【精品】寫景四年級作文四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫景四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景四年級作文 篇1

　　夏天到了，天漸漸變熱了，可夏夜依然涼爽、迷人。

　　傍晚時候，首先是蟬唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲，隨后月亮升起來了，皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來了，頑皮地眨著眼睛，你運(yùn)氣好的話，還會看到一大群的流星直直地劃過天空。

　　云彩也是夏夜的景色，它們時而把月亮遮住，時而把星星也遮住，它們好像在跟我們捉迷藏，星星頑皮的眨著眼說：“哈哈，你看不見我了吧！”

　　忽然，一陣涼爽的風(fēng)拂過臉頰，還帶著一陣青草味和花的香。

　　午夜的時候，月季花開了，一陣幽香撲鼻而來，讓你聞個夠，花也很漂亮，像粉霞一樣。

　　婆婆常常把一個小板凳放在草坪，拿著扇子，邊扇風(fēng)邊給我講故事，說星星，我常常聽得很入迷。在一個個迷人的夜晚，在星星下面我記住了牛郎織女、女媧補(bǔ)天、夸父追日……

　　草叢里有一個個小精靈，它們時而飛得很高，時而飛得很低，時而把燈熄滅，時而突然出現(xiàn)在你的眼前，這個提燈的小飛蟲就是螢火蟲。螢火蟲的光很微弱，我和小伙伴常常去捉螢火蟲，比比誰捉的多，每次我都沒捉到幾個，所以每當(dāng)小伙伴捉螢火蟲的時候，我都躲在角落里，不讓他們發(fā)現(xiàn)。

　　啊，夏夜!你是那么美麗，那么迷人!

寫景四年級作文 篇2

　　不久之后就是秋天了。

　　想著西風(fēng)吹落一片片紅葉，剎那間仿佛感到了枯葉傳來的一絲重量。

　　回想起上一次見到秋葉，去年秋天一般無二的景象還回蕩在眼前。

　　時間跑的飛快，一轉(zhuǎn)眼，就快溜走了一年。

　　浮現(xiàn)眼前浮現(xiàn)著的還是那片秋葉。

寫景四年級作文 篇3

　　校園里，到處都是春光明媚的魯象，四年級寫景作文大全。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了!

　　春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返，四年級作文大全《四年級寫景作文大全》。

　　春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的.大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

　　我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!

寫景四年級作文 篇4

　　冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實(shí)豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地?fù)Q上了一件新裝。

　　冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。

　　田野里，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷里吸著手指，睡得正香呢！嘴邊還掛著一絲微笑。樹林里，一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個世界都變成了白色的，那么潔白，那么美麗。

　　公園里，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個小朋友在玩堆雪人呢！一個歪歪的鼻子，兩只眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉(zhuǎn)著想怎么去捉弄別人呢！公園的另一角，幾個小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛��！

　　冬天，給大地帶來了美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！

　　作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進(jìn)行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動，表達(dá)了作者對冬天的喜愛之情。

【寫景四年級作文】相關(guān)文章：

四年級秋天寫景作文_寫景作文02-17

寫景四年級作文10-04

四年級寫景的作文11-05

四年級寫景作文11-07

寫景的作文四年級05-17

寫景的四年級作文08-11

寫景的四年級作文04-01

四年級寫景作文09-24

四年級寫景的作文09-18

寫景的作文四年級11-24