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    寫四年級(jí)松樹的作文

    時(shí)間:2022-07-27 15:42:21 四年級(jí) 我要投稿

    寫四年級(jí)松樹的作文匯編6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫四年級(jí)松樹的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    寫四年級(jí)松樹的作文匯編6篇

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇1

      每當(dāng)我走進(jìn)校園,都會(huì)停下來(lái)看看那棵松樹,想他為什么長(zhǎng)得那么大。也許就是保潔員阿姨和叔叔們把他培養(yǎng)的,不然長(zhǎng)得怎樣那么大呢!

      那棵松樹十分巨大,像巨人一樣,足足有幾十米高,枝繁葉茂,枝葉翠綠。春天,整棵樹上有些青綠色的小芽,鳥兒都在樹上嘰嘰喳喳地叫著,夏天枝葉更綠了綠葉更多了,一簇堆在另一簇上方不留一點(diǎn)縫隙,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。它還像涼傘,因此,小鳥都來(lái)這兒乘涼。秋天,松樹的葉子微微發(fā)黃,但就是,不用放大鏡就是看不到的。冬天,樹葉一片都沒(méi)掉,反而穿上了雪白的棉襖,就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,不分春夏與秋冬,不分白天與晝夜。

      最后,我明白了,為什么在校門前種了一棵這樣的松樹,因?yàn)槔蠋熎谕覀冋救缢桑珑,行如風(fēng)。

      我喜歡這棵松樹,我也要站的跟他一樣直!

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇2

      有人喜歡玫瑰,因?yàn)樗鼓榷啻,有人喜歡牡丹,因?yàn)樗哔F優(yōu)雅;然后還有人喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗。但我卻不一樣,只喜歡平平淡淡的松樹。

      遠(yuǎn)看,松樹挺拔翠綠,樹根深深地插入地下,堅(jiān)忍不拔,樹根筆直而挺立,好似一位訓(xùn)練有素的士兵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,再往上看,葉子一簇一簇,一陣微風(fēng)吹來(lái),就好像天上的云,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。

      近看,原先松樹的樹皮就是一凹一凸的,就像被刀子刻過(guò)。樹桿就是深褐色,有點(diǎn)上粗下細(xì),葉子不就是一片一片的,而就是一根一根的,摸上去有點(diǎn)扎手,俗稱松針。在《九陽(yáng)真經(jīng)》里,它還就是一種暗器呢!

      松和梅、竹并稱為“歲寒三友”。的確,松樹就是一種適應(yīng)性十分強(qiáng)的植物,甚至能夠在零下九十度的極其惡劣的環(huán)境下生存。怪不得宋詩(shī)人范云曾說(shuō):“凌寒知?jiǎng)殴?jié),負(fù)雪見貞心!贝送,松樹渾身都就是寶呢。它的樹桿既就是能夠用來(lái)做上好的家具,又能夠用來(lái)做紙張呢!它的葉子,能夠用來(lái)泡茶喝,其作用就多了,它能夠治糖尿病,高血壓、麻小兒麻痹癥。然后及提神保健之功效。

      松樹不有一個(gè)寓意就就是象征著不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都就是頂天立地,昴首挺胸,所以松樹——就是我最喜歡的一種植物。

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇3

      人人都說(shuō)花美麗,而我卻愛松樹。

      寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)在唱著歌,猛烈地?fù)u擺著松樹。雪花紛紛往松樹上壓,不一會(huì),松樹就變成了銀樹,風(fēng)和雪都想征服它,但就是,松樹以它那頑強(qiáng)的.毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

      春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物,松樹也在春雨的喂養(yǎng)下開花了。一朵朵黃色的小花掛在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著,笑著。

      秋天,花凋謝了,草枯萎了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中展示著自我無(wú)窮的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風(fēng)中挺立著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)!”

      我愛松樹,更愛它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。聽爸爸說(shuō),松樹的樹干就是良好的木材,能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還就是很好的燃料。夏天,它撐開一把綠色的大絨傘,照亮人們前進(jìn)的路。松樹雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香,但就是為了人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

      你的精神使我深深感到:做人,不能時(shí)刻總想著自我,要多為別人想一想。如果,人人總就是想著自我,那世界怎麼會(huì)發(fā)展,世界怎麼會(huì)進(jìn)步呢?

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇4

      松樹,不像柏樹那樣筆直挺立,莊重肅穆。不像榕樹那樣枝葉茂盛,綠陰如蓋。也不像桂花樹那樣翠綠,閃爍著油亮的光澤。但就是,它卻默默地為人民做出犧牲,貢獻(xiàn)。

      春天到了,松樹就像就是一棵用翡翠雕成的樹,迎之后春天的到來(lái)。夏天,知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時(shí)候,它卻還就是威武地站在那里,然后像就是對(duì)夏天沒(méi)有興趣似的。

      秋天,當(dāng)百花凋謝,樹木落葉的時(shí)候,它卻沒(méi)有落掉一根松葉,好像在它眼里,此刻還就是春天。

      冬天,松樹還就是那樣挺立著。它用自我的身軀做成木材,做出貢獻(xiàn)。

      人們學(xué)著松樹不怕狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)韌不拔的精神,去幫忙有困難的人而不要報(bào)酬。如果沒(méi)有松樹做榜樣,沒(méi)有它的犧牲,就沒(méi)有松樹木蓋成的房子,用松樹木做成的椅子。就沒(méi)有了別人的方便。

      多好的松樹啊,它不僅僅為人們帶給著木材,還陶冶著人們的品格,使它們懂得做人的道理。

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇5

      我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔,給校園增添了不少生機(jī)。

      春天,小河解凍了,魚兒自由自在地歡舞,還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡,多么像碩大的星寶寶,閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃,抽出新的枝葉,與小鳥同行,誰(shuí)看見它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它,無(wú)處不流露著翠綠,給人一種綠色滿眼的感覺(jué)。

      夏天,一切花草樹木都顯得那么富有生機(jī),各有各的姿態(tài),各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外,不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然,古老的塔松如巨樹參天,顯得那么挺拔蒼勁。樹尖直沖云霄,似乎在激勵(lì)著人們:向上!再向上!

      秋天,植物的葉子開始變黃了,只有松在這一片凋零中傲然挺立?矗嗝聪褚粋(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍,好像在指揮著所有的“部下”,誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。

      冬天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針,皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上的一樣!它那褐色的枝干足有碗口粗,筆直筆直的,雖然寒風(fēng)呼嘯,但那滿樹的松葉依然綠得新鮮,綠得可愛!可愛的樹枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了,舒服地伸開手去,想要撫摸明凈的冬天,捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。

      這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī):

      大雪壓青松,

      青松挺且直。

      要知松高潔,

      待到雪化時(shí)。

    寫四年級(jí)松樹的作文 篇6

      秋天到了,花兒們謝了,小草枯了,不管就是大樹小樹葉子全落了,唯獨(dú)松樹在秋天里,展開自我的枝葉。

      秋天過(guò)去了。冬天到來(lái)了,惟獨(dú)松樹在寒冷的冬天,一動(dòng)不動(dòng)的,然后站立著,并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉,風(fēng)吹不動(dòng),雪壓不斷。

      松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著,沒(méi)有任何怨言,不求任何回報(bào)。它的樹干就是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也就是十分好的材料,``````,還有很多很多。松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn),我當(dāng)時(shí)自我心里就在那默默的說(shuō)著我必須要做一個(gè)英勇不屈,堅(jiān)忍不拔,為祖國(guó),為人民,為這個(gè)全世界,為全宇宙服務(wù)的人。

      我們?cè)谌松牡缆飞,我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié),不放下!不放下!努力加油!不做一個(gè)任意屈服,任意放下的人。

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