關(guān)于四年級(jí)安全的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)安全的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)安全的作文 篇1
吸取了“9·18”火災(zāi)的教訓(xùn)，這不，縣消防大隊(duì)的兩名消防官兵到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行消防演習(xí)。走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
他們先拿一個(gè)里面裝有木版的大盤(pán)子，然后，用一把火把將它點(diǎn)燃，一個(gè)消防隊(duì)員拿著干冰滅火器按下按鈕一下就把火撲滅了。接著，校長(zhǎng)把煤氣罐擰開(kāi)，用火把將它點(diǎn)燃，煤氣罐頓時(shí)噴出了熊熊烈火。拿著干粉滅火器的消防隊(duì)員馬上把火給撲滅了。我心想：哇，真厲害呀！
今天，我看到了真正的消防演習(xí)，也明白了一個(gè)道理：水火無(wú)情，做什么事情都要三思而后行。
四年級(jí)安全的作文 篇2
今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了安全教育報(bào)告會(huì)。濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)部安全教育專(zhuān)題報(bào)告；“走近北川，珍愛(ài)生命�！蔽覀兒苄疫\(yùn)能夠請(qǐng)來(lái)北川的牛義斌校長(zhǎng)親自講座。原來(lái)五彩濱紛的校園和鮮紅的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。
同學(xué)們?nèi)绻覀冇龅狡茐男员容^大的地震時(shí)我們一定要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮逃離現(xiàn)場(chǎng)，在逃離過(guò)程中要用衣服捂住口鼻逃跑千萬(wàn)不要慌亂，稍有不慎就會(huì)喪在無(wú)情的地震中。我要對(duì)北川受傷地同學(xué)說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)吧！
不要失去勇氣，請(qǐng)記住我們永遠(yuǎn)支持你們，你們一定會(huì)勝利的！
一方有難、八方支援、萬(wàn)眾一心、眾志誠(chéng)誠(chéng)�！蔽覉�(jiān)信明天的北川會(huì)更加美麗富饒的。加油吧，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！
的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。我們也要遵守交通安全。我們中國(guó)出可以做滿北京兩間體育館那么大。大約有十萬(wàn)人左右，在世界排名第一。這是多么可怕的事�。�
讓我們?yōu)檫@個(gè)數(shù)字努力拼博而奮斗吧！
相信我們會(huì)做的更好。對(duì)了，我們還專(zhuān)門(mén)做了逃生演練。我們用不到兩分鐘的時(shí)間從二樓大廳到下面迅速站隊(duì)。怎樣，快吧。我相信在地震面前一定會(huì)不甘示弱。
四年級(jí)安全的作文 篇3
安全意識(shí)是我們每個(gè)必須有的，假如大家都沒(méi)有安全意識(shí)，就容易出車(chē)禍。特別是現(xiàn)在，我們的城市變大了，人們的生活富裕了，各種各樣的車(chē)子很多，安全意識(shí)更重要。我給大家舉兩個(gè)例子吧。
記得一個(gè)忙忙碌碌的早上，我背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，走到十字路口，正好綠燈亮了，我忙和行人一起過(guò)馬路，我們才走了幾步，就有幾輛華麗的汽車(chē)飛快地向我們這邊駛來(lái)，我和行人沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只有站在那里，讓車(chē)子先過(guò)，車(chē)子過(guò)了以后，紅燈又亮了，我和行人被迫退回原地，繼續(xù)等綠燈。行人們邊等邊氣憤地說(shuō)：“這些司機(jī)真會(huì)搶時(shí)間，一點(diǎn)兒也不懂交通規(guī)則。”我也想對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的叔叔阿姨們說(shuō)一句話：“為了您的安全，為了我們的安全，請(qǐng)您記住‘寧等一分鐘，不搶一秒鐘’”。
還有一次，我和同學(xué)放學(xué)回家，在十字路口，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)紅燈亮了也飛快地過(guò)馬路，這時(shí)，正好一輛大卡車(chē)駛來(lái)，他被嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，好在那卡車(chē)剎車(chē)靈，不然那個(gè)同學(xué)就沒(méi)小命了。我看到剛才一幕也嚇得一身冷汗，那位同學(xué)說(shuō)：“以后一定要遵守交通規(guī)則”。
不遵守交通規(guī)則的人還有很多，車(chē)禍也發(fā)生過(guò)很多起，從現(xiàn)在起，我希望安全伴我行，安全也伴大家行。
二〇xx年六月二日
四年級(jí)安全的作文 篇4
“昨日，廈門(mén)金山又發(fā)生一起車(chē)禍……”當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，心里感到一陣難過(guò)，情不自禁地想到：哎！交通安全是多么重要�。〗鼛啄�，我國(guó)發(fā)生車(chē)禍案件逐年上升，車(chē)禍死亡人數(shù)更是天文數(shù)字。也許，就是那么一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，就在那一瞬間，生命就會(huì)悄悄地消失了。
每天走在上學(xué)和放學(xué)的路上，我常發(fā)現(xiàn)一些不文明的交通行為。例如：過(guò)馬路不走斑馬線；在兩輛車(chē)之間來(lái)回穿梭、橫沖直撞；與同學(xué)追逐嬉戲。這樣很容易發(fā)生交通安全事故，因?yàn)橹灰{駛員一不留神，就有可能發(fā)生慘案。還有，在下午四點(diǎn)半，也就是放學(xué)的高峰期，搭車(chē)的同學(xué)很多，有些同學(xué)為了能夠在公交車(chē)上搶先占有一席座位，在公交車(chē)進(jìn)站的時(shí)候，成堆擠在公交車(chē)站臺(tái)的邊上，有些同學(xué)索性站到馬路的中央，或者貼著剛要進(jìn)站的公交車(chē)往前跑，都想能第一個(gè)上車(chē)。“反正司機(jī)看得見(jiàn)我，有危險(xiǎn)了他就會(huì)停下！”同學(xué)們可能都這么想，可同學(xué)們有沒(méi)想過(guò)，什么事都有萬(wàn)一，一不小心，悲劇就有可能在你身上發(fā)生。
為了我們寶貴的生命，為了不讓悲劇再次發(fā)生，讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則，做個(gè)文明的市民：不闖紅燈；過(guò)馬路要走斑馬線；不邊走路邊嬉戲；等車(chē)要站在站臺(tái)上；上車(chē)時(shí)要有秩序，不要推搡……
四年級(jí)安全的作文 篇5
今天，我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心，參加了由活動(dòng)中心組織開(kāi)展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”，我學(xué)到了很多的東西，收獲十分大。
一開(kāi)始，兒童活動(dòng)中心的老師給我們上了一節(jié)課，講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法，還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。
之后，我們開(kāi)始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間，讓我們手捏著鼻子蹲下往前走，這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生，老師們讓我們背一個(gè)口訣，就是雙手抓繩結(jié)，雙腳夾繩結(jié)，先放手再放腳，一步一步往下爬，我按照口訣的方法完成了體驗(yàn)，知道了逃生的方法。然后，志愿者老師又帶我們?nèi)W(xué)習(xí)綁逃生繩方法，原來(lái)綁逃生繩的方法有三種，我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著，老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車(chē)時(shí)的安全措施，遇到不同的情況應(yīng)該如何處理，看到人要避讓?zhuān)荒艹�，看到機(jī)動(dòng)車(chē)也要避讓等等。最后，老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的操作，我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓，知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何處理，今天我很開(kāi)心，我喜歡今天的活動(dòng)！
四年級(jí)安全的作文 篇6
火，在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色�；鹗敲利惖模彩俏ｋU(xiǎn)的，所以歷來(lái)消防安全便是不可忽視的。我就目睹過(guò)一場(chǎng)讓人想想就后怕的'火災(zāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在畫(huà)室里學(xué)畫(huà)，突然間聞到一股糊味。嗯？怎么回事？我從畫(huà)板上抬起頭，透過(guò)窗戶，看到了震撼的一幕：前一棟樓最高一層，火蛇在墻面上放肆的游走，那噴吐出的灼熱氣息，撲面而來(lái)。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過(guò)了多久，火勢(shì)漸漸小了，直到最后化為虛無(wú)，只有那焦黑的墻壁，破敗的窗臺(tái)，蕭瑟的大廳證明了它曾經(jīng)的存在。我提起畫(huà)筆將著一幕定格下來(lái)，也將通過(guò)此事獲得的警示定格于心中。
后來(lái)我了解到，那次的火災(zāi)是由電線老化引起的，幸而主人們都不在家，沒(méi)什么事。可昔日溫馨的家卻在一場(chǎng)大火后化成灰燼，還是造成了不可估量的精神與物質(zhì)損失。通過(guò)此事，我也深深地體會(huì)到：火是一把雙刃劍，它可以帶給我們溫暖，卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應(yīng)謹(jǐn)慎用火，才能創(chuàng)造美好的家園。如若不然，唉——我還感受到一點(diǎn)：遵守，發(fā)揚(yáng)消防安全勢(shì)在必行啊！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，消防安全伴我行！讓我們一起攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可摧的“防火墻”，共建平安和諧社會(huì)！
四年級(jí)安全的作文 篇7
隨著時(shí)代的跨越，科技的騰飛，現(xiàn)在的大街上到處都是奔流不息的汽車(chē)，但于此同時(shí)，又出現(xiàn)了一種新的隱患——交通安全。
近幾年來(lái)，交通事故頻頻發(fā)生，歸根結(jié)底是人們交通安全意識(shí)差。我就親眼目睹了一次發(fā)生在我們身邊的公交車(chē)事件，希望大家能遵守交通安全，不然后果不堪設(shè)想。
那是五年級(jí)的一個(gè)中午，太陽(yáng)瘋狂的烘烤著大地，在車(chē)站等車(chē)的我擠上了一輛人山人海的9路車(chē)，站在了門(mén)口。到了下一站，上、下車(chē)的人擠在一起，十分混亂。車(chē)?yán)锶硕嘈s，司機(jī)看不見(jiàn)后視鏡，車(chē)啟動(dòng)時(shí)，一名身穿白色上衣的青年突然發(fā)現(xiàn)自己到站了，于是三步并兩步地走向車(chē)門(mén)，車(chē)已緩緩開(kāi)動(dòng)，他毫不猶豫的跳了下去，就在這一瞬間，門(mén)咣當(dāng)一聲關(guān)上了，那位年輕人的半個(gè)身子被卡住了，他使勁掙扎，頭和身子出去了，一只腳卻被夾在了門(mén)里，另一個(gè)腳被夾在了車(chē)輪里，就這樣，他被拖了十來(lái)米。被眼前觸目驚心的一幕嚇蒙的我這才想起了喊停車(chē)。下車(chē)后，更是慘不忍睹——雪白的衣服上沾滿了鮮血，手、腳、都破了，更可怕的是另一只腳被夾在車(chē)輪里，弄了半天才拔出來(lái)，司機(jī)立刻撥打了120……
交通安全就在我們身邊，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。人的生命是短暫的，讓我們永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，珍惜生命，遵守《交通安全法》，做一個(gè)文明市民，這樣，交通事故就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
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