有關(guān)四年級(jí)的小作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的小作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的小作文 篇1
膽量是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力，但我在那件事發(fā)生后就擁有了這項(xiàng)能力。但是，我還是克服了，所以，我現(xiàn)在才不會(huì)害怕。
那次，我寫(xiě)完了作業(yè)并高興的坐在門(mén)衛(wèi)上等待我老媽?zhuān)唿c(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，媽媽竟然還沒(méi)有來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣電話(huà)從我的手表里傳出來(lái)，“張杉杉今天我加班，你爸爸開(kāi)會(huì)去了，你自己回家吧！我給你買(mǎi)的飯?jiān)诓蛷d的桌子上，記得熱熱！”
聽(tīng)完后我的心像針扎一樣。心想：“這么黑，小區(qū)的燈也壞了，我該怎么辦呀？”雖然我并不想回去。但也不得不回去，所以我便懷著一顆忐忑不安的心，走到回家的路上。
我慢慢的走著，并向周?chē)h(huán)繞著，“布谷”一聲?shū)B(niǎo)鳴響起，我嚇得一下子倒在了地上，但我一刻也不該停留，心中也不停的出現(xiàn)電影中鬼的樣子，我嚇得落下了眼淚。于是，我便以光速跑了起來(lái)，心中也不停地對(duì)自己說(shuō)：“加油！別害怕！也別想別的，”于是我慢了下來(lái)，大膽地走著。所以我不再想那些鬼了。自己邊走邊笑，因?yàn)椋铱朔宋易约旱哪懥俊?/p>
膽量，是走夜路給了我這個(gè)勇氣。
四年級(jí)的小作文 篇2
小螨蟲(chóng)華萃從小就有個(gè)愿望：想成為動(dòng)物學(xué)校的打字員�？伤母改竻s不以為然，他們認(rèn)為華萃這么微小，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)直比登天還難。
華萃知道父母有一臺(tái)神奇的時(shí)空穿越機(jī)。有一天，他趁父母不在家鉆進(jìn)了時(shí)空穿越機(jī)，他來(lái)到了一家電腦專(zhuān)賣(mài)店，成為了一名電腦推銷(xiāo)員，只不過(guò)它還是一只小螨蟲(chóng)。突然，華萃看到一個(gè)方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過(guò)去問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)你看到電腦了嗎？”“人”沒(méi)有回答它。華萃又發(fā)現(xiàn)“人”下面有一只大“老鼠”，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你看到過(guò)電腦嗎？”“大老鼠”也沒(méi)搭理它。華萃又發(fā)現(xiàn)一片黑漆漆的大森林。一個(gè)念頭突然一閃而過(guò)，這會(huì)不會(huì)是一臺(tái)電腦呢？它禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)電腦有這么大啊，我一只小螨蟲(chóng)如何能駕馭它呢？
華萃現(xiàn)在終于明白了父母為什么不支持它，原來(lái)夢(mèng)想離自己這樣的遙遠(yuǎn)。他嘆了口氣，準(zhǔn)備回家，打消這想當(dāng)電腦打字員的愿望�？稍跁r(shí)光穿越機(jī)旁，它發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的華萃，事到如今，你這么執(zhí)著，爸爸媽媽很是感動(dòng)，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰(zhàn)勝它的。孩子，為了夢(mèng)想加油��！”華萃望著熟悉的字跡流下了眼淚，它轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)光機(jī)，走向了一個(gè)電腦培訓(xùn)班。
剛到班上時(shí)，華萃只是一個(gè)無(wú)足輕重的小人物，它個(gè)子矮小，又沒(méi)有任何基礎(chǔ)，老師也不看重它，但它并不灰心，每當(dāng)午休時(shí)，它會(huì)獨(dú)自一人把老師上課講的內(nèi)容記下來(lái)。課間時(shí)，它會(huì)請(qǐng)教老師一些深?yuàn)W的難題。上課時(shí)，它會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，甚至在放學(xué)后，它還會(huì)偷偷溜進(jìn)教室，練習(xí)打字。堅(jiān)持了半年后，它開(kāi)始初放光芒，成績(jī)名列前茅，打字越來(lái)越快，成為了老師的小助手。終于畢業(yè)考試的時(shí)候，華萃的.打字速度一舉刷新了電腦學(xué)校的記錄，成為了一個(gè)被大家交口稱(chēng)贊的傳奇。
一年后，華萃乘坐時(shí)空穿越機(jī)回到了家里。只不過(guò)，臨走的時(shí)候是懷著夢(mèng)想的忐忑，回來(lái)的時(shí)候是實(shí)現(xiàn)理想的喜悅。小螨蟲(chóng)華萃終于如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了動(dòng)物學(xué)校的打字員！
四年級(jí)的小作文 篇3
夏天的一個(gè)早上，熊伯伯帶著孫小圣去森林公園玩。
孫小圣一走進(jìn)公園就開(kāi)始興奮了，一會(huì)兒碰碰這里，一會(huì)兒敲敲那里，開(kāi)心極了。
熊伯伯和孫小圣來(lái)到了一座小亭子前，熊伯伯有一點(diǎn)累了，走進(jìn)亭子，一屁股就坐在了石椅上。孫小圣呢？他可坐不住了，他看著亭子里的柱子，忽然，眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。孫小圣飛快的爬上柱子，尾巴往后一卷，隨機(jī)從口袋里掏出一支毛筆，在柱子上寫(xiě)到：孫小圣到此一游幾個(gè)大字。熊伯伯大聲的喊道：孫小圣，你快給我下來(lái)！孫小圣沒(méi)有聽(tīng)到熊伯伯的聲音，寫(xiě)完了后還自我欣賞了一番。等孫小圣一下來(lái)，熊伯伯再也忍不住了，扇了孫小圣一耳光，孫小圣大哭起來(lái)。熊伯伯指責(zé)孫小圣說(shuō)：做錯(cuò)了就要改，哭有什么用？孫小圣慚愧極了。熊伯伯又說(shuō)：孫小圣，你在亭子里寫(xiě)字，覺(jué)得好看嗎？不是的，一點(diǎn)也不好看，熊伯伯，我錯(cuò)了。孫小圣飛快的跑回家去，把字一點(diǎn)一點(diǎn)、一個(gè)一個(gè)的擦開(kāi)凈了。
回家后，孫小圣還做了幾個(gè)漂亮的木板，上面都寫(xiě)有不許在公園里亂涂亂畫(huà)幾個(gè)字。
孫小圣改正錯(cuò)誤，還讓大家一起改掉亂涂亂畫(huà)的。
四年級(jí)的小作文 篇4
我們家里的每個(gè)人，身上都有特殊的味道，如果你把我的眼睛蒙上，我都可以清楚分辨每個(gè)人的味道。
我們家的每個(gè)房間，也都有很好辨識(shí)的味道，我閉上眼睛，都可以聞出，這是哪里個(gè)房間的味道。
其實(shí)這一點(diǎn)也不難，爸爸身上有流汗的味道，因?yàn)樗墓ぷ骱苄量喟。寢尩纳砩嫌械艿艿奈兜�，因�(yàn)榈艿芎莛に�。浴室里有洗發(fā)精和沐浴乳的味道，大家都在這里把自己打理得干干凈凈的呀！
書(shū)房里有書(shū)桌木頭的味道，鋼琴有鍵盤(pán)的味道，我當(dāng)然一聞就知道謎底了。
我最依戀的味道，是我的小被被。這條陪著我從嬰兒時(shí)期到現(xiàn)在的小被被，是我睡覺(jué)的法寶，只要抱著它，我三秒鐘就可以睡著。
但是，有一天早上，弟弟尿床了。迷迷糊糊的媽媽竟然把我的小被被當(dāng)成浴巾，幫弟弟擦屁屁。當(dāng)我看到我的小被被和尿了床的臭床單堆疊在洗衣籃時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)昏倒。
那晚，沒(méi)有小被被的味道，我失眠了！
四年級(jí)的小作文 篇5
雨，淅淅瀝瀝地下著，仿佛永無(wú)止境。天空陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
我望著手中的稿紙上的詩(shī)歌，心中也像這天空一樣，陰沉沉的。耳邊突然仿佛響起那一陣陣刺耳的笑聲，似一根根麻繩，把我的心綁的緊緊的。
這次學(xué)校舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，我們班新來(lái)的李老師選了我去參加。我本想拒絕，但是，那一刻的我不知怎么了，仿佛中了邪，竟然神使鬼差地答應(yīng)了！可，那個(gè)下午的情景我一直都記得清清楚楚，忘卻不了……
那是我四年級(jí)的事了，我自告奮勇在全班同學(xué)面前介紹季羨林。為此，我還事先準(zhǔn)備了三天�？僧�(dāng)我站在他們面前時(shí)，一切都忘了。腦子在那一刻仿佛出現(xiàn)了故障，預(yù)先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，動(dòng)作在那一刻全都煙消云散了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我憋紅了臉，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口。臺(tái)下議論聲四起，不時(shí)伴有著一陣陣笑聲，如同針一般扎在我心上……
我搖搖頭，甩走了那些思緒。窗外，雨小了些，天空也呈現(xiàn)出魚(yú)肚白。心中的膽怯驅(qū)使著我開(kāi)始在內(nèi)心構(gòu)思著對(duì)老師的說(shuō)辭。
視線不經(jīng)意間觸碰到這一句詩(shī)：嘿，朋友，振作一點(diǎn)吧！想想，在失敗的時(shí)候，海燕依然不畏懼風(fēng)雨，跌倒又爬起，一次又一次地成長(zhǎng)。心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗，連海燕面對(duì)風(fēng)雨都無(wú)所畏懼，我又有什么理由呢？
雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光燦爛地掛在天空，大地又恢復(fù)了生機(jī)。我站起身來(lái)，克服心中的怯懦，開(kāi)始練習(xí)起手中的詩(shī)歌來(lái)……
失敗了又怎樣，大不了從頭再來(lái)！再見(jiàn)了，膽怯！
四年級(jí)的小作文 篇6
今天，科學(xué)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說(shuō)：“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了�！庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始嘲笑：“沒(méi)文化真可怕，你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好。”科學(xué)老師說(shuō)：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里�！�
回到家后，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門(mén)來(lái)到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái)，可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái)，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái)，證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
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