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    四年級(jí)同桌的作文300字

    時(shí)間:2022-07-22 13:39:57 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)同桌的作文300字六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)同桌的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級(jí)同桌的作文300字六篇

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

      三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,偶然的一次機(jī)會(huì),我和小貝成為同桌,自此,她便成了我最要好的朋友。

      小貝的頭發(fā)不長(zhǎng),每天打理的整整齊齊,給人一種干凈利落的感覺(jué)。小巧的鼻子上架著一副眼鏡,黑溜溜的眼睛炯炯有神,總是保持著一副自信可愛(ài)的表情。

      我和小貝很合得來(lái),不管是生活中還是學(xué)習(xí)上,我們都相互幫助,每當(dāng)我遇到難題向小貝求助時(shí),她總是先“咳,咳”兩下,故意學(xué)著老師的腔調(diào),有模有樣的講解起來(lái),頗像一位小老師。她講的很細(xì)致也很有耐心,直到我聽(tīng)明白了,她才停下來(lái)。當(dāng)然,小貝遇到什么困難,我也會(huì)全力以赴。

      雖然我和小貝相處融洽,但是也免了一些小摩擦。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡給別人起綽號(hào),家人、鄰居、同學(xué)都避免不了,就不用說(shuō)小貝了。我經(jīng)常喊她“小貝殼”,我覺(jué)得挺可愛(ài)的,可能是她對(duì)貝殼反感吧,對(duì)此幾天沒(méi)和我說(shuō)話,我還埋怨她小心眼?墒呛髞(lái)我聽(tīng)別人說(shuō),她曾經(jīng)和家人去海邊玩,

      因?yàn)閾熵悮げ铧c(diǎn)溺水,所以對(duì)貝殼產(chǎn)生了很大陰影。

      我很想對(duì)小貝說(shuō)聲對(duì)不起,如今她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少了但是相信我們的友誼并沒(méi)有減少,我真的很想她,我可愛(ài)的同桌,小貝。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

      在我做過(guò)的同桌中有漂亮的女生,有愛(ài)?岬哪猩。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個(gè)普普通通的學(xué)生,他個(gè)子不高,胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚(yáng)卻是我們班名副其實(shí)的.“背誦達(dá)人”。

      記得四年級(jí)下學(xué)期我們班先后開(kāi)展了“十天誦讀活動(dòng)”“二十一天好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”“手拉手暢游書(shū);顒(dòng)”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘,但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘,并且他從開(kāi)始一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。有一次李老師在班上開(kāi)展了“背誦達(dá)人秀活動(dòng)”,當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)手里拿著幾本厚厚的書(shū)微笑著說(shuō)對(duì)大家說(shuō):“我今天只帶來(lái)了一半,我家里還有一大堆呢!”同學(xué)們都目瞪口呆,驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓,圓圓先提問(wèn)《七律。長(zhǎng)征》浩浩準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái)。接下來(lái)我又給他提問(wèn)了《論語(yǔ)》浩浩還是準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái),同學(xué)們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此,他就有了“書(shū)博士”“背誦達(dá)人”的美譽(yù)!

      每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)他你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢?浩浩平靜地說(shuō):“只要每天背五十分鐘日積月累,你也可以成為背誦達(dá)人!”浩浩這種堅(jiān)持不懈,永不言棄的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

      自從我上學(xué)以來(lái),我有過(guò)許許多多的同桌,他們猶如過(guò)眼云煙,在他們之中,最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪

      雖然她長(zhǎng)的一般,但她卻有一顆金子般的心。

      記得有一次,剛到校,剛想寫早自習(xí)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了,沒(méi)有眼鏡,我是看不到黑板的,于是我把書(shū)包翻了個(gè)底朝上,也沒(méi)找著眼鏡盒,急的我像熱鍋上的螞蟻。心想,這下可慘了,沒(méi)有眼鏡,就看不到黑板,看不到黑板,就寫不完早自習(xí)作業(yè),寫不完早自習(xí)作業(yè),老師會(huì)批評(píng)我的。

      “看你那抓耳撓腮的樣,怎么了?”我的同桌王雪問(wèn)。

      “我的眼鏡找不到了,沒(méi)有眼鏡,我看不著黑板,早自習(xí)作業(yè)怎么辦?老師會(huì)批評(píng)我的。慘了,慘了……”我焦急地說(shuō)。

      “嗨,我還以為什么大不了的事呢?次业牟痪偷昧!

      “那……那……”

      “那什么那,就要上課了,老師還要檢查呢,在不寫就寫不完了!

      “那我就不客氣了!

      于是,我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。

      像這樣的事情還有很多很多,我就不一一列舉了。

      她這樂(lè)于助人的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

      我的同桌姓張名璽,是一位男生。中等偏胖,笑起來(lái)嘴巴底下肉嘟嘟的,一晃一晃的,弄得我們一直想笑。他一笑,那可亂了,我們前后6個(gè)人總是被他“有感染力”的笑聲吸引,再一看,他此時(shí)已經(jīng)笑得像觸電似的了,便哈哈大笑起來(lái)。老師一看見(jiàn)我們這組雞犬不寧,就請(qǐng)我去drink tea。老師的口水噴了我一臉,我真恨不得一口把張璽吃了?蓺獾氖牵看挝一貋(lái)的時(shí)候,他都裝得一臉無(wú)辜,好像我冤枉了他似的。

      他手氣不怎么好,有一次我們班流行測(cè)測(cè)你的同桌,他也湊熱鬧,選了一個(gè)號(hào)“64”。正好是“鐵面”黑皮,我一看,一開(kāi)始覺(jué)得挺好笑的,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)“誰(shuí)那么倒霉呀?張璽的同桌是?……”此時(shí),在場(chǎng)的所有我們班同學(xué)都盯著我,我一想,張璽的同桌是我,便趕快追上張璽,吸引了許多人的圍觀。

      我最恨的是他的胳膊,我真希望,他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時(shí)候,他思想不集中,我會(huì)輕輕拍他一下,可他就覺(jué)得癢了,在那一個(gè)人笑,老師問(wèn)他笑什么,他總是不識(shí)好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說(shuō),倒霉的就是我。

      張璽,你也太“壞”了吧,我可真要被你搞得氣暈了,冤!

      ……

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

      我的同桌像一個(gè)“大肉球”,背著個(gè)大書(shū)包就更像了。他老是沒(méi)睡醒的樣子時(shí)不時(shí)地會(huì)打個(gè)哈欠。

      在某個(gè)熱得要命下午的第一節(jié)上,老師可能也感覺(jué)到大家精神不好,就說(shuō)“看到誰(shuí)打哈欠,他的同桌就要自覺(jué)去擰他的嘴!边@話嚇得我一次次強(qiáng)忍著把哈欠咽下去了?墒俏业耐罌](méi)有我這么好的自制力,忍不住就開(kāi)始打個(gè)哈欠了,而我就看用眼角余光看著他,只要他打哈欠,打了我就擰,打了我就擰,就這樣一下擰到下課。終于老師走了,他居然還伸了個(gè)懶腰,像個(gè)沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。

      雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠,但是他也有值得我學(xué)習(xí)的地方。一次上英語(yǔ)課,我忘了帶課本,在書(shū)包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻,眼看著老師就要走過(guò)來(lái)了。我的同桌二話不說(shuō)就把他的課本放在我們的桌子中間,而且示意讓我別管太多先看課本。頓時(shí)感到一陣感激之情涌上心頭。

      我的同桌雖然是個(gè)“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面,不斤斤計(jì)較,寬容對(duì)待每一個(gè)人,值得我學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

      我的同桌是一位男生,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候挺討厭他的,后來(lái)慢慢地就適應(yīng)了,我們是用紙談話的,跟他面對(duì)面說(shuō)話真的很不好意思。

      后來(lái),我當(dāng)上了組長(zhǎng),跟他溝通也慢慢地變好了,雖然他偏科,但我還是挺喜歡他的,誰(shuí)說(shuō)偏科的同學(xué)就不可以做好朋友呢?這樣還算是同學(xué)嗎?

      有一次,我故意裝模作樣,用課本打了他的臉,他還是微笑面對(duì),我真的覺(jué)得他很親切。

      后來(lái),我的朋友們知道我跟他交了朋友,都不跟我玩了,我卻用了一句話打動(dòng)了我的朋友,這句話就是:“無(wú)論是男還是女,我們都可以交朋友,世界上什么時(shí)候規(guī)定男的只能跟男的玩,女的只能跟女的玩呢?”我的朋友聽(tīng)了,不好意思地走了……

      有一次,我被一群男生欺負(fù)了,他看見(jiàn)了,就去教訓(xùn)那些男生,教訓(xùn)成功之后,他就問(wèn)我:“你有沒(méi)有受傷?”我聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“沒(méi)有,謝謝關(guān)心。”

      自從上一次他救了我之后,他的朋友都不跟他玩了,我的朋友也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我們也沒(méi)有溝通過(guò)了。

      我實(shí)在是忍不下去了!我在講臺(tái)里,公布:“不管你們認(rèn)為我是什么樣的人,但是,我的同桌是沒(méi)有錯(cuò)的!”話剛說(shuō)完,全班的同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。

      我很高興能交到我這么好的一位朋友!

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