關(guān)于四年級(jí)勇氣的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)勇氣的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)勇氣的作文 篇1
下午，我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時(shí)，我已看厭了巖石，于是問(wèn)了一句：“這兒全是巖石。除了巖石，還有什么植物嗎？”一位朋友望了望前方，突然興奮地爬上去，指著一巖縫說(shuō)：“看——這兒有！”我好奇地走上前去，看了看巖縫，原來(lái)是一株無(wú)名的小草，被堅(jiān)硬的石頭壓著，歪歪斜斜地長(zhǎng)出來(lái)，頭有些向下垂，但身體還是筆直筆直的，沒(méi)有一點(diǎn)兒要向下倒的感覺(jué)。
我有點(diǎn)兒擔(dān)心：小草撐得住嗎？它會(huì)不會(huì)被石頭戰(zhàn)士打�。课叶紫聛�(lái)，注視著巖石縫。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，小草并沒(méi)有被石頭所壓垮，原本垂著的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇，又等了十分鐘，小草還是傲然挺立，仿佛在自信地說(shuō)：“你不用擔(dān)心的，我不會(huì)退縮。”我相信了這信心十足的小草，一鼓作氣，爬到了山頂，在山頂上盡情地玩耍。過(guò)了四五個(gè)小時(shí)后，該下山了。我想起了小草的心里話，于是回到巖縫看看它，沒(méi)想到，小草竟有氣無(wú)力地躺在地上，喘不過(guò)氣來(lái)！我十分吃驚，拎起那塊石頭扔向山下，又耐心地等待十五分鐘，小草慢慢地蘇醒了，但身體還是垂在地上。
可憐的小草，如果你痛，就挺直身體，我會(huì)蹲下來(lái)?yè)崦愕膫冢屇憧炜鞓?lè)樂(lè)地生活，再也不讓石頭入侵，好嗎？
不出我所料，小草漸漸伸直了身子和頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻點(diǎn)頭，好像在感謝我：“謝謝你救了我！”
小草的種子，不管散播到什么地方，都不會(huì)唉聲嘆氣，也不會(huì)悲哀，更不會(huì)哭泣。盡管落到了寸草不生的巖石縫里，盡管頭頂有一塊堅(jiān)硬的石頭阻擋著它，盡管它以后的生活多么不好，小草都不放在眼里，把巖縫當(dāng)作它的家。雖然“家中”沒(méi)有其他植物伙伴，但小草很知足，還是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀地生活著，不覺(jué)冷淡，不覺(jué)寂寞，不覺(jué)孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)把小草當(dāng)作大力士，也沒(méi)有人會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊渺小的小草，可我卻認(rèn)為，他們都錯(cuò)了——小草能夠舉起沉甸甸的巖石，是一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大力士；我還為小草驕傲，為小草自豪，我欣賞它那寶貴、高尚的品質(zhì)！我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣！
四年級(jí)勇氣的作文 篇2
“五一”長(zhǎng)假的一天下午，天陰沉著臉，好象有些悶悶不樂(lè)。我做完作業(yè)，閑著無(wú)事，想到外邊玩玩，輕松輕松……
一出家門，我就隱隱約約瞥見(jiàn)兩個(gè)男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹(shù)下。他們?cè)诟墒裁茨�？我悄悄地走近一看，原�?lái)他們?cè)谕嫡凌�。只�?jiàn)一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩扶著自行車，另一個(gè)與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹(shù)枝，抓到一個(gè)黃中帶青的枇杷后，連皮也不剝，就立刻塞進(jìn)嘴里。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來(lái)：“你下來(lái)，讓我上去，快，快點(diǎn)！” 這時(shí)候，我心里很著急，突然有了阻止他們的念頭。平時(shí)膽量不大的我跑上去輕聲地對(duì)他們說(shuō)：“你們別這樣，站在自行車上多危險(xiǎn)�。≡僬f(shuō)，你們也不應(yīng)該偷摘?jiǎng)e人的枇杷��！” 他們聽(tīng)到聲音后，驚慌地回頭一看，只見(jiàn)我獨(dú)自站在不遠(yuǎn)處。于是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閑事！”依然我行我素。我被他倆的架勢(shì)給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，于是又鼓足勇氣，靠近他們，側(cè)身看了一下他們的�；眨岣呱ぷ�、表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“這棵枇杷樹(shù)是我家的！我已看清你們的�；眨涀×四銈兊拿�。你們?cè)俨宦?tīng)的話，我就告訴你們的老師！”我這樣一說(shuō)，果然奏效，只見(jiàn)站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來(lái)、跨上車，頭也不回帶著另一個(gè)男孩一溜煙地跑了。
我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛才一幕，真是有些緊張，但心情無(wú)比舒暢，不只是因?yàn)樽隽艘患檬�，而是我感受到勇氣的威力�?/p>
四年級(jí)勇氣的作文 篇3
我家隔壁住著一位老奶奶。滿頭銀發(fā)，腰有些彎，背有些駝，但精神很好，買菜燒飯，收拾房間，生活安排得井井有條。平時(shí)見(jiàn)到她總是樂(lè)呵呵的樣子，讓人覺(jué)得十分親切。
去年冬天，她摔了一跤，中風(fēng)了，左邊身體動(dòng)彈不了。這一突如其來(lái)的打擊，使她一下蒼老了許多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中�？伤降资莻�(gè)熱愛(ài)生命，樂(lè)觀的人�！瓣幵啤痹谀樕稀岸毫簟绷藥讉�(gè)月后，她開(kāi)始了積極的康復(fù)治療。
早晨，我去上學(xué)習(xí)時(shí)，總能在一樓的空地上看到她拄著拐杖，像孩子學(xué)習(xí)走路一樣慢慢挪。一步，兩步……雖然每邁一步都很艱難，但她堅(jiān)持著，完成每天走五十步的目標(biāo)�！澳棠毯谩薄昂茫�，去上學(xué)啦！”“奶奶，您怎么一臉的汗啊？練得太累就別練了。”“沒(méi)事的，我今天多走了幾步。你看，我的手腳現(xiàn)在靈活多了�！闭f(shuō)著奶奶還輕輕地踢了一下腿�！澳烧媪瞬黄穑 蔽遗宸卣f(shuō)。“活著真好，只要活著，我就不能絕望�！�
聽(tīng)著奶奶自信的話，望著奶奶不服輸?shù)哪�，我明白了：在學(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該頑強(qiáng)堅(jiān)定，樂(lè)觀自信，這才是生命的勇氣。
四年級(jí)勇氣的作文 篇4
我讀過(guò)一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的。”“那我還能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲。”“太好了，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說(shuō)：“吉人自有天相�！薄昂萌擞泻脠�(bào)�！�
四年級(jí)勇氣的作文 篇5
早晨，我去散步時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株無(wú)名小花。它，正生機(jī)勃勃的開(kāi)著。
我不僅禁下來(lái)，好奇的打量著它。它，沒(méi)有玫瑰的香；它，更沒(méi)有康乃馨的'美；它，也沒(méi)有百合的那種氣質(zhì)。它看起來(lái)一無(wú)所有。但是，它有著所有花沒(méi)有的東西——勇氣！是的，它的根是長(zhǎng)在石縫中的。這看起來(lái)是很普通的，更別說(shuō)有人去關(guān)注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會(huì)屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒(méi)有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的地方，能夠長(zhǎng)出一株美麗動(dòng)人的花，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡！我開(kāi)始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會(huì)繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢(shì)，今天，它就已經(jīng)開(kāi)始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開(kāi)始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開(kāi)始變灰了。我開(kāi)始為它擔(dān)心起來(lái)。我也開(kāi)始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時(shí)，我的腦袋里忽然就蹦出了一個(gè)想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開(kāi)的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開(kāi)得那么美。
后來(lái)，我并沒(méi)有把它帶回家。我也慶幸我沒(méi)有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長(zhǎng)。
是啊，要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂(lè)，就要肯接受自己。我們其實(shí)無(wú)需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒(méi)有的，而多看看自己所擁有的，這時(shí)，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。
四年級(jí)勇氣的作文 篇6
這個(gè)世界上，之所以生機(jī)勃勃，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的生命。有弱小的，有強(qiáng)大的。而最弱小，最不起眼的生命往往是最令人佩服的。
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我和弟弟一起來(lái)到田里。田里有一條小溝，里面積滿了雨水，堅(jiān)硬的水泥壁上長(zhǎng)滿了苔蘚。許多不要的菜葉。草根，垃圾都扔在了里面。導(dǎo)致這里水質(zhì)發(fā)臭。大雨過(guò)后，水兒變清了。把許多扎根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去，很快就被水沖的無(wú)影無(wú)蹤。我站在水溝旁，望著水里的小黑石發(fā)呆，忽然，我感到小黑石動(dòng)了一下，趕忙走近些，蹲下來(lái)定睛一看，它確實(shí)在動(dòng)！這哪是一些小黑石嘛！分明就是些黑色的小田螺！溝底，水泥壁全是的�？蛇@些弱小不可及的田螺居然沒(méi)被勇猛的河水給沖走。面是玩強(qiáng)的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是，這樣弱小的田螺居然迎著雨水，逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗。可能是因?yàn)橄魈绷�，它們用盡全力向前走一小步，就得停下來(lái)休息好一會(huì)兒。然后繼續(xù)向前移動(dòng)。在人們眼里，那一步可能很小氣。幾乎看不見(jiàn)。但在小田螺的心里，那一步費(fèi)了多大的力氣呀，寄托了多大的希望啊！我把這些看似弱小卻心靈強(qiáng)大的小田螺叫做“黑騎士”。
我忽然想戲弄一下它們，便選了一塊大石頭放下去。對(duì)“黑騎士”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩(wěn)穩(wěn)地站在溝底，貼著石壁�？蛇@依然阻擋不了這支偉大的軍隊(duì)�！耙徊�，兩步，三步，四步……一只只“黑騎士”爬了過(guò)來(lái)，像沒(méi)看見(jiàn)一樣向前頭沖，一只，兩只，三只，四只……，一只只“黑騎士“竟然爬上了大石頭！這真是一個(gè)奇跡！
我望著“黑騎士”沉思，它們?yōu)槭裁床豁樦晁�，為什么不打道回府。我的心里砰然一震，這一震，使我明白了生命意味著什么，是勇氣！
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