【精選】四年級(jí)感動(dòng)的作文錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)感動(dòng)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
這次寒假,我遠(yuǎn)在四川度過(guò)。一次偶然的乘車的經(jīng)歷,令我十分感動(dòng)。
1路公交車上,售票員正在出售車票。這時(shí),走上來(lái)一個(gè)女人,抱了個(gè)嬰孩。那孩子正哭鬧著,“哇哇,嗚嗚”的好不煩人!敖o有需要的乘客讓個(gè)座!”售票員盡職盡責(zé)!皝(lái)我這兒坐吧!”異口同聲,幾個(gè)人站了起來(lái)要讓座。其間有幾近古稀的大伯,有中年的漢子,有意氣風(fēng)發(fā)的小伙兒,還有我!袄喜,您年紀(jì)大了,還是坐著休息吧!”中年漢子笑著說(shuō)!昂,別看我已經(jīng)七十九了,身子骨硬朗著呢,給懷抱嬰兒的女同志讓個(gè)座還是可以的。”老伯也說(shuō)!鞍ィ牢铱次夷贻p,還是我讓吧,您們都坐下吧!”小伙子開(kāi)口了!皠e別別!我下站就下了,還是我讓最妥當(dāng)了!”我起身就過(guò)去拉那個(gè)母親過(guò)來(lái)。正當(dāng)我走過(guò)去的空兒,那個(gè)小伙子把他的大登山包放在我的空位置上,朝車上所有的乘客大聲說(shuō):“哪個(gè)都別坐!這是專用的!”隨手又指指那個(gè)懷抱嬰兒的女人。“來(lái)來(lái)來(lái)!”我拉著這對(duì)母子走到原來(lái)的座位前,那小伙子也眼疾手快地一把拽過(guò)他的登山包,讓女人順利地坐在位子上。那個(gè)母親一個(gè)勁地說(shuō):“謝謝!”好像這個(gè)字眼是個(gè)小碗,可以一碗一碗舀盡她心中的感謝一樣。然后,這個(gè)事件在乘客們和售票員的掌聲,女人的謝意和我們讓座的幾個(gè)人“臉紅紅”的笑靨中告終。
在這個(gè)事件中,那異口同聲的邀請(qǐng),那爭(zhēng)先讓座的熱情,那助人為樂(lè)的善良和受人幫忙后發(fā)自內(nèi)心的感謝令我感動(dòng),因此,也讓我銘記!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
他,總是出現(xiàn)在垃圾堆旁邊;他,總是拿著掃帚;他,是一個(gè)令我尊敬的人——清潔工。
每天早上,太陽(yáng)公公還沒(méi)綻放出它迷人的笑臉,他就開(kāi)始打掃我家門前那一條公路。這一位大伯身穿一件白色的背心,棕色的長(zhǎng)褲上濺著星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥,古銅色的臉上布滿了深深的皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔上滾下一粒粒豆大的汗珠,衣服簡(jiǎn)直被汗水濕透了,像剛從水里撈起來(lái)似的?伤麉s全然不顧這些,仍然一絲不茍地趕著自己的工作,盡職盡責(zé)地打掃著地面?粗@一切,讓我情不自禁地產(chǎn)生敬佩之情。
他,很和藹可親。每次見(jiàn)到他的時(shí)候,他總是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“小朋友,上學(xué)啊”!一開(kāi)始的時(shí)候,我不敢搭話,只是沖他微笑一下,一直帶著防備之心?墒呛髞(lái)我漸漸地覺(jué)得這位大伯很善良,是一位好人。所以,我便和他交談了起來(lái)。從交談中,我才知道:他是一位空巢老人,兒女常年在外地打工,老伴很早以前就去世了,所以無(wú)依無(wú)靠,就找了一份打掃衛(wèi)生的工作。聽(tīng)了他的敘述,憐憫之心油然而生。多么堅(jiān)強(qiáng)的大伯啊!
他,一點(diǎn)也不怕臟,不怕累。老伯在烈日下手握掃把,掃一下,退一步,那把快光禿了的掃把在他手上運(yùn)轉(zhuǎn)自如,再頑皮的垃圾在他手里也變得很乖順。掃完地,他打開(kāi)了垃圾箱的鐵門,一看,里面已經(jīng)堆滿了垃圾。他用掃帚往外拽,垃圾一片一片地被拽出來(lái),一些垃圾的碎渣濺到了他身上,他卻毫不在意,繼續(xù)清理著。垃圾桶裝滿了,地面干凈了,環(huán)境舒適了。這一切都凝結(jié)著大伯的辛勞。
大伯打掃完后,不聲不響地走了,人影在我眼里漸漸消失,可在我心里,他的形象卻漸漸高大起來(lái),且常駐我心間,一直激勵(lì)著我不怕臟,不怕累認(rèn)真干,做好每一件平凡的小事,做好每一件普通的事!
工作負(fù)責(zé)的大伯啊,您是公路美容師;您是大地美容師!您默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
一天下午,我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是一群螞蟻。這一澆,把它們都陷在了粘稠的濕泥里,他們正努力地掙扎著。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上,沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散逃跑,可他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向濕潤(rùn)的泥土。原來(lái),它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來(lái)。一只,兩只......一只又一只的遇險(xiǎn)者被救出來(lái)。螞螞蟻們脫險(xiǎn)后,不斷擺動(dòng)著觸須,好像在互相傳遞信息。過(guò)了好一陣子,螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了,才一只只有秩序的`離開(kāi)。
正當(dāng)我松了一口氣,準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,又有了新的發(fā)現(xiàn):花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土,這是怎么回事呢?我定眼一看原來(lái)泥土里還有一對(duì)觸須的,有兩只螞蟻搬啊搬,好久了都沒(méi)有讓身體出來(lái)。我心里怪自己:要不是因?yàn)槲遥@些螞蟻也不會(huì)受到傷害。我本想用手指把兩只小螞蟻救出來(lái),可一想,它們這么小,我的手指一挖,說(shuō)不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想,牙簽,對(duì)啊!牙簽?zāi)敲醇?xì),只要小心點(diǎn),一定不會(huì)讓它們受到傷害。我趕忙去找牙簽。當(dāng)我再次走到花盆旁時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻已經(jīng)被成功的救了出來(lái)。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須,跟著兩只“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
望著這個(gè)題目,我不禁想起了那位護(hù)士阿姨,想起了她對(duì)病人的無(wú)微不至的關(guān)懷。 那是今年三月份的一個(gè)星期天,爸爸得了中耳炎要去醫(yī)院檢查。我鬧著要和爸爸一起去,爸爸拿我沒(méi)辦法,只好帶我去了。 到了醫(yī)院,爸爸要看病,看完病后,醫(yī)生建議爸爸輸液,這樣病會(huì)好快些。我陪著爸爸到輸液室去輸液。到了輸液室,我看見(jiàn)里面有很多的病人,有的是大人陪著小孩;還有的是叔叔阿姨陪著爺爺奶奶的;還有的是自己一個(gè)人的。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)護(hù)士阿姨都在緊張而有序的忙碌著。忽然,我的視線停留在一個(gè)老奶奶身上,大概這位老奶奶沒(méi)家人陪伴吧,她身邊一個(gè)人都沒(méi)有。一位護(hù)士阿姨在給她打針,一邊打一邊跟奶奶說(shuō)著話,打完后還親切的對(duì)也說(shuō):“奶奶,你有事就叫我,我會(huì)隨時(shí)來(lái)的。”老奶奶聽(tīng)后連連說(shuō):“好的,好的。”過(guò)了一會(huì)兒,那位阿姨又來(lái)了,問(wèn):“奶奶,你要喝水嗎?我可以倒給你喝。奶奶搖搖頭,說(shuō):“不要,孩子,你自己忙吧!”這位阿姨走后還時(shí)不時(shí)的問(wèn)其他的病人有沒(méi)有不舒服。過(guò)了一會(huì),我忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶眼睛在東張西望,好像是在尋找那位護(hù)士阿姨吧。這時(shí),我看見(jiàn)那位阿姨過(guò)來(lái)了。走到老奶奶身邊,輕聲地問(wèn):“奶奶,是不是要上廁所拉?我陪你去吧!”奶奶望著這位帶著一臉笑容的孩子,嘴唇哆嗦著,激動(dòng)地不知道說(shuō)什么才好。只是不住地說(shuō):“孩子,你真好!”那位護(hù)士阿姨只是微笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我們是護(hù)士,照顧病人是我們的天職!
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)如愛(ài),時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn),就能被感動(dòng),我就曾被這樣一件事所感動(dòng)。
一天下午,外面的雨下得很大,我正擔(dān)心怎么回家呢!終于放學(xué)了,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著傘回家了·,我非常孤獨(dú),心開(kāi)始提心吊膽了!霸趺崔k啊,今天媽媽生病,爸爸出差,我怎么回去啊?”我恨不得把頭埋在桌子上大哭一頓。就剩我一個(gè)人了,老師進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備關(guān)門的,看見(jiàn)我后對(duì)我說(shuō):“怎么了,黃思維?沒(méi)帶傘嗎?要不要打電話叫你媽媽來(lái)接你呀?”
“我連忙擺手,不了不了,我媽媽生病,不能出來(lái),我自己會(huì)想辦法的。”
“那我先走了,盡快回去。
雖然嘴上說(shuō)不用幫忙,但心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)想讓媽媽來(lái)接我的,沒(méi)辦法,只好冒著雨跑回家,剛出校門的時(shí)候,就在遠(yuǎn)處看見(jiàn)媽媽,我熱淚盈眶,媽媽過(guò)來(lái)后,我接過(guò)雨傘就抱著媽媽說(shuō):“媽媽,您不是發(fā)燒了嗎?怎么還過(guò)來(lái)接我?”媽媽立刻回應(yīng):“什么話啊!?你是我兒子,我不接你接誰(shuí)。俊眿寢屇樕线留著一個(gè)燦爛的笑容;氐郊液,我拿體溫計(jì)量了一下媽媽的體溫,40度!本來(lái)是38度的,我和媽媽趕緊去了醫(yī)院。
后來(lái)我才知道,媽媽發(fā)燒不能在下雨天出去,但是媽媽來(lái)接了我,所以升高了溫度,至今想起這件事我都會(huì)掉淚。真的是感到如愛(ài),時(shí)刻溫暖著我的心……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
那些令我感動(dòng)的大愛(ài) 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那股時(shí)刻,20xx年5月12日14:00時(shí)28分,里氏8.0級(jí)的巨大地震。這巨大的震動(dòng)裂干了祖國(guó)母親那美麗的面龐。那一刻,時(shí)間凝固了,定格在那一張恐懼的臉上。 強(qiáng)烈的地震面前,含著眼淚,帶著期盼,深陷災(zāi)害——中國(guó)汶川,成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
天搖地動(dòng),混天暗地。瓦礫的飛落,房屋的倒塌,震后的災(zāi)區(qū)就像遭遇了一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),讓人難以相信這里以前的模樣。
一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震過(guò)后的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的姑娘樂(lè)劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒(méi)有哭!拔蚁嘈艜(huì)有人來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!”這個(gè)從未掉過(guò)一滴眼淚,看上去灰頭土臉的妙齡弱女子始終微笑著。
災(zāi)難從來(lái)不能帶來(lái)真正的毀滅,它只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
武警戰(zhàn)士在坍塌的房屋廢墟里找到一具死尸,她的姿態(tài)很特別,膝蓋曲著,雙手撐在地上,身體已砸得變了型,戰(zhàn)士在她的身子下邊陶了很久,掏出一個(gè)熟睡的孩子。細(xì)心的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)又一部手機(jī)夾在小孩子的衣服里,上面競(jìng)有一條打好了的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記得我愛(ài)你。一個(gè)姿勢(shì)一句話藏了多少愛(ài)戀,也許她想讓孩子知道,雖然沒(méi)有媽媽的陪伴,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)是什么?我常常在想。
我坐在電視機(jī)前,看到了這樣的場(chǎng)景,心里不由自主的多了一份感動(dòng)—一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一位老奶奶站在一條斑馬線上,望著兩邊川流不息的汽車。她剛踏下一步,就立即縮了回去,像是怕汽車駛過(guò)來(lái)。卻還是收了回來(lái)。如此循環(huán),一下子就浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,老奶奶看看表,立即焦急起來(lái),臉上也多了幾分皺紋,可她又不能長(zhǎng)上翅膀飛上去,只好像根木頭似的立在那。
時(shí)間毫不停步的走著,老奶奶的心情也隨著緊張起來(lái)。就在這時(shí),一位小伙子朝這走了過(guò)來(lái),他親切的對(duì)老奶奶說(shuō):“您好!您是要過(guò)馬路吧?我扶您過(guò)去好了!闭f(shuō)著,攙上老奶奶就走,老奶奶的皺紋一下子舒展了開(kāi)來(lái),嘴里悄悄應(yīng)了一聲,便跟著小伙子走上了人行道。
過(guò)了馬路,老奶奶竟說(shuō)不出一句話來(lái),只能眼睜睜地看著小伙子遠(yuǎn)去的背影……
我的心一下子熱了起來(lái),電視里的那個(gè)小伙子也在我的眼中愈走愈大……
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8
在成長(zhǎng)的歷程中,有許許多多的事,有的妙趣橫生,有的充滿童趣,有的感人肺腑……這些事就像一顆顆劃破夜空的流星。但其中的一件事,令我感動(dòng)得流下了眼淚。
我曾經(jīng)在電視上看到這樣一件事:在5·12汶川大地震中,許許多多我們的同胞都被這場(chǎng)無(wú)情的大地震奪去了自己寶貴的生命。在其中,就有這樣一位母親,也是被大地震奪去了生命,可她還挽救了一個(gè)新生命!那是在汶川的一個(gè)下午,救援人員正在緊急地?fù)尵仁転?zāi)群眾,突然傳來(lái)了一陣啼哭聲,這陣啼哭聲引起了救援人員的注意,他們靠著聲音的方向跑來(lái),利用生命探測(cè)儀測(cè)出廢墟下面還有生命,他們立即搬雜物,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搬動(dòng),終于看到了一幕這樣的情景:一位母親用背抵擋住一塊預(yù)制板,胸下躺著一個(gè)小嬰兒,顯然那位母親已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,而小嬰兒卻安然無(wú)恙。救援人員看到小嬰兒裹的被褥里有一部手機(jī),上面寫著一條短信:寶貝,如果你還活著,記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人員看到這條短信,都感動(dòng)得流下眼淚……
這真是一件感人肺腑的事,相信你們看了這個(gè)故事也會(huì)留下感動(dòng)的淚水,同時(shí)我也相信母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),竟有如此大的力量使一個(gè)母親寧愿死,也不放棄孩子活在這個(gè)世界上唯一的希望!
【四年級(jí)感動(dòng)的作文】相關(guān)文章:
感動(dòng)四年級(jí)作文08-19
感動(dòng)的四年級(jí)作文01-14
感動(dòng)四年級(jí)作文02-14
身邊的感動(dòng)四年級(jí)作文08-18
四年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的作文10-12
四年級(jí)作文感動(dòng)的事10-08
有關(guān)感動(dòng)的四年級(jí)作文01-11
感動(dòng)的小學(xué)四年級(jí)作文01-11
冬日的感動(dòng)四年級(jí)作文01-10