精選假如我是四年級(jí)作文300字匯總六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的假如我是四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇1

　　每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)班主任吧？我的班主任是語文老師，姓唐。但假如我來做班主任，我想我肯定比她溫柔得多。

　　假如我是班主任，學(xué)生有不會(huì)做的題時(shí)，我會(huì)耐心細(xì)致地給他們講解，不管講多少遍也不會(huì)發(fā)火。同學(xué)們都喜歡上我的課，下課后我也很樂意去和他們交流，和他們成為朋友。

　　假如我是班主任，我絕對(duì)不會(huì)像我的班主任那樣占用其他老師的課程，還會(huì)和每科的老師進(jìn)行交流。上體育課，我會(huì)讓老師給他們時(shí)間，讓他們自己玩游戲；音樂課，讓他們自己唱自己喜歡的歌；美術(shù)課，他們畫的畫我會(huì)讓他們保存好，留個(gè)紀(jì)念；如果是書法課，我會(huì)讓書法老師盡量少布置點(diǎn)任務(wù)而注重質(zhì)量；如果是數(shù)學(xué)課，我一定要讓數(shù)學(xué)老師著重給他們講講他們不會(huì)或者是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)。

　　假如我是班主任，如果有高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)我班上的學(xué)生，我一定會(huì)好好批評(píng)和教育那些高年級(jí)的同學(xué)；如果有同學(xué)受了傷，我一定會(huì)及時(shí)給家長打電話，并送受傷的同學(xué)去到醫(yī)院我才會(huì)安心；如果有人生病，我會(huì)毫不猶豫批準(zhǔn)請(qǐng)假。

　　如果未來我真的成了班主任，我一定會(huì)像我寫的那樣去教育他們，會(huì)成為一個(gè)溫柔親切的老師，成為學(xué)生們的朋友。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇2

　　如果我是一棵樹，我想做一棵蘋果樹。

　　春天來臨的的時(shí)候，我開始發(fā)芽，滿樹都是一片新綠；夏天，我將會(huì)開出許許多多美麗的小花，花朵又香又漂亮。不僅吸引著蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來飛去還吸引了許多人們的觀賞。秋天，我的果實(shí)成熟了，人們把我從樹枝上摘到籃子里，我將被擺在超市里、水果店供人們挑選、品嘗。冬天，我的葉子都落了，正好，我也可以好好地睡一覺。

　　可別小看我，我還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成新鮮的氧氣給人類使用，讓空氣中少些污染、多些新鮮。等我老了依舊，我的樹干和樹枝還可以用來造紙，最后變成一張張雪白雪白的紙，同學(xué)們可以在上面寫字、畫畫……

　　我的作用有很多，我要做一棵可愛的蘋果樹，無私的為人類做出貢獻(xiàn)。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇3

　　假如我是一滴水，我要走進(jìn)田野，去灌溉農(nóng)民伯伯的莊稼，使他們秋天有一個(gè)份好的收成，內(nèi)心蕩漾起幸福的漣漪。

　　假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長江，去看它的滾滾波濤。

　　假如我是一滴水，我會(huì)流入游泳池，讓人們?cè)谘谉岬臅r(shí)候得到?jīng)鏊�，在煩惱的時(shí)候找到快樂。

　　假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)草原。花草樹木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無比，煥發(fā)出生命的氣息。

　　雖然我只是一滴水，但是，我絕不會(huì)助紂為虐，引發(fā)洪水，給人們帶來災(zāi)難。我會(huì)永遠(yuǎn)的去造福人類。

　　一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會(huì)干涸。人類也一樣，個(gè)人畢竟太渺小，只有投身到社會(huì)，才能生存和發(fā)展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團(tuán)結(jié)一致，才會(huì)取得成功。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇4

　　“這篇作文怎么寫”我絞盡腦汁想了半天，突然孫悟空出現(xiàn)在我面前，他問我：“小子，想變成我嗎？”“當(dāng)然哪！”我激動(dòng)地說，說完他便把所有法術(shù)和本領(lǐng)全都傳給我。我用“火眼金睛”找出那里有堆積如山的垃圾堆，發(fā)出一陣臭味；找出哪個(gè)工廠排泄出污染物，把河流弄得又黑又臟；找出哪輛汽車排放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣，我就用如意棒一揮把他們一網(wǎng)打盡，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河流馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹了一口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！

　　我翻了一個(gè)跟頭到醫(yī)院看到痛苦呻吟的病人，我變出神丹妙藥讓病人服下，病人全都康復(fù)了。我要筋斗云帶我到尹拉克和美國戰(zhàn)場上，我點(diǎn)上他們的穴位，讓他們停止銷煙和戰(zhàn)火，從此沒有了戰(zhàn)爭，世界人們和平相處�！岸６�......”原來是個(gè)好夢(mèng)，對(duì)，今天就寫這個(gè)。假如這些夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好�。�

　　“地球媽媽”會(huì)變得更加美麗。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇5

　　假如我是男生，我的生活過得好不好？是怎樣過生活呢？

　　假如我是男生，我洗頭發(fā)時(shí)是濕的，不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，頭發(fā)都能很快干掉，不像女生那樣，洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。

　　假如我是男生，早上可以節(jié)約一些時(shí)間，洗漱完了直接可以吃飯，不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。

　　假如我是男生，在學(xué)校的操場上大大咧咧地快速奔跑，不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的，一點(diǎn)意思都沒有。

　　假如我是男生，下課我可以和別人瘋打，開開玩笑，看一看課外書，做一做好玩的游戲，放松放松，看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉，還能呼吸新鮮空氣，不像女生一樣在教室里不出來。

　　假如我是一名男生，我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來，還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣，我們都有好朋友，還很善良。

　　假如我是男生，我會(huì)用靈巧的雙手來幫助別人，比如同學(xué)的'本子沒有頁了，我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾，我可以幫他戴。

　　假如我是男生，我會(huì)幫助別人，我很善良，我愛幫助同學(xué)，我有一顆心是善良的心。

假如我是四年級(jí)作文300字 篇6

　　假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識(shí)。

　　俗話說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水�！蔽以谥v授知識(shí)時(shí)，要注意聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，讓班里的每一個(gè)同學(xué)都從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)、善于思考的好習(xí)慣。并且我要學(xué)會(huì)幽默，在嚴(yán)肅的課堂上帶給學(xué)生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會(huì)做到生動(dòng)、有趣，我的學(xué)生自然就會(huì)喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、你追我趕的班級(jí)體。讓班里的每一個(gè)同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心，熱愛班級(jí)體，讓班里的每個(gè)同學(xué)都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負(fù)落到實(shí)處。

　　我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，我不會(huì)用分?jǐn)?shù)的高低來衡量每個(gè)學(xué)生知識(shí)能力的高低，我不但要教會(huì)他們理論知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力，讓他們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手。我不會(huì)給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠(yuǎn)覺得學(xué)習(xí)輕松愉快，永遠(yuǎn)不期盼星期天。

　　假如我是一名教師……

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