【必備】四年級(jí)同桌的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)同桌的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
“叮零,叮零”老師隨著鈴聲帶來(lái)一個(gè)同學(xué)來(lái)了。
那同學(xué)其貌不揚(yáng),眼睛鼻子跟綠豆一般大小,嘴巴和豬八戒得以媲美。名叫魯濱。他一進(jìn)來(lái),我們?nèi)喙笮,班長(zhǎng)靠在椅子上大叫“媽呀!”學(xué)習(xí)委員捧著肚子哈哈大笑,小組長(zhǎng)笑得都趴在下了。
老師皺起眉頭大聲說(shuō):“安靜!”全班突然間安靜,老師莊重的說(shuō):“這是我們班的新同學(xué),名叫魯濱。”老師掃視了一眼全班,指著我旁邊的空座位說(shuō):“這里有個(gè)空位,坐到那里吧!”暈!他跟我同桌呀,我得罪了哪方神仙,讓我跟他坐?我心里暗暗叫苦。
每天他坐我旁邊,我離遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他像個(gè)異人、外星人。
有一回,有《勞技大賽》我想?yún)⒓樱粫?huì),我的同桌看了看我說(shuō):“我來(lái)教你吧!”“你會(huì)嗎?”我輕蔑說(shuō)?伤麉s不朝我生氣,反而還向我笑一笑。我想,想裝溫和啊,沒(méi)門兒。想完便瞥了他一眼。他假裝沒(méi)有看到,繼續(xù)說(shuō)他的“明天早上早點(diǎn)到學(xué)校,我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)!”我說(shuō):“你還有一技之長(zhǎng)!”
第二天,我還是早點(diǎn)來(lái)了,想為難他,但他一步步地教我,讓我不香不聽(tīng)他的話。功夫不負(fù)有心人,我的勞技逐漸增強(qiáng)了,可是有一次我對(duì)他又一樣了。
那一天我為了明天的比賽,熬到深夜,結(jié)果第二天生病了,魯濱得知后,趕快趕到我農(nóng)業(yè)用地,扶著我出去,帶我去比賽。
終于我取得了好成績(jī),第二名。
有一次我考試沒(méi)考好,爸爸問(wèn)我多少分,我緊張地說(shuō):“我……我……我考……考得……不……不好。
從第二天開(kāi)始,魯濱每天跟我補(bǔ)習(xí),我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在感謝他,雖然他其貌不揚(yáng),但他的心很美,我要大聲跟他說(shuō):
“謝謝你!”
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌王思錦,我們是在下課后出教室門時(shí)偶然認(rèn)識(shí)的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌,這下我們王思錦成為了朋友。
王思錦我們?cè)诮淌依锟磿?shū),因?yàn)榭吹揭粋(gè)特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響,我一次拿了兩本書(shū)但是要是還書(shū)時(shí)我的一本書(shū)找不到了,王思錦環(huán)顧周圍細(xì)心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。
有一次,星期二了,我們要去打掃教室衛(wèi)生,我和同桌一起,要說(shuō)朋友干活那就是默契滿滿,我?guī)退龓臀摇S昧藳](méi)多大會(huì)兒就把教室打掃完了,完了以后我們互相驚嘆是不是非常快。∮谑俏覀冮_(kāi)開(kāi)心心的關(guān)好門窗,開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)回家了。
記得那是一節(jié)作文課,老師說(shuō):“今天我們寫一個(gè)關(guān)于想象的作文”。我一向?qū)τ趯懽魑倪@種事情不在行,果不其然在寫到中間的時(shí)候就斷了思路,于是我問(wèn)同桌說(shuō)道:“你的作文怎么寫的呀”。于是我們兩個(gè)就互相出主意,趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫完了,高高興興的交了作文。
又到了換座位的一天,我們兩個(gè)特別不想分開(kāi),但還是分開(kāi)了。跟別人坐同桌的時(shí)候,我會(huì)回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情,即使不坐一起了,我們也依然是無(wú)話不談的朋友,分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。
希望作為同桌的“你”能讓我們度過(guò)一段開(kāi)心的時(shí)光。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的嘴巴,且眉目如畫(huà)。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒,她就是我同桌------曉曉。
記得有一次小組活動(dòng),老師讓調(diào)查人們是先看到閃電還是先聽(tīng)到雷聲的。那時(shí)候我們小組的人為此爭(zhēng)論不休,卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。她就說(shuō):“人們一定是先看到閃電,再聽(tīng)到雷聲的,因?yàn)檠劬κ情L(zhǎng)在前面的,耳朵是長(zhǎng)在后面的”。同時(shí)她又做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作,可愛(ài)極了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話和一個(gè)動(dòng)作就把我們?nèi)慷盒α恕?/p>
她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上,突然看到路邊躺著一只小狗狗。我們走近看,發(fā)現(xiàn)小狗狗的腿受傷了,她二話不說(shuō)就把它抱回家了。她幫小狗狗包扎好傷口,還給它洗了個(gè)澡。剛開(kāi)始小狗以為她是個(gè)壞人,還沖她叫呢!后來(lái)也非常配合她了?伤龐寢尣蛔岎B(yǎng)小狗,她的心里面非常矛盾,最后決定,把小狗裝到一個(gè)大箱子里,放到樓梯間一個(gè)不起眼的角落里,那樣就不會(huì)有人注意它,去傷害它了,也不會(huì)有人趕它走了。她天天給小狗喂飯,可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌說(shuō)服了媽媽,她笑了,笑的燦爛無(wú)比。
她的成績(jī)非常好,不管哪一門課,成績(jī)幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學(xué)習(xí),去努力。我要以她為榜樣時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己,提醒自己。俗話說(shuō):“千金易得,知己難求”,人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒(méi)有友誼的人,就像是生活在寂寞的荒野,缺乏朋友的人,最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼,追求友誼,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人向前,我非常珍惜我們之間的友誼。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的!
記得還有一次,她在車上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的,不用這么謝我!”
還有一次,她撿到一個(gè)錢包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了!
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我有一個(gè)好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。
她的眼睛大大的,圓圓的,笑起來(lái)水汪汪的,像兩顆葡萄,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮極了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不見(jiàn)她的鼻子了。她的眉毛有點(diǎn)稀疏,也不黑,但是你可別小瞧她,每次只要她遇到難題時(shí),她就會(huì)認(rèn)真思考她的眉毛就會(huì)上調(diào)了,她生氣時(shí)眉毛還會(huì)豎起來(lái),我有時(shí)候會(huì)偷偷看她生氣的樣子,然后逗她開(kāi)心。最重要的一點(diǎn)是她十分重視學(xué)習(xí),寫作業(yè)還十分認(rèn)真。
有一天下午,連上兩節(jié)作文課因?yàn)橐獙懸黄魑,過(guò)了一會(huì)兒,第一節(jié)課下課了我想;‘’出去玩會(huì)兒吧,下一節(jié)課再寫!‘’可李佳宜還在寫我說(shuō),你怎么還在寫?她說(shuō)不寫完是不會(huì)下課的,她又說(shuō);‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍,寫完作業(yè),才能玩的開(kāi)心!矣X(jué)得有道理呀!我也寫了起來(lái),還沒(méi)上課我和李佳宜以經(jīng)寫完啦!老師說(shuō);‘’上課!‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè),我們就去寫作業(yè),那天我作業(yè)寫的又快又好。我們把作業(yè)寫完了,回家里只用改作業(yè)。
是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫完了,才能玩的開(kāi)心,我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
在小學(xué)生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過(guò)小矛盾,小誤會(huì),但都一一化解了。下面就讓我講講上學(xué)期我那個(gè)“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學(xué)期,我和他分到一起做同桌,他因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,而且每天身上還充滿了怪味,這讓大家對(duì)他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對(duì)他的看法有了新的認(rèn)識(shí)。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨(dú)自回家。但在這時(shí),我看到一個(gè)熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見(jiàn)我的同桌正將躲在車下的貓一個(gè)一個(gè)的抱出來(lái),將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過(guò)去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對(duì)他說(shuō)道:“看見(jiàn)你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來(lái)以后我要對(duì)你刮目相看了。他說(shuō):”哪像你說(shuō)的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的'流浪貓了!“說(shuō)著說(shuō)著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒(méi)來(lái)教室上課,我問(wèn)老師他怎么了,老師說(shuō)他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學(xué)后,我便跑到他家,對(duì)他說(shuō):”你看,你雖然很有愛(ài)心,但你要注重重點(diǎn)!你一心一意關(guān)注那些流浪貓,卻忽視了學(xué)習(xí),這就不太對(duì)了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們。“他想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了,于是我和他就開(kāi)始行動(dòng)了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥螅以僖猜劜坏剿砩系哪枪晒治读,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也蒸蒸日上,我和他因?yàn)檫@件事也成了好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
有人敬佩軍人,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩科學(xué)家,而我卻敬佩我的同桌—張紫嫣。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一對(duì)明亮又有神的眼睛,臉頰上還有一些雀斑,還有一個(gè)櫻桃小嘴,特可愛(ài)。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師讓我們做練習(xí)題。我拿起筆立馬就寫了起來(lái),寫著寫著,我遇到一道難題,我絞盡腦汁想過(guò)來(lái)想過(guò)去,就想:先把它空這兒吧。一會(huì)兒,我把其他題都做完了,就剩著一道題不會(huì)做。
還是問(wèn)問(wèn)同桌吧!我請(qǐng)教同桌說(shuō):“同桌,我能問(wèn)你道問(wèn)題嗎?”她臉上充滿了微笑,說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”
可是,過(guò)了一會(huì)兒她卻說(shuō):“請(qǐng)等一會(huì)兒,我再想想吧!
我看見(jiàn)她的樣子,一會(huì)兒愁眉緊鎖,像這個(gè)結(jié)解不開(kāi)似的。一會(huì)兒又閉上眼睛認(rèn)真思考的樣子。這時(shí),她的眼里閃出一道異光,像是正在和誰(shuí)吵架呢!
十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,下課鈴打響了。吵鬧聲,說(shuō)笑聲充滿了上空。這時(shí)看到她長(zhǎng)呼了一口氣,說(shuō):“我終于解出來(lái)了,現(xiàn)在可以給你講了!彼托牡亟o我講這道題,我聽(tīng)完之后豁然開(kāi)朗真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!我很感激地說(shuō):“謝謝你同桌,原來(lái)我不會(huì)的題,現(xiàn)在聽(tīng)完你講解之后,我都明白了!薄安豢蜌。她又繼續(xù)寫題了。
之后,我對(duì)她的一絲不茍之情油然而生。我還想對(duì)她說(shuō):“同桌,我真的很敬佩你!”
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌是個(gè)小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以,大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。
有一次,我們正在聽(tīng)寫詞語(yǔ),當(dāng)我們寫到第四個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,竺路瑤他不會(huì)寫這個(gè)詞語(yǔ),他就來(lái)看我的聽(tīng)寫本,我沒(méi)去管他,就用一本本子蒙住了我的聽(tīng)寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說(shuō): “老師,竺路瑤看我的聽(tīng)寫本!”老師聽(tīng)了,就說(shuō):“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒(méi)叫,你叫什么?”你們說(shuō),他是不是即可愛(ài)又有趣?
他不但可愛(ài),而且也很愛(ài)動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來(lái)說(shuō)吧!上學(xué)期,我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來(lái)了。我 對(duì)他佩服得五體投地。
對(duì)了!說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。
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