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    四年級(jí)愿望的作文

    時(shí)間:2022-07-15 09:07:16 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)愿望的作文錦集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)愿望的作文7篇,歡迎大家分享。

    【精選】四年級(jí)愿望的作文錦集七篇

    四年級(jí)愿望的作文 篇1

      我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,

      我想飛,

      我想飛上高高的藍(lán)天,

      成為一只小鳥(niǎo),

      自由自在的在高空中飛翔。

      我想游,

      我想游向大海,

      做一條小魚(yú),

      在大海里尋找無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。

      我想成為一個(gè)發(fā)明家,

      一個(gè)偉大的發(fā)明家,

      做出人們需要的東西,

      博得所有人的尊敬,

      能夠名留萬(wàn)古。

      這就是我的夢(mèng)想和愿望。

    四年級(jí)愿望的作文 篇2

      我的愿望是成為一名標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)榭梢詾樽鎳?guó)爭(zhēng)光。

      每當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,運(yùn)動(dòng)員就會(huì)唱國(guó)歌,有的還激動(dòng)的流眼淚了,因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)員從小就要艱苦的練習(xí),而且要天天練,付出了汗水和心血。每一塊獎(jiǎng)牌都不容易得來(lái),我很敬佩他們。

    四年級(jí)愿望的作文 篇3

      我從小就有個(gè)美好的愿望,那就是能擁有一支可愛(ài)的神筆。

      你可別以為我想要這支筆來(lái)玩,或作好看的,其實(shí),我想得到這支筆的原因是:我用這支筆來(lái)畫(huà)畫(huà),但不是在紙上畫(huà),更不是在作業(yè)本上畫(huà),而是在實(shí)際中畫(huà),在大自然中畫(huà)。你可別小看這支神筆,它可以畫(huà)出無(wú)數(shù)座高樓,可以畫(huà)出美麗的森林,可以畫(huà)出小朋友們無(wú)數(shù)的快樂(lè),可以畫(huà)出一個(gè)全新而又美麗的世界!

      自從四川等地的大地震后,四川就成了一大片廢墟,整個(gè)城市都沉浸在悲痛之中,許多感人的故事就在這時(shí)開(kāi)始:人們通過(guò)電視了解到情況后,個(gè)個(gè)都坐不住了。有的為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)血,有的給災(zāi)區(qū)人們運(yùn)送物資,有的紛紛獻(xiàn)出自己的零花錢。

      看,老人們都流下了眼淚,難道我還能坐得住嗎?這時(shí),我便想用我這支神奇的'筆畫(huà)出一些東西來(lái)。

      我想用這支筆畫(huà)出四川小朋友們失去的學(xué)校,我想畫(huà)出四川人們?cè)瓉?lái)的家,畫(huà)出四川原本美麗的森林!我還想畫(huà)出同學(xué)們?cè)瓉?lái)的書(shū)包和衣服送給他們!

      我的愿望就是這么簡(jiǎn)單,就是得到一支神筆,但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!

    四年級(jí)愿望的作文 篇4

      盼望著,盼望著,我換同桌的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。你們一定會(huì)問(wèn),換個(gè)同桌,值得你這樣興奮嗎?

      你不知道,我的同學(xué)有多煩。她學(xué)習(xí)成績(jī)不及格,上課時(shí)老愛(ài)用胳膊捅我,害我被老師罵了好幾次呢。還被老師告我媽,受到媽媽的責(zé)怪。下課后,作業(yè)這也不會(huì)那也不懂,像個(gè)麻雀嘰嘰喳喳,問(wèn)我個(gè)不停,煩死了,明明她畫(huà)的三八線,她卻硬要占我的一半,霸道極了。最可惡的是經(jīng)常領(lǐng)一大幫同學(xué),在我的座位上談天論地,害我有家不能歸。我早就想換個(gè)新同桌了。

      現(xiàn)在老師換同桌了,你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎?

    四年級(jí)愿望的作文 篇5

      草地如果沒(méi)有花朵,就會(huì)單調(diào);藍(lán)天若沒(méi)有了白云,便會(huì)枯燥乏味;生活中若沒(méi)有了愿望,便會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。一個(gè)人如果沒(méi)有愿望,他豈不失去了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我的愿望是當(dāng)一只小鳥(niǎo),走遍天南地北,貼近千家萬(wàn)戶在郊外中,那一群群的小鳥(niǎo),披著鵝黃的羽毛,在樹(shù)林中無(wú)憂無(wú)慮地啼叫,自由自在地飛翔。

      可是我,一個(gè)普普通通的小學(xué)生,每天要寫(xiě)那些堆積如山的作業(yè),每天聽(tīng)著長(zhǎng)輩與老師的無(wú)休止的痛罵。我多想作一只小鳥(niǎo),每天自由的活動(dòng),沒(méi)人會(huì)罵我,甚至無(wú)人理睬我,那日子多好。

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我坐在床頭看星星,一顆顆可愛(ài)的小東西沖我調(diào)皮地眨著眼睛。一顆、兩顆……最后一片漆黑……

      當(dāng)我睜開(kāi)雙眼,我站在了樹(shù)枝上,且樹(shù)枝并沒(méi)有壓彎,天啊,我的體重減了好多。而我的身邊站著一只小鳥(niǎo),它們向我說(shuō):“早上好!蔽翼槺闵炝藗(gè)懶腰,咦,我的手臂怎么變成了鵝黃色的帶羽毛的翅膀?原來(lái),我變成了一只小鳥(niǎo),我試著飛起來(lái),我飛起來(lái)了,我繼續(xù)向前飛,我看到了一個(gè)久病在床的一位老奶奶,看她真可憐,家窮沒(méi)錢治病,她只能痛苦地呻吟著。我想,我是小鳥(niǎo),自然有嘹亮的歌喉,我便飛進(jìn)屋子里去給這位老奶奶唱歌,老奶奶幸福地笑著,仿佛遇見(jiàn)她死去的孫女,幸福的淚水跑出眼眶?匆(jiàn)她這樣我真高興,因?yàn)槲以诋?dāng)上小鳥(niǎo)的做的第一件微不足道的小事,竟然能給一個(gè)老奶奶如此大的幸福感。

      我還要去哪呢?在我到下一站的途中,突然——“快起床,要不就遲到了!笔菋寢尅N译鼥V地睜開(kāi)眼。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我真希望能夢(mèng)想成真,做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。

    四年級(jí)愿望的作文 篇6

      我,蕓蕓眾生中普通的一員,從第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí),我就有一個(gè)小小的愿望。這個(gè)愿望雖然很小,但我希望這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

      我夢(mèng)寐以求的愿望是做一名畫(huà)家,欣賞畫(huà)作時(shí)覺(jué)得很美,可是畫(huà)起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。我是4歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的。剛開(kāi)始我畫(huà)這不好像,畫(huà)那也不好像,覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難,可是在老師的幫助和鼓勵(lì)下,我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣不但沒(méi)減少,反而還增加了許多呢!

      記得8歲時(shí)去參加北京市的畫(huà)畫(huà)比賽,題目是愛(ài)護(hù)動(dòng)物。在指導(dǎo)教師的幫助下,畫(huà)了一幅作品參賽,結(jié)果還在比賽中獲得了名次。當(dāng)時(shí)我高興的不得了!畫(huà)畫(huà)有難度,但老師說(shuō)過(guò),畫(huà)畫(huà)也是需要思考的,該畫(huà)多大呀,應(yīng)該突出什么地方呀等等。從此我畫(huà)什么都比較好像,比如畫(huà)郁金香、荷花、百合花等等。其實(shí)我一直保存著以前畫(huà)的一些畫(huà),有恐龍世界、蔬菜、章魚(yú)寶寶海底世界等等。

      我知道,畫(huà)畫(huà)雖然有難度,但只要掌握要領(lǐng),認(rèn)真的畫(huà),我相信一定能畫(huà)的很好像。看著每一年的作品,我越來(lái)越有信心,只要勤學(xué)苦練,我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

    四年級(jí)愿望的作文 篇7

      “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”一、二年級(jí)的時(shí)候,我的理想無(wú)非就是當(dāng)老師啦,當(dāng)醫(yī)生啦,但是此刻寫(xiě)這篇作文,卻是想要完成一些愿望、愿望:那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。

      那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來(lái),一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)有人大喊:“小紅的手機(jī)丟啦,大家快幫忙找找。”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著她!袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后,就放在蘇和的桌子上,但是一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了?”這時(shí)劉老師來(lái)了,大喝一聲:“都落座!蔽覀兌蓟氐搅宋蛔由,劉老師也開(kāi)始解決起了問(wèn)題!耙婚_(kāi)始我把手機(jī)借給了李立,之后……”小紅正說(shuō)著,張老師也進(jìn)來(lái)了,兩位老師同時(shí)站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說(shuō):“好多次說(shuō)過(guò),不讓帶手機(jī),不讓帶手機(jī),可你們聽(tīng)嗎。而且,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我以前聲明過(guò),如果手機(jī)丟了,我一概不給解決!薄岸,我覺(jué)得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上,是很不就應(yīng)的,你們就應(yīng)是單純的,無(wú)瑕的!蓖瑢W(xué)們互相看著,我相信那目光必須是復(fù)雜的,猜疑的,每個(gè)人心里肯定都在想:我以后千萬(wàn)不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。

      我之所以期望社會(huì)變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑,我們的情緒也不會(huì)愉快,所以我更要用我最真誠(chéng)的心去對(duì)待別人,從每一件小事上做起。

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