【實(shí)用】四年級(jí)的我作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的我作文 篇1
別人都喜歡漂亮的花，比如高雅的水仙，絢麗的牡丹，還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽(yáng)花，這是為什么呢？
我喜歡太陽(yáng)花，主要是喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。小時(shí)候，我看到奶奶養(yǎng)的花很漂亮，很想養(yǎng)。可是沒(méi)有種子呀？“這還不容易嗎？”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖摘了下來(lái)，栽在 了自己的花盆里。媽媽看到了，生氣的認(rèn)為我不好好對(duì)待生命，小時(shí)候的我認(rèn)為花都是這么養(yǎng)的 ，怎么會(huì)相信呢？媽媽不管了，讓我自己養(yǎng)去了。因?yàn)檫�小，我不知道怎么澆水、施肥，也認(rèn)為養(yǎng)花不需 要做這些事。太陽(yáng)花卻不辜負(fù)我的期望，慢慢的生根、發(fā)芽。一周后，太陽(yáng)花終于開(kāi)花了，那是一朵黃色的小花，小小的、嬌嬌的，又漂亮又可愛(ài)，看的我可開(kāi)心了。我趕緊把媽媽找來(lái)，告訴媽媽太陽(yáng) 花開(kāi)花了。這不是真的吧，媽媽揉了揉眼睛。這是真的，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這朵花既沒(méi)有根，又沒(méi)有水，卻可以在陽(yáng)光下生根發(fā)芽，這就是它名字的含義呀！”
經(jīng)過(guò)奶奶的總結(jié)，我更喜歡太陽(yáng)花了。喜歡的不是她漂亮的外表，而是他頑強(qiáng)、向上的心。
四年級(jí)的我作文 篇2
我是一個(gè)十分帥氣的小男孩。高高的個(gè)子，勻稱的身材，人們都說(shuō)我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無(wú)比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。
我喜歡讀課外書(shū)，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的知識(shí)比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書(shū)，<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>。<<神奇的宇宙>>。<<美麗的地球>>。<<海洋奇觀>>等書(shū)都是我最愛(ài)讀的書(shū)。另外我還讀<<馬小跳系列>>書(shū)。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問(wèn)題，在公共汽車上給老人讓座等。
我愛(ài)好很多，喜歡旅游。吹長(zhǎng)號(hào)。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時(shí)侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時(shí)完成作業(yè)，做練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
我的理想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，把國(guó)家建設(shè)的富強(qiáng)。
這就是我，一個(gè)積極向上，有理想的陽(yáng)光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。
四年級(jí)的我作文 篇3
她，有濃濃的眉毛，大大的眼睛，既大又矮的鼻子,還有著合起來(lái)小小的，笑起來(lái)有大大的嘴巴,還有一張比西瓜瘦一點(diǎn)的臉和挺配那張臉的耳朵。對(duì)了，她還有一腦烏黑濃密的黑頭發(fā)呢！
她是一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)這門(mén)功課，但又喜歡歷史的小女生。她在進(jìn)中學(xué)以前還是她們班的尖子生呢！ 她最喜歡說(shuō)：“有志者事竟成�！边@句話她說(shuō)了不止一萬(wàn)遍了。她常常把這句名言推薦給學(xué)習(xí)不怎么好的學(xué)生。她給那些差生講題的時(shí)候，很少直接說(shuō)答案，只是不耐煩了，想揍那個(gè)人的時(shí)候，把答案告訴他，讓他慢慢去湊。 她不喜歡別人抄作業(yè)。因此，每天早上很早就來(lái)監(jiān)督大家不準(zhǔn)抄作業(yè)。至少，抄作業(yè)的人不會(huì)在她面前抄。
她在學(xué)校是老師的小助手，在家里是父母的乖乖女。在學(xué)校，除了兩位班長(zhǎng)，其他的她都可以管。她從不埋怨中午收完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)四十幾才回家，她認(rèn)為為了不讓同學(xué)照抄作業(yè)，再晚也是快樂(lè)的。在家里，她很聽(tīng)父母的話，當(dāng)然，還是有惹父母生氣的事，但很少。她會(huì)幫媽媽做家務(wù)，做飯煮菜，樣樣能干。
她，有活潑可愛(ài)的個(gè)性，喜歡打羽毛球的愛(ài)好，數(shù)學(xué)較好的特點(diǎn)，還有只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱的心情。這些你有嗎？知道這些后，你想和她交朋友嗎？那就來(lái)找我吧�。�！因?yàn)樗褪俏�，我就是我，平凡而又特別的我�。�！
四年級(jí)的我作文 篇4
“刑天舞干戚，猛志固常在�！边@時(shí)偉大的東晉詩(shī)人陶淵明所作的《讀山海經(jīng)》中的名句，歌頌了刑天這種不屈不撓、永不放棄的頑強(qiáng)毅力。但我相信并沒(méi)有幾個(gè)人知道這個(gè)神話故事。今天，請(qǐng)?jiān)试S讓我為大家講述一番。
刑天是一位大神或者是一個(gè)巨人，他所對(duì)抗的天帝，歷代多認(rèn)為就是黃帝。刑天本沒(méi)有名字，因?yàn)榉纯固斓墼诔Ｑ蛏娇车袅四X袋，大家知道，腦袋就是古代人民認(rèn)為的天，所以稱為“刑天”。雖然沒(méi)有了頭，刑天卻并沒(méi)有死，不但沒(méi)有死，反而怒火越燒越旺。他沒(méi)有了眼睛，就把兩乳作為眼睛，沒(méi)有了嘴巴，就把肚臍作為嘴巴，高聲呼喊著，手持干戚——干就是盾牌，戚就是斧子——永遠(yuǎn)揮舞不休。
所謂“成王敗寇”是不對(duì)的，這篇神話中就是一個(gè)很好的體現(xiàn)。一個(gè)人，你盡可以把他消滅掉，甚至把他的腦袋割下去，可就是打不敗他。《老人與�！分械睦先松Ｌ醽喐�，雖然拼搏失敗了，可他仍然沒(méi)有放棄；刑天也是這樣，縱使腦袋被割了下去，也并沒(méi)有退縮，反而他心中的那團(tuán)火燒的更旺了；人生更是這樣，只要你為了你的目標(biāo)、理想執(zhí)著的奮斗著，遭遇挫折時(shí)，也想刑天一樣繼續(xù)揮舞手中的干戚，不論你失敗與否，你就是一個(gè)英雄。
平凡人隨世界而變，成功者改變世界。我認(rèn)為刑天就是成功者。阪泉大戰(zhàn)后，刑天的部落的首領(lǐng)炎帝勢(shì)力土崩瓦解，中原大地如一股洪流一般都姓了有熊氏（一說(shuō)黃帝姓有熊）。即使一些有很多部隊(duì)的原來(lái)支持炎帝的人，都被嚇得不敢不敢出聲，只有刑天、蚩尤和夸父站了出來(lái)，而最后最讓黃帝生畏的也只有刑天。刑天一直沒(méi)有停息，仍然為了自己的目的'，奮斗著。一刻也沒(méi)有停息。刑天就像是一只逆風(fēng)而上的蝴蝶，雖然渺小，顯然也抵擋不住歷史變更的風(fēng)浪；可他又像是無(wú)邊黑夜里的一顆星星，永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
刑天，一個(gè)陌生又熟悉的人物，在歷史中畫(huà)上了濃濃的一筆。也許，他永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)他的目的，但實(shí)際上他已經(jīng)做到了。他雖然失敗了，但永遠(yuǎn)以他那一顆熾熱、永不屈服、堅(jiān)持不懈、永不言敗的內(nèi)心征服了世界，他將以他那偉大的體魄、那忠貞的靈魂，那如璀璨明星般的心，激勵(lì)著一代又一代的人。
四年級(jí)的我作文 篇5
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲，若你能面對(duì)困境而從容，面對(duì)挑逗而沉默，面對(duì)批評(píng)而接納，那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一步之遙，觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前，父母出外工作，只留下我和爺爺奶奶：一切顯得是那么靜寂，風(fēng)輕微地吹著，淚在眼里徘徊，慢慢地滾落，為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈？
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳，花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝，一切猛然間都暗淡了，那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎？
獨(dú)自的徘徊，暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌，孤獨(dú)的氛圍把我包圍，恐懼、害怕，只不過(guò)是一時(shí)而已嗎？
我想不是，爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè)，而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄，我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。��！我做不到。
我不想再等候，等候他們一年之后的歸來(lái)，我踏上了一條小路去散步�？墒枪陋�(dú)是揮之不去的，淚還在流，落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶：與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證。可是這湖卻仍舊安靜的流淌，而父母呢？現(xiàn)在他們離這有幾百里呀，“昔日伊人耳邊話，已隨河水向東流�！�
思念是痛，而孤單的滋味卻是苦澀的，感受過(guò)，才成長(zhǎng)過(guò)，而如今只想忘卻孤單。
那一次，我嘗到了孤獨(dú)的滋味，是止不住的淚和恐懼，是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn)，森林的綠地有陽(yáng)光培育，而孤獨(dú)呢？又有何為伴呢？
四年級(jí)的我作文 篇6
我非常敬佩我的奶奶，她做事任勞任怨，并且心靈手巧。
奶奶今年六十三歲，個(gè)子不高，短頭發(fā)，有著一雙粗糙的手。
奶奶是我們編織組的老師�？椕隆⒆霰蛔印瓨訕泳�。她織的毛衣品種多樣，體現(xiàn)出時(shí)尚和獨(dú)特風(fēng)格；奶奶做的被子更是天衣無(wú)縫，溫暖而柔軟。我特別敬佩她這一點(diǎn)。
奶奶是個(gè)閑不住的人，一有時(shí)間就干活。放假時(shí)，我剛吃完飯，
就看到奶奶忙碌的身影。我問(wèn)奶奶：“奶奶，這么大的房子，您一個(gè)人干，不累嗎？”奶奶總是摸摸額頭上的汗說(shuō)：“不累”。說(shuō)完，就又干起來(lái)。奶奶每次買東西回來(lái)，如果看到樓梯道很臟，就放下東西開(kāi)始打掃，從一樓到二樓，打掃得干干凈凈，別人都交口稱贊。
這就是我敬佩的奶奶。
四年級(jí)的我作文 篇7
我有一個(gè)智慧校園，那里既溫暖又快活，我們?cè)谛@里開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
清晨，朝霞徐徐地拉開(kāi)了帷幕，清新又絢麗的一天開(kāi)始了。我望著大海一樣的藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書(shū)，我立即加入了進(jìn)來(lái)。不一會(huì)兒，音樂(lè)課開(kāi)始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。這美麗的歌聲迅速傳遍整個(gè)學(xué)校，給智慧校園增加了勃勃生機(jī)。
瞧，同學(xué)們聽(tīng)課多么聚精會(huì)神呀！當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，一個(gè)個(gè)小拳頭舉得高高的，如同一片小樹(shù)林。聽(tīng)，1班的教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽(tīng)，7班教室傳來(lái)歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學(xué)們聽(tīng)入了迷�？矗覀儼嗟膮菍W(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的看書(shū)。他時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而露出甜美的微笑，仿佛書(shū)中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂(lè)。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無(wú)限樂(lè)趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛(ài)我的智慧校園。
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