關(guān)于四年級(jí)有趣的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
放暑假的第二天，媽媽帶我去北金購(gòu)物中心買東西順便讓我體驗(yàn)一下自主收銀系統(tǒng)的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來到了超市。
到了永輝超市后，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接，在海鮮區(qū)，有身體龐大的帝王蟹，有張牙舞爪的小龍蝦，還有天生一對(duì)的小姐魚和先生魚悠哉游哉地在大魚缸里親密地玩耍。在蔬菜區(qū)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小香蔥被仔細(xì)地捆扎在一起，翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤里等待著女主人帶回來。面對(duì)無數(shù)的數(shù)不清的商品，我選購(gòu)了一些我們家里需要的物品：面包、牛奶、生菜、排骨......
挑選玩物品后，我們來到收銀區(qū)，大約有十幾臺(tái)收銀機(jī)，每一臺(tái)收銀機(jī)前面都排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只有2臺(tái)收銀機(jī)前的人寥寥無幾。我問媽媽：“這里排隊(duì)的人為什么這么少呢？”媽媽說：“你認(rèn)真觀察有什么不同呢？”哦！原來前面的十幾臺(tái)收銀機(jī)前站著一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢找錢，這兩臺(tái)機(jī)器前卻沒有服務(wù)人員，原來這就是自主收銀臺(tái)。媽媽告訴我，自主收銀系統(tǒng)沒有人員服務(wù)，自己掃碼自己裝袋而且不能用現(xiàn)金，只能使用手機(jī)，永微信支付或者支付寶付款，所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。
排在我前面的一位叔叔終于操作完畢，輪到我來操作了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣緩解一下我緊張的心情，因?yàn)槭堑谝淮尾僮�，我心里忐忑不安起來，我能操作好嗎？我能支付成功嗎？這時(shí)候我就像拿著測(cè)量心率的手表一樣可以清楚地感知我的心跳在加速！媽媽微笑著拍了拍我的肩膀說：“一回生，二回熟，這次不熟練下次再來體驗(yàn)，不用緊張！”就是的，買個(gè)東西緊張什么呢？于是我看著流程說明一步一步操作起來，我先點(diǎn)了自主操作系統(tǒng)我的會(huì)員，點(diǎn)結(jié)算，然后拿出物品讓條形碼對(duì)準(zhǔn)掃碼儀，只要聽到“叮”的一聲這個(gè)物品的價(jià)格就顯示在電腦屏幕上了，其它物品都經(jīng)過此流程后，按結(jié)算鍵，彈出結(jié)算條碼，我拿出媽媽的手機(jī)掃了支付寶后就付錢完畢了！結(jié)算條碼有兩個(gè)，你可以用支付寶也可以用微信，特別方便快捷！
我從超市出來之后，感慨地對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀！出門不用帶錢包只拿著手機(jī)都能買到你想要的任何東西，真是太神奇啦！這真是一次有趣的社會(huì)體驗(yàn)！”
四年級(jí)有趣的作文 篇2
平時(shí)我只在電視或雜志上見過可笑表情的圖片，這次我在學(xué)校也看到了，而且讓我笑得上氣不接下氣。那是什么表情呢？下面我來為大家細(xì)細(xì)介紹。
今天下午我到學(xué)校，和前面的苗澤楷玩起了“拳擊比賽”。我倆剛打了兩回合，苗澤楷就舉起雙手，瞪起眼睛，皺起眉頭，裝做一本正經(jīng)，嚴(yán)肅無比樣子說：“拳擊比賽現(xiàn)在開始！”他剛說完這句就又說：“這里是武林風(fēng)平臺(tái)……”他還沒有說完，我就大笑起來。
我們剛準(zhǔn)備換游戲，預(yù)備鈴便響起，苗澤楷便做了一個(gè)驚訝的表情，緊接著響起了第二聲預(yù)備鈴，苗澤楷立刻瞪起眼睛，而且把嘴巴張成“o”型（因?yàn)橐话泐A(yù)備鈴只有一聲）�？赐赀@個(gè)表情，我便捧腹大笑起來。
像這樣嘴張成o型的例子還有呢！下午放學(xué)的時(shí)候，付琳萍半睜著眼睛仰著頭，而且把嘴張得比雞蛋都大！這個(gè)動(dòng)作可使周圍的人都笑了起來（也包括我）。 經(jīng)過這幾件事我發(fā)現(xiàn)：這些可笑的表情使人們得到了娛樂和開心。而且是消除疲勞無力和緊張的靈丹妙藥！
四年級(jí)有趣的作文 篇3
媽媽希望我的作文能有所提高，能學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)美詞匯，這樣一來才能寫出最好的作文。舅媽在我們還沒到東北時(shí)，就在作文班給我報(bào)了名。
第二天，我就參加了作文班。當(dāng)我到那兒時(shí)，看見老師已經(jīng)早早地就坐在那里了。他身材較胖，戴著一副眼鏡，身穿一身休閑裝，顯得那樣精神、干練。金老師很熱心，很親切。同學(xué)們圍坐在他的身旁，聽著他彈唱一首首翻唱的動(dòng)聽歌謠。給我的第一感覺是教作文的愛唱歌，挺有意思！
金老師剛開始點(diǎn)名時(shí)，看看班上的同學(xué)是否都到齊了，老師很負(fù)責(zé)任。沒有到的同學(xué)他都給家長(zhǎng)打電話詢問，怕孩子在上學(xué)的路上有什么意外。由于我是新來的學(xué)生，金老師對(duì)我相當(dāng)關(guān)心，每次講到學(xué)習(xí)難點(diǎn)的時(shí)候，他總是不停地問我有沒有聽懂，然后再重復(fù)一遍讓我深入理解。
金老師的課講的非常好，總是耐心地告訴我們，什么是學(xué)習(xí)技巧、怎么樣學(xué)會(huì)做人的道理。
聽他講的課讓我懂得了以后在學(xué)習(xí)方面要努力，要做一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，要做一個(gè)懂事的好孩子，也要做一個(gè)真正的男子漢！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開，一看沒人呀��？可是當(dāng)我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，于是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎么進(jìn)來的，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開后鉆進(jìn)來的，后來乘你沒來的時(shí)候又一頭鉆進(jìn)了被子里�！蔽倚χf：“你這小鬼，不怕被子把你悶死��！”這是調(diào)皮的妹妹。
妹妹來了當(dāng)然要吃飯呀，可不只她一個(gè)人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這么開心也爭(zhēng)著要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎的說：“這水是不是才煮開��！怎么會(huì)這么辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
還有一次我和爸爸斗二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋啊！這么簡(jiǎn)單也斗不過來！”說完便像一個(gè)小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這么簡(jiǎn)單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！
怎么樣，我的妹妹有趣吧？
四年級(jí)有趣的作文 篇5
動(dòng)物園里的那些猴子的確惹人喜愛。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長(zhǎng)尾猴、長(zhǎng)鼻猴、節(jié)尾狐猴讓我仿佛覺得到了孫悟空的老家花果山。
白鼻長(zhǎng)尾猴吃東西真有趣！一個(gè)小小的桃核它能吃上將近一個(gè)小時(shí)。說它喜歡吧！的確是呀！要不怎么會(huì)反反復(fù)復(fù)地往口里塞呢！說它討厭吧！它又不舍得扔掉呢。只見它把桃核放在手心里，用兩只手緊緊地抓住桃核，像是怕別的猴兒來?yè)屗囊粯�。偶爾放在嘴里拼命地咬。它卻并不知道，桃核是咬不動(dòng)的。
長(zhǎng)臂猴有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，它們攀抓起來十分有趣！它們?cè)跈诰W(wǎng)自由自在，無憂無慮的活動(dòng)著，如同在表演雜技。一會(huì)兒?jiǎn)伪鄣踔圃沼圃盏厥幥锴В孟裨谡f：小樣，你能像我這樣嗎？一會(huì)兒像蜘蛛俠一樣凌空飛舞，一眨眼，就從我的視線中消失了。真是不可思議。我不禁對(duì)它佩服得五體投地。真希望自己也有這樣的本事。
節(jié)尾狐猴更有趣了！它的長(zhǎng)尾巴黑白相間，像浣熊的尾巴。它能像人一樣直立行走，長(zhǎng)尾巴起到的平衡作用是不可忽視的，它可喜歡它的寶寶了。它的寶寶總是趴在媽媽的背上。媽媽一找到食物就給身上的寶寶吃。吃飽了，又在媽媽身上睡大覺，可真舒服呀！
如果有一天，我可以變成齊天大圣孫悟空，和那些有趣的猴兒們生活在一起，那該多好呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。11月10號(hào)，我們翠苑二小四年級(jí)的學(xué)生一同來到德清體驗(yàn)了一把農(nóng)民生活。
一來到那兒，我們便迎來了第一項(xiàng)挑戰(zhàn)：自助野餐。8——9人一組，我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動(dòng)手先把所需的碗清洗干凈，然后進(jìn)行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜，我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一樣長(zhǎng)短的細(xì)條，在切的時(shí)候，芹菜發(fā)出“咔咔”的`聲音，可好聽了！沒多久，我們的大廚朱宇宸登場(chǎng)了。他做的第一道菜是紅燒雞翅，大家都放下手頭上的事，圍觀他怎樣燒菜，好不熱鬧！只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點(diǎn)油，等油冒點(diǎn)小煙后就把雞翅倒入，然后不停翻炒，中間還加入了醬油、生姜、老酒、水，然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來，幾分鐘后，大廚打開鍋蓋，瞬間雞翅的香味就飄了出來，我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時(shí)，經(jīng)過我們小組成員的團(tuán)結(jié)合作，一桌香噴噴的菜就燒好了，大家邊吃邊笑，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。
第一天就在我們的歡歌笑語(yǔ)中不知不覺的過去了。第二天的活動(dòng)中，有一刻讓我十分感動(dòng)：在我們進(jìn)行“搓草繩”活動(dòng)中，老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動(dòng)起手來。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時(shí)候，李鈺晨來到我身邊，細(xì)心的指導(dǎo)我。她先給我示范一遍如何搓草繩，我仔細(xì)觀察著她的動(dòng)作，然后試著自己慢慢的差，她發(fā)現(xiàn)我的手勢(shì)不對(duì)后又手把手教我。沒過多久，我也將草繩搓成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。成功的那一刻，我倆都露出了燦爛的笑臉。
兩天就這樣過去了，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，讓我懂得糧食的來知不意，更讓我明白了勞動(dòng)的快樂。
四年級(jí)有趣的作文 篇7
有一次，我去同學(xué)家玩那時(shí)我玩的可開心了，休息的時(shí)候，我注意到了窗外那些盛開的向日葵，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣而奇怪的問題——為什么那么多向日葵都向著太陽(yáng)的方向？這個(gè)問題使我的好奇心沸騰了起來。
我邊玩邊想，大腦中浮現(xiàn)出許許多多的想法：“是不是因?yàn)樗邢蛉湛砸蛑?yáng)，還是因?yàn)樗L(zhǎng)得像太陽(yáng)就面向太陽(yáng)呢……”想得實(shí)在想不下去了就問了問同學(xué)，同學(xué)說：“可能是因?yàn)辄S色代表光芒而向日葵就是黃色的，比較向往陽(yáng)光吧�！边@個(gè)回答讓我半信半疑。
回到家后，我覺得同學(xué)的答案也不一定是正確的，決定自己去尋找答案。終于，我在網(wǎng)上查到了關(guān)于向日葵的資料，原來向日葵的向著太陽(yáng)的原因是因?yàn)樗o部的一種植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素可以讓背部長(zhǎng)得快，長(zhǎng)花芯的地方長(zhǎng)得慢，非常怕陽(yáng)光，所以植物生長(zhǎng)素一遇的強(qiáng)光就會(huì)向背光的一面走去，長(zhǎng)花芯的地方比較重，就會(huì)向太陽(yáng)一方倒去，從而就會(huì)面向太陽(yáng)。
這樣既解決了本來的問題，又解決了另一個(gè)問題，簡(jiǎn)直是一石二鳥，一箭雙雕。
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