精選四年級(jí)的小作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的小作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的小作文 篇1
在射洪城中，座落著一所風(fēng)景秀麗的學(xué)校，這就是我最熟悉的校園——太和四小。
春天里，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景，一棵棵大榕樹(shù)健壯挺拔，枝丫上長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，一層層，一簇簇，密密麻麻的，不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)兒姑娘輕輕的走過(guò),榕樹(shù)便“沙沙”作響，似乎揮舞著雙手在對(duì)風(fēng)兒姑娘說(shuō)：“風(fēng)兒姑娘，你好，你好！”
榕樹(shù)旁有幾個(gè)設(shè)計(jì)別致的小花壇，花壇里長(zhǎng)滿了各式各樣的花草，有小葉女貞、紫母槿、四季桂……其中，最引人注目的是小葉女貞，那一個(gè)個(gè)沾滿露珠的小嫩芽苞，有的含苞欲放，好象害羞的小姑娘；有的已打開(kāi)一兩片葉子，像半開(kāi)半閉的荷花；還有的綻開(kāi)笑臉，在太陽(yáng)公公的照耀下翩翩起舞！連低矮的小草也鼓起勇氣，探出了小腦袋，��！美麗的春天來(lái)了！
繼續(xù)往里走，便可以看到頗具文化特色的藝術(shù)精品——文化墻。文化墻上有許多圖文，有關(guān)于航天英雄楊利偉叔叔的故事；有關(guān)于偉大祖國(guó)的介紹；還有我們太和四小的成長(zhǎng)歷程……這一切一切，讓人看了定會(huì)心潮澎湃，熱血沸騰。
沿著文化墻往里走，就是學(xué)校的大操場(chǎng)了。大操場(chǎng)寬闊而又干凈，每天早、中、晚都有同學(xué)自覺(jué)來(lái)打掃，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”的標(biāo)志牌也時(shí)刻警示著我們，使同學(xué)們養(yǎng)成了愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
大操場(chǎng)的正方，便是學(xué)校的舞臺(tái)，每當(dāng)有盛大的節(jié)日，學(xué)校都會(huì)同學(xué)們?cè)谶@里升紅旗，表演節(jié)目，我想到這些，似乎又看到那紅旗冉冉升起，聽(tīng)到同學(xué)們優(yōu)美的歌聲……
在學(xué)校食堂的圍墻上，還爬滿了綠油油的油麻藤。油麻藤雖然不像爬山虎一樣，有著結(jié)實(shí)的腳，但它還是靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，爬上了高高的圍墻。有幾株油麻藤不知哪兒來(lái)的一股力量，它們居然爬上了一邊的高到的榕樹(shù)，并將榕樹(shù)死死地纏住，它們順著榕樹(shù)的枝丫，爬呀爬，纏呀纏，越來(lái)越多，最終將榕樹(shù)一絲不漏的給蓋住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的涼棚。榕樹(shù)下面，是幾株青翠的鳳尾竹，鳳尾竹的葉子又大又綠，就像一把把大扇子，一陣風(fēng)拂過(guò)，大扇子便搖動(dòng)起來(lái)，那景色確實(shí)好看極了！
走進(jìn)太和四小，猶如走進(jìn)美麗的花園，我愛(ài)太和四小，因?yàn)檫@里是我求學(xué)的地方！
四年級(jí)的小作文 篇2
最近，學(xué)校宣傳我們婺城區(qū)要?jiǎng)?chuàng)建“浙江省衛(wèi)生文明示范城區(qū)”，老師要求我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)做保護(hù)環(huán)境的環(huán)保小大人。
周六這一天，我出來(lái)散步。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小角落的地方有很多垃圾，那里臭氣熏天、蚊蟲(chóng)成群。
我想起老師的要求，于是就拿起附近的一個(gè)掃把認(rèn)認(rèn)真真地在角落來(lái)回打掃。不一會(huì)兒我就干得大汗淋漓、腰酸背痛。正在我掃得起勁時(shí)候，突然，腳下一滑，身體失去平衡，重重地摔倒在了地上�！鞍ミ衔梗 蔽掖舐暫傲顺鰜�(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊可惡的西瓜皮剛好在我腳下，我疼得腰都直不起來(lái)了。
我有些氣餒，但我還是堅(jiān)持掃下去，接下來(lái)是打掃墻角，我發(fā)現(xiàn)墻角上有一些黑乎乎的東西，掃把根本掃不干凈，我就用鋼絲球死勁搓，終于弄干凈了。看著干凈的地面和墻角，我很高興，覺(jué)得好有成就感。
但如何讓大家都來(lái)愛(ài)惜我的勞動(dòng)成果，一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？我想了想，在小店附近找了幾個(gè)垃圾桶，再?gòu)募依镎伊艘粔K木板，在上面寫(xiě)上“禁止亂扔垃圾”的告示牌。再用釘子把它釘在墻上。一切都搞定，看著煥然一新的角落，我開(kāi)心極了：原來(lái)打掃干凈了，亂糟糟的環(huán)境也會(huì)變得很漂亮。
我又在小區(qū)四周巡視一下，看見(jiàn)垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那里的垃圾都扔進(jìn)垃圾房。
回家的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樓梯臺(tái)階上也很臟�！斑@樣也太不文明了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“這么臟人家都不敢走。”于是，我就叫來(lái)爸爸媽媽一起幫忙�！鞍⊙剑钦l(shuí)把口香糖扔這里的，弄都弄不掉！”我叫爸爸過(guò)來(lái)和我一起弄�？谙闾侵荒苡苗P刀一點(diǎn)點(diǎn)地刮除，爸爸和我費(fèi)了九牛二虎之力才終于把口香糖去除了
好不容易把臺(tái)階給弄干凈了，我又和爸爸一起，再做了一張告示牌：“禁止吐口香糖�！辟N在墻上，希望鄰居們看見(jiàn)再也不要把口香糖之類的垃圾隨便地往地上扔。
回到了家，雖然今天很累，但是能幫助大家，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是最開(kāi)心的事情。
四年級(jí)的小作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的“小傻瓜”，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅寶石似的眼睛，嘴巴是三瓣的，還長(zhǎng)了兩顆大門牙，它的毛是雪白雪白的，身后的尾巴短短的，活像一個(gè)雪球。哈哈！猜對(duì)啦！是家那只“傻傻”的小兔子，所以我給取名“小傻瓜”！說(shuō)它傻，它到底傻在哪兒呢？別急，讓我一一說(shuō)來(lái)。
一次，我?guī)е靶∩倒稀痹诓莸厣贤妗叭送觅惻堋钡挠螒�。一開(kāi)始，我倆都離弦箭一樣，可是，在它快要追上我的時(shí)候，突然一不小心撞在了燈柱上，我才知道，原來(lái)，現(xiàn)代版的“守株待兔”是這樣的�。∥彝Ｏ聛�(lái)，笑得直不起腰來(lái)。它打了個(gè)滾，馬上站起了來(lái)，我以為這家伙會(huì)繞過(guò)去，可是，這“小傻瓜”的舉動(dòng)卻讓我哭笑不得，它居然又撞了上去！于是我把它抱起來(lái)，放到燈柱旁邊，它才沒(méi)有再撞上去。撞了南墻也不回頭，你們說(shuō)，它是不是很傻呢？
我的“小傻瓜”還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是善解人意。一次，我考試只打了86分，很傷心，躺在床上，沮喪得想哭。它似乎看出了我的心思，默默地趴在我身邊，做出一副滑稽的樣子，把前腿舉在頭上，似乎在逗我開(kāi)心，我看了，忍不住破涕為笑。它就又變成活蹦亂跳的了，好像在說(shuō)：“主人又開(kāi)心嘍，嘻嘻！”在我高興的時(shí)候，無(wú)論我怎么和它玩，它都不累，它可真是我的“開(kāi)心果”呀！
我的“小傻瓜”像是一個(gè)從動(dòng)物界派來(lái)的“小天使”呢，你們說(shuō)呢？嘻嘻！
四年級(jí)的小作文 篇4
那是我五歲的時(shí)候，放暑假，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家。
一天午后，天氣非常炎熱，大人們都在午睡，我獨(dú)自在院子里玩耍�！皣\——嘰——嘰——”忽然傳來(lái)幾聲清脆柔嫩的叫聲。我尋著叫聲望去，一只小雞正瞪著圓溜溜的小眼睛東張西望。它的眼里滿是好奇，仿佛在問(wèn)：“這是誰(shuí)的家呀？”我悄悄走近小雞，小雞看沒(méi)有危險(xiǎn)，也試探著走近我，在我面前東啄啄、西啄啄�？粗‰u可愛(ài)的樣子，我情不自禁地悄悄跟在小雞身后。小雞慢悠悠地溜進(jìn)屋里，鉆到桌子底下，用嫩黃的小嘴去啄撒在地上的米粒。我躡手躡腳地鉆到桌子底下，一把抓住了小雞。受驚的小雞在我手里蹬著纖細(xì)的小腿掙扎了幾下，便安靜了下來(lái)。它抬起毛絨絨的淺黃色的小腦袋，驚恐地望著我，好象在說(shuō)：“好姐姐，干嗎抓我呀？快放了我吧！”
我抓了一把小米撒在地上，讓小雞吃�？刹还芪以趺春澹疾豢铣�。我失去了耐心，生氣地一腳把它踢到墻角。小雞嚇壞了，撲閃著嫩小的翅膀要逃跑。我趕忙去抓它，小雞東躲西閃，一不小心跑進(jìn)豬圈，陷進(jìn)了稀泥里。小雞一邊凄慘地叫著一邊拼命掙扎，但是它越是掙扎越往下陷。我不知所措地站在一旁，眼睜睜的看著小雞越陷越深，最后只剩下那只嫩黃的小腦袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕極了，趕緊做賊似的溜走了……整個(gè)暑假，我都提心吊膽。小雞的那雙絕望的眼睛常常在我眼前出現(xiàn)，它那凄慘無(wú)助的叫聲也常�；仨懺谖业亩叀�
我一天天的長(zhǎng)大了，漸漸懂得了小生命的脆弱，越發(fā)為我幼小時(shí)的魯莽無(wú)知而后悔。我常常懺悔，常常自責(zé)：是我害死了那只可愛(ài)的小生靈。
四年級(jí)的小作文 篇5
帶著夢(mèng)想的小沙粒鉆進(jìn)了風(fēng)婆婆的口袋里。從遙遠(yuǎn)的沙漠漂上了天空，然后風(fēng)婆婆輕輕地把它放下，結(jié)果它掉在寧波一個(gè)垃圾桶里了。
小沙粒聞了一下氣味，臭暈了。這時(shí)一個(gè)小男孩不小心把足球踢了進(jìn)來(lái)，小沙粒被彈了出來(lái)，終于離開(kāi)了臭氣熏天的垃圾桶了。一只可愛(ài)的小蜻蜓飛過(guò)，小沙粒興奮地叫著說(shuō)：“蜻蜓，蜻蜓，你能把我?guī)У交ū嫔闲菹�？”“可以呀！�?lái)，我背你過(guò)去�！彬唑颜f(shuō)著就背起小沙粒飛上了藍(lán)天。在這一路上，它看見(jiàn)了綠油的草坪，五顏六色的鮮花，枝繁葉茂的大樹(shù)，來(lái)來(lái)往往的車輛，人山人海的人群在街道上穿梭，它看見(jiàn)了我們美麗的寧波城。蜻蜓輕輕地把它放在了一張鮮艷的花辨上。小沙粒到了花辨上就跟花姑娘談天，談到困了，就在花辨上睡著了。
直到有一天花姑娘說(shuō)：“我快要謝了，我叫蝴蝶把你帶到其它的地方好吧？”小沙粒悲傷得流淚說(shuō)：“好吧！謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你�！彼瓦@樣依依不舍地離開(kāi)了花姑娘�？墒切∩沉](méi)坐好，蝴蝶就起飛了，它就剛好掉在了一座高樓大廈的房頂上，嚇得它出一身冷汗。
從此孤獨(dú)地每天白天看著美麗的城市風(fēng)景，晚上看燈光閃爍的夜景。小沙粒開(kāi)始想念家里的小伙伴們了，叫風(fēng)婆婆把自己送回了家鄉(xiāng)沙漠。到家后，小沙粒給伙伴們講這次艱難的驚險(xiǎn)夢(mèng)想之旅。
四年級(jí)的小作文 篇6
今天，科學(xué)課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們知道螞蚱的鼻子長(zhǎng)在哪嗎？”頓時(shí)，教室里面沸騰起來(lái)。同學(xué)們都紛紛議論著，有的說(shuō)：“很多昆蟲(chóng)的鼻子都長(zhǎng)在頭上，螞蚱的鼻子應(yīng)該也長(zhǎng)在頭上了�！庇械耐瑢W(xué)開(kāi)始嘲笑：“沒(méi)文化真可怕，你有沒(méi)有看過(guò)動(dòng)物百科，螞蚱的鼻子明明長(zhǎng)在肚子這好不好。”科學(xué)老師說(shuō)：“大家回去做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看螞蚱的鼻子到底長(zhǎng)在哪里�！�
回到家后，我以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，和媽媽打了聲招呼，飛快的'跑出家門來(lái)到小區(qū)綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一只小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對(duì)腳，我在觀察它的時(shí)候，它的眼睛死死的盯著我，我討厭它的眼神，于是一把把它抓進(jìn)了口袋里。
我跑回了家，把螞蚱放進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，我本以為螞蚱已經(jīng)死了，可它卻還在水中掙扎。于是我把它翻過(guò)來(lái)，可沒(méi)一會(huì)它開(kāi)始悠閑的游起泳來(lái)。于是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來(lái)，最后趴著死在了水面上。于是我又把螞蚱從水中取出來(lái)，證實(shí)原來(lái)螞蚱的鼻子長(zhǎng)在肚子上，這樣趴下去的時(shí)候就沒(méi)法呼吸了。
螞蚱真是一種有趣的動(dòng)物！
四年級(jí)的小作文 篇7
在你眼中，這件事可能微不足道，但他對(duì)我的教育卻讓我記憶深刻。
在那個(gè)夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，人們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭?gòu)買各色各樣的冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來(lái)來(lái)往往的行人匆匆趕路，對(duì)這一地的包裝紙熟視無(wú)睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，叼著香煙，開(kāi)著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂(lè)滋滋地?cái)?shù)著錢。
正當(dāng)所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時(shí)，有一個(gè)人卻在辛苦工作著——那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那滿是紙屑的馬路，眉頭微微皺起，彎下腰，一個(gè)個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過(guò)一個(gè)個(gè)包裝紙，像避開(kāi)一個(gè)個(gè)地雷一樣；或者向自己的小孩教導(dǎo)道：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)一個(gè)個(gè)撿著中午時(shí)分，太陽(yáng)高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下
一群少先隊(duì)員正巧路過(guò)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面便再也看不下去了，快步走了過(guò)去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來(lái)，感激的淚水模糊了他的視線
幫撿包裝紙的人越來(lái)越多，不僅僅是那群少先隊(duì)員們，行人也紛紛加入了進(jìn)來(lái)。人心齊泰山移，地面終于恢復(fù)干凈了。那一對(duì)小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭
或許，許多人都不知道，在干凈的馬路背后，有著環(huán)衛(wèi)工人的一份辛勤勞動(dòng)，大家都要努力維護(hù)這份清潔，因?yàn)檫@是我們共同的家園。
四年級(jí)的小作文 篇8
在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃。“寫(xiě)好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊�，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，今天小主人的聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō)：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍�！”小尺子大聲地說(shuō)�！白钪匾倪�是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫(xiě)不了�！毙≈魅溯p輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽(tīng)了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說(shuō)你們那么臟，會(huì)弄臟我的新裙了的。”
過(guò)了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫(xiě)字了�！毙≈魅速I來(lái)了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫(xiě)得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著，看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再?zèng)]地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書(shū)桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺(jué)得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了，寫(xiě)字要用鋼筆，但畫(huà)圖和畫(huà)畫(huà)還是離不開(kāi)小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂(lè)觀，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。
四年級(jí)的小作文 篇9
星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小圣去公園玩。路上孫小圣一直問(wèn)笨笨熊：“公園到了沒(méi)有��？”笨笨熊回答道：“快了，快了，馬上就到了�！弊咧咧�，孫小圣看見(jiàn)前面有條小河，小河中間有塊大石頭，就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。笨笨熊說(shuō)：“這多危險(xiǎn)��！快下來(lái)，一不小心你會(huì)掉到水里的。孫小圣聽(tīng)了覺(jué)得笨笨熊說(shuō)的有道理，就趕緊下來(lái)�！�
來(lái)到公園，兩人邊走邊看，孫小圣看到一個(gè)涼亭，便跑到?jīng)鐾さ闹舆�，雙腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴一卷，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，從口袋里變魔術(shù)一樣掏出了一只毛筆，龍飛鳳舞的寫(xiě)下“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。笨笨熊看見(jiàn)了急忙大聲說(shuō)到：“孫小圣，你不能——不能這樣!”
笨笨熊轉(zhuǎn)身就走，孫小圣緊跟著笨笨熊來(lái)到一片草地上，笨笨熊耐心的說(shuō)道：“如果人人都像你一樣，公園里的景色還能這么美嗎？”孫小圣不好意思的說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后再也不這樣了！”
孫小圣拿來(lái)清水和毛巾，把柱子上的字擦的干干凈凈，公園又美麗了許多。
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