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    四年級同桌的作文

    時(shí)間:2022-07-08 10:35:16 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級同桌的作文合集七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級同桌的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】四年級同桌的作文合集七篇

    四年級同桌的作文 篇1

      “哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲,不用看就知道是我的同桌,他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍(lán)色T恤,下身一條黑色短褲,濃眉大眼的,兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來跳去總是不停地轉(zhuǎn),讓人覺得他非常聰明,一張能說會(huì)道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學(xué)習(xí)頂呱呱,而且他樂于助人的品質(zhì)也很讓我欽佩。他就像是一本好書,讓人受益無窮。

      記憶中的那一天是在冬季,鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線,寒冷的北風(fēng)橫沖直撞,呼嘯而過,勢不可擋,像刀子一樣割著臉頰。我們兩個(gè)看見一個(gè)小女孩抱著書包頂著風(fēng)雪艱難的跋涉,踏著厚厚的積雪前進(jìn),把黑色的影子留在身后的一串腳印中。也許是在雪地里走了太長時(shí)間,小女孩有些堅(jiān)持不住了,腳下一滑,栽倒在雪地里,懷里的書本也散落了一地。我同桌就要去幫她,我拉了拉他,說:“天色不早了,這雪越下越大,我們還是快點(diǎn)回家吧,而且地上太滑了,容易摔倒!蔽彝绤s不以為然,一本正經(jīng)道:“他人有難,我不能坐視不管,況且老師不是教過我們要助人為樂嗎?”看著他堅(jiān)定的眼神,我意識(shí)到他的做法是正確的。我們兩個(gè)人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書本一一撿起來,并裝進(jìn)書包,然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來,把書包還給她。小女孩非常感激我們,但我同桌婉拒了小女孩的謝意,護(hù)送小女孩回了家,在此之后才走向自己家。一路上我對我同桌的做法感到十分的欽佩,暗暗地批評自己之前的想法,慶幸自己交到了一個(gè)這么好的同桌和朋友。

      讀一本好書,就像是交到了一位好朋友,對一個(gè)人的影響可謂是巨大,而擁有一位好同桌更是受益無窮。雖然我們決定不了同桌的好壞,但是能夠與一位品學(xué)兼優(yōu)的人做同桌實(shí)在是我的幸運(yùn)。

    四年級同桌的作文 篇2

      侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非?蓯。她很愛唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

      她唱起歌來,如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時(shí)候還唱個(gè)沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名,叫“侯嘉義的長跑”。

      這不,在這次音樂考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時(shí)候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺(tái),立了立,才開始唱?伤齽偝藥拙洌屯烁柙~,我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語:“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……

      我擔(dān)心地想:這下完了,她可怎么下臺(tái)呀?可人家一點(diǎn)也沒有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去,會(huì)的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。

      這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個(gè)天真又可愛的女孩子。

    四年級同桌的作文 篇3

      新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,一個(gè)暑假?zèng)]有和同學(xué)們打打鬧鬧,我還真挺想念他們呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我們在學(xué)校度過的每一天。

      我的同桌大大的眼睛,個(gè)頭高高的,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們倆是名副其實(shí)的同桌,是“黃金搭檔”。我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時(shí)候。記得有一次,因?yàn)闋幷撘坏罃?shù)學(xué)題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動(dòng)起了“武”,有同學(xué)報(bào)告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個(gè)眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是,我們倆手拉著手,笑嘻嘻地走到老師跟前對老師說:“我們倆是鬧著玩呢!”老師看著我們倆便無可奈何的說:“這兩個(gè)小鬼,真拿你們沒有辦法!焙髞,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通!

      對待考試成績,他總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后,老師發(fā)卷子時(shí),他總是閉著眼睛在胸前比劃著“十”字,嘴里念叨著:“100分、100分”。如果這次考的真的很棒,他就會(huì)“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會(huì)捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會(huì)兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西。

      他很喜歡打籃球,簡直是個(gè)“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動(dòng)作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。

    四年級同桌的作文 篇4

      “嘿,我在這兒呢!”她聽見我在喊她,連忙放下手中的筆,沖出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。

      她性子有點(diǎn)急,做事風(fēng)風(fēng)火火的,說要辦的事情一刻也不會(huì)耽誤,有一次,我說丟個(gè)橡皮,她比我還急,翻箱倒柜得在課桌里外幫我找橡皮,急得滿頭大汗,終于在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮,我想她道謝,她連忙說:沒事,沒事。

      她特別喜歡布娃娃,簡直到了愛不釋手的地步,她說,只要不上課就天天抱著娃娃,就看在家看書也是一手拿著書一手抱著娃娃,即使兩只手都被占著了,她也會(huì)把娃娃放在旁邊看著它。有一次,她邀請了幾個(gè)同學(xué)到家里過生日,提前跟這些同學(xué)打了招呼說,如果要送她生日禮物就送布娃娃,可是她生日那天有個(gè)同學(xué)沒有送娃娃,她小嘴巴立刻撅了起來生氣了,我們當(dāng)時(shí)都笑她,還給她起了個(gè)外號叫“氣寶寶”。

      她還很大方,有一次考試,我竟然忘記帶了鋼筆,她二話不說,主動(dòng)把自己的一桿新鋼筆借給了我,還說:你喜歡的話就拿這用吧,我還有。

      這就是我的同桌,大方有有點(diǎn)愛生氣的.小女生,真實(shí)而又可愛。

    四年級同桌的作文 篇5

      我有一個(gè)同桌,他叫xx,他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看,小小的鼻子,身材不是太高,胖胖的很可愛。

      他的成績在班里總是名列前茅,他是數(shù)學(xué)課代表,在班里誰都想坐在他的身邊,可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊,所以我感到萬分榮幸。

      他不但學(xué)習(xí)好,慢慢地我發(fā)現(xiàn)他還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好,每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問題,也不敢舉手。每次老師提問我的時(shí)候我總是低著頭沉默不語。每當(dāng)?shù)秸n間的時(shí)候,他總是一遍一遍地給我講例題,然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅(jiān)持的一段時(shí)間之后,我的數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時(shí)我也有勇氣回答老師的問題了。也變得非常有自信了,數(shù)學(xué)老師還夸獎(jiǎng)了我呢。從此我就喜歡上了數(shù)學(xué),我心里高興了很長時(shí)間。不僅如此,他還是個(gè)慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課,老師讓我們做手工,我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀,心想這可怎么辦,我急得像熱鍋上螞蟻,正當(dāng)我著急的時(shí)候,我的同桌說:“怎么啦?”我小聲地說:“我沒有帶彩筆,也沒有拿剪刀!蔽业耐缆犃藦臅锾统鲆缓胁使P遞給了我說:“拿去用吧送給你了!蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣溫暖。

      這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人慷慨大方的好同桌,雖然我們分開了但是我一直沒有忘記他。

    四年級同桌的作文 篇6

      同桌的你,大方、可愛,特別喜歡與同學(xué)交流。

      同桌的你,瓜子小臉,有一雙大大的眼睛,有一對月牙般的眉毛,可愛極了!

      有一次,你在寫作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會(huì)。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候,只有你不一樣,你站起來說:“我們還是去問老師吧!這樣也多學(xué)一些知識(shí),對吧!”

      我回答:“不行,我們誰去問呢?”

      “我,”同桌的你堅(jiān)定的回答。

      老師說:”這道題主要是考你們?nèi)齻(gè)單元的知識(shí)點(diǎn),這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得,第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時(shí)候給他們講一下,寫到黑板上。”

      于是,回到教室,你就寫了半個(gè)黑板的解答思路

      。同桌的你與眾不同。還有一次,我去交作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒帶,我告訴了老師。老師說讓他站起來,全班沒帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。

      于是,你站起來說:“老師,對不起,我昨天忘帶書了,所以借他的作業(yè)用了一下,忘記帶到學(xué)校了,不是他的錯(cuò),都怪我不好!”

      老師聽了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了。看著他們兩個(gè)好起來的樣子真開心!

      同桌的你,加油!同桌的你比別人要大方。同桌的你,大方、與眾不同、成績優(yōu)異,同桌的你加油!

    四年級同桌的作文 篇7

      我的同桌是個(gè)男同學(xué),叫過端。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠,眼睛出奇的水靈,他是如此俊,可又是那么調(diào)皮搗蛋。

      有一次,上音樂課,大家都背著手唱歌,過端卻沒有唱,他的手不知在桌子下面摸什么。我好生納悶,用手使勁打下他一下,他居然沒有反應(yīng)依然摸了好大一會(huì)兒,好不容易才把手伸出來,可他又一個(gè)勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時(shí)露出一絲得意的神色,朝一個(gè)栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟,原來他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。 我看了一眼“小人頭”,呵!金栗色的頭發(fā),配上一個(gè)用金絲絨系成的金邊眼鏡......還真是栩栩如生啊!他得意極了,壓低聲音說:“老師不會(huì)看見的,把橡皮拿來,我給你刻!蔽业闪怂谎,把視線移到了黑板上。他的“盛情”,遭到了我的拒絕,頓時(shí)他俊秀的小臉扭成一堆,揚(yáng)起手重重地朝我打來一拳,我氣的瞪了他一眼,再?zèng)]理他。

      我的同桌雖然很淘氣,但也有優(yōu)點(diǎn),一旦班級中搞衛(wèi)生,老師需要小幫手的時(shí)候,他總是沖在第一個(gè),干起活來可賣力了。與之前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。

      我和這同桌坐在一起,既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀,希望你能盡快改掉自己身上的毛病吧,這樣的你會(huì)更加惹人喜愛的!

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