精選四年級(jí)有趣的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)有趣的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
五一節(jié)到了，快來(lái)看看有趣的田園生活吧！ 《田園人家》 田園人家，總會(huì)有一些菜田，小雞，小羊。當(dāng)你走過(guò)正門的時(shí)候，就能看到一片小菜田。里面種著各種各樣的菜，還會(huì)有幾棵小樹，看上去就像守衛(wèi)的士兵一樣。嘴饞了就可以拔幾棵菜來(lái)炒，想想都是美。 有些人家，進(jìn)門的時(shí)候，首先映入你眼簾的就是小羊。它們會(huì)沖著你叫，就像是在演奏一個(gè)交響樂(lè)一樣。特別到了母羊生子的時(shí)候，你就可以喝到新鮮的羊奶。那味道比天上的仙露還好喝。純白的小羊像天使那么美，還有一些身上帶有斑點(diǎn)的小羊們，看上去也那么可愛(ài)。 再入你的眼簾的是一個(gè)小菜園，被人用綠色的柵欄精心的'圍過(guò)。里邊種著一些大頭青，綠油油的看上去顯得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光直射下來(lái)，從遠(yuǎn)處看上去就像是一塊無(wú)瑕的翡翠。 菜園的旁邊是一片小花田。
上面種著無(wú)數(shù)朵太陽(yáng)花，在的陽(yáng)光照射下，美麗極了！如果你有運(yùn)氣的話，還能看到太陽(yáng)花上偶爾停著一只蝴蝶。蝴蝶撲扇著翅膀，使這片花園更加充滿生機(jī)了。 走到樓上，最引人注目的就是這幾只公雞母雞了。倘若你拿一個(gè)小棍子敲打它們，它們一定會(huì)驚慌失措，公雞使勁地鳴叫，母雞拼命的奔跑。如果你把手插進(jìn)雞窩里，運(yùn)氣好的話，還能摸到幾個(gè)熱乎乎的雞蛋。 走到最頂樓，就是一片盛開的牡丹園。紅的，白的，各種各樣的顏色都在那里聚集著，就像是仙女們?cè)诒让�。他們有的傲然開放，有的羞答答的只開了一點(diǎn)，有的更害羞了，才出一個(gè)包。不過(guò)最漂亮的花還是盛開的那幾朵了。在太陽(yáng)的照射下一看，就像是花的海洋一樣，讓你陶醉。 田園人家，不論哪個(gè)地方，都會(huì)讓你陶醉其中。
四年級(jí)有趣的作文 篇2
野炊的地點(diǎn)在打靶場(chǎng)，一到目的地，我們馬上七手八腳地挖地灶。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來(lái)，但是，由于地皮太硬，怎么也挖不深。我搶過(guò)鐵鍬說(shuō):“來(lái)，我來(lái)試試看.”可是，我沒(méi)挖幾橄，旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘著粗氣，從我手里又奪去了鐵鍬……我們輪流挖著，費(fèi)了好大的勁，才挖成了地灶。小唐擦了一根火柴點(diǎn)燃油棉紗，就往灶膛里塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進(jìn)去，可是不小心擦了一手油污。這時(shí)，濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報(bào)獲簡(jiǎn)直成了大花臉。我們看了都笑得前俯后仰.
熊熊的炊火燃起來(lái)了，我們先燒飯.飯熟了，我連忙把鍋?zhàn)佣讼戮计饋?lái)，然后燒菜。小唐的爸爸是個(gè)燒菜師傅，小唐從小就學(xué)會(huì)了燒菜，我們請(qǐng)她當(dāng)炊事員。只見她熟練地炒著菜，葛芭燒蛋燒好了，邊上有幾位同學(xué)看見了，說(shuō):“你們?yōu)槭裁床粺r湯?’’我說(shuō):“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學(xué)們又哄然大笑起來(lái)。
接著，就要煎荷包蛋了，我說(shuō):“我也要親手燒個(gè)菜給你們嘗嘗味道.”我倒下油，過(guò)一會(huì)就敲蛋，蛋在油鍋里吱吱直叫，我剛想把蛋翻過(guò)來(lái)，小印見了大聲說(shuō):“快放鹽!”可是鹽在哪里?真是急死我了，額上的汗珠都沁出來(lái)了。小唐連忙打開瓶子，撒上了鹽。小印不放心，走過(guò)來(lái)奪下鏟刀，連續(xù)煎了三個(gè)荷包蛋，那蛋煎得好極了。
“開飯啦!”小錢同學(xué)高聲喊起來(lái)，你盛飯，我分，大家端起碗，吃得津津有味。
這時(shí)，我一看草地上，有的同學(xué)在吃面條，有的在吃蛋炒飯，有的吃著油煎面包，還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧著嘴，邊吃邊笑，連我們一向比較嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員陳老師也笑個(gè)不停。
四年級(jí)有趣的作文 篇3
暑假里我過(guò)得十分愉快，特別是在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，興趣越來(lái)越濃了，我漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，并學(xué)習(xí)了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，我非常高興。
這天，我寫完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級(jí)要學(xué)的題。
媽媽一聽我想學(xué)習(xí)一下，就給我講了講五年級(jí)學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我馬上有了興趣，專心致志的聽了起來(lái)。媽媽出了一道題：
5分之3加6分之4等于幾？
我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“
首先要找他們的公倍數(shù)，公約數(shù)，而且還要找最小的。”“��？那什么是公約數(shù)，什么是公倍數(shù)呢？”我撈撈頭，“最小公倍數(shù)就是比如：2和4，他們就有公倍數(shù)4除以2就等于2，它們的公倍數(shù)就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來(lái)的相加，答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分?jǐn)?shù)，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著把算出來(lái)的寫在分子那，再在分?jǐn)?shù)前面寫1就大功告成了。
你會(huì)了嗎？我會(huì)了。
四年級(jí)有趣的作文 篇4
一對(duì)小而黑的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒，兩對(duì)短而有力的腳，使它身手敏捷，加上圓嘟嘟的像皮球一樣的身體，湊成了有趣的倉(cāng)鼠。
倉(cāng)鼠的有趣，體現(xiàn)在它的吃相、鍛煉和應(yīng)變能力上。
倉(cāng)鼠的吃相，讓人忍俊不禁。它兩足站立，“手”中捧著一些食物，讓原本圓嘟嘟的身體蜷縮成一團(tuán)。每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景，心中不由感慨“這分明就是一個(gè)白皮球嘛！”它吃飯的速度很快，讓人感覺(jué)在看一場(chǎng)體育比賽，就算你目不轉(zhuǎn)睛地盯著，也看不清楚那爪子殼又是怎樣像離弦的箭一樣飛出去的。真是太不可思議了！
倉(cāng)鼠鍛煉時(shí)，更是有趣。它先警惕地看著周圍有沒(méi)有什么情況，再慢慢地靠近健身器材，等到確定沒(méi)有敵情，一股腦兒地走上小跑輪，“吱呀”聲音傳來(lái)，說(shuō)明它已經(jīng)開始試跑起來(lái)，緊接著就開始極速奔跑了，一陣陣“呼呼”聲從我耳邊掠過(guò)。突然，它停下來(lái)了，剛下小跑輪就立馬躺在地上，喘著粗氣兒，如怨如訴地叫了起來(lái)。乍一聽，還以為什么東西推打玻璃呢！可我知道——它是吃太多跑不動(dòng)了。
現(xiàn)在，我來(lái)和它玩玩，看看它的應(yīng)變能力。我不懷好意地模仿貓的“喵～”叫聲，它嚇得趕快找了一個(gè)顏色與它毛色相近的地方躲了起來(lái)。
你看！倉(cāng)鼠多厲害，真不愧于“白色閃電”的稱號(hào)！它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛(ài)！
四年級(jí)有趣的作文 篇5
漢字，人們聽起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥，本來(lái)我也是覺(jué)得的，但我們學(xué)習(xí)了第五單元后，我覺(jué)得漢字很有趣，我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們?cè)趥}(cāng)頡造字中知道了，人類早期是沒(méi)有文字的，這樣過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，人類都是用結(jié)繩記事的，而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊(cè)、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等，原來(lái)在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì)，有一個(gè)諧音笑話，說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有，人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的今天輸了錢，就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)！
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