關于四年級感動的作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級感動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感動的作文 篇1
在我的童年中發(fā)生過許許多多的事，有高興的事，有難忘的事，有傷心的事，但是，令我記憶猶新要屬那件感動的事。
記得有一次，我在做數學課堂作業(yè)本，寫錯了一個字，用橡皮擦了一下，把橡皮粉一吹，吹進了眼睛里了。我用手擦了一下。結果，過了一會，我的眼睛腫得像金魚的眼睛那么大。爸爸媽媽發(fā)現了，把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“沒關系，這是眼睛過敏，滴幾天眼藥水就可以了�！卑职謰寢屢宦牄]事，就把我送回了學校。
我來到班級門口，喊了一聲“報告”就進了教室，同學們用詫異的目光迎接著我，大家議論紛紛，說：“林涵，你的眼睛怎么了？”我紅著臉，低下頭說：“我眼睛過敏了�！蔽以诨卮疬@句話時，心想：同學們會不會嘲笑我吧？結果出乎我的意料，同學們一個都沒笑，而是用關心的目光看著我。
下課了，我去上廁所而擔心擔心別人笑話我，這時，我的好朋友吳馨怡走過來，似乎看透了我的心思，她說：“沒關系的，你眼睛過敏就是你眼睛生病了，每個人都會生病，你就大膽地去上吧！終于，我鼓足了勇氣，去上了廁所。在回教室途中，她說：”下節(jié)體育課，我也幫你請假�！啊敝x謝，謝謝······“我真不知道該怎么感謝這位好朋友。
俗話說”好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。“是�。∶慨斘蚁肫疬@件事，我很感動，一股暖流涌上我的心頭。
四年級感動的作文 篇2
初升的太陽永遠是那么的溫暖，讓城市里每一個陰暗的角落都明亮起來，溫暖著每一個人的身心。在我身邊也有一個人像太陽一樣照亮了我心中的每一個陰暗的角落，溫暖著我的身體與心靈，那就是最讓我感動的一個人媽媽。
記得有一次，我早晨醒來，靠在床上感覺頭昏沉沉的，全身無力。這時，正好媽媽進來叫我起床去上學，看到我無精打采的樣子，問我怎么啦？繼而摸了摸我的額頭，又摸了摸自己的額頭，神情出現了一絲驚惶，然后便馬上去拿來了探熱針為我探熱，幾分鐘過后一看，�。�40℃，媽媽急了，慌忙去收拾東西，并向學校和公司請了假，準備帶我去醫(yī)院。我知道，我發(fā)高燒了！
媽媽背著我下了樓，并打了一輛出租車。我坐在車上，看著窗外模糊的雨景，我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一樣，有一種說不出來的感覺。漸漸地，我頂不住睡意，睡著了。
在我醒來的時候，我已經在醫(yī)院里了。醫(yī)生給我量了體溫，并給我打吊針。我坐在病床上，媽媽關切的問我想吃些什么，想要些什么，還不停的.安慰著我。那一刻，我真得非常感動，我感覺鼻子酸酸的，猛地眨巴了兩下眼睛，似乎有什么東西濕潤了我的眼睛，難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽，不，媽媽比天上的太陽還要偉大，太陽的溫暖只在白天，而媽媽的溫暖與關心則是日日夜夜、每時每刻的。她把我?guī)У竭@個世上，她哺育照顧了我十三年，她是最讓我感動的人媽媽！
四年級感動的作文 篇3
在我的生活中，有許多令我感動的事，但是有一件事讓我難以忘記，經�；貞浽谖业哪X海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學老師都患上了流感，一天，聽四班的同學們說，我們的數學老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽完后我很傷心，心想：如果數學老師不來的話我們的數學課誰來教？期未考試快來了怎么復習呢？不懂的題怎么辦？一個個問題出現在我的腦海里。
第一節(jié)課是數學課，鈴聲響起，老師走進了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數學老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學們坐好。講課的時候，她時常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認真的上課，細心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅持。那一刻我被老師的精神感動了，所以，這一堂課我聽的格外認真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來為同學上課，這種精神深深地打動了我，感化了我，決心要向老師那樣堅強，勇于克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學生。
四年級感動的作文 篇4
“向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不歷經磨難怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會在發(fā)芽！”是啊，正如《追夢赤子心》中的這句歌詞所唱的，為了完成自己的理想，就算有再多的磨難阻擋在前方，我們也要帶著我們的驕傲向前跑下去，縱使野火燎原，有一天也會重新在發(fā)芽。
我和這首歌很有緣分，我第一次聽到他是在南非世界杯的轉播上，但我不知道他叫什么名字，在網上苦苦找尋了很久，也沒有找到。那天和朋友爬山時，他用手機播放了這首歌，我聽了如獲至寶，急忙問他叫什么名字，我的朋友告訴我，他叫《追夢赤子心》。
回到家后，我急忙打開電腦，我迫切的想了解這首歌，因為我太喜歡他了，不僅僅是旋律，還有他那讓人聽了就熱血沸騰的歌詞。于是上網搜了他的資料。這首歌由gala樂團創(chuàng)作，是主打歌。
我喜歡他，還因為它的十分令人感動的MV。這首歌的MV講述了一個個受盡了冷眼嘲笑的少年，不畏艱辛，執(zhí)著追求自己的夢想，最后成功的故事。
而我印象最深的是一個雙腿殘疾的小男孩，他只能依靠鐵架的幫助走路，他想成為運動員，在他追求理想的道路上受盡了嘲笑，但他最后掙破了鐵甲的束縛，迎著朝陽向前跑下去。
MV到這里就結束了，我的眼睛也濕潤了，可能我的描述并不感人，并不完美，但我知道，我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑，一顆可以打破命運的枷鎖的，一顆不畏艱難勇往直前的，一顆和他一樣的，真正的赤子心！
四年級感動的作文 篇5
每當想起這件事情，我內心有說不出的感動。
一個星期六的下午，我正走在回家的路上。走著，走著，突然下起了小雨，我馬上撐開雨傘。雖說是小雨，可有大風在作怪，每走一步都很費力。大風不停地吹著，雨被風耍得團團轉，一時飄向東邊，一時又飄向西邊。沒過多久，我的褲腳上下已被雨淋濕；手也被冷得快撐不住傘了。
當我走到一個路口時，我看到一位70多歲的老奶奶站在一個小小的屋檐下躲雨。她看起來很無助，臉上有著許多密集的皺紋；蒼蒼白發(fā)在風中飄著。她穿著一件很薄、很舊的外衣和一條有些補丁的薄褲子。有點駝背的老奶奶直打哆嗦，兩手在不停的搓著。
看見這樣的場景，我不由得想把自己的傘和外套都給了那位老奶奶，可我又猶豫起來：給呢？我會冷，還要被雨淋；不給呢？老奶奶也冷，還可能會生病。算了，先看看有沒有其他人愿意吧�？晌矣^察了一陣子，從老奶奶身邊走過的人們都無動于衷，有一些不懂事的小孩甚至還朝著老奶奶嘻嘻哈哈地笑。
我正要把外套和傘給那位老奶奶時，一位初中生經過了屋檐，她看見了那位可憐又無助的老人，便毫不猶豫的脫下了外套，披在了老奶奶的背上，還一手為老奶奶撐著傘，一手扶著老奶奶慢慢地送她回家。她們從我身邊走過，我望著那漸漸遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋濕了。因為她把傘都撐在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋濕。看到這里，淚水不由自主的掉下來。
她倆的背影漸漸遠去了，風還在吹，雨還在下，望著她們遠去的背影，我的心暖暖的。以后，有機會幫助別人時，我一定不再猶豫。
四年級感動的作文 篇6
又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，媽媽從醫(yī)院帶回一只小鳥。
這只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛灰碌碌的，像一個亮閃閃的玻璃球在不停地轉動著，好像在說：“你看我多神氣！”它的體形像一只圓滾滾的大肉球，胖乎乎的，可愛極了。
剛來到這個新環(huán)境的時候，小鳥整天嘰嘰喳喳地叫個不停，我和媽媽便拿出一個以前養(yǎng)兔子的籠子，把小鳥關進去。這只小鳥很自在，衣來伸手、飯來張口，高興的時候還經常的顯擺自己的嗓音，這使整間屋子都充滿了活力�？蛇^了幾天，小鳥經常不吃我們送的食物，這時我們還不在意。可又過了一段時間，小鳥連我們送的食物看都不看一眼，也很少聽見它嘰嘰喳喳的叫聲了，也不再在亂子里跳來跳去了，也看不到它的活潑身影，象是患上了“憂郁癥”。
畢竟小鳥是屬于大自然的，再這樣長期地餓下去，小鳥會死的，從小鳥那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在用盡自己最后的力量在說：“讓我出去吧，讓我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鳥這種執(zhí)著回歸大自然的精神感動了。我立即作了一個決定：把小鳥放回大自然。
我強忍住淚水，打開了籠子的門，小鳥首先愣了一會兒，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎那間，它在樹枝上看見了與朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。頃刻間，它仿佛明白了什么，重又飛回窗內，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。我又手合十，默默地祈福：“小鳥回家吧……”
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