精選四年級(jí)的玩具作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)的玩具作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的玩具作文 篇1
我的課桌上有一只小玩具狗，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。
小玩具狗是一只馬犬，它只有大約6厘米的身長(zhǎng)，除了舌頭呈粉紅色，鼻子、爪尖、耳朵、尾巴呈黑色，其實(shí)部分都呈桔色。它的嘴微微咧著，好象在向你笑呢！小玩具狗還有個(gè)特點(diǎn)，就是它的脖子是一根彈簧，用手指輕輕地碰碰它的頭，小狗就會(huì)點(diǎn)頭或搖頭。
小玩具狗不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且，它還是我的知心朋友。有一次，我考試考砸了，我十分難過(guò)，象有千萬(wàn)根針插在心頭上似的�；氐郊�，我一過(guò)哭一邊向小玩具狗訴說(shuō)我的傷心事。小玩具狗的眼光好象在鼓勵(lì)我：“小主人，沒(méi)事的，我們下次努力就行了！”
還有一次，我的作文得了獎(jiǎng)�；丶抑螅遗d高采烈地向它訴說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。這時(shí)，小玩具狗的眼光里充滿(mǎn)了贊許，仿佛在說(shuō)：“小主人，你真棒！”
小玩具狗，你既是我的知心朋友，又是我的精神榜樣，我喜歡你！
四年級(jí)的玩具作文 篇2
我們家有兩個(gè)布娃娃，它們倆個(gè)分別是穿綠色裙子的兔子娃娃小蘿卜，和渾身雪白的小綿羊小白。它們都讓我內(nèi)心溫暖。
小蘿卜它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一頂綠色的帽子上面裝飾著紅色的小發(fā)卡，還有一頭黑里棕的毛線(xiàn)做成的頭發(fā)；白白的皮膚上有一對(duì)彎彎的眉毛，一雙烏黑的眼睛；小小的鼻子，紅紅的臉蛋兒和一個(gè)小小的嘴巴；細(xì)細(xì)的胳膊帶著兩個(gè)大大的手；身上穿著綠色的裙子，上面有小紅花和白色絲帶裝飾著；細(xì)細(xì)的小腿，紅紅的鞋子，看著漂亮極了！
下面我來(lái)給大家介紹一下，小蘿卜是怎么來(lái)到我身邊的吧：那是前年快過(guò)年了，爸爸媽媽帶著我和哥哥去臨清置辦年貨，來(lái)到年貨市場(chǎng)，我們先去菜市場(chǎng)，市場(chǎng)里蔬菜真多�。∮凶献系那炎�，綠綠的黃瓜，紅紅的西紅柿…我的眼睛都看花了。去生活用品區(qū)，必須要經(jīng)過(guò)兒童玩具區(qū)，那里的玩具真多，用我媽的那句話(huà)說(shuō)：看到玩具兩眼就放光，這時(shí)我的眼睛該眼冒金星了。在這許多玩具中我一眼就看到了兔子娃娃——小蘿卜。我就在那里看了又看，舍不得離開(kāi)。他們都走過(guò)去了，我還是沒(méi)有動(dòng)。當(dāng)時(shí)急壞了找我的爸媽和爸爸，最后還是媽媽懂我知道在玩具區(qū)能找到我。爸爸便說(shuō)看在我期末考試成績(jī)好的份上獎(jiǎng)勵(lì)給買(mǎi)下來(lái)了。從此，漂亮的兔子娃娃成了我玩具小伙伴中的一員，我還給它起了一個(gè)名字“小蘿卜”。
我再介紹一下我的小綿羊“小白”。它頭上有兩個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，渾身上下都是雪白的毛皮膚一頭卷發(fā)，一對(duì)黑黑的眉毛，一雙大大的如黑色玻璃球一樣的眼睛，鼻子小的都看不到，一個(gè)大大的嘴巴，胖胖的身體，還有粉粉的鞋子特別漂亮。我跟它是怎么認(rèn)識(shí)的呢？記得有一次哥哥放假回家，跟我的生日撞上了，哥哥很疼我，一回來(lái)就給了我這驚喜，我還傻傻的問(wèn)哥哥哪里來(lái)的錢(qián)，哥哥說(shuō)他是在自己生活費(fèi)里節(jié)省出來(lái)的，我被深深感動(dòng)了，因?yàn)檫@，我非常珍愛(ài)這個(gè)玩具小伙伴，我朋友來(lái)家玩，我不會(huì)讓她們隨便玩的！
這就是我的兩個(gè)玩具，有它們，我的童年生活變得很美好！
四年級(jí)的玩具作文 篇3
玩具在生活中無(wú)處不有，也同時(shí)是孩子們的最?lèi)?ài)，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機(jī)器人，在孩子們中很受歡迎。
“我”也屬于拼裝玩具，又名“疾風(fēng)飛龍獸”，“我”的身體主要由藍(lán)、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。
“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內(nèi)部安有長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。背面還用塑料制成突出部分，適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。
“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對(duì)應(yīng)的鎖孔，向右輕輕擰動(dòng)，“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開(kāi)，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！
“我”的說(shuō)明書(shū)上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商（IQ）來(lái)改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢！
專(zhuān)家們開(kāi)發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的`想象力與開(kāi)發(fā)孩子們的智力，可以說(shuō)是代替了拼圖與積木的作用。
所以，“我”有廣大的兒童粉絲團(tuán)，同時(shí)也被孩子們命名為“當(dāng)之無(wú)愧的玩具之王！”
四年級(jí)的玩具作文 篇4
我的家里有許許多多的玩具，有毛絨小熊，小兔，還有會(huì)唱歌，搖頭的大象，小毛驢，還有滿(mǎn)屋亂跑的電動(dòng)大螞蟻……其中我最喜歡的毛絨小熊，我每天都摟著他睡覺(jué)。
有一天，我媽媽對(duì)我說(shuō)要把這些玩具送人，送給大姨的小孩，我真的有點(diǎn)舍不得，因?yàn)樗鼈兣惆槲议L(zhǎng)大，給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和歡笑。
那天晚上我做了一個(gè)特別的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的玩具們都會(huì)說(shuō)話(huà)了，它們把我圍在了中間，只見(jiàn)我心愛(ài)的小熊，撅著小嘴對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別把我送走，我不愿意離開(kāi)你，每天晚上你把我摟在懷里給我講故事，給我背課文當(dāng)我的小老師，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。你還把小時(shí)候穿過(guò)的漂亮衣服給我穿，小伙伴們都吃醋了。你別把我送給別人，我會(huì)給你跳舞，唱歌”
說(shuō)著，就扭著胖嘟嘟的身體給我跳舞，看著它那滑稽的樣子，我笑的前仰后合，大螞蟻一閃一閃亮著燈，向我眨眨大眼睛，也為我跳了一支舞，小白兔也唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，他們是那么的可愛(ài)，我被它們感動(dòng)了。多么善解人意的小伙伴，我們摟在一起，誰(shuí)也不離開(kāi)睡了。
鈴——鈴——，起床了，這一覺(jué)睡到了天亮，忽然想起昨天做的一場(chǎng)夢(mèng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也簧岬盟鼈�，等小妹妹長(zhǎng)大點(diǎn)兒，在送給她吧。”看著我請(qǐng)求的眼神，媽媽心軟了，答應(yīng)了我。我心愛(ài)的玩具們正坐在我家的窗臺(tái)上，沖我笑呢。
四年級(jí)的玩具作文 篇5
在我九歲生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人玩具。這個(gè)機(jī)器人能力可不小，它可以變形成為一只小狗呢。這個(gè)機(jī)器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧！
有一次，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我想在床上睡個(gè)午覺(jué)，我一直睡到下午6點(diǎn)半鐘，這時(shí)，我那個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)了，它慢慢爬上來(lái)，在我耳邊大聲說(shuō)；“主人，起床了！”只聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的一聲，我被它嚇得從床上滾了下來(lái)�！昂猛窗。∧氵@個(gè)機(jī)器人以后說(shuō)話(huà)能不能小點(diǎn)聲音？”我摸了摸頭從地上爬了起來(lái)說(shuō)到。“抱歉主人，我以后會(huì)注意的�！蔽艺f(shuō)：“還是算了吧。”我穿上鞋子，往客廳里走，看見(jiàn)爸爸，媽媽都不在家，我覺(jué)得好孤獨(dú)呀。
我突然想到有機(jī)器人可以陪我呀，我趕快把它拿來(lái)。我要它變成一只小狗，它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個(gè)球，往它那里拋，我們倆拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去，這時(shí)，我看見(jiàn)機(jī)器人在原地打轉(zhuǎn)，我想是不是哪根線(xiàn)斷了，我去檢查檢查�！芭�----”原來(lái)那個(gè)球卡在它的后面兩個(gè)腳之間了。我把那個(gè)球拿了出來(lái)。機(jī)器人說(shuō)；“我沒(méi)電了，我沒(méi)電了�！蔽荫R上把它拿著去充電。
還有一次，我把它帶去外邊玩，我不知道按了什么鍵，把它的跳舞鍵給啟動(dòng)了，它在那瞎跳舞，一會(huì)兒扭屁股，一會(huì)兒像喝醉酒一樣走路，我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻，它“咚”的一聲撞在了墻上，就不動(dòng)了。我趕緊把它拿回去修理，可是不知道什么原因它自己又好了。
你們覺(jué)得我這個(gè)玩具怎么樣？反正我覺(jué)得它非常有趣。
四年級(jí)的玩具作文 篇6
二零xx年，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下的記者問(wèn)我：“您是怎么開(kāi)發(fā)出萬(wàn)能玩具的呢”？“聽(tīng)我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。
記得二零一零年的時(shí)候，我才上小學(xué)四年級(jí)，期末考試卷子發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很不理想，心情非常郁悶。我獨(dú)自走在大街上想：如果能有一個(gè)玩具讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)就能掌握各種知識(shí)，等長(zhǎng)大的時(shí)候就能夠干自己想干的工作，那該多好�。∮谑俏遗W(xué)習(xí)，成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了“萬(wàn)能玩具”。
“萬(wàn)能玩具”的功能是過(guò)一次模擬人生，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)始選擇一款適合你的玩具開(kāi)始玩，玩上十年，那么十年通過(guò)玩具所學(xué)的知識(shí)相當(dāng)于普通教育三十年的知識(shí)，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現(xiàn)的非常出色。而且萬(wàn)能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學(xué)家玩具”、“教師玩具”等等... ...
我最后說(shuō)：“今天我成功了，我為所有的孩子找回了他們的快樂(lè)，因?yàn)槿嘶钪还庵粸榱舜蟠笮⌒〉目荚�，而是享受快�?lè)的過(guò)程”。
聽(tīng)了這句話(huà)，大部分家長(zhǎng)都低下了頭。
四年級(jí)的玩具作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
而我想種文具應(yīng)該得文具吧！因?yàn)榉N什么得什么！
每次讀這句話(huà)，我就會(huì)哈哈大笑，那是因?yàn)檫@句話(huà)中有個(gè)令人搞笑的故事呢！
那時(shí)我還小，不懂事，但對(duì)種瓜得瓜，種豆得豆這句話(huà)卻非常了解，意思是種什么就會(huì)得到什么，我很喜歡文具，所以我就循著這個(gè)道理開(kāi)始了種文具。
首先我去買(mǎi)了花盆，放滿(mǎn)了土，再把文具給放了進(jìn)去，爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn)：“你在干什么，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽(tīng)笑得站都站不直了，但我卻不知道他們?cè)谛κ裁�？媽媽�?duì)我說(shuō)：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。
我放了我的最?lèi)?ài)，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái)，讓它吃好喝好還不夠，每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。
一個(gè)月過(guò)去了，終于發(fā)芽了，我開(kāi)心極了，爸爸說(shuō)：“那是你仍進(jìn)去的花生，不是文具，”可我不信，一直等著小苗結(jié)文具，但幾個(gè)月過(guò)去了，小苗也沒(méi)有結(jié)，有一天我在書(shū)上看到花生的苗，和我家一模一樣，我才信了爸爸的話(huà)。
沒(méi)種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣，它也將成為我一生美好的記憶。
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