精選四年級春的作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級春的作文 篇1
冬爺爺翹著白胡子正講述著雪花的故事，我仿佛聞到了春天的氣息，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了，我想念春天，想念春的氣息，想念春的顏色，想念踏春的快樂。
田野里，微風(fēng)徐徐，春暖花開，一片生機(jī)盎然的景象。黃色的油菜花好似金色的海洋，雪白的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；麥苗青青仿佛一片濃綠的湖水，兩三朵嬌嫩小野花點(diǎn)綴在那“湖水”中，清風(fēng)一吹，蕩起陣陣漣漪。桃樹滿目嫣紅、梨花雪白純潔……。這一排排果樹仿佛一條條舞動的彩帶。
“春江水暖鴨先知”，最先感受大地回春的河水歡快的流淌著，那“嘩嘩”的流水聲，像一曲美妙動聽的音樂，就連水里的小蝌蚪也停止了嬉戲，靜靜地傾聽小河“演奏”，岸邊一排排白楊合著節(jié)拍輕輕搖著嫩綠的葉子……，他們聽得是多么認(rèn)真入神。
站在高處，映入眼簾的是一個(gè)五彩斑斕的世界，那一簇簇、一片片紅、白、黃、綠,相互輝映，鑲嵌在春天的田野上、天空里，令人賞心悅目，心曠神怡！
我愛春天，愛她的五彩繽紛、愛她的豐富多彩、愛她的生機(jī)勃勃！
四年級春的作文 篇2
當(dāng)冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時(shí)，春姑娘已悄悄的來到�？�，田野上的一群小朋友在干什么，啊！原來他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說一日年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收獲了，讓我們在這美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子！
春天在哪里？春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋，花兒也有了花苞，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，富有朝氣。
春天在哪里？春天在蒙蒙的細(xì)雨里。瞧！那如煙的細(xì)雨，滋潤干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……
春天在哪里？春天在美麗的山谷里。藍(lán)藍(lán)的天空下，小溪微波粼粼，小鳥唧唧的叫，加上孩子們的歡聲笑語，匯成了一首動聽的春天交響曲。
啊！春天是美麗的季節(jié)，讓我們用心靈去感受美麗的春天！
四年級春的作文 篇3
春風(fēng)吹來了，鳥兒飛來了，帶來了一片生機(jī)，同時(shí)帶來了溫暖的春天。故鄉(xiāng)的初春還是有點(diǎn)微微寒冷的，但是冬天的威力已經(jīng)沒有了，風(fēng)還是刺骨的，卻帶著一股溫暖感覺。溫暖的春風(fēng)催著山上的小溪解凍，春風(fēng)才吹來幾天，小溪血管里的落葉就得到了水的推動，都流走了，小溪疏通了，那清澈的溪水迫不及待地從山上流到山下，流到小池塘里，池塘得到干凈的溪水，水開始變得清澈，里面的金魚就像汽車得到了汽油，開始有了動力，已經(jīng)不是冬天的那種無精打采了，一只只地游來游去，青蛙也受到金魚的感染，也活潑起來了。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，不僅叫醒了動物們，植物們也起床了：看，那小草兒不怕冷似的，把頭探了出來，樹上也現(xiàn)出了幾個(gè)嫩芽兒，門前的小樹苗——剛剛齊我的肩頭，終于熬過了冬天，風(fēng)伯伯輕輕地拂過它，小樹苗搖了搖它細(xì)細(xì)的樹枝，把冬天的寒冷抖落，又伸了伸它那懶懶的腰，似乎是在歡迎春天的到來。一只畫眉鳥飛過來，落在小樹苗的枝頭上，“嘰嘰”地叫了兩聲，但是它好嫌小樹苗太矮了，不一會兒就飛走了。太陽一天比一天溫暖，春風(fēng)一天比一天活躍。春天進(jìn)行曲開始變得白熱化。
春風(fēng)繼續(xù)吹著大地，大地上不斷有大塊小塊的新綠浮現(xiàn)出來。春風(fēng)漸漸暖和了，太陽鑲在天上，不斷地把光和熱量射向大地，我的小狗懶洋洋地趴在小樹苗旁，眼睛瞇成一條線，小貓好像特別有活力，竟從后面把腳搭在小狗耳朵上，身體壓在小狗的身上，小狗不但不生氣，反倒讓小貓幫它撓癢癢。這真滑稽啊，我心想著。幾只艷麗的蝴蝶飛舞在沒有花的花園上，好像是在尋覓花園的花呢，可是它們不知道，現(xiàn)在花才剛剛蘇醒呢。幾場春雨過后，在原本沒有花的花園里，有幾朵倔強(qiáng)的小花爭脫了草的束縛，把頭伸了出來。新出的花兒盡情地呼吸著清新的空氣，忘乎所以地快樂的隨風(fēng)舞動著。又過了幾天，綠油油的小草上鋪了一層層的五顏六色的花兒，這花園現(xiàn)在是名副其實(shí)的花園了�；▓@有兩個(gè)伙伴——小狗和小貓，它們經(jīng)常在花園里嬉戲打鬧、互相追逐。蝴蝶和蜜蜂也光臨了花園，使花園變得生機(jī)勃勃了。
天氣變得炎熱，這預(yù)示著夏天臨近了，可現(xiàn)在的風(fēng)還是春風(fēng)呢，因?yàn)樗琅f溫暖著。春的尾巴依舊是生機(jī)勃勃的，那片榕樹林已經(jīng)枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，老人經(jīng)常到那里去乘涼、散步、下棋，小孩兒們常常去那兒玩耍。小花小草們一個(gè)個(gè)挺直了腰，爭先恐后地接受著春天最后的陽光。小樹苗的樹干粗了許多，小鳥們好像已經(jīng)不嫌棄它了，開始停靠在它的樹枝上，小狗偷偷地溜到小樹苗下，縱身一躍，想去抓小鳥兒，但是還沒夠到樹丫，小鳥早已飛走了。過了一會兒，小鳥們又回來了，那淘氣的小狗又準(zhǔn)備行動了。溫暖而和睦的春天隨著小溪的流動開始流走，大家都想在它離開前好好地享受它。雖然美麗的春姑娘準(zhǔn)備走了，但是，在春姑娘離開后，大家更期盼、更喜歡的一個(gè)季節(jié)——夏，就會到來了！夏天哥哥也是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)！
我愛我的故鄉(xiāng)，愛它的春天，愛它獨(dú)一無二的一切。
四年級春的作文 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)離去了，溫暖的春天來到了姥姥家的小院。
姥姥家的院子是一個(gè)四合院，空間很大，院子里花草果菜應(yīng)有盡有。幾方菜畦、櫻桃樹、杏樹，芍藥花、野菊花……
院子中間一條甬路通向大門，左邊園子里開滿了初春的雜花。珍珠菜有著很長的莖，一節(jié)一節(jié)的。珍珠菜與其說它是菜，不如說它是一種野花，一株莖上能開出好多白色的小花。珍珠菜旁邊開了一叢叢鵝黃的小花，假如你循著這鵝黃的小花，就能撫摸到一簇簇婆婆丁。婆婆丁很苦，但它可以清熱去火。婆婆丁有著鋸齒狀的葉子，整朵花都是黃色的。婆婆丁在不開花的時(shí)候最好吃，開花了也可以吃，但是味道會有所不同，如果婆婆丁變成蒲公英，它就不可以吃了。
在菜畦的旁邊，有幾叢芍藥花，有幾朵已經(jīng)開放了。芍藥花的花朵很大，有一點(diǎn)像牡丹。顏色一般都是淺粉色或深粉色的，大片的花瓣中間點(diǎn)綴著杏黃色的花蕊，美極啦！還有幾朵沒有開放，只是一個(gè)個(gè)嫩粉色的小苞蕾，好像一株株粉白的小球，可愛極啦！
甬路右邊，那幾棵櫻桃樹，花已經(jīng)凋落，在葉子中間藏著許多像珍珠粒般大小的小青果子，那是早春的櫻桃。那棵高大的杏樹，枝繁葉茂，樹枝深處掛著一串串小小的杏子幼蕾。
向遠(yuǎn)處眺望，就能看見春天的云總是那么濃、那么重，那些白云有的像綿羊，有的像小狗，有的像一匹大馬……過了一會兒，綿羊的頭不知道哪里去了，馬尾巴也變得模糊不清了……
在院子里，偶爾能聽到大自然中那動聽的聲音。早上，有時(shí)能聽到“布谷、布谷”的聲音，那是布谷鳥的叫聲；有時(shí)能聽到小麻雀那“啾啾、啾啾”的叫聲。還能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”。
春天多美呀，她像一個(gè)美麗幸福的小姑娘。可是不知不覺中，她悄悄地離開了姥姥家的小院，不過我們知道她明年還會回來的�？墒�，人的春天如果過去了，就不能再回來了，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力的讓自己變得更加美好！
四年級春的作文 篇5
一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒。枯橘的'樹枝，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時(shí)爬上了枝頭，一切都是那么的生機(jī)盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時(shí)它們又像調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級春的作文 篇6
每年的三月在還帶著三分寒意的早上，門前的老葵樹上總有一群白頭翁如期而至。時(shí)而三五只時(shí)而七八只，在樹枝中鶯歌善舞。青脆的鳥樂傍著清涼的空氣傳入耳膜，好像在告訴人們春天已經(jīng)到了。
老葵樹到底什么樹也說不清，村上老人都叫千千活，據(jù)說這種樹對恢復(fù)骨傷有很大的幫助，所以經(jīng)常有慕名而來要樹枝的人，雖然樹枝被折了很多次，但從沒有看到它折傷而凋謝，永遠(yuǎn)是那么的茂盛。在老葵樹的根部還長出了很多嫩枝，像是一群孩子圍著一個(gè)老人在傾聽者它的故事。每到春天樹枝發(fā)芽時(shí)會同時(shí)長出一鐘嫰實(shí)的果子，也真是這種果實(shí)吸引了白頭翁的到來。
白頭翁又叫白頭鵯，是我們地區(qū)比較常見的一種鳥。生性活潑，黃綠色羽緣、頦、喉白色，胸灰褐色，形成了不明顯的寬闊胸帶。成熟的白頭翁頭頂會長成白色，我想這就是白頭翁的由來吧。白頭翁向一群歡快的孩子在樹枝間頑皮的追逐著，從不經(jīng)意在樹下走過的人們，也偶有路人會停下趕路的步伐欣賞一下春意的美景。
村上的樹木已經(jīng)不多了，就還剩我家門前有一個(gè)樹壇，中間還保留著比我還年長的七八棵樹。樹蔭下是我暑假最樂意待的地方，每到下午傍晚放上一個(gè)小桌、一副軍旗是我小伙伴們最快樂的時(shí)光。
明年的這個(gè)時(shí)候老葵樹還會帶著嫩芽長出，白頭翁會帶著新的成員到了，我也會長大。
四年級春的作文 篇7
一場冬雪過后，春姑娘身穿翠綠裙，帶著花發(fā)夾，提著生機(jī)瓶，悄悄地來到了人世間。
你看，春姑娘經(jīng)過的地方都煥然一新。你看，她一揮巧手，原本冷冷清清的大地變得生機(jī)勃勃，小草頑強(qiáng)地從土壤中鉆了出來，搖著嫩綠的身子用新奇的目光欣賞著這個(gè)美麗的世界，它們給大地媽媽披上了翠綠的新衣。春姑娘抱住小樹跳啊跳，小樹裂開了嫩綠的新芽；春姑娘扶著小花搖啊搖，小花樂開了鮮艷的花朵。對了，忘了告訴你，柳樹姐姐正對著鏡子——池塘欣賞春姑娘給她染的頭發(fā)呢！她美麗的長發(fā)——柳條，讓我覺得又飄逸又輕柔。咦？池塘怎么在太陽的照耀下蕩漾起金色的水波呢？哦，原來是這些淘氣的小魚兒蘇醒了，在歡快的游動呢！它們一會兒捉迷藏，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒你追我趕，給大自然增添了一幅朝氣蓬勃的畫面。
在大地上布置好一切之后，春姑娘帶著四個(gè)可愛的女兒來到了上空，她們分別是雷、電、風(fēng)、雨。她們要在大地上進(jìn)行一場交響演出。
看！電和雷首先登場，只見電拿出鏡子，一下一下的照著大地。瞬間，一道道強(qiáng)光穿過長空，劃向天際。接著，雷拿出鑼鼓，“轟隆�。∞Z隆��！”一聲聲響雷響在我們的耳邊，然后，風(fēng)和雨陸續(xù)登上了舞臺�！皣W啦啦，轟隆隆，呼呼呼……”這些聲音組合成的交響曲，把一切的生物都驚醒了，青蛙呱呱的叫著，蟋蟀蛐蛐的喊著，像在為這美麗的歌聲伴奏。小草、上花都搖曳著身子，像在為這歌聲伴舞。
春雨過后，晴空萬里，一切又恢復(fù)了平靜。春啊！我要贊美你，我要歌頌?zāi)�，你是那么的美麗�?/p>
四年級春的作文 篇8
“春來了，春來了，春來了，春來了，”這是關(guān)于春天的歌，春天帶給大地千姿百態(tài)，美不勝收。跟我去看看故鄉(xiāng)的春天吧！
“那是20xx年的春雨，比以往來得更柔些。”當(dāng)那春雨降來時(shí)，百花齊放，春滿桃園。柳樹姑娘知道了春雨姑娘的到來，開始梳理打扮自己的綠辮子，是它更垂美。牡丹花開始試著它那高貴、美麗的衣服，一會兒長裙，一會兒花裙，美極了。小草頂出那頑強(qiáng)的草芽。小鳥在唧唧喳喳討論著什么，開心極了。“春天來了。小燕子說，我們要去安家了”。大樹爺爺正忙著接待小燕子呢！夕陽日落，那風(fēng)景也美不勝收。
�。〈禾焓嵌嗝疵利�，綠樹成陰，鮮果飄香，我愛這美麗的春天！
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