【推薦】四年級(jí)感動(dòng)的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1
8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團(tuán)結(jié)三幼演出。
我們四個(gè)主持人氣宇軒昂地走上臺(tái)，隨之“我和八月比熱情”匯報(bào)演出拉開(kāi)了帷幕。首先，由口才三班的小不點(diǎn)表演懵懂篇，他們的個(gè)子那么小，表現(xiàn)卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。
接著是成長(zhǎng)篇，由口才二班的小朋友表演，女生個(gè)個(gè)都很美，男生個(gè)個(gè)都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動(dòng)起來(lái)。
然后，由我們口才一班的同學(xué)來(lái)表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺(tái)下的家長(zhǎng)都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。
最后，由張老師來(lái)總結(jié)。她非常激動(dòng)地講述著我們跟著她一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)說(shuō)到我們大班要畢業(yè)的時(shí)候，她流下了不舍的眼淚，讓在場(chǎng)所有的人都流下感動(dòng) 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時(shí)就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，真的舍不得分開(kāi)，我多么想說(shuō)：“張老師，我愛(ài) 你！”但是，那時(shí)候，我已經(jīng)哭得說(shuō)不出話來(lái)了。
這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長(zhǎng)河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進(jìn)的道路，教會(huì)我感恩，也讓我長(zhǎng)大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛(ài)，來(lái)報(bào)答我們最敬愛(ài)的張老師。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有使我開(kāi)心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。那是我上三年級(jí)夏天里的一天。
放了暑假，媽媽便帶我去旅游。我們?nèi)サ哪莾菏且蛔笊嚼�，叫什么嘛，我沒(méi)有記住。不過(guò)，我記得那里有一片幾乎光禿禿的草地，也是在這里讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩子。
其實(shí)也不算認(rèn)識(shí)，就是從一下車就和我們一隊(duì)走的一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩長(zhǎng)得很漂亮，身穿粉色帶黃色蝴蝶結(jié)的連衣裙。我又看了看在小女孩身邊的一位阿姨，阿姨的穿著很簡(jiǎn)單，穿著一雙平底鞋�？吹贸鰜�(lái)是小女孩的媽媽，年齡和我媽媽差不多。
她們和我們一塊到了山頂?shù)哪菈K幾乎光禿禿的草地時(shí)，“媽媽，這是哪兒呀？”一個(gè)奶聲奶氣的聲音響了起來(lái)。那位阿姨摸著女孩的頭說(shuō)：“孩子，你走到了一片鮮花盛開(kāi)的草坪上了，這里很美�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)小女孩是個(gè)盲童，她什么也看不見(jiàn)，只有問(wèn)她媽媽。我很想告訴小女孩，這里并沒(méi)有什么鮮花盛開(kāi)的草坪，也不好看。這時(shí)女孩拉著她媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我聞到花香了，讓我聽(tīng)聽(tīng)，喲，好多花在開(kāi)呀……”瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，后面小女孩說(shuō)的話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去了。
我看到了一位偉大的媽媽和一個(gè)了不起的小女孩，他們?yōu)榱税参繉?duì)方而說(shuō)著善意的謊言，他們這種堅(jiān)韌的性格讓我難忘，這件是真的讓我感動(dòng)了。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3
在我身邊發(fā)生過(guò)很多事情，但許多都在我腦海中慢慢消失了，而有一些事情卻讓我感動(dòng)，永遠(yuǎn)留在記憶中。
三年級(jí)一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家正下樓梯，忽然看見(jiàn)樓梯角落有一些糖紙，糖紙周圍還粘著一些已經(jīng)融化的糖，我不禁說(shuō)：“哎呀！真惡心！這是誰(shuí)干的好事��！”然后趕緊避開(kāi)了這些垃圾下樓去。
在樓梯口，我迎面看到正上樓梯的數(shù)學(xué)卞老師，他也看見(jiàn)了角落里的那些垃圾。只見(jiàn)他皺了皺眉頭，然后走過(guò)去蹲下來(lái)，從口袋里掏出一張紙，并用紙包住地上的糖和糖紙抓起來(lái)，但地上還有一些殘留的糖粘著，卞老師又掏出一張紙來(lái)，在地上用勁擦了擦，還耐心地用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)刮干凈，直到地上沒(méi)有任何痕跡才站起來(lái)，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。
我看著卞老師離開(kāi)，突然覺(jué)得很慚愧。雖然這只是發(fā)生在一分鐘內(nèi)的小事，但是卻讓我非常感動(dòng)；雖然只是一個(gè)彎腰、伸手、撿垃圾這三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我深有感觸。撿垃圾是一件非常小的，可以說(shuō)是微不足道的事情，但這卻同樣可以看出一個(gè)人的品格。如果我們每個(gè)人都能彎腰把地上的垃圾撿起來(lái)，我們周圍的環(huán)境會(huì)是多么優(yōu)美；社會(huì)會(huì)是多么安定、和諧；人的品格又是多么優(yōu)雅、高尚。成就大事必須要從小事做起，從撿垃圾這樣微不足道的事情做起。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但仍然感動(dòng)著我。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。仔細(xì)一看，呀！原來(lái)是一群螞蟻。這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，他們正努力地掙扎著。還有些螞蟻在靠在盆邊的泥巴上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為他們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散逃跑，可他們做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴救出來(lái)。一只，兩只......一只又一只的遇險(xiǎn)者被救出來(lái)。螞螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序的離開(kāi)。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定眼一看原來(lái)泥土里還有一對(duì)觸須的，有兩只螞蟻搬啊搬，好久了都沒(méi)有讓身體出來(lái)。我心里怪自己：要不是因?yàn)槲�，這些螞蟻也不會(huì)受到傷害。我本想用手指把兩只小螞蟻救出來(lái)，可一想，它們這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定讓它們受到傷害或許可能丟掉生命。我左思右想，牙簽，對(duì)��！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)讓它們受到傷害。我趕忙去找牙簽。當(dāng)我再次走到花盆旁時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻已經(jīng)被成功的救了出來(lái)。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著兩只“救命恩人”慢慢地向花盆邊爬去。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5
今天，我翻看相冊(cè)，看見(jiàn)一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽(tīng)李教授的演講，題目是《愛(ài)和感恩》。我們和老師聽(tīng)了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。��！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的'教育之恩，我愛(ài)你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開(kāi)他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開(kāi)了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來(lái)，她的最后一句話是：我的學(xué)生沒(méi)事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說(shuō)：孩子們，如果你愛(ài)你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過(guò)我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6
“唰唰……”，每天清晨，這熟悉的聲音總會(huì)飄進(jìn)我的耳朵里。那就是保潔阿姨每天早上在我們小區(qū)用掃帚掃地的聲音。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，保潔阿姨就穿上雨衣、雨鞋，在雨中掃起地來(lái)，掃完地以后，她又把水全部掃到下水管道處，有些水進(jìn)不去，保潔阿姨就耐心地掃進(jìn)去，直到那里水滿為止。分不清臉上的是雨水還是汗水。
每當(dāng)寒風(fēng)來(lái)襲的時(shí)候，我們都躲家里不敢出來(lái)，保潔阿姨則穿上厚厚的棉襖，在寒風(fēng)中掃地，有些垃圾會(huì)被風(fēng)吹走，她就走到垃圾面前，掃進(jìn)垃圾桶里。
每當(dāng)下雪的時(shí)候，保潔阿姨依然穿上雨衣，拿起掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃去路面上的積雪。她的手凍得通紅，她好像不知道似的。
每當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候，保潔阿姨卻拿起掃帚，掃著我們放鞭炮所剩下的東西。
她，好像沒(méi)天都在掃地。有一次，我問(wèn)過(guò)她：“你為什么沒(méi)天都掃地？”她回答道：“為居民服務(wù)，也是應(yīng)該的。如果整個(gè)小區(qū)都臟的話，居民們肯定不喜歡的；如果整個(gè)小區(qū)都很干凈的話，居民們肯定喜歡的�！�
我覺(jué)得她的話很有道理，更覺(jué)得她的行為很令人敬佩。
“唰唰……”現(xiàn)在我最喜歡聽(tīng)得聲音就是這個(gè)了。讓我們一起來(lái)掃我們的小區(qū)吧！
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