四年級(jí)的想象作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的想象作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的想象作文 篇1
于是我按了“未來(lái)醫(yī)院”,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來(lái)到我的面前,溫柔地對(duì)我說(shuō):“您好,歡迎來(lái)到未來(lái)醫(yī)院,我叫可可,是您的私人護(hù)理,有什么要幫助?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我感冒了,走不動(dòng)了”。話音剛落,一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前,我坐上輪椅,跟著可可來(lái)到了檢查室,檢查室像小樂(lè)園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!
我看到最愛(ài)的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí),耳邊傳來(lái)聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請(qǐng)到配藥室拿藥!蔽乙詾橛忠钥嗫嗟乃幫瑁莵(lái)到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛(ài)吃的美食,有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò),藥物都含在嘴里了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會(huì)好起來(lái)。
正當(dāng)我美美地享受時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音:“醒醒,起床了,不然上學(xué)要遲到了”。哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!要是未來(lái)的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。
在客廳里,只見(jiàn)爸爸孤獨(dú)的身影,他每次只喝一點(diǎn),但總因?yàn)榫屏坎恍校?村里有生第二胎的人家,不是躲到親戚家,就是被罰款。即使那個(gè)人無(wú)情的丟下我,我也會(huì)賦予寬容的愛(ài)給她。我給大家猜個(gè)謎語(yǔ):兩顆葡萄黑又亮,白天陪我看世界,晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)!她也不甘示弱,使出連環(huán)水術(shù):一錘定音。
四年級(jí)的想象作文 篇2
長(zhǎng)江在我國(guó)是第一大河,在世界上是第三大河,而金沙江也是長(zhǎng)江的一部份。
金沙江就在我們村北頭,三月,江水平靜溫和,清澈透底。那時(shí)候的水很靜,靜地讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng),那時(shí)候的水很綠,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。1—3月,水邊有很多的沙石,像是許多潔白無(wú)暇的珍珠,在陽(yáng)光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。
岸邊的沙石上,還有許多奇形怪狀的石頭,這些石頭本身就形態(tài)各異,再加上|||顏色萬(wàn)千,就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。 雖然三月的河水顯得很平靜,但到了六月,河水就開(kāi)始猛漲。一場(chǎng)暴雨過(guò)后,兩岸上的泥石流就會(huì)流到河里,河里的水就會(huì)變得渾濁,在和誰(shuí)法漲的時(shí)候,就像是千軍萬(wàn)馬在奔騰。卷起的水柱有幾米高,氣勢(shì)逢博,那驚天動(dòng)地的情景,讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆!
金沙江的水無(wú)論是溫和平靜的,還是洶涌彭白,都讓我感到贊嘆,都是我們的驕傲!
四年級(jí)的想象作文 篇3
很久很久以前有一個(gè)忠厚老實(shí)的一個(gè)農(nóng)民撿到了一個(gè)金蛋,賣給了店老板,從此他抱著母雞回家每天撿一個(gè)金蛋賣,成了一個(gè)百萬(wàn)富翁。
不巧農(nóng)夫的妻子行為不良與年輕的店老板有了私情。貪心的店老板聽(tīng)說(shuō)吃下金雞的頭能當(dāng)皇帝,便千方百計(jì)的讓農(nóng)夫的妻子殺雞。農(nóng)夫的`妻子為了討好人情,便之走了農(nóng)夫,將下金蛋的母雞殺了。不料正當(dāng)雞肉要熟的時(shí)候,樵夫的兩個(gè)兒子回來(lái)了,老大吃了雞頭。老二和仆人吃翅膀。店主大怒,立逼樵夫的老婆殺了兩個(gè)兒子。狠心的母親便讓仆人將兒子領(lǐng)出去殺了。
可是仆人放走了兩個(gè)孩子,自己也逃走了。兩個(gè)孩子歷盡了艱險(xiǎn),老大被國(guó)王的幸福鳥(niǎo)選為繼承人,老二得到飛氈、寶杖、法帽后與哥哥團(tuán)圓,做了朝廷大臣。兄弟倆回到家中,母親自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)兒子而碰死。他們帶上父親飛回了王宮。
四年級(jí)的想象作文 篇4
在四五年后,一所人民小學(xué)就會(huì)造好在我家附近。
這所人民小學(xué)將會(huì)是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來(lái)的……我心目中的分校是具有強(qiáng)烈的未來(lái)感的。因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)科技發(fā)達(dá),應(yīng)該有豐富的想象力。
校園的門(mén)是用昂貴的金剛石做的,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)機(jī)器人保安,它服務(wù)態(tài)度認(rèn)真,待人友善,你進(jìn)門(mén)來(lái)時(shí)它會(huì)連聲說(shuō):“你好!你好!”
走進(jìn)校園,兩旁都有綠化帶,有紫盈盈的紫羅蘭,紅艷艷的玫瑰,白茫茫的郁金香,黃澄澄的野菊花……各式各樣,五顏六色,芬芳撲鼻。
綠化帶的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的,還加了碳。加了碳以后,這路跑了起來(lái)讓人感覺(jué)身輕如燕。操場(chǎng)上的單杠雙杠和鐵桿,是用高科技材料制成的,因?yàn)槠匠F胀ń饘僮龅,太?yáng)一曬就會(huì)很燙,現(xiàn)在,我們?cè)O(shè)計(jì)了曬不燙的鐵,用它做起來(lái),就不會(huì)燙了。操場(chǎng)東南角是乒乓球桌,有整整二十張桌子,都是嶄新、锃亮堅(jiān)固的產(chǎn)品。下課以后,同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。
國(guó)旗在操場(chǎng)的南面,升國(guó)旗時(shí),沒(méi)有旗手,是和天安門(mén)廣場(chǎng)一樣電動(dòng)的,只要遙控一按按鈕,國(guó)旗順著高高的旗桿,隨著《義勇軍進(jìn)行曲》慢慢地飄揚(yáng)到頂端了!
校園的中間是一座塑像,上面塑有幾個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手上握著一把火炬,正跑向前方。它象征著我們自強(qiáng)不息,積極奮斗,永遠(yuǎn)向前,努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)媽媽的精神面貌。
最后,就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了,分別有三幢,左邊一幢是低段一、二、三年級(jí)的教室,右邊一幢是四、五、六年級(jí)的教室,還有一幢是校長(zhǎng)室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,還有食堂,樣樣俱備,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室的椅子、桌子都是紅木做的,空調(diào)也有……在這么高級(jí)的學(xué)校里,定能高效率的學(xué)習(xí),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò),走近兩幢教學(xué)樓,便聽(tīng)到書(shū)聲朗朗,舒服極了!
這就是我的學(xué)校,我心目中美麗未來(lái)的人民小學(xué)!
四年級(jí)的想象作文 篇5
現(xiàn)在已是3003年了,我又活了一百年,F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)有了翻天覆地的變化,成為世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家。
我用200億人民幣買了一架普通型的時(shí)空穿梭機(jī)。由于我沒(méi)有好好看說(shuō)明書(shū),駕駛技術(shù)不好,一不小心穿梭到了恐龍時(shí)代了。我摸著摔疼的屁股,嘟噥著問(wèn):“這是哪兒?”突然,我感到背后有無(wú)數(shù)只眼睛盯著我,它們討論著:“恩,你說(shuō)這個(gè)家伙該清蒸還是紅燒呢?”我嚇得躥進(jìn)穿梭機(jī),我估計(jì)以這速度練習(xí)一年差不多能得個(gè)短跑冠軍呢。也許太慌了,我一下子按到了“直沖”鍵,撞到了一顆星球,使它脫離了運(yùn)行軌道,直沖地球,導(dǎo)致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。
我按下“自動(dòng)”鍵,讓穿梭機(jī)自動(dòng)飛行。然后翻開(kāi)剛才登機(jī)前用二十元錢(qián)買的《三國(guó)演義》看了起來(lái)?墒遣恍⌒陌褧(shū)從剛才打爛的窗戶里掉了下去,讓一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。這本書(shū)讓他成為了那個(gè)時(shí)代最聰明的智者,因?yàn)樗阎懒宋磥?lái)和過(guò)去。
我不敢再飛了,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了兩件事了,再做錯(cuò)了一件事我就得受懲罰啦;厝サ陌肼飞衔茵I了,打開(kāi)包里的蘋(píng)果,有一個(gè)腐爛的。我看著不舒服,丟了下去。結(jié)果打到了一個(gè)在樹(shù)下看書(shū)的人,讓他聯(lián)想到了地球引力,從而創(chuàng)立了萬(wàn)有引力的定律,成為了科學(xué)家。
這次時(shí)空之旅我已做錯(cuò)了三件事,是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個(gè)小學(xué)來(lái)學(xué)習(xí),希望我能好好反省一下。
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