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精選四年級感動的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級感動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級感動的作文 篇1
在我的生活中，有許多令我感動的事，但是有一件事讓我難以忘記，經(jīng)常回憶在我的腦海中。
去年冬天是流感高發(fā)期，不少同學(xué)老師都患上了流感，一天，聽四班的同學(xué)們說，我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎，每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶，聽完后我很傷心，心想：如果數(shù)學(xué)老師不來的話我們的數(shù)學(xué)課誰來教？期未考試快來了怎么復(fù)習(xí)呢？不懂的題怎么辦？一個個問題出現(xiàn)在我的腦海里。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲響起，老師走進了我們的教室，讓我大吃一驚，意想不到的是數(shù)學(xué)老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容，邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺前，以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時候，她時常用手支撐著講桌，幾次擦去臉上的汗水。盡管如此，老師還是給我們認(rèn)真的上課，細(xì)心的講題，讓我們做她出的卷子，耐心的解答同學(xué)提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重，身體很虛弱，在帶病堅持。那一刻我被老師的精神感動了，所以，這一堂課我聽的格外認(rèn)真。
老師不顧自身的病疼，盡心盡職，克服困難來為同學(xué)上課，這種精神深深地打動了我，感化了我，決心要向老師那樣堅強，勇于克服困難挫折，做一名聽話、懂事的好學(xué)生。
四年級感動的作文 篇2
記得小時候，我還在幼兒園，發(fā)生了一件令我感動的事。
那天下午，我們在幼兒園舉行了一場文藝演出，老師要求把椅子搬到操場上去，話音剛落，我們急忙排著隊伍，扛起椅子，但是，當(dāng)時我身體十分的瘦小，力氣也很小，等我剛邁了一個樓梯，不知怎的就摔倒在樓梯上，血流了出來。邵辰陽和陳嘉愷見我這個樣子，急忙跑了過來，邵辰陽一手搬著我的椅子，另一只手搬著自己的椅子，陳嘉愷一只手扶著我，另一只手拿著自己的椅子，艱難地走下了樓梯，當(dāng)時我很感動。
等演出結(jié)束后，當(dāng)我正要搬著椅子在樓梯前，邵辰陽和陳嘉愷又同一個時間跑了過來，一手拿著自己的椅子，另一只手拿著我的椅子，奮力地大步走向了教室，把我的椅子完完整整地放在了課桌前。
看著這一幕，我的心暖暖的，這就是人世間的友誼，讓我感到生活在這個班級是多么的幸福。當(dāng)時我連謝謝也說不出來了，現(xiàn)在我的腦海里還浮現(xiàn)著這一幕。
人世間的真情多么的美好，這令我感動，我令我嘆服，這一刻將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不曾忘懷。那邵辰陽和陳嘉愷的友誼，真令我感動。
四年級感動的作文 篇3
8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結(jié)三幼演出。
我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那么小，表現(xiàn)卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。
接著是成長篇，由口才二班的小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。
然后，由我們口才一班的同學(xué)來表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。
最后，由張老師來總結(jié)。她非常激動地講述著我們跟著她一起成長的經(jīng)歷。當(dāng)說到我們大班要畢業(yè)的時候，她流下了不舍的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂的成長，真的舍不得分開，我多么想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經(jīng)哭得說不出話來了。
這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。
四年級感動的作文 篇4
俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，但是，鄰居確實我們最好的朋友，鄰居間要和睦相處，因為有一個好鄰居真的很重要。
記得有一次，我們家的下水管道堵了，只要一開水龍頭，柜子里頭就會滲出水來，弄的我們很不方便。我們打算去對門王爺爺家借修下水管道的工具，想自己修。我們一進王爺爺?shù)募议T，他們問清來意后，就去抽屜里拿出了一些工具，特意還問：要不要我?guī)兔�？謝謝，不用。王爺爺不太放心，拉著老伴王奶奶一起來我們家指導(dǎo)我們該怎樣疏通。過了一陣子，王爺爺看我們這笨手笨腳的，忍不住過來幫我們修。之所謂老將出馬，一個頂倆，王爺爺彎下腰，手里拿著工具，低下頭，接著說：不瞞你們說，我以前還是專門修下水管道的呢，雖然現(xiàn)在人老了，可是這門手藝卻一點兒都沒老。我心里想：這王爺爺真是熱心腸，不僅把工具借給了我們，而且還幫助我們修。修好啦！王爺爺大聲說。我們連聲謝謝王爺爺，而王爺爺卻說：都是街坊鄰居的，以后我有什么事，還得讓你們幫忙呢！
我的鄰居王大爺就是這么一個熱心腸的人，我為有這樣一個鄰居感到驕傲。
四年級感動的作文 篇5
從小我就喜歡美麗的東西：美麗的裙子、美麗的文具、美麗的圖畫……然而漸漸長大之后，我覺得自己想得太狹隘了，生活里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。越是平凡而普通的美麗越能令我心動并為之震撼。
那是一個周日的下午，我和媽媽在小區(qū)的花園閑逛�；▓@開著許多美麗的花，紫紅的喇叭花，嬌艷的雞冠花，素雅的茉莉花，各色各樣，看得我眼花繚亂。正當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備回家時，遠(yuǎn)處一簇深綠色的雜草叢中，一抹粉色映入我的眼簾，像是一朵花，微風(fēng)吹過，仿佛在向我微笑！我丟下媽媽，向草叢中跑去。
�。」徊怀鑫宜�，一朵粉嫩的月季亭亭玉立在雜草叢中。在遍地的雜草中，它絲毫不比花壇中的花遜色，卻更顯得多了幾分嬌艷。我輕輕走近，想用手摸摸它，卻被它周圍的雜草劃破了手指。一朵嬌艷的月季在那一刻，讓我的心底涌動出一種異樣的感動�？磻T了那些被人精心呵護、嬌弱得不堪一擊的花兒長在精致的花壇里，如今在這荒亂而鋒利的雜草里，見到這意外的美麗，我的確是被震撼了。它不被拘束，快樂地綻放，它有屬于自己的一方天地，是自由的。它不用迎合園丁和觀賞者的喜好，它也不畏懼惡劣的環(huán)境，需要的只是做它自己，為它自己而怒放著。
它朝著太陽，似乎在和太陽比誰更熱情，更奪目。它的快樂是那樣的純粹，讓我嫉妒。有微風(fēng)拂過，挾來一絲涼爽和清香。是它在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，用它曼妙動人的舞姿演繹著異常熱烈奔放的'舞蹈。霎時間，只覺得那一抹粉紅似乎流動起來。這種美，未經(jīng)雕琢，亦無造作，如此的自然，豈不更為珍貴？
在回家的路上，我一直沉默著，完全忘了手指的傷口。突然，我醒悟過來了，今天經(jīng)歷的這一切不正是我一直在尋找、一直在追尋的美麗嗎？其實我們真的不必用心去刻意的追求什么，美麗的瞬間在不經(jīng)意間就發(fā)生在你我的身邊。朋友：請放慢你的腳步、放下手中的工作、帶著一付閑適的心情去看看外面的景色，去溶入大自然的懷抱，感受一下往日不曾注意到的美麗，你也一定會有收獲的。我覺得真正的美麗常常發(fā)生在不經(jīng)意的瞬間，而瞬間的美麗會永駐你我心間。正如羅丹所說：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！�
如今，每天于繁華的都市中來來往往，卻再難以有一種美，能夠如那雜草中的一支月季般令我心動并為之震撼。抬頭仰望城市灰蒙蒙的天空，恍惚間，眼前一片粉紅……
四年級感動的作文 篇6
在我的生活中經(jīng)歷過許多事，但至今唯有那件事讓我感動不已。
記得那一次，我們正在進行200米跑步比賽，我一不小心摔了個踉蹌，一下子重重的栽倒在地上，看著其他（她）運動員遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同學(xué)竊竊私語道：跑不了就別跑，逞什么能，這下好了，害得我們拿了倒數(shù)第一，哼”聽得我更是傷心，覺得是我連累了大家，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，這是秦雨希也正向我跑來，蹲下身子輕輕的將我扶起，焦急的問我：“怎么了？沒事吧！”一股溫暖的情誼頓時使我油然而生，“沒事”我強作鎮(zhèn)定地說。
秦雨希扶著我一瘸一拐的走到操場邊上的椅子上坐下來，蹲下身去輕輕挽起我的褲腿，呀！這么大的傷口還流了血，你干嘛還說沒事，輸就輸了唄！這次輸了，還有下次，再接再厲。不要在意她們的講話。我們都相信你，我的心里說不出來滋味輕輕的冒了一句嗯！快快快我扶你去醫(yī)務(wù)室，就這樣她一路扶著我。我就想起爸爸媽媽常說的一句話�！叭松缆仿仿L，難得遇到知心人”。這五年一直都是我們相互鼓勵相互競爭。我現(xiàn)在才明白我們之間情誼已經(jīng)默默地埋在彼此心中。
這件事情回想至今，一直讓我感動。感動有這樣的好同學(xué)，好朋友，我為有這樣的好知己而感到自豪！
四年級感動的作文 篇7
感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到。我就曾經(jīng)被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……那是今年三月份，由于天氣忽冷忽熱，我感冒發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院去掛水。掛水處的人可真多呀！
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉(zhuǎn)了兩個圈都沒找到一個座位，周圍也沒有一個愿意讓座的。正在百愁莫展時，只聽身后響起叫喚聲，“小朋友，到我這里來，快！
你媽媽舉高的手要累壞了�！蔽一仡^一看，是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁，說：“小朋友，快坐下吧。你小臉紅紅的，肯定在發(fā)燒吧！”
我連連點頭。媽媽幫我安頓好后，連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動：“謝謝你，伯伯�！薄安挥弥x，助人為快樂之本嘛！我們快掛好了！”
周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位，好心的伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久，伯伯的孩子掛好了水�！拔覀冏吡耍∨笥�，再見�！蹦俏徊畮е暮⒆幼吡�。“再見，伯伯。真的謝謝你呀！”
伯伯只有中等身材，但他的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
四年級感動的作文 篇8
有人說：感動是在你困難時別人給予你幫助；有人說，感動是在你有道題不會做的時候，你的好朋友來教你；而我說：感動就是你沒有帶鑰匙，鄰居借你電話并讓你去他家暖和一會兒。
那是一個寒風(fēng)呼嘯、白雪皚皚的冬天，我在外面上完鋼琴課后獨自回家。在路上，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，拼出了吃奶的勁搓手取暖。走了好久，我終于到家了，趕快跑到樓梯口，奔跑著上樓。到了家門口，就開始翻書包找鑰匙。
我翻來翻去，書包都快被我翻得底朝天了還是沒有找到鑰匙，我心想：不會落到家里沒有拿吧！”哎呀，這可怎么辦呀，媽媽不在家，爸爸去銀行了，我怎么回家呀？”我著急地說。就在我急得團團轉(zhuǎn)，都快要哭出來的時候，鄰居家的小弟弟回來了，見到我這么著急，問道：“姐姐，你怎么了？”我答道：“我沒帶鑰匙，爸媽也不在家！”小弟弟說：“那姐姐你來我家暖和暖和，順便給你媽媽打個電話吧！”我連忙說：“謝謝你呀！”
到了鄰居家后，我給媽媽打了一個電話，媽媽說她很快就回來。過了一會兒，媽媽到家門口了，把我從鄰居家叫了出來，然后對鄰居家的小弟弟說：“謝謝你呀，小朋友！”小弟弟說：“不客氣，以后讓姐姐多來陪我玩。”我媽爽快地就答應(yīng)了。
皚皚白雪還在下著，雖然很冷，但我的心卻是那么溫暖！
四年級感動的作文 篇9
學(xué)校將舉行一次400米長跑比賽，在比賽前一個星期里，運動員們艱苦訓(xùn)練，摩拳擦掌，要爭出好成績。
比賽開始了，運動員們紛紛入場，作為觀眾的我們也十分高興，談?wù)撝@次誰可以拿冠軍。咦？怎么那個運動員那么眼熟哇？！再仔細(xì)一看，“啊！”的一聲，我忍不住叫了出來，正是那個同學(xué)！在比賽的前兩天，我吃完飯從飯?zhí)贸鰜�，走著走著，看見一個男同學(xué)腳一滑，把腳扭傷了，他跌坐在地上站不起來，看樣子十分疼痛，周圍的同學(xué)連忙把他扶去醫(yī)務(wù)室了……
想不到他竟是長跑運動員呀！我不禁暗暗擔(dān)心：他那天傷得不輕呀，現(xiàn)在還來比賽，這樣非但跑不快，反而有可以能使傷勢更嚴(yán)重呀……我正想著，“砰”的一聲槍響，比賽開始了，運動員們像箭一樣竄了出去。剛開始，運動員們的距離還沒拉開，當(dāng)跑完200米時，運動員們分成了三個梯隊。當(dāng)剩下小半圈時，那位扭傷了腳的同學(xué)跑在最后，他雖然皺著眉頭、咬著牙，跑得十分吃力，但他還是一瘸一拐地堅持跑。很快，其它運動員們陸續(xù)跑到了終點，運動場上只剩他一個人吃力地在跑。觀眾們都被他這種堅持不懈的精神感動了，紛紛站起身來為他鼓掌。掌聲此起彼伏，呼喊聲不絕于耳。我也拉大嗓門一個勁地喊：“加油！加油！”終于，他跑到了終點。
這件事令我久久不能忘懷，我想：是什么令他堅持跑完全程的呢？哦！是頑強的拼搏精神支持著他！我們要學(xué)習(xí)他這種精神，把它用在學(xué)習(xí)上、生活上。
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