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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-27 14:52:06 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學(xué)生四年級(jí)作文匯總5篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      我的弟弟長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),眉毛濃濃的,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,高鼻子,紅嘴巴,臉蛋肉肉的別提多可愛(ài)了!

      弟弟最大的特點(diǎn)就是淘氣,記得有一個(gè)星期六的上午,姥姥正在做飯,我和媽媽在看電視,一會(huì)的功夫媽媽發(fā)現(xiàn)弟弟不在客廳,媽媽說(shuō)壞了趕快找找你弟弟在干什么,我連忙喊弟弟的名字,聽(tīng)見(jiàn)我喊他弟弟跑了過(guò)來(lái),媽媽問(wèn)他伏小川剛才你干什么去了,弟弟嘻嘻一笑,搖頭晃腦說(shuō):“我什么也沒(méi)有干呀!”媽媽叫我在房間四處看看弟弟有沒(méi)有干壞事,我檢查完并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣,我們感到很奇怪,因?yàn)榈艿芴貏e的淘氣大人一眼看不見(jiàn)他,他就會(huì)干出特別的事情。正在這時(shí)從洗手間傳來(lái)姥姥的叫聲,我跟媽媽趕忙跑過(guò)去看,原來(lái)弟弟把玩具扔進(jìn)了馬桶,姥姥上洗手間發(fā)現(xiàn)了扔進(jìn)馬桶里的玩具,還好弟弟沒(méi)有沖廁所,媽媽走到另一個(gè)洗手間發(fā)現(xiàn)弟弟同樣也把玩具扔了進(jìn)去,媽媽很生氣對(duì)弟弟說(shuō)如果玩具堵住了馬桶,那么我家今天麻煩就大了。

      弟弟做的淘氣的事情特別多,有一次竟然把爸爸的車(chē)鑰匙藏了起來(lái),爸爸出門(mén)辦事沒(méi)法開(kāi)車(chē),把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到車(chē)鑰匙,你們猜我弟弟把爸爸的車(chē)鑰匙藏到了那里?你們一定猜不到,他把車(chē)鑰匙藏在了洗衣機(jī)里第二天姥姥洗衣服發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)發(fā)出奇怪的聲音,趕快打開(kāi)檢查才發(fā)現(xiàn)了爸爸的車(chē)鑰匙。氣的媽媽苦笑不得,每次他淘氣以后都會(huì)跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,可是事情過(guò)后他又會(huì)干壞事。我時(shí)常要看著他讓不要干壞事。

      這就是我可愛(ài)又淘氣的弟弟。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      你們想看看未來(lái)鞋子是什么樣的嗎?那就跟我來(lái)吧!

      制作未來(lái)的鞋子的材料是用人們平時(shí)丟棄的廢布、膠皮等加工出來(lái)的材料做的,很環(huán)保,而且穿上去很舒服,因?yàn)樾资擒浀哪兀?/p>

      未來(lái)的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調(diào)什么顏色好看,就按下附贈(zèng)的搖控器上的粉色按鈕,它會(huì)自動(dòng)調(diào)配顏色,直到你滿意。

      未來(lái)的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會(huì)變的哦!比如你要登山,它就會(huì)自動(dòng)變成登山鞋;如果在下雨,雨水很多,它會(huì)自動(dòng)變成防水鞋;當(dāng)你表演時(shí)要穿皮鞋,而表演完又要做體育運(yùn)動(dòng),不用擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)變成運(yùn)動(dòng)鞋。

      如果你的鞋子臟了,不要怕,你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕,鞋子就會(huì)煥然一新。

      未來(lái)的鞋子還有一個(gè)特殊功能——轉(zhuǎn)移。例如:當(dāng)你起床晚了,上學(xué)要遲到了,只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對(duì)著搖控器說(shuō)出你要去的地方的名字,兩排輪子就會(huì)從鞋子底伸出,帶你躲避障礙物,安全、快速的把你帶到學(xué)校。

      人會(huì)長(zhǎng)大,腳也會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時(shí),別煩惱,未來(lái)的鞋子會(huì)跟隨你的腳變大哦!

      還有,假如是冬天,你的腳在鞋里很冷,就按下?lián)u控器上的橙色按鈕,鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的溫度釋放出在熱天儲(chǔ)存的熱能。相反,在夏天,你的腳在鞋里很熱,只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕,鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲(chǔ)存的冷氣。

      怎么樣?你們想擁有這樣的鞋嗎?那就讓我們好好讀書(shū),更加努力。我相信不久之后,我們都會(huì)穿上這樣一雙鞋的。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。

      它是用木頭做的,頭圓圓的,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有嘴巴,沒(méi)有鼻子,也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá),屁股扁扁的,像是穿了一條裙子。它的腿有些肥,整個(gè)身子光溜溜的,顏色淺黃淺黃的,比我們正常人還要淺一些。

      它可以隨便任你擺動(dòng)。課上,曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車(chē),只見(jiàn)它的雙手握著方向盤(pán),一只腳踩著剎車(chē),另一只腳踩著油門(mén)。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車(chē)。

      老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一樣。不過(guò),她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò),優(yōu)美,我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞,真棒。

      劉志鵬上來(lái)了,據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武,會(huì)一兩拳,不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙,他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”,手向身子兩邊翹起,腳蹦得直直的,跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。

      同學(xué)們都笑得快瘋了,我也不例外。這木偶人,真好玩,真有趣。

      這就是書(shū),人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      我的一生始終保持著這一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

      的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在于付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命珍惜生命。比如說(shuō),一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候,她們卻掙扎著。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)自己的生命,雖然它們的`生命很短暫,但是它們沒(méi)有不想活的心里思想,而是珍惜生命,不想讓他白白流失。

      在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年,爸爸準(zhǔn)備把剛買(mǎi)來(lái)的魚(yú)殺了,他先把魚(yú)的肚子用刀拉開(kāi),又把魚(yú)的五臟六腑挖出來(lái),此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)終于不動(dòng)了。魚(yú)那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的,但是我們要去熱愛(ài)生命、珍惜生命。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

    王虹同學(xué):

      你好。

      我已經(jīng)收到你的來(lái)信,你的信使我很難過(guò)。

      我知道,你現(xiàn)在很難過(guò),很傷心,也很苦惱。但是,你讀了我的回信之后一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。

      好,我們現(xiàn)在來(lái)分析一下事情。第一:你的同學(xué)在說(shuō)請(qǐng)你去她家過(guò)生日的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)父母是怎么想的呢!你就隨隨便便的答應(yīng)了。

      其實(shí)父母不讓你去是有他們的理由。同學(xué)過(guò)生日,原本是件高興的事,不過(guò),現(xiàn)在這么苦惱呢!其實(shí)呀,父母不讓你去也不是他們的錯(cuò),他們是擔(dān)心你有什么事。也許,你應(yīng)該從自己身上找問(wèn)題。

      爸爸、媽媽,不讓你去參加同學(xué)的生日會(huì),你認(rèn)為是他們的錯(cuò),那你就錯(cuò)了。你現(xiàn)在呀,就該向那位同學(xué)寫(xiě)張賀卡,當(dāng)做你送給她的生日禮物,也在上面寫(xiě)上“對(duì)不起。”

      如果,同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日,定個(gè)時(shí)間和她說(shuō)清楚,你要鼓起勇氣來(lái),其實(shí)你寫(xiě)信給我,已經(jīng)是幫助了自己。

      你說(shuō),讀了我的信之后是不是開(kāi)心了很多,也恢復(fù)了自信。去吧!鼓起勇氣去和她說(shuō)清楚。你愿意試一試嗎?

      祝你

    身體健康、學(xué)習(xí)愉快

      你和好朋友知心姐姐

      某某某年某月某日

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