【精選】四年級(jí)的我作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的我作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
剛開始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿芾郏瑫弦粡埰恋膱D片都沒有，好無聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過前面三年時(shí)間的積累，我現(xiàn)在開始有點(diǎn)愛看書了，不僅看那些漫畫、十萬個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。
書像千里眼，把我們不知道的事物記下來，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友，讓我們一起愛讀書、愛看書，因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇2
一看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣：文靜的腦上戴著一副眼鏡，一定是個(gè)乖乖女。如果你這樣想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面就讓我來介紹一下我的外貌吧！
一張普通的小臉，長長的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，一雙機(jī)靈的眼睛下有著清晰可見的雀斑，微微向上的鼻尖有著幾分得意，咧著一張小嘴，在向你展示他的威嚴(yán)。十足的一副調(diào)皮蛋的樣子，這時(shí)，你可能會(huì)奇怪了，咦！這還叫會(huì)動(dòng)腦筋？對(duì)呀！下面，就聽我與你們細(xì)細(xì)道來吧！
別看我一副調(diào)皮相，但我思考起問題來，那可是百分之八十的正確率，你不信，看！當(dāng)我解出一道難題，會(huì)在眾目睽睽之下，奔上講臺(tái)，為大家解開謎團(tuán)；當(dāng)我進(jìn)行演算，又發(fā)現(xiàn)第二種解法時(shí)，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也會(huì)以贊嘆.佩服的目光望著我，那時(shí)，一種興奮.驕傲的感覺就會(huì)油然而生。讓我快樂自豪！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為眾所周知的智多星了，組里有不會(huì)的題都會(huì)來問我；有一次，老師布置方程題他們都解不開，通過我的解說讓他們茅塞頓開。
看！這就是愛動(dòng)腦筋的我，如果想認(rèn)識(shí)我，那就請(qǐng)你來實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班來找我吧！我會(huì)熱情歡迎你們的到來！
四年級(jí)的我作文 篇3
我愛騎自行車，騎得飛快時(shí)那種飄飄然的感覺讓我非常過癮，更讓我時(shí)常留戀。
剛開始練習(xí)騎車時(shí)，我總是需要大人在后面當(dāng)“掩護(hù)”。當(dāng)時(shí)，用的還是一輛大車，我因?yàn)檎莆詹涣似胶�，所以�?jīng)常摔跤，但是我并沒有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來。經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于能夠熟練地騎著自行車在小區(qū)里暢行了。
從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發(fā)生了。今年暑假的一天，我騎著哥哥的'賽車在小區(qū)后面的廣場上繞著一個(gè)大石墩子兜圈子。正當(dāng)我騎得盡興時(shí)，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個(gè)膝蓋光榮“負(fù)傷”，兩條腿動(dòng)彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶著些許的無奈過完了無聊的暑假。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全康復(fù)，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對(duì)我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對(duì)自行車情有獨(dú)鐘呢！
騎自行車，既能夠強(qiáng)身健體，又可以低碳環(huán)保，何樂而不為呢？瞧！我又推著心愛的自行車“開溜”了！
四年級(jí)的我作文 篇4
我叫張懷中，是一個(gè)8歲的小男孩，瘦小的身體，尖尖的小臉蛋，加上一對(duì)機(jī)靈透亮的大眼睛，儼然一個(gè)機(jī)靈活潑的鼠小弟形象。
我的愛好像天上的星星一樣多，有玩電腦、騎自行車、踢足球……其中我最喜歡玩電腦游戲了。我每天都想玩電腦，看別人玩時(shí)也看得津津有味。為了玩電腦，我經(jīng)常和媽媽斗智斗勇。
有一個(gè)星期六，我做完作業(yè)后，又開始玩電腦，媽媽要出門時(shí)，臨走前對(duì)我說：兩個(gè)小時(shí)玩滿了就不能再玩了。我心不在焉地說:“好�！笨傻葖寢屪吡耍蚁耄何以偻嬉粫�(huì)兒吧，反正媽媽也不知道。我一邊玩一邊聽門外的聲音，想：如果媽媽回來我就關(guān)電腦。于是我又高高興興打起游戲來，正當(dāng)我在游戲中快得一把槍時(shí)，突然我聽到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖的聲音，我一驚，心想：“糟了，媽媽回來了�！蔽亿s緊把電腦關(guān)上，我害怕媽媽打我，就躲在窗簾的后面，一看，果然是媽媽回來了，她一下就把我從窗簾后拉了出來，說：“我在門外就聽到你玩電腦的聲音了，你不能再玩了，玩久了你會(huì)戴眼鏡的，從今以后做完功課，最多只能玩一個(gè)小時(shí)�！�
聽了媽媽的話，我覺得她講的很有道理，于是我就下定決心，再也不偷完電腦了。
四年級(jí)的我作文 篇5
陽光慵懶地爬上枝頭，透過密密麻麻的枝丫，照射到地面上，斑斑駁駁。地面上是細(xì)碎的日影。我漫步在林間，哼著《我的主題曲》，正朝我夢中的小屋走去。
一聲悅耳的鳥鳴劃過天空，我抬頭望望碧空如洗的天空，一縷冬陽鉆進(jìn)我的心窩——暖！我在這林間尋尋覓覓，尋尋覓覓，在林間小路上，留下了我的腳印。在林蔭小道的盡頭，就是我夢中的小屋。周邊，一點(diǎn)又一點(diǎn)淡淡的紫色若隱若現(xiàn)，充滿了幻覺般的神秘感。我的心“咚咚咚”地跳著，我加快了步伐，溫馨的紫色色調(diào)在我心中流動(dòng)，泛起了一陣又一陣的溫暖。
這是一座近似閣樓的小屋。看到了這座小屋，原本在我心中是位居第一的城堡頓時(shí)黯然失色。綠色的藤蔓趴在小屋周圍。小屋的門前是用竹子架成，房頂是心型的，從上面掛下了一個(gè)牌子，上面赫然映著四個(gè)大字——“愛的小屋”。我的眼睛頓時(shí)亮了起來，我上前撫摸著這幢房屋，眼中流露出無限的溫柔，我笑了。
推開門，映入眼簾的是堆滿毛絨絨玩具的屋子。生活用品都是用木頭制成的，散發(fā)出淡淡的樹木的芬芳，墻壁是白色的，上面點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)紫色的小圓點(diǎn)，讓人心中倍感親切。小屋里全是毛絨玩具，我抱到一個(gè)小熊，吻了一下它的鼻子，親昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中，這小屋不是堆滿了玩具，而是堆滿了溫暖。
從床邊傳了幾聲尖細(xì)的叫聲，一只全身棕色的卷毛小東西鉆了出來，哇！小狗！我飛奔過去，將它摟在懷里。
晚上，我躺在柔軟的席夢思床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我走出小屋，來到院子里。坐上竹藤秋千，思緒萬千。螢火蟲在夜間穿梭，如同一盞盞小燈籠。我抱著小熊倚在秋千上。夜，多么寧靜，多么溫暖，有了小屋的陪伴，我不覺得孤獨(dú)，不覺得寒冷了。
糊在心頭的，只有溫暖。
四年級(jí)的我作文 篇6
我非常喜歡我的弟弟，我的家里有六個(gè)人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟和我。
我的爺爺和奶奶都非常疼愛我，我是老大，弟弟是老二，所以大家喜歡叫弟弟二，你只要喊一聲：“二”，弟弟只要聽見，無論你能看見他不能，他都會(huì)答應(yīng)一聲：“哎”！弟弟非�？蓯�，我最喜歡的就是我的弟弟，我的弟弟才來到這個(gè)世界上一年多，但是他說出的第一句話就是我的名字：澤金。
我的弟弟才學(xué)會(huì)走路幾個(gè)星期，不到一個(gè)月就想跑起來，這讓我知道我的弟弟是個(gè)急性子，但沒有想到的是，才幾天弟弟就會(huì)跑了，他也太厲害了，聽媽媽說我到2歲多才會(huì)跑，弟弟真是太棒了。
弟弟和我小時(shí)候喜歡的玩具一樣，那就是：挖掘機(jī)和起重機(jī)了，我小時(shí)候最喜歡的也是這些，我小時(shí)候保存的好的玩具是“巴布工程師的挖掘機(jī)小玩具”，現(xiàn)在也成了弟弟的最愛。我們真是一對(duì)親兄弟呀！
每當(dāng)?shù)艿艹鲩T的時(shí)候，他總是先說：“澤金走，澤金走，帽子帽子”!每次只要他吃飯，他也會(huì)先說：“澤金，澤金，吃吃”！有這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想著我的弟弟我很高興！
不過我也記得有一次，爸爸給弟弟買了一輛螞蟻車，弟弟太喜歡了，就連我也不讓坐了。
我非常非常喜歡我的弟弟，我想讓我的弟弟快點(diǎn)長大，這樣他就能和我一起玩我的銀河戰(zhàn)甲，互相PK了！
四年級(jí)的我作文 篇7
你們應(yīng)該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜，我的書包里傳出一陣陣的爭吵聲。起先，我聽著很煩，但是，越聽越有趣，就躺在床上聽它們在吵什么。
鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字�！毕鹌っ妹谜f：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯(cuò)了，可以用我美麗的身體來擦掉。”尺子弟弟說：“我的功勞大，做試卷的時(shí)候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個(gè)個(gè)還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，為了爭誰的功勞大，它們一直在吵。
這時(shí)，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大�！蔽覝睾偷貙�(duì)它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處�！彼鼈兟犃宋艺f的話，都不好意思地低下了頭。
我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護(hù)它們，不要傷害它們！
四年級(jí)的我作文 篇8
“圓圓的腦袋，兩只耳朵，兩條腿，短短的，細(xì)細(xì)的，會(huì)說話，不會(huì)走，而且是我們的好朋友，早上晚上陪伴著我。”嘻嘻，大家知道他是什么東西嗎？對(duì)，它就是我們?nèi)巳硕加械暮没锇椤◆[鐘，我的小鬧鐘是在我過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
在小鬧鐘的頭上有著兩只橢圓形的小耳朵，是紅色的，就像兩只美麗的鮮花插在了頭上，郵箱兩個(gè)蝴蝶結(jié)夾在了頭上，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在了耳朵后面。在那對(duì)可愛的耳朵下面是一個(gè)圓形的腦袋，那腦袋的外圈是紅色的，里面是黃色的，還有幾個(gè)數(shù)字，一個(gè)分針，一個(gè)時(shí)針，一個(gè)秒針，它們?nèi)齻�(gè)每天都在賽跑，但次次是秒針贏，時(shí)針輸，跑步時(shí)還會(huì)發(fā)出滴答滴答聲，在小巧玲瓏的腦袋下是一雙特別小的腳，它吃力地支持著它那肥畔的身體，即使很吃力，但他從沒放棄過，每天都會(huì)使出九牛二虎之力把身子抬起，從沒偷懶過。在它的身后便是一些按鈕，是調(diào)整時(shí)間用的，整個(gè)身子看起來多么像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子呀。
早上六點(diǎn)時(shí)，小鬧鐘都會(huì)大聲喊叫道：“小主人，小主人，起床啦，太陽都曬到屁股啦�！比绻娢疫�不起床，他便會(huì)更大聲的假裝說道：“六點(diǎn)半啦，小主人，你要遲到啦。”我一聽，二話不說，便起來一看，才六點(diǎn)三分，嚇我一跳，小鬧鐘調(diào)皮地說：“嘻嘻，被騙了�！蔽衣犃丝扌Σ坏谩Ｍ砩暇劈c(diǎn)時(shí)，它又會(huì)說：“小主人，該睡覺了，小心明天精神不好�！彼瓦@樣每天提醒著我，陪伴著我，
這就是我的小鬧鐘，自從有了它，我從來沒有遲到過。我愛我的小鬧鐘，它幫助了我許多，我要愛惜它。
四年級(jí)的我作文 篇9
韓菜生活是五彩斑斕的，有很多人都在我的生活中留下了腳印。在記憶的長河里，最令我敬佩的是這樣的人，他們身穿黃馬甲，拿著掃帚在馬路上天天工作，風(fēng)雨無阻，他們就是可敬的環(huán)衛(wèi)工人。烈日炎炎的夏天，當(dāng)我們在空調(diào)房里吃著冰淇淋、看著電視的時(shí)候，橙黃色的馬甲在路上勞動(dòng)，與太陽爭艷；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都躲在火爐旁，吃著熱氣騰騰的火鍋時(shí)，黃色的馬甲在風(fēng)雪中奔走。一年365天，這些環(huán)衛(wèi)工人風(fēng)雨不避，沒有節(jié)假日，為我們城市的美麗，默默地奉獻(xiàn)。記得一個(gè)星期六的早晨，太陽公公不出來和我們相見，只躲在烏云巫婆和暴雨法師的后面，一會(huì)兒狂風(fēng)卷著暴雨傾盆而下，讓大地叫苦不迭。我要去補(bǔ)習(xí)英語，望著窗外的雨簾，我愁眉不展，咬咬牙，我穿上雨衣沖向雨中。路上的車輛疾馳而過，濺起一道道水花，行人蹤跡寥寥。
突然，我看見有個(gè)桔黃色的背影，弓著背默默地在向前移動(dòng)，走近一看，原來是清潔工在撿拾路上的紙片。她的衣服已經(jīng)濕了，貼在窄小的雨傘下單薄的身體上，我的心為之一震，加快了腳步向?qū)W校走去。上完課回來，我又看見那位老奶奶，她還在路邊保潔，她蜷縮著身子，努力的抵擋著寒冷的侵襲。我馬上跑回家拿了一件衣服，說：“奶奶，穿上回家吧,不然您會(huì)著涼的�！蹦棠绦α�，她說：“你真是個(gè)好孩子，可我還沒下班，再過一個(gè)小時(shí)就可以回家了。謝謝你的關(guān)心，你趕快回家去吧！”說完，她摸摸我的頭，我的心里一陣感動(dòng)。我默默地看著她的身影，心想；清潔工人付出那么多的汗水和艱辛，而回報(bào)的工資卻少得可憐，他們是多么辛苦�。∶刻焯觳涣�，他們就精心地打扮城市的容貌，不怕臟，不怕累，為我們的城市增添一份美麗，讓我們的城市更加潔凈。他們雖然平凡，但他們有著不可替代的作用。我敬佩他們！
四年級(jí)的我作文 篇10
20年以后，我已經(jīng)29歲了。
到那時(shí)候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。
我不用再為在備課本上設(shè)計(jì)教案而發(fā)愁，因?yàn)榈侥鞘�，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會(huì)出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因?yàn)榈侥菚r(shí)，教師的顯示屏?xí)䦟⑹孪仍O(shè)計(jì)好的教書自動(dòng)顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因?yàn)榈侥菚r(shí)，學(xué)校會(huì)給每個(gè)學(xué)生提供一臺(tái)電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動(dòng)判題系統(tǒng)會(huì)啟動(dòng)，學(xué)生會(huì)很快知道自己的作業(yè)成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負(fù)擔(dān)，也能很快的提高學(xué)生的成績。
20年后的我，也可能是一個(gè)現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會(huì)讓操作工人開動(dòng)機(jī)器，為我耕地，播種，澆水....
夏天，我會(huì)遙控?zé)o人駕駛飛機(jī)為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，
秋天機(jī)器人會(huì)再次開動(dòng)聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動(dòng)風(fēng)干，運(yùn)輸儲(chǔ)存。
冬天我會(huì)在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準(zhǔn)備。
20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會(huì)研制出一種價(jià)廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會(huì)覺得溫暖。
20年后我的愿望一定要實(shí)現(xiàn)哦!!!
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