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    四年級(jí)同桌的作文

    時(shí)間:2022-06-26 09:28:08 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)同桌的作文五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)同桌的作文五篇

    四年級(jí)同桌的作文 篇1

      史潤(rùn)楠是我的前任同桌。他調(diào)皮搗蛋,上課不好好聽講,不是傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”。但是,和他同桌期間,發(fā)生了一件事,令我對(duì)他刮目相看。

      那天,因?yàn)橐患∈,我們倆爭(zhēng)了起來。我倆你一言、我一語辯個(gè)不停,說話聲音越來越大,漸漸地,爭(zhēng)變成了吵。他說了一句話,我辯不過,讓我非常生氣。他得意得沖著我呲牙咧嘴?粗翎叺拿婵,我更氣了,控制不住伸手向他臉上抓去。他躲閃不及,一下被我在面頰上抓出了一道細(xì)細(xì)的血痕。

      看到他的臉竟被我抓破了,我嚇壞了。我本來沒想著要抓破他,只是想嚇唬他一下,沒想到有這樣的結(jié)果。

      “這下糟了。他肯定要告老師了。老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我。這可怎么辦呀?!”我擔(dān)心地想。

      沒想到,一天的課快結(jié)束了,我仍然平安無事!斑@是怎么回事呢?”我的心里打著小鼓?纯磁赃叺乃廊灰桓睗M不在乎的樣子。我不禁想“他在想著什么報(bào)復(fù)我的辦法呢?”

      快放學(xué)了,楊老師突然走了過來。老師看了看他的臉,驚訝地問道:“你的臉怎么了?”

      這時(shí),我的心都快跳出來了。我低著頭,眼睛的余光瞟著史潤(rùn)楠,伸長(zhǎng)了耳朵,緊張地聽我同桌的回答。

      “呃……”史潤(rùn)楠支吾著,沒有回答。

      “到底怎么回事?”老師又問了一遍。

      “我的臉被蚊子叮了一下,自己摳破的!笔窛(rùn)楠大聲回答。

      老師說“怎么這么不小心。”隨后便走了。

      我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感激地看著我的同桌,他依然是一副若無其事的樣子,只是臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的笑容。

      從此以后,我再也沒有和他發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)。在我心中,他是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。

    四年級(jí)同桌的作文 篇2

      我有一個(gè)同桌,她是一個(gè)女孩子,名叫“陳子顏”。

      她的個(gè)子高高的,比我還高。她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般,嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的,身材很好。她是很少生氣的,如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時(shí)候她卻無緣無故的就打了我一下,我就趁其不備還了她一手,打到了她的手臂,她也不罷休,就趁老師轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候又打了我一下,我們就這樣打來打去的,打到了下課老師都不知道我們?cè)诖蠹夷!不過有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了,但是老師只批評(píng)我卻不批評(píng)她,我真不知道是為什么。

      陳子顏還很喜歡跟我在一起說說悄悄話,在一次考試中我就開始跟她說悄悄話了,“你看一下這里,這個(gè)詞是醉翹”!肮鞘撬X!”我又跟她講了幾個(gè)笑話和悄悄話,把她逗的哈哈大笑,這時(shí)正好被子顏的前桌蘇小燕聽到了,蘇小燕就告訴了老師說我給子顏講笑話,害的我又被老師批評(píng)了一下。

      你說說我的同桌怎么樣,她對(duì)我來說已經(jīng)能算是一個(gè)好的同桌了!

    四年級(jí)同桌的作文 篇3

      我的同桌叫趙璨鑠,他學(xué)習(xí)不怎么好,但這件事讓我難以忘懷。

      那次,我到學(xué)校了,都七點(diǎn)半了,我的同桌還沒有來,早讀都下課了,還是沒有來,于是我們就開始上第一節(jié)課了,第一節(jié)課上到一半,突然,教室門響了,老師打開門一看,是我的同桌,老師說:“進(jìn)來吧!彼氐阶簧虾螅揖颓那膯査骸澳阏磉@么晚。”他回答道:“我睡過了。”我就笑的合不住嘴,這都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課,終于到了美術(shù)課,我激動(dòng)萬分。上課的時(shí)候,老師說要畫一雙鞋子,老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了,我一摸我的文具盒,呀,鉛筆忘帶了。我就向同桌問:“你有多余的鉛筆嗎?”他回答道:“有啊。”“借我一個(gè)!蔽艺f。他便給我了一個(gè)。下課了,我向他道謝,他說沒關(guān)系,這都是我該做的。

      還有一次,我們正在上體育課,我和朋友有說有笑的,我的同桌突然從我們的背后拍了一下,我們當(dāng)時(shí)就惱了,就追他,還有一些被他欺負(fù)的女生也在追他,馬上他就被我們抓住了,哼哼,這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了,但有些女生的還沒還,我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負(fù)我們。

      看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢?

    四年級(jí)同桌的作文 篇4

      我的同桌叫小英,她有著一雙大的眼睛,厚厚的雙眼皮,嘴巴小小的,經(jīng)常喜歡綁兩個(gè)麻花辮。

      老師把我們兩個(gè)分在同一桌,是因?yàn)槲覀儾畈欢嘁粯痈,做早操站?duì)的時(shí)候,她是最后一個(gè),我是最后第二個(gè)。

      因?yàn)檫@樣的原因,我們兩個(gè)為了無話不談的好朋友。

      小英的家比我家離學(xué)校要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,不過有好幾回,她還特地繞過路,到我家找我一起去上學(xué)。

      平時(shí)課間時(shí)間,都是我倆在一起玩,一起跳皮筋,一起說悄悄話,雖然我們也有其他的`好朋友,但是做為同桌,我們的關(guān)系要更好一些。

      小英平時(shí)不大愛講話,除非你和她很熟悉了,她才會(huì)話多一些,不過她笑起來很好看,有兩個(gè)小小的酒窩。

      我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)也差不多,不過小英家有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的哥哥,會(huì)給她講題目,她的哥哥長(zhǎng)得和小英有一點(diǎn)兒像。有幾次我到小英家去玩,他也會(huì)買零食給我們吃。

      我很高興有小英這樣的同桌、好朋友,希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久。

    四年級(jí)同桌的作文 篇5

      他兩彎長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛吊在四四方方的臉上,從而顯得傻頭傻腦,幽默風(fēng)趣。

      有一次,我在座位上看《動(dòng)腦筋辭典》!盀槭裁贷惣t看見又長(zhǎng)了青春痘了,一點(diǎn)兒也不煩惱,反而很開心呢?”正當(dāng)我為這道題犯愁的時(shí)候,耳邊傳來熟悉而又陌生的聲音:“笨!”原來這是感冒的老莫子(我同桌,同學(xué)們都這么叫他。)我以為這是在說我,我就說:“你聰明,好,那你跟我說答案!薄黄领o,老莫子就像沒聽見似的,不理睬我了。這下我可火了,覺得他目中無人,就朝他大喊:“老莫子——!你是耳聾了,還是啞巴了?為什么不回答我?”這下可好,由于的我這個(gè)晴天霹靂。震得老莫子從椅子上摔了下去。他賴在地上故意說:“干什么嘛?要下雷陣雨了嗎?”我邊說,邊向四周看了看!肮蔽冶凰呛飿佣簶妨,他看見我這樣,就說:“愚蠢,愚蠢的地球人!”“你不是地球人?”我反問道!皩(duì)!我是外星人,火星人!聰明的火星人!統(tǒng)治宇宙的聰明的火星人!”“哼!”我還了他一個(gè)冷笑!安恍?給你看看我的宇宙!庇谑,他拿出了六塊橡皮:一塊黑色橡皮上面寫著“土星”,一塊白色橡皮上面寫著“海王星”,一塊球形橡皮上面寫著“水星”,一塊長(zhǎng)方體橡皮上面寫著“月球”一塊正方體橡皮上寫著“金星”,一一塊狗骨頭形的橡皮上面寫著“火星!”咕咚“水星”掉到了地上。老莫子馬上去撿,還嘴里不停地說著:“我的‘水星’我的‘水星’!”我趁他不在拿了他的狗骨頭“火星”放到了講臺(tái)上。當(dāng)他回到座位上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)狗骨頭火星也不見了,馬上大叫起來:“我的狗骨頭呢?我的火星呢?”看他慌亂的樣子,我不由得笑出聲來,他看見了說:“哦!原來是你這個(gè)愚蠢的地球人!快把我的火星交出來!”我邊笑邊指了指講臺(tái)。他看見了他的狗骨頭橡皮馬上大叫:“!我的狗骨頭火星!”說完像餓狼見到了小羊似的撲了上去……

      傻,可以說他,但他傻得可愛!聰明得不一般哪!

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