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    四年級的老師的作文

    時間:2022-06-22 20:06:27 四年級 我要投稿

    【推薦】四年級的老師的作文合集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的老師的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】四年級的老師的作文合集五篇

    四年級的老師的作文 篇1

    尊敬的羅老師:

      您好。隨著時間的流逝,我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里,是您手把手的教我寫字,教我與同學(xué)之間怎么相處,怎樣學(xué)會做人?傊,您教我的知識很多很多。

      老師,還記得您第一次將我們領(lǐng)進教室的時候嗎?我坐在角落里非常緊張。因為我知道,從現(xiàn)在開始,我就是一名小學(xué)生了,不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是,我聽見您對我們說:“今后我就是你們的班主任,我們將在一起學(xué)習(xí)。”您說了很多,我也記不清了?傊(dāng)時您給我留下的印象是非常嚴肅,再加上您那張陌生的面孔,使我感到很緊張。時間一天天地過去了,我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得關(guān)心;對待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧,我是一個差學(xué)生,常常給您添心思。可是,您從來沒有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時間為我補課。我經(jīng)常不完成作業(yè),您就想辦法,讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會的地方,您就及時、耐心地給我講解。您的努力沒有白做,在您的教育、開導(dǎo)、幫助下,我開始喜歡學(xué)習(xí)了,這都是您這幾年來教育的結(jié)果。

      作為您的學(xué)生,在這里我真誠地對您說聲;“老師,您辛苦了!”老師,請您相信,在我的心里,您不但以前是我的老師;現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師;將來,無論我走到哪里,您永遠是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠安康,幸?鞓 您的學(xué)生:叢大志

    四年級的老師的作文 篇2

      我們身邊有很多具有綠葉精神的人,她們一直默默無聞的在奉獻著,我的學(xué)前班張老師就是一位具有綠葉精神的人。

      有一次冬天,我正在操場上玩。突然,有兩位大哥哥往我頭上潑了兩瓶水,然后他們飛也似的逃跑了。這時,正和我玩的兩位小同學(xué)看到了,那兩個同學(xué)趕快告訴班主任張老師,張老師焦急的把我送到了爸爸的辦公室,隨后帶兩位小同學(xué)一個班接著一個班找那兩位給我頭上潑水大哥哥。

      最后,那兩位大哥哥被找到了,親自給我道了歉。我很感激班主任張老師,別看這平凡的小事,但是平凡孕育著偉大,我愛我的張老師。

    四年級的老師的作文 篇3

      “叮鈴鈴——”上課了,這節(jié)課又是漫長而枯燥的自習(xí)課,坐在講臺上的老師面容嚴肅,銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視著臺下的同學(xué)們。突然,老師的手機響了,老師接了電話應(yīng)了幾聲便匆匆地跑了出去。

      “砰”教室里象炸開了鍋,大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼,隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”:說話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片!笆謾C會”的會員們正聚精會神地盯著手機屏幕,王昕誠和一些同學(xué)則跑到門外開始“放哨”,不知誰丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機會”里頭,他們立即瞪著血紅的眼睛在“大集市”里查找“真兇”;一些女生坐在座位上看著小說,桌上豎著幾本語文書以防老師打突擊戰(zhàn)……不知誰大喊了一聲“老師來了!”,教室里瞬間安靜下來,估計連根針掉在地上都聽得見了,可是——門口遲遲不見老師的蹤影,原來是“謊報軍情”,我們又開始經(jīng)營195這個“大集市”。

      突然,后面?zhèn)鱽硪魂嚱新暎乙贿厫芤獾睾戎疫_,一邊扭頭看過去,原來是胡浩然和鄭朝睿吵起來了,只見紀律委員扯著脖子大聲吼著“安靜!安靜!”,可是他的聲音淹沒在“大集市”的吵鬧聲中,胡浩然的幾個好友甚至站在桌子上跺著腳為他助陣,他們踩得桌子“轟轟”作響。這時,門被輕輕地推開了,“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上,剛剛吵架、助威的也都被班主任請出了教室,一群人猶如斗敗的公雞。

      經(jīng)過老師的耐心教育,我們都羞愧地低下了頭。

    四年級的老師的作文 篇4

      一陣美妙的音樂響過,上課了。這是開學(xué)以來第一堂數(shù)學(xué)課,等著新來的數(shù)學(xué)老師來上課,新來的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門外望去。

      一個身影在窗邊閃過,啊!來了!我趕緊直了直腰,門開了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺,把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下:“他就是你們的`數(shù)學(xué)老師,姓丁!蔽覀児钠鹫苼。然后正式上課了。

      我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準備聽課。我聽得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深奧的問題說得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因為這個老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課,我決定要學(xué)得更好。

      不知不覺,下課鈴響了,有了好老師,我這學(xué)期的成績一定會有很大的進步。

    四年級的老師的作文 篇5

      我們是祖國的花朵,老師是栽培花朵的園丁,老師是一位能像親人一樣為我們無私奉獻的最可愛的人!}記

      班主任楊老師是我心目中最好的老師。她雖然已經(jīng)三十多歲了,可看上去仍然像個小姑娘,活力四射。她教學(xué)有方,上課繪聲繪色,激情飛揚。下課后,她是我們的朋友,和我們一起玩耍嬉戲。楊老師經(jīng)常組織“拔河”“兩人三足”“跳蚤市場”這樣的室外活動,這使我們班級也充滿了活力。她辦事公平公正又通情達理,這使我們對她的喜愛程度更深了。

      楊老師的心思細膩,能理解全班同學(xué)每個人的心情。記得去年,《小學(xué)生導(dǎo)刊》組織的全國作文大賽,我沒有獲獎。聽到這個消息,我有些沮喪。這時,楊老師把我和其他落選者叫到她的辦公室,對我們鼓勵道:“我知道你們沒有獲獎心里不是很高興,不過,失敗是成功之母,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,相信下次就能成功!”聽了這話,我的自信心又回來了。如今,我已有多篇作文發(fā)表在了《小學(xué)生導(dǎo)刊》上。如果讓我感謝誰,首先我就要感謝我們的楊老師。

      楊老師雖然溫柔,但也少不了嚴厲的一面,讓我印象最深刻的,便是那一次取下錦旗的事。

      一次午自習(xí)的時候,所有老師都去開會了,教室里吵轟轟的,值日生都管不住。楊老師走進教室,看到這場景,聽了值日生的匯報,溫柔的眼睛里頓時冒出了怒火和自責(zé)!袄蠋熢疽詾槟銈兛梢宰龅焦芎米约海 睏罾蠋熡脢A雜著嚴厲的聲音說,“我覺得我對不起她!”說完,老師用手指了指掛在班級正墻上的讓全班引以為驕傲的“長沙縣優(yōu)秀班級”的錦旗上,接著,楊老師平靜地說著:“剛才楊老師的確很失望,但不是對你們,而是對我自己的失望。教了快三年了,可還沒把你們教育成班主任在與不在一個樣,還不知道自律。這說明楊老師的能力還不夠強,方法還不夠多,管理水平還不夠高。所以,我要鄭重地對你們說一聲抱歉!闭f完,老師讓班長把這一面錦旗給取了下來……直到現(xiàn)在,我看到墻上那一片空白,心里都很不是滋味。

      我很感激楊老師,因為她不僅僅教給了我們知識,更教會了我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

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