四年級(jí)的收獲作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的收獲作文 篇1
科學(xué)導(dǎo)報(bào)是我在三年級(jí)的時(shí)候讀的，報(bào)紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實(shí)驗(yàn)室等許多內(nèi)容。
第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考/制作，并在不斷修改中完成的�？戳怂麄兊男“l(fā)明，讓我知道發(fā)明原來(lái)我們也可以搞。還有一個(gè)欄目叫萬(wàn)花筒，介紹的大千世界發(fā)生的無(wú)奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最?lèi)?ài)看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識(shí)和奧秘，例如今天的都是關(guān)于月球的知識(shí)，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識(shí)，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無(wú)邊，有無(wú)窮的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
第三版有藝術(shù)故事／小小藝術(shù)家等欄目．第五版是趣味科技館，有開(kāi)眼界／科技博覽以及科學(xué)家的故事，讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運(yùn)用智慧獲得成功的故事，激勵(lì)著我也去努力．聰聰明才智實(shí)驗(yàn)室里有小小神探／智慧考場(chǎng)／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場(chǎng)上有各種難題等讓我愛(ài)不釋手，真讓我動(dòng)足了腦筋．還有電腦新時(shí)空，上面的小�。抛澹W(wǎng)絡(luò)新人類(lèi)／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識(shí)，不瞞你說(shuō)連我爸也十分愛(ài)看呢？怎么樣，科學(xué)導(dǎo)報(bào)不錯(cuò)吧，我要一直訂下去。
四年級(jí)的收獲作文 篇2
今天班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，馮老師捧著一些厚厚的東西，一副神秘兮兮的摸樣。
我們都非常好奇，“馮老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？我們?cè)谒降紫露计咦彀松嗟刈h論開(kāi)來(lái)。有的說(shuō)是課外書(shū)，那該是什么課外書(shū)呀？”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該是《紅樓夢(mèng)》……”我們都有自己的猜測(cè)。馮老師見(jiàn)我們迫不及待地想知道“謎底”，有笑瞇瞇地說(shuō)：“俗話說(shuō)的好‘一份耕耘，一份收獲’。付出的人就肯定會(huì)有收獲，這些課外書(shū)就是贈(zèng)送給作文有進(jìn)步的同學(xué)。一共有八本。“大家現(xiàn)在的心情都非常緊張。我也一樣，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學(xué)的名單。該輪到我們女同學(xué)里。女同學(xué)的書(shū)是《假如給我三天光明/青鳥(niǎo)》，第三個(gè)名字居然是我，我笑瞇瞇地接過(guò)書(shū)，心里甭提有多甜呢。我翻開(kāi)書(shū)，大致地瀏覽了一遍，真是奇跡，海倫居然會(huì)在……
放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想；這是一本課外書(shū)，是一本用心血和汗水換來(lái)的課外書(shū)，它比什么都珍貴。我一定要好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它。長(zhǎng)大以后，我也一定要像海倫那樣當(dāng)一位著名的作家。從現(xiàn)在起，我就要好好寫(xiě)作文，爭(zhēng)取再獲得一本好書(shū)。哇！今天的收獲真不平凡！
四年級(jí)的收獲作文 篇3
說(shuō)起我喜歡的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，使我想起了一個(gè)小故事……
那是四年級(jí)放暑假時(shí)，爸爸買(mǎi)了一套《成長(zhǎng)勝經(jīng)——改變孩子命運(yùn)的101個(gè)聰明小故事》的書(shū)送給我。“這部書(shū)共有4集，什么時(shí)候才能看完啊?”我不解地問(wèn)爸爸。但他卻笑了笑說(shuō)：“你只要一看書(shū)里的小故事，保證你喜歡看！”就這樣我好奇地拿起書(shū)看了起來(lái)。果然書(shū)里每個(gè)故事都十分吸引人，令我愛(ài)不釋手，一口氣連續(xù)看了幾個(gè)小時(shí)，竟然忘記了吃飯。媽媽來(lái)催我吃飯，我才依依不舍地把書(shū)合上。
從此以后，我漸漸地喜歡看文學(xué)作品及散文。每看見(jiàn)書(shū)里有好的詞語(yǔ)及句子，我就把它抄在本子里。有時(shí)間就拿出來(lái)讀。久而久之，使我對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了興趣……感到語(yǔ)文書(shū)里每一篇文章，短小精致，輕靈活潑！每一個(gè)故事都真摯，美好，益智，感人！特別是語(yǔ)文書(shū)里那些讀讀背背的詞語(yǔ)，不但精簡(jiǎn)，而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小，卻能開(kāi)啟封閉的心門(mén)。
回想以前當(dāng)我上語(yǔ)文課時(shí)，就會(huì)感到十分難懂，感覺(jué)枯燥無(wú)味。現(xiàn)在，我卻十分喜愛(ài)語(yǔ)文課，這是一個(gè)飛躍的發(fā)展。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)文書(shū)每一個(gè)小故事的過(guò)程中，使我們明白事理，引導(dǎo)我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個(gè)故事告訴我們?cè)诶щy面前，如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)是跟自己賽跑。沒(méi)有人是天生的贏家，也沒(méi)人是天生的輸家。只要肯付出努力，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有過(guò)程。語(yǔ)文知識(shí)，助我們挖掘潛能，增長(zhǎng)智慧！教我們懂得如何為人處世，健康地走向未來(lái)。
四年級(jí)的收獲作文 篇4
在這收獲的季節(jié)里，人們又迎來(lái)了一片橙黃色的世界，看來(lái)今年又是一個(gè)豐收年呢！到處是忙碌的人們，個(gè)個(gè)心里笑開(kāi)了花，臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容！
瞧！那位勤勞的阿姨，正忙著收玉米呢！那黃燦燦的玉米在陽(yáng)光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發(fā)，穿著紅色的衣服，綠色的褲子，看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開(kāi)剛采摘下的玉米，眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上，一只手伸向面前的堆積如山的玉米，脫去它金黃的外衣，露出飽滿的玉米顆粒，她笑了，開(kāi)心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒，手腳麻利地在幫媽媽干活兒，手一刻也不停，從媽媽手里接過(guò)掰好的玉米。從她那天真的臉上，可以看出她和媽媽度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光。
有一只橙色的貓，正懶洋洋地趴在地上呢！它也許是一只老貓，那稀疏的胡須白花花的，但身子卻顯得一副敏捷的樣子，有一雙圓溜溜的眼睛，正機(jī)警地盯著四方，透露出一份機(jī)靈。它可能隨時(shí)會(huì)被那些橙色的農(nóng)作物“吞”沒(méi)，融為一體，不細(xì)心看，還真不好被人注意��！我想它也許是那對(duì)母女養(yǎng)的家貓吧！
樸實(shí)﹑平凡的一家連貓兒，似乎都在享受收獲的樂(lè)趣和喜悅，平凡的他們，不平凡的樂(lè)趣。
四年級(jí)的收獲作文 篇5
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車(chē)，而我卻不會(huì)，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“這好辦！”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“好了！”只見(jiàn)，一輛擦洗得干干凈凈的自行車(chē)出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車(chē)推了出去。媽媽又說(shuō)：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去�？蓜傋先�，就聽(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲，我跟著車(chē)子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車(chē)。我其實(shí)摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒(méi)有安慰我，緊接著說(shuō)道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎。”盡管媽媽說(shuō)了這句話，其實(shí)我還是放不下心來(lái)，但我依然坐上了自行車(chē)，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車(chē)，還一邊對(duì)我說(shuō)加油。
媽媽扶的是自行車(chē)，并沒(méi)有扶我，于是不一會(huì)，我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去，直接把自行車(chē)壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車(chē)。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我，也沒(méi)有扶自行車(chē)，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，心里還是很高興的！
四年級(jí)的收獲作文 篇6
秋天到了，孩子們快樂(lè)地喊叫著，因?yàn)榍锾斓奶鞖獠凰憷�，也不算熱，所以他們�(cè)谧鲎约合矚g的游戲或事情。有的孩子在開(kāi)心地放風(fēng)箏，還有的正欣賞秋天的美景，還有的在草地上踢足球，很是熱鬧。
從遠(yuǎn)處望去，田野上全部都是金黃色的，就像一片金黃色的海洋；從近處看，田野上種著許許多多金黃的稻谷，一排排，整整齊齊，密密麻麻，就像軍人的隊(duì)伍一樣。只要秋風(fēng)一吹來(lái)，它們搖晃著，好像在翩翩起舞。
山坡上，也是金黃的，但是，大樹(shù)只有幾棵。有一棵大樹(shù)是在最前面的，這棵大樹(shù)和別的大樹(shù)不一樣，上面掛著一個(gè)牌子，寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要亂砍樹(shù)。而且這棵樹(shù)看上去比較強(qiáng)壯，好像是它們的爸爸，所以它要求人們?cè)谏厦鎾靷�(gè)牌子，這樣人們就不會(huì)亂砍樹(shù)了，它就能保護(hù)它的孩子們。
果園里，有許許多多的果樹(shù)，如果你們仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)果樹(shù)都在對(duì)你微笑呢！那橘子樹(shù)上的果子看上去就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的小燈籠。還有很多果樹(shù)，走過(guò)去香味散發(fā)，讓人忍不住咬上一口。
能有這樣收獲，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，所以我們要愛(ài)護(hù)它，這樣才能對(duì)得起農(nóng)民伯伯的一片苦心啊！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
四年級(jí)的收獲作文 篇7
今天，我做完作業(yè)，下樓去玩，發(fā)現(xiàn)好朋友都不在，真掃興！我只好看看東看看西，在院子里閑逛。
走了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到一陣轟隆隆的響聲，像打雷一樣，抬頭一看，只見(jiàn)一架飛機(jī)正從頭頂飛過(guò)。飛機(jī)很快地消失了，卻在藍(lán)藍(lán)的天幕上留下一道白色的煙跡，久久不肯散去。
我又來(lái)到玩健身器材的`場(chǎng)地，看到幾個(gè)小男孩坐在健步機(jī)上蕩秋千，雖然是瞎玩，但是我還是看到他們一個(gè)個(gè)笑的很開(kāi)心。
我坐在水泥砌成的花壇旁邊，看著從不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上飛來(lái)的小鳥(niǎo)，它們嗖的一下飛到草叢里在那里歡快的蹦跳著，時(shí)不時(shí)用尖尖的小嘴在地上啄幾下，悠然自得。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草樹(shù)木發(fā)出沙沙的聲響，旁邊一排月季花，葉子有些枯黃了但樹(shù)冠上面居然還開(kāi)著一些美麗的月季花，迎風(fēng)搖擺，給這冬天增添了一片盎然生機(jī)。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)冷，我要回家了，這里雖然看不到春天的蝴蝶，聞不到夏天的花香，吃不到秋天的果實(shí)，但我還是感到了一片和諧和寧?kù)o。
這只是一個(gè)普普通通的一個(gè)冬天，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)在平凡中收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)！
四年級(jí)的收獲作文 篇8
炎熱的夏天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲，我學(xué)會(huì)了游泳，我收獲了成功。
那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂(lè)園”學(xué)習(xí)游泳，我多么開(kāi)心啊！
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我回信喪氣的，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難哦！你要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì)游泳，決不回家！”爸爸聽(tīng)了我的話，摸著我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認(rèn)真、耐心，不能打退堂鼓�！卑职值脑捵屛倚判母懔�。
于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)。……”爸爸耐心地教著我，我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開(kāi)始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過(guò)很多次地練習(xí)，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對(duì)岸了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了，我成功了！
四年級(jí)的收獲作文 篇9
嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順著小姑娘的足跡也追了過(guò)往。經(jīng)春播夏長(zhǎng)，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來(lái)了。
當(dāng)你不經(jīng)意地來(lái)到廣闊的田野里，會(huì)看到熟透了的莊稼展?jié)M了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起，稻游蕩開(kāi)。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那末的***動(dòng)聽(tīng)。
未幾光陰，斷了水的稻田里，秋陽(yáng)照得土壤裂開(kāi)了大嘴，笑得那末慈實(shí)。似乎在說(shuō)：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭(zhēng)先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛，不住地點(diǎn)頭，算是對(duì)肥沃的土地的謝意吧。
慢坡的大田里，高粱齊刷刷地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子由綠變黃，個(gè)個(gè)昂首挺胸，好讓自己的頭穗地接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。曬著曬著，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說(shuō)的高粱曬紅米吧。
從不遠(yuǎn)處的果園里，隨風(fēng)飄來(lái)了陣陣果香。那果香沁人心脾，會(huì)誘使你不由自主地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇！沉甸甸的梨，黃里透著淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過(guò)，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品種的葡萄，串串如倒掛著的金字塔，招實(shí)叫人愛(ài)好。
菜園里，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長(zhǎng)的云豆身著秋季獨(dú)占的綠色；碩大的冬瓜全身掛著白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。
秋季里這些沉甸甸的果實(shí)，透著農(nóng)民伯伯辛勞的勞動(dòng)，是農(nóng)民伯伯那渾厚聰明的結(jié)晶。
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