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    四年級(jí)的玩具作文

    時(shí)間:2022-06-19 10:21:19 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于四年級(jí)的玩具作文10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的玩具作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于四年級(jí)的玩具作文10篇

    四年級(jí)的玩具作文 篇1

      俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆。”

      而我想種文具應(yīng)該得文具吧!因?yàn)榉N什么得什么!

      每次讀這句話,我就會(huì)哈哈大笑,那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢!

      那時(shí)我還小,不懂事,但對(duì)種瓜得瓜,種豆得豆這句話卻非常了解,意思是種什么就會(huì)得到什么,我很喜歡文具,所以我就循著這個(gè)道理開(kāi)始了種文具。

      首先我去買了花盆,放滿了土,再把文具給放了進(jìn)去,爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn):“你在干什么,”所以我才告訴了他們這件事,他們一聽(tīng)笑得站都站不直了,但我卻不知道他們?cè)谛κ裁?媽媽?duì)我說(shuō):“種東西,要種有生命力的才行!蔽也恍,還在種我的文具。

      我放了我的最愛(ài),巧克力和花生,天天都要放很多,每天都給它澆水,下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái),讓它吃好喝好還不夠,每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。

      一個(gè)月過(guò)去了,終于發(fā)芽了,我開(kāi)心極了,爸爸說(shuō):“那是你仍進(jìn)去的花生,不是文具,”可我不信,一直等著小苗結(jié)文具,但幾個(gè)月過(guò)去了,小苗也沒(méi)有結(jié),有一天我在書上看到花生的苗,和我家一模一樣,我才信了爸爸的話。

      沒(méi)種出文具,我雖然很沮喪,可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣,它也將成為我一生美好的記憶。

    四年級(jí)的玩具作文 篇2

      你好,我是個(gè)小巧玲瓏的小玩具。我的外殼是藍(lán)色的銀光閃閃,頭上有朵精巧細(xì)密的小花兒,外殼底下輪胎是烏黑發(fā)亮的。我可好看了,我原先住在一家玩具店,和其它玩具一起談笑風(fēng)生,整天樂(lè)呵呵的!

      有一天,一個(gè)小男孩和他爸爸媽媽來(lái)到這家商店,花錢把我給買走了。我便依依不舍的和大家一一告別。新的小主人把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界。在這里,也有許多玩具。不過(guò),它們有的汽車不是少了門就是少了幾個(gè)輪胎。只有幾個(gè)用鐵做成的朋友是鋼筋鐵骨的,沒(méi)有被小主人給損壞。我在商店里的好朋友也不約而同地來(lái)到這里。接下來(lái)讓我悲傷的事發(fā)生了!隨著小主人的玩具越來(lái)越多,我們這些可憐的玩具被損壞的也就越來(lái)越多。一大堆一大堆的玩具被小主人給扔掉,我們大家心驚膽戰(zhàn)!

      有一次,小主人做完作業(yè),來(lái)玩我們玩具,只見(jiàn)小主人拿出一個(gè)搖控車,開(kāi)始三心二意地開(kāi)了起來(lái),那搖控車不由自主地飛速開(kāi)了起來(lái)。小主人一邊開(kāi)一邊跟他媽媽說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)又跟爸爸談幾句。把搖控車弄的東撞一下,西撞一下,搖控車撞地慘不忍睹!我生怕有一天我也會(huì)被弄壞。

      我真希望小主人能夠好好關(guān)心一下我們、愛(ài)護(hù)我們。不要把我們損壞。這讓我常常心驚膽戰(zhàn)、魂不附體。真想仰天長(zhǎng)嘯,說(shuō)說(shuō)這些悲哀的事。為什么小主人你就不感到無(wú)地自容呢?

    四年級(jí)的玩具作文 篇3

      在我九歲生日時(shí),爸爸給我買了一個(gè)機(jī)器人玩具。這個(gè)機(jī)器人能力可不小,它可以變形成為一只小狗呢。這個(gè)機(jī)器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧!

      有一次,我的作業(yè)全部寫完了,我想在床上睡個(gè)午覺(jué),我一直睡到下午6點(diǎn)半鐘,這時(shí),我那個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)了,它慢慢爬上來(lái),在我耳邊大聲說(shuō);“主人,起床了!”只聽(tīng)見(jiàn)“咚——”的一聲,我被它嚇得從床上滾了下來(lái)。“好痛。∧氵@個(gè)機(jī)器人以后說(shuō)話能不能小點(diǎn)聲音?”我摸了摸頭從地上爬了起來(lái)說(shuō)到!氨钢魅,我以后會(huì)注意的!蔽艺f(shuō):“還是算了吧!蔽掖┥闲,往客廳里走,看見(jiàn)爸爸,媽媽都不在家,我覺(jué)得好孤獨(dú)呀。

      我突然想到有機(jī)器人可以陪我呀,我趕快把它拿來(lái)。我要它變成一只小狗,它馬上就變成了一只小狗。我拿起一個(gè)球,往它那里拋,我們倆拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去,這時(shí),我看見(jiàn)機(jī)器人在原地打轉(zhuǎn),我想是不是哪根線斷了,我去檢查檢查。“哦----”原來(lái)那個(gè)球卡在它的后面兩個(gè)腳之間了。我把那個(gè)球拿了出來(lái)。機(jī)器人說(shuō);“我沒(méi)電了,我沒(méi)電了!蔽荫R上把它拿著去充電。

      還有一次,我把它帶去外邊玩,我不知道按了什么鍵,把它的跳舞鍵給啟動(dòng)了,它在那瞎跳舞,一會(huì)兒扭屁股,一會(huì)兒像喝醉酒一樣走路,我的肚子都笑疼了。前面正好有一面墻,它“咚”的一聲撞在了墻上,就不動(dòng)了。我趕緊把它拿回去修理,可是不知道什么原因它自己又好了。

      你們覺(jué)得我這個(gè)玩具怎么樣?反正我覺(jué)得它非常有趣。

    四年級(jí)的玩具作文 篇4

      在我五花八門的玩具里,有很多讓我摯愛(ài)的玩具,但要說(shuō)“獨(dú)一無(wú)二”的讓我情有獨(dú)鐘的玩具是什么?當(dāng)屬這位高貴的“千金小姐”了。

      她和人類一樣,有美麗的晚禮服,閃亮的寶寶,精致的高跟鞋。她來(lái)自一個(gè)叫“丁妮兒菲”的王國(guó),名叫丁娜爾公主。

      她,看似一個(gè)無(wú)所事事的大小姐,但在下面發(fā)生的事情里,我看到了她的人品和決心。有一次,就因?yàn)槲疑险n低著頭玩手指,媽媽就指著我的鼻子大吼道:“天天玩,就知道玩!成績(jī)下降怎么辦?”我反駁道:“我怎么天天玩了?你吼什么吼?”

      “喲,你還好邪呀?”媽媽氣急敗壞地想打我,我撅著嘴巴叉著腰,不服氣地跑向了房間,只剩下媽媽一個(gè)人在客廳嘰里咕嚕地說(shuō)著。我把頭悶在被子里,不一會(huì)兒淚水打濕了被褥。床上一直躺著的丁娜爾公主看著我好像在說(shuō):“小主人,別哭了,媽媽這么做都是為了你好呀!如果她不愛(ài)你,為何還要這么用心地去管教你呢?所以,只要你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好啦!”

      “可是我不想被控制自由的呀。不過(guò)丁娜爾既然你說(shuō)了這句話,我聽(tīng)你的`!

      丁娜爾看著淚眼婆娑的我,微笑著說(shuō):“小主人,我希望你能理解媽媽。”“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)滿足你愿望的!蔽掖蜷_(kāi)鎖上的門,急忙跑向客廳,站在媽媽面前輕輕地說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”媽媽有點(diǎn)不相信地看著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!”我圓了丁娜爾的夢(mèng),這是我畢生的榮譽(yù)。頓時(shí),我不覺(jué)熱淚盈眶。

      在我開(kāi)心的時(shí)候,她也會(huì)陪我一起開(kāi)心。我和她一起吃飯,睡覺(jué),看電視,我們是最好的朋友!岸∧葼柖∧葼栁覑(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”抱著它唱著歌真的很愜意。

      但在不久之后,我的成績(jī)從高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“仆人”。媽媽趁我早上睡覺(jué)的時(shí)候,悄悄地把娃娃丟了。等我才發(fā)覺(jué),她早已消失,F(xiàn)在,娃娃屋和家里少了她。媽媽說(shuō)再給我買一個(gè)娃娃,但前提是成績(jī)要提高。我說(shuō):“不,我不要這份虛情假意!

    四年級(jí)的玩具作文 篇5

      我有一套“動(dòng)物兵團(tuán)”的玩具,它是媽媽送給我的生日禮物。這個(gè)“兵團(tuán)”里有威風(fēng)凜凜的老虎,有善于奔跑的獵豹,還有活潑可愛(ài)的小兔子··在動(dòng)物兵團(tuán)里,我最喜歡的就是老虎了,因?yàn)樗粌H是百獸之王,而且還很神氣。你瞧,在它那皮球似的臉上,嵌著兩只烏黑的眼睛,像兩個(gè)小燈泡。老虎的額頭上還有一個(gè)黑色的“王”字。它的耳朵是半圓形的,就好像一個(gè)月餅被均勻的切成了兩半。老虎全身都是棕黃色的毛,它的尾巴粗粗的,像一條結(jié)實(shí)的鞭子。老虎還是這套“動(dòng)物兵才”的首領(lǐng),率領(lǐng)著許多動(dòng)物共同冶理“動(dòng)物王國(guó)”。

      “動(dòng)物兵團(tuán)”里還有機(jī)靈的小狗,它的脖子上有一圈圈灰色的小斑點(diǎn),尖尖的小耳朵是豎著的,顯得很機(jī)警。在它那黑乎乎的鼻子下面,一張小嘴巴張開(kāi)著,吐出粉紅色的舌頭,和一雙又大又圓的眼睛,可愛(ài)極了!望著這個(gè)動(dòng)物大家庭,我仿佛覺(jué)得這些動(dòng)物都活了,在“動(dòng)物兵團(tuán)”里過(guò)著幸福的生活。

      我喜歡這套“動(dòng)物兵團(tuán)”的玩具批準(zhǔn)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。

    四年級(jí)的玩具作文 篇6

      下午,我經(jīng)過(guò)玩具商店,一眼就看見(jiàn)一個(gè)擺在櫥窗里的玩具磁力棒,它是由藍(lán)色、白色的小棒各三根,紅色、綠色、黃色的小棒各六根,加上十三顆銀白色的磁力球組合而成的一個(gè)漂亮的星形圖案,我喜歡極了,便把它買回家。

      剛回到家,我便迫不及待地把它拆開(kāi),發(fā)揮自己的想象力,把它組合成各種不同形狀的物品,如房子、飛機(jī)、摩天輪……剛開(kāi)始,我很不熟練,拼好一個(gè)物品需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成,慢慢地,我越來(lái)越熟練,還能用它拼出數(shù)學(xué)中的一些幾何圖形來(lái)呢!

      我發(fā)現(xiàn)這個(gè)玩具與別的玩具不同之處就是它可以拼,也可以拆,可以按自己的想象把它組合成任何形狀任何圖形,是訓(xùn)練想象力,鍛煉動(dòng)手能力的一個(gè)好玩具,還有磁力棒,可以從這個(gè)玩具中知道哪是N極,哪是S極,甚至還知道了當(dāng)N極和S極碰到一起時(shí),是互相吸引的,當(dāng)N極和N極碰到一起時(shí),是互相排斥的,就是一種有趣的同性相斥,異性相吸的物理現(xiàn)象。

      瞧,多么好玩的磁力棒呀,我愛(ài)我的玩具磁力棒。

    四年級(jí)的玩具作文 篇7

      這個(gè)玩具雖然不華麗,但它有著我對(duì)我朋友的一個(gè)思念。

      它是一個(gè)瓢蟲狀的小汽車,是我同學(xué)在一個(gè)兒童節(jié)時(shí)送給我的。它的整體是半個(gè)球體,紅紅的“翅膀”上有著一個(gè)個(gè)大小不一的黑圈,在最前面有一個(gè)肉色的小臉,大大的眼睛加上微笑,讓我覺(jué)得它是十分的可愛(ài)。當(dāng)把它按在桌子上向后拖,再松開(kāi)手,它便會(huì)飛快地向前奔去。我很喜歡這個(gè)“瓢蟲車”。這個(gè)朋友算是我從幼兒園到小學(xué)的第一個(gè)朋友。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候,我十分膽小,大家都不想和我交朋友。

      當(dāng)上小學(xué)時(shí),他是第一個(gè)主動(dòng)和我交朋友的,我也知道他對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的人,便十分的珍惜這個(gè)朋友,沒(méi)到下課時(shí),就聚在一起玩耍、談心,也因?yàn)樗,我交到了更多的朋友?/p>

      可在四年級(jí)下學(xué)期時(shí),他轉(zhuǎn)學(xué)了。這個(gè)同我形影不離的伙伴便不再遇到了。而這個(gè)“瓢蟲車”是他送給我的唯一的禮物。從此,我便更加愛(ài)惜它,看到這個(gè)車,我便像見(jiàn)到了他一樣。

      雖然,現(xiàn)在我已不再有閑時(shí)玩玩具,但每當(dāng)我見(jiàn)到這個(gè)車時(shí),都會(huì)想起這個(gè)我最要好的朋友。

    四年級(jí)的玩具作文 篇8

      我最喜歡的玩具是皮卡丘,它可是去年夏天哥哥參加工作后買給我的第一件禮物,在眾多玩具中,我最喜歡它了。

      皮卡丘很胖,穿著黃色的外衣,身體圓圓的,臉上有兩個(gè)小小的紅點(diǎn),大大的眼睛,還有一條又長(zhǎng)又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了,晚上睡覺(jué)時(shí)我都要把它放到枕頭邊,讓它伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在,然后把它摟在懷里一會(huì)再起床。上學(xué)了,我依然都把它放到書包里,帶著它一起去學(xué)校。但是有一天卻發(fā)生了一件讓我怎么也沒(méi)想到的事。

      那天,皮卡丘和往常一樣和我去上學(xué),到了學(xué)校我記得自己就習(xí)慣性的就把它發(fā)放到書桌里,下課時(shí)我們都出去玩了,等我回來(lái)卻找不見(jiàn)它了。我馬上把書包和書桌翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有它,我又趕緊跑到操場(chǎng)上,也沒(méi)找到它。當(dāng)時(shí),我傷心極了,眼淚簌簌地流了下來(lái),同學(xué)們都勸我,但是我怎么也不能平靜下來(lái),以至于下午的課都沒(méi)上好。

      下午放學(xué)時(shí),我也像丟了魂一樣,一言不發(fā)的和媽媽回家了?吹矫刻齑诡^喪氣的我,周末媽媽特意帶我去圖書市場(chǎng)買了神氣寶貝大圖鑒。就這樣大約過(guò)了一個(gè)多星期,我才從痛苦中解脫出來(lái),F(xiàn)在,我依然非常懷念我的皮卡丘,懷念它帶給我的快樂(lè),沒(méi)有它我還真的不適應(yīng)呢!

    四年級(jí)的玩具作文 篇9

      玩具在生活中無(wú)處不有,也同時(shí)是孩子們的最愛(ài),“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機(jī)器人,在孩子們中很受歡迎。

      “我”也屬于拼裝玩具,又名“疾風(fēng)飛龍獸”,“我”的身體主要由藍(lán)、白、綠、黃幾種顏色組成,“我”的頭部猶如一只展翅而飛的雄鷹,翅膀好似一條飛龍的翅膀,身體碩大,爪子鋒利。

      “我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的,內(nèi)部安有長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧。背面還用塑料制成突出部分,適合于安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分,可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。

      “我”們每人還都配有合金鑰匙,只要把鑰匙插入相對(duì)應(yīng)的鎖孔,向右輕輕擰動(dòng),“咔嚓”身體中的各個(gè)零件將被里面的彈簧向四周彈開(kāi),就這樣,主人們就可以把我拼裝成各種模式了!

      “我”的說(shuō)明書上只給了主人兩種模式:普通模式和旋風(fēng)模式。大家可以以你們的智商(IQ)來(lái)改變,改裝我,或是研究拼裝更多種的模式。有一次,一個(gè)小朋友在玩“我”的時(shí)候?qū)ⅰ拔摇逼闯闪?0多種模式呢!

      專家們開(kāi)發(fā)“我”是為了讓更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同時(shí)也可以豐富孩子們的想象力與開(kāi)發(fā)孩子們的智力,可以說(shuō)是代替了拼圖與積木的作用。

      所以,“我”有廣大的兒童粉絲團(tuán),同時(shí)也被孩子們命名為“當(dāng)之無(wú)愧的玩具之王!”

    四年級(jí)的玩具作文 篇10

      紙飛機(jī)是所有幼兒時(shí)最真摯的玩具,它伴隨著我們度過(guò)了一天又一天,然而,現(xiàn)在回想起來(lái),那似乎成為一種遙遠(yuǎn)的回憶。

      今天,我又重溫了這一歡樂(lè),今天的課就是疊紙飛機(jī)。

      我拿到了一張紙——真想不到是要折紙飛機(jī)!我開(kāi)始了熟悉的折法,對(duì)折、折角、再對(duì)折……一切都是那樣。但兒時(shí)的一個(gè)畫面突然在我眼前浮現(xiàn),我拿了一本書飛快的跑到隔壁的胡同里,在哪里有一個(gè)伙伴在等著我。我們把書一頁(yè)一頁(yè)的撕下,紙飛機(jī)一架架在空中劃出優(yōu)美的弧線。一切都像瞬間而過(guò)的想念,一陣陣包含著歡快的笑語(yǔ),一次次挑戰(zhàn)飛行的距離,永遠(yuǎn)不能在我心中改變。

      折對(duì)了,一切安排妥當(dāng),緊挨著,我們輪流上前放飛自己的飛機(jī)。看著同學(xué)們一張張滿含笑意的臉,我心里卻緊張,不知過(guò)去幾年的技術(shù)在今天還是否能維持。終于我該上場(chǎng)了,我低著頭看著它,心中涌出了一股股溫馨的畫面,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它扔了出去。但在幾秒鐘就落下來(lái)了。對(duì)于這次的放飛我還是很滿意的,因?yàn)槲以僖淮蔚姆棚w了我的飛機(jī)。

      人生如此短暫,美好的事情更加稀少,兒童,一個(gè)多么快樂(lè)、美妙的季節(jié),雖然讓我回想起來(lái)真是萬(wàn)分不舍,但已過(guò)去,一切都沒(méi)有機(jī)會(huì)挽回,就像陪我玩飛機(jī)五年多的那個(gè)伙伴,也已離開(kāi)了我。天下沒(méi)有不散的宴席,掌握好如今的每一天,不要在做無(wú)謂的事情,尤其是好朋友,更要倍加珍惜!