- 四年級(jí)收獲作文 推薦度：
- 四年級(jí)收獲作文 推薦度：
- 四年級(jí)收獲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選四年級(jí)的收獲作文36篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的精選四年級(jí)的收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的收獲作文 1
收獲，是我們生活中不可缺少的一個(gè)好朋友，它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會(huì)出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見(jiàn)面了。
那是一個(gè)平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹(shù)在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個(gè)個(gè)小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹(shù)叢里鉆，有的一失足掉進(jìn)了下水道，還有的在樹(shù)葉上做游戲。
看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽(yáng)蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來(lái)又來(lái)了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來(lái)。這些微不足道的'小雨滴經(jīng)過(guò)變化，從天空中落下，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，還帶來(lái)了歡樂(lè)。
我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護(hù)和平的警察、教人道理和學(xué)問(wèn)的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。
望著雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！
收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。
四年級(jí)的收獲作文 2
早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學(xué)，天氣不怎么好，灰蒙蒙。
今天是語(yǔ)文第四單元試卷發(fā)下來(lái)的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實(shí)。我希望自己千萬(wàn)別考砸了。
語(yǔ)文課到了，老師捧著試卷一一分發(fā)，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺(jué)得如此的沉重。
88.5分!
我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來(lái)，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。
放學(xué)時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。
回到家里，我無(wú)精打采的坐在椅子上，心里不知像被什么東西敲打似的難受，于是我關(guān)上門(mén)窗，蹲在墻角，痛苦地反思。我為什么會(huì)考這點(diǎn)分，為什么!爸爸媽媽回來(lái)看到我考這么點(diǎn)，他們紅潤(rùn)的臉頰一定變得蒼白起來(lái)，額頭的皺紋也一定會(huì)更深了。我該怎么辦？
這時(shí)候，門(mén)被打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了。爸爸看我難過(guò)的樣子，關(guān)切地說(shuō)：
“怎么啦，小寶？生病了嗎？”
我聽(tīng)了這么溫和的話語(yǔ)，不禁簌簌的流下眼淚。
爸爸又撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男子漢，不管遇到什么事，都要?jiǎng)倧?qiáng)些�！�
我聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開(kāi)始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負(fù)了爸爸的期望。
后來(lái)爸爸看到了我的那張88.5分的`語(yǔ)文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺(jué)得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無(wú)其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯(cuò)的地方耐心細(xì)致的給我分析，還一再?lài)诟牢移綍r(shí)學(xué)習(xí)要認(rèn)真，試卷錯(cuò)誤的地方就是平時(shí)疏忽的地方，我一一點(diǎn)頭，表示記下了。
我聽(tīng)著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時(shí)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓爸爸忘記心里以前所有的難過(guò)和悲傷。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了很多東西。我發(fā)現(xiàn)我身上還有很多需要改正的地方。我更會(huì)牢牢記住爸爸的話：贏在平時(shí)，勝在過(guò)程。也會(huì)牢牢記得爸爸經(jīng)常掛在口上的那句話，唐代大學(xué)問(wèn)韓愈的“家業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。
想這許多，心里輕松了許多，我走到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)放晴，夕陽(yáng)的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。
四年級(jí)的收獲作文 3
炎熱的夏天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲，我學(xué)會(huì)了游泳，我收獲了成功。
那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂(lè)園”學(xué)習(xí)游泳，我多么開(kāi)心啊！
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的`。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見(jiàn)我回信喪氣的，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開(kāi)頭難哦！你要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì)游泳，決不回家！”爸爸聽(tīng)了我的話，摸著我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認(rèn)真、耐心，不能打退堂鼓�！卑职值脑捵屛倚判母懔恕�
于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)。……”爸爸耐心地教著我，我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開(kāi)始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過(guò)很多次地練習(xí)，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對(duì)岸了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了，我成功了！
四年級(jí)的收獲作文 4
今天，我放學(xué)（我上的暑假全托班）后接到媽媽電話，媽媽說(shuō)：“兒子，我今天要加班，你晚一會(huì)兒可以過(guò)來(lái)抓知了"。我放下電話后高興地說(shuō)：“今天可以去抓知了."我激動(dòng)得跑到了東區(qū)——媽媽的律所，吃了一點(diǎn)飯就跑到抓知了的地點(diǎn)——小樹(shù)林。
我到了小樹(shù)林就開(kāi)始我的目標(biāo)——抓五只知了。過(guò)了一會(huì)兒我好像看見(jiàn)一只知了，就讓媽媽用光照一下，原來(lái)，是一只小知了的殼呀!又過(guò)了十分鐘，我好像看見(jiàn)了一個(gè)什么東西在動(dòng)，走近一看是一只大刺猬，可把我嚇壞了。我用一根長(zhǎng)棍子把它壓住，不讓他跑，又讓媽媽去找一個(gè)小袋子把小刺猬裝進(jìn)去，還多虧有路人幫助我和媽媽?zhuān)蝗�，我們還不知道費(fèi)多少力氣和時(shí)間才能抓到呢。
就這樣，我提著刺猬把它帶回了家。到了家里我怕它餓，就趕緊上網(wǎng)查了查刺猬可以吃什么食物，原來(lái)刺猬既可以吃害蟲(chóng)又可以吃水果（不吃果皮），所以我給了刺猬兩小塊西瓜。另外我還給了刺猬一點(diǎn)水，因?yàn)樗巧�，長(zhǎng)期不喝水會(huì)死的。后來(lái)我和媽媽決定第二天把小刺猬放生，讓它回歸大自然的懷抱！
通過(guò)這個(gè)意外收獲小刺猬的事情讓我知道，許多的小動(dòng)物，如果我們養(yǎng)不好它就不要養(yǎng)，不然的`話可能會(huì)從我們身邊失去一條鮮活的生命。
四年級(jí)的收獲作文 5
今天班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，馮老師捧著一些厚厚的東西，一副神秘兮兮的摸樣。
我們都非常好奇，“馮老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？我們?cè)谒降紫露计咦彀松嗟刈h論開(kāi)來(lái)。有的說(shuō)是課外書(shū)，那該是什么課外書(shū)呀？”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該是《紅樓夢(mèng)》……”我們都有自己的猜測(cè)。馮老師見(jiàn)我們迫不及待地想知道“謎底”，有笑瞇瞇地說(shuō)：“俗話說(shuō)的好‘一份耕耘，一份收獲’。付出的'人就肯定會(huì)有收獲，這些課外書(shū)就是贈(zèng)送給作文有進(jìn)步的同學(xué)。一共有八本�！按蠹椰F(xiàn)在的心情都非常緊張。我也一樣，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學(xué)的名單。該輪到我們女同學(xué)里。女同學(xué)的書(shū)是《假如給我三天光明/青鳥(niǎo)》，第三個(gè)名字居然是我，我笑瞇瞇地接過(guò)書(shū)，心里甭提有多甜呢。我翻開(kāi)書(shū)，大致地瀏覽了一遍，真是奇跡，海倫居然會(huì)在……
放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想；這是一本課外書(shū)，是一本用心血和汗水換來(lái)的課外書(shū)，它比什么都珍貴。我一定要好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它。長(zhǎng)大以后，我也一定要像海倫那樣當(dāng)一位著名的作家。從現(xiàn)在起，我就要好好寫(xiě)作文，爭(zhēng)取再獲得一本好書(shū)。哇！今天的收獲真不平凡！
四年級(jí)的收獲作文 6
生活中我們會(huì)遇到許多不如人意的事。無(wú)論結(jié)果怎么樣，只要付出努力，就會(huì)有收獲。
上星期五放學(xué)，老師布置一項(xiàng)手抄報(bào)作業(yè)，每班選3張，送去學(xué)校評(píng)比。一回家，我就拿出圖畫(huà)紙打上草稿，畫(huà)完草稿后，我信心滿滿地涂著顏色。就在我完成一大半的時(shí)候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷疤”，我急得大哭起來(lái)。心想：這張手抄報(bào)已經(jīng)毀了�！皼](méi)事，沒(méi)事�！眿寢屧谝慌园参康溃皶r(shí)間還有，再畫(huà)一張。”
因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫(huà)錯(cuò)了。我在涂色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫(huà)一畫(huà)，確定可以才涂上去。寫(xiě)字的時(shí)候也先寫(xiě)在草稿紙上，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失才寫(xiě)到手抄報(bào)上去。終于大功告成了，我心里的石頭終于落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，教美術(shù)的阿姨看了也為我點(diǎn)贊。
周一，我急匆匆地跑去學(xué)校，鄭重地把手抄報(bào)交給老師。第三節(jié)課，老師宣布入選名單，我既緊張又興奮�！皡切廊�、賴(lài)琳欣、湮婕……”“怎么沒(méi)有我的，我明明畫(huà)得很好的`。”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，心里很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，你在畫(huà)手抄報(bào)的過(guò)程中有沒(méi)有什么收獲？”我想了想說(shuō)：“做事不能太粗心大意，要細(xì)心�！薄霸谶@個(gè)過(guò)程中，你努力了，也有了收獲，這就足夠了。”媽媽說(shuō)。
雖然這次我落選了，但是做手抄報(bào)的過(guò)程中讓我很快樂(lè)，收獲也頗豐！
四年級(jí)的收獲作文 7
在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)又是這句話，便不耐煩地問(wèn)：怎么又是這句話，你都用了幾年了，到現(xiàn)在我還沒(méi)有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會(huì)溜冰了，我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：好吧，過(guò)兩天就給你買(mǎi)。我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái)，過(guò)了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉�，我高興的趕緊穿上，可是我連站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒(méi)想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì)功夫，我就練出了一身汗，但我沒(méi)放棄，仍舊努力的練習(xí)，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺(jué)到平時(shí)看到別人滑冰總覺(jué)得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過(guò)幾天的`努力，我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅(jiān)持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。
四年級(jí)的收獲作文 8
有一天，我和叔叔一起去釣魚(yú)。
我們來(lái)到一個(gè)陰涼的地方。叔叔先把魚(yú)線弄好，然后他說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)，看那個(gè)浮子：如果那個(gè)浮子一直往下沉，而且總感覺(jué)有東西在拉魚(yú)線，你就把魚(yú)線拉拉上來(lái)�！蔽揖驼罩迨宓娜プ觥？墒沁^(guò)了很久，連一條魚(yú)也沒(méi)釣到，而且還經(jīng)常把魚(yú)鉤絆在水草上。
正當(dāng)我著急時(shí)，忽然我看到岸邊游著幾條小魚(yú)。我就去讓叔叔把魚(yú)線弄短，釣小魚(yú)。小魚(yú)果然好釣，一下子就釣了十多條�？墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~(yú)，我覺(jué)得只有釣上了大魚(yú)才會(huì)有成就感。我就又讓叔叔把魚(yú)線弄長(zhǎng)，釣深水里的'魚(yú)。
我釣了很久，想把魚(yú)線拉回來(lái)時(shí)，魚(yú)線卻拉不動(dòng)了。我以為又是絆在水草上了。我請(qǐng)叔叔把魚(yú)線拉上來(lái)時(shí)，結(jié)果卻是一條大魚(yú)。
想不到我也能釣上大魚(yú)。
四年級(jí)的收獲作文 9
我坐在窗邊，看見(jiàn)窗外一只只翩翩起舞的蝴蝶，于是，我想起了一件事。
當(dāng)時(shí)，我還在內(nèi)蒙古旅游。炎炎夏日下，我們正往草原的方向開(kāi)去，到了草原，野花露出最燦爛的笑容，草葉正舒展著自己的身子，讓自己為神奇的大自然增添點(diǎn)清新空氣。駿馬奔馳著，蝴蝶在花叢中采著甜蜜的'花粉，這片草原就是動(dòng)物、植物的天地。
我靜靜地觀察草原。忽然，一只金色的蝴蝶落在一根狗尾巴草上。這只漂亮的蝴蝶簡(jiǎn)直是世界上獨(dú)一無(wú)二的。它有一雙金色帶紫并有一點(diǎn)透綠的翅膀，還有灰色的觸角，更有那深灰色的身體。我想，這只蝴蝶給同學(xué)們看，同學(xué)們一定羨慕死。于是，我慢慢地走向那只蝴蝶，手輕輕一拍，嘿嘿，抓住了，我輕輕地提著它的翅膀，突然，我發(fā)現(xiàn)了它的肚子一鼓一鼓的，��！它懷寶寶了！我再看了看它的眼睛，里面全是哭訴和懇求。我想了一下，腦海里全是亂七八糟的東西，我不知道到底該選哪一個(gè)。最終，我還是相信了真理，放開(kāi)它的翅膀，它并沒(méi)有飛走，在我頭上轉(zhuǎn)三圈，才飛向那神秘的遠(yuǎn)方。
這個(gè)道德永遠(yuǎn)記在我的心里，但現(xiàn)在的我還在看著、看著。
四年級(jí)的收獲作文 10
今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習(xí)寫(xiě)作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說(shuō)我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)，還有兩個(gè)人沒(méi)到。過(guò)了一會(huì)，大家都到齊了，老師就開(kāi)始給我們上課了。
老師首先給我們講了一些紀(jì)律問(wèn)題，不能用筆在墻上亂畫(huà)，還有衛(wèi)生間在哪里，還有一些課堂紀(jì)律等等。接著魏老師就正式開(kāi)始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫(huà)了一條一點(diǎn)也不像魚(yú)的魚(yú)然后叫我們上去補(bǔ)充，有幾個(gè)伙伴把一條本來(lái)就不像魚(yú)的魚(yú)畫(huà)的更不像了。等大家都補(bǔ)充完了魏老師就開(kāi)始用這條魚(yú)給我們講起了作文就像這條魚(yú)，有頭有尾有身體。老師給我們講了開(kāi)頭結(jié)尾要怎樣寫(xiě)，還講了中間要怎樣寫(xiě)。講了很多，大約過(guò)了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì)。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂(lè)乎。接著又要上課了，記得老師給我們講了寫(xiě)日記一定要記住寫(xiě)日期、星期、還有天氣。
好開(kāi)心，好興奮的`一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作，做到天天有新收獲。
四年級(jí)的收獲作文 11
還記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我?guī)У嚼∥桊^學(xué)拉丁舞。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我跳的挺好的�？珊髞�(lái)不知怎么的。無(wú)意中扭傷了腳。害得我在家里休息了一個(gè)多月都還沒(méi)好。別人找就學(xué)到哪了，可我才學(xué)了基本動(dòng)作。
后來(lái)，我想通了，自己一定要超越別人。我忍著疼痛站了起來(lái)，試著跳了起來(lái)，可是，因?yàn)闆](méi)有舞伴我差點(diǎn)放棄了，就在我無(wú)助的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們班的.同學(xué)竟然愿意做我的舞伴，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。快要比賽了，老師和同學(xué)們都投票讓我去參加，我懷著不安的心情同意了。
拉丁舞比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們組，我還是像往常一樣的跳，就在這時(shí)意外出現(xiàn)了，因?yàn)槲业哪_傷還沒(méi)完全好，而我因?yàn)樘弁措y忍摔倒了。比賽結(jié)束后，我們組輸了，我覺(jué)得我無(wú)法在面對(duì)同學(xué)和老師，就一個(gè)人走開(kāi)了。就在我要走開(kāi)時(shí)，老師拉住我的手說(shuō)：“思容，別難過(guò)，雖然我們輸了，但是老師在你的身上看到了可貴的東西，那就是自信�；顫姟Ｓ啦环艞壍木�。”我說(shuō)：“真的嗎？不可能”我說(shuō)完以后有很多同學(xué)都說(shuō)“是真的”我呆住了......
雖然我輸?shù)袅吮荣悾耀@得了可貴的友誼。
四年級(jí)的收獲作文 12
所謂有心種花花還不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。我們每一個(gè)人都有自己的習(xí)慣而這些習(xí)慣都是我們?cè)谝恍┎唤?jīng)意的，小小的日常生活做的動(dòng)作中養(yǎng)成的，這些習(xí)慣有好也有壞，都是我們自己養(yǎng)成的。老師和父母親們都說(shuō)要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，別和壞習(xí)慣打交道，不然我們的成績(jī)和個(gè)人的道德品質(zhì)都會(huì)越來(lái)越差的。我也設(shè)想過(guò)如果我以后養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，我的.未來(lái)是怎樣的。
如果我有一個(gè)壞習(xí)慣不好好學(xué)習(xí)自己就會(huì)像那些打工的工人一樣，整天“累死累活”的也掙不到多少錢(qián)，也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過(guò)日子；更可悲的是莫過(guò)于當(dāng)乞丐了，整天碌碌無(wú)為，游手好閑，只能去撿東西吃，撿衣服穿好吃懶做，找不到地方睡。如果睡在誰(shuí)家門(mén)前或者睡在馬路中間，人人都討厭，就像一個(gè)過(guò)街老鼠人人喊打。而且睡在馬路中間還容易被車(chē)撞�？傊幸粋�(gè)壞習(xí)慣就是不好。相反，如果現(xiàn)在有一個(gè)好習(xí)慣，雖然現(xiàn)在讀書(shū)苦點(diǎn)，但是以后有錢(qián)有勢(shì)了，想怎樣就怎樣，吃喝不愁，人人都尊敬你，到哪里都是昂首挺胸的。自己的命運(yùn)是由自己播種的習(xí)慣而得到的，老師和父母的教誨都是為了我們好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。自己的命運(yùn)由自己掌握，以后想做一個(gè)怎樣的人只能看自己的選擇了！
四年級(jí)的收獲作文 13
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信，就寫(xiě)下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì)用“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的.座右銘，它就是老師贈(zèng)給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加，那天放學(xué)后，幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書(shū)籍、累積好詞佳句，到了差不多10點(diǎn)才睡呢！第二天下午，比賽終于開(kāi)始了，題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫(xiě)一篇游記，我想了想，便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我又一遍一遍地檢查起來(lái)，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字和病句，哪里還能寫(xiě)得更好……
到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我?guī)缀跻似饋?lái)，因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)！我自豪地走上小舞臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得像一朵開(kāi)得正燦爛的玫瑰……
今后我會(huì)更加努力地“耕耘”，爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”！
四年級(jí)的收獲作文 14
一個(gè)秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場(chǎng)。因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)所以我和媽媽就坐公交車(chē)去，剛上車(chē)就找到了兩個(gè)位子坐了下去，過(guò)了一下一個(gè)滿布皺紋的老婆婆上了車(chē)她應(yīng)該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡(jiǎn)補(bǔ)，她邊走邊像旁邊的人說(shuō)：‘能不能讓’我坐一下’。一個(gè)叔叔說(shuō)‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個(gè)婆婆又走到一個(gè)年輕的姐姐旁邊說(shuō)‘你能不能讓我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說(shuō)著話聊著天 ，看著出來(lái)著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽(tīng)的出來(lái)這位老婆婆早已沙啞，這時(shí)媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)“你把那位老婆婆接過(guò)來(lái)吧’。我說(shuō)‘‘為什么這個(gè)位置是我們先坐到的'，為什么要讓?zhuān)课也蛔尅Ｎ蚁雼寢屢欢ㄒ蟀l(fā)雷霆，結(jié)果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說(shuō)“我們坐的位置是老年專(zhuān)坐位而且這位老婆婆也很老了�！�(tīng)了媽媽這話我也只好說(shuō)好了。于是我跑了過(guò)去小心翼翼的把老婆婆扶了過(guò)來(lái)。
老婆婆笑了開(kāi)心的笑了，我心里想原來(lái)助人為樂(lè)也這么快樂(lè)，在公交車(chē)上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。
四年級(jí)的收獲作文 15
學(xué)了本組單元后，我得到了收獲。
這個(gè)單元跟別的單元不同，是通過(guò)一些故事，一些傳說(shuō)來(lái)告訴我們漢字的有趣。我們小組收集了一些諧音詩(shī)句，對(duì)聯(lián)，笑話，歇后語(yǔ)和字謎。在搜集笑話竹竿與豬肝時(shí)，讓我們大笑不已。一個(gè)外地的縣官，要衙役給他買(mǎi)竹竿，衙役以為是買(mǎi)豬肝，就去買(mǎi)了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵。
結(jié)果，縣官大怒。這則笑話告訴我們：漢語(yǔ)同音字多，不能隨便亂用，否則會(huì)鬧出笑話。再查找諧音對(duì)聯(lián)：“狗啃河上（和尚）骨，水流東坡詩(shī)（尸）。我發(fā)現(xiàn)，河上跟和尚音同字不同，詩(shī)跟尸也是。這樣就成了一幅諧音對(duì)聯(lián)了。怎么樣，有趣吧？狹義來(lái)說(shuō)，漢字是漢族的文字，廣義上說(shuō)，漢字是文字圈內(nèi)共同的文字，漢字曾在日語(yǔ)，韓語(yǔ)和越南語(yǔ)中廣泛使用。漢字最早起源于殷商時(shí)期，當(dāng)時(shí)的漢字字體豐富，意思廣泛，在造字時(shí)形成了自己的特點(diǎn)。
我的`收獲是：漢字是大家通用的文字，我們要好好地寫(xiě)好它，不要寫(xiě)錯(cuò)字別字，這樣才會(huì)對(duì)得起那些創(chuàng)造漢字的古人，讓漢字成為瑰寶。
同學(xué)們，漢字的歷史是悠久的，我們要正確的認(rèn)識(shí)它。
四年級(jí)的收獲作文 16
暑假馬上就要結(jié)束了，其中我學(xué)到了很多東西，比如：運(yùn)動(dòng)、做飯。暑假不像上學(xué)那么忙碌，我感覺(jué)自己就像一只自由的鳥(niǎo)兒，在湛藍(lán)的天空中，一會(huì)飛到這一會(huì)飛到那，有了更多的時(shí)間做自己想做的事。
我的第一個(gè)收獲是運(yùn)動(dòng)。暑期學(xué)會(huì)了足球、籃球和游泳。這些運(yùn)動(dòng)使我更健康，更有活力，而且磨練了我的意志，使我一步一個(gè)腳印，不斷地練習(xí)，直到成功。我想學(xué)習(xí)也是一樣的道理，就像一位作家說(shuō)的：“失敗不丟人，害怕才丟人�！边@些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的是游泳。教練讓我們穿著充氣袋，拿好打水板，在我要下水的時(shí)候，教練提醒我說(shuō)：“水冷，小心點(diǎn)，不要害怕，我就在你身邊。”在教練的精心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
我的第二個(gè)收獲是做飯，我學(xué)會(huì)了炸薯?xiàng)l。首先給大土豆兒洗個(gè)冷水澡，然后把大土豆的外衣給削掉，把土豆切成條兒，用白面粉給它包裹一層厚厚的'白色衣服。最后再放到大鍋里，炸成一個(gè)個(gè)金黃的小棍棍，冷卻幾分鐘之后，薯?xiàng)l就可以吃了。香噴噴的，看著就口水直往下流，嚼起來(lái)嘎嘣脆，蘸點(diǎn)番茄醬，別提有多好吃了。
這一個(gè)暑假的收獲非常多，真是一個(gè)無(wú)比開(kāi)心快樂(lè)、充實(shí)的暑假��！
四年級(jí)的收獲作文 17
秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。
星期天，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地，我趕緊下車(chē)，跑到田野里，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個(gè)不停，有的掰玉米，有的運(yùn)玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒，我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿，像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣，可愛(ài)極了，叫人愛(ài)不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯，一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的.蘋(píng)果掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上，樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒，我們就摘了兩大筐水果�？粗@些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果，在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇！這蘋(píng)果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴里，樂(lè)在心里。
秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天，愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)！
四年級(jí)的收獲作文 18
昨天說(shuō)好今天的站軍姿一定會(huì)堅(jiān)持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當(dāng)時(shí)夸下海口。
“立正。先站5分鐘。”聽(tīng)到命令后，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒(méi)想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，把這嚴(yán)肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊(duì)伍，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜。
5分鐘時(shí)間可真漫長(zhǎng)啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸�；Q了?手表上的指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好啊!”沒(méi)想到“天公真作美”，真的'成了陰天�？珊镁安婚L(zhǎng)，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬(wàn)里�！敖馍�!”“300年”終于到了。我連忙坐下來(lái)，坐下來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺(jué)得我能堅(jiān)持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。
盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然過(guò)程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了忍耐，我覺(jué)得很開(kāi)心。
四年級(jí)的收獲作文 19
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì)有一些收獲，也會(huì)在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。
有一段時(shí)間，我的成績(jī)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識(shí)點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jī)依然沒(méi)有提高，我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威，我只好改變策略，重新選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來(lái)提高分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)之余，我想聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)調(diào)整一下緊張的`情緒，我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽(tīng)了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢？于是，我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容，并反復(fù)播放。這時(shí)，我又想還有沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法呢？我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法，在聽(tīng)的同時(shí)讀和看，并且用筆寫(xiě)。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尤其運(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。在此之后，我就開(kāi)始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習(xí)效率得到了提高。
這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”，在學(xué)習(xí)生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機(jī)會(huì)，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。
四年級(jí)的收獲作文 20
前月的，我跟著來(lái)到阿姨家做客。在那里，我阿姨家的`稻谷成熟了。她們家下田去收割稻谷了。我就跟說(shuō)：“，我能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”說(shuō)：“不行，你還小，去。不要幫不成忙，反而壞了她們的收割大事�！�，我就對(duì)說(shuō)：“我不小了，收割稻谷的我可以做了，能夠做了。不行，你可以看行動(dòng)�！焙髞�(lái)，纏不過(guò)我，只得點(diǎn)頭同意了。阿姨也說(shuō)：“可以，讓小偉試試嘛！”
我拿了鐮刀，跟著阿姨一稻田里去了。我是次割稻，我割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見(jiàn)了，笑著問(wèn)我：“是割過(guò)？”我說(shuō)：“是的！我是次割稻。”阿姨，我割。我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。，我說(shuō)：“了�！�，我割了一下給阿姨看。阿姨說(shuō)：“對(duì)，樣子。累了休息一會(huì)兒。刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬(wàn)別傷了手！”我說(shuō)：“了！”接著，我又彎下了腰割了。我剛開(kāi)始學(xué)，割得非常慢。阿姨割了兩行半，我連一行都割到頭。阿姨又我：“兩只手要用力，會(huì)割得快�！蔽野⒁陶f(shuō)的方法去割，果然速度了。我割的速度越來(lái)越快了。一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田割。
躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想次到阿姨家收獲真大，我學(xué)會(huì)了割稻。
四年級(jí)的收獲作文 21
記得我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候， 就迷上了畫(huà)畫(huà) 。從那以后，我?guī)缀醢衙刻斓恼n余時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，并且練成了一番好畫(huà)藝，也成了班上有名的小畫(huà)家。
轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年，上二年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦了“小學(xué)生個(gè)人才藝展演”大賽。其中就有繪畫(huà)。由于我班有許多熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，而名額只有兩個(gè)，班主任張老師就讓同學(xué)們每人畫(huà)一幅畫(huà)然后來(lái)評(píng)選，我覺(jué)得我自己的`畫(huà)技還不錯(cuò)，就報(bào)了名，沒(méi)想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習(xí)畫(huà)畫(huà)。
終于，到了比賽時(shí)間，我拿好畫(huà)筆，整裝待發(fā) 進(jìn)入了畫(huà)室，信心的畫(huà)著我的作品 “田園”。過(guò)了不久，我的作品順利完成，我就離開(kāi)了畫(huà)室 。星期一升旗時(shí)，校長(zhǎng)宣布了比賽結(jié)果，可是沒(méi)練到我的名字，我心情十分沮喪。這時(shí)張老師走過(guò)來(lái)，摸著我的腦袋說(shuō)“劉珈辛，別難過(guò)了，你要記住一分耕耘一分收獲，只要你努力了就能行”。
張老師的話鼓勵(lì)了我，從此我更加努力，終于在第四屆小學(xué)生個(gè)人才藝展演中榮獲三等獎(jiǎng)。同學(xué)們你們一定要記住一分耕耘一分收獲這句話，只要努力就有回報(bào)。
四年級(jí)的收獲作文 22
啊哈！又可以去割菜嘍！我的內(nèi)心發(fā)出的感嘆，我早就盼望這一天的到來(lái)，今天——嘻嘻。
我三步并作兩步，快速跑下樓去，那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿了人，我又飛奔了過(guò)去，看見(jiàn)他們已經(jīng)忙開(kāi)了，趕緊加入隊(duì)伍剝大蒜。在以前我看見(jiàn)過(guò)媽媽剝大蒜，便學(xué)著媽媽的樣子，把大蒜的底部的一層皮給剝下來(lái)，可忙了一會(huì)兒，聽(tīng)說(shuō)要把大蒜上的黃葉摘掉，我辭掉現(xiàn)在的工作，改摘黃葉了，我把堆在一起的.大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉，堆成一堆放好，可剛干了一會(huì)兒，我又“辭職”不干了，我突破重圍，跑到菜地里，想擔(dān)任一個(gè)新的崗位——拔蒜；可是，一顆顆大蒜都被別的同學(xué)拔完了，我撿了別人不拔的小蒜，垂頭喪氣地回到了自己原來(lái)的工作崗位，繼續(xù)摘黃葉兒，我摘了一棵又一棵，摘每一棵時(shí)都是仔仔細(xì)細(xì)的，生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過(guò)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一捆又一捆的大蒜剝好了，我看著這些大蒜，想起自己以前也幫忙種過(guò)大蒜，幫忙澆水，心里一直蕩漾著收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里，大家紛紛爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買(mǎi)，我也不例外，班中幾乎每人都捧著一捆大蒜，看起來(lái)真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。
四年級(jí)的收獲作文 23
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹(shù)生長(zhǎng)，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著五彩斑斕的寶石的衣服。
我與小伙伴們走在小徑上。路邊的野花展開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)吐出的嫩芽，散發(fā)著淡淡的清香。
當(dāng)我們路過(guò)田野時(shí)，看到許多農(nóng)民都在播種，我們?cè)谶吷峡粗�，農(nóng)民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對(duì)眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見(jiàn)一個(gè)七十差不多的老爺爺朝這個(gè)方向走過(guò)來(lái)。這位老爺爺滿頭大汗，滿臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙�！盃敔斪屛覀儊�(lái)幫你吧”我們走過(guò)去問(wèn)。老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們拿著種子，把他一粒粒的.撒到松軟土地里。說(shuō)起來(lái)，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開(kāi)心。站在田野中央，看著四周，突然發(fā)覺(jué)這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。
在春天的田野里播種真快樂(lè)。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經(jīng)成熟了吧。
在這春天里，我收獲的是助人為樂(lè)。幫助一個(gè)農(nóng)民播種，別人開(kāi)心了，自己也感到很快樂(lè)。這樣子那又何樂(lè)而不為呢!
四年級(jí)的收獲作文 24
在中秋節(jié)的前兩天，我和媽媽去上海世博會(huì)看中國(guó)館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。
那天早上，我和媽媽四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘到預(yù)檢口，九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園，并且拿到了中國(guó)館的預(yù)約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊(duì)處。在上海，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的，我感覺(jué)中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買(mǎi)水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時(shí)出口出去了�？墒沁^(guò)了很久，變換隊(duì)形的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想：“我背著這么多東西，身邊一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來(lái)，否則會(huì)被人流踩傷，怎么辦��！”我都急得快哭了�？墒俏疫�得隨著人流走，我邊走邊想：“光著急是沒(méi)有用的，要冷靜地想辦法。”我突然想到我?guī)е謾C(jī)，可以給媽媽打電話，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，是媽媽打來(lái)的`！她問(wèn)我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細(xì)地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開(kāi)心。
這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對(duì)，才能想出辦法，去克服眼前的困難。
四年級(jí)的收獲作文 25
上個(gè)星期三開(kāi)始，書(shū)法課鋼筆字開(kāi)始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫(xiě)行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫(xiě)了2張。
今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒(méi)有寫(xiě)像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫(xiě)法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的.收筆的地方，這樣一寫(xiě)，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫(xiě)在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。
丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽(tīng)著。接著，大家開(kāi)始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽(tīng)了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫(xiě)起來(lái)更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫(xiě)下去，不一會(huì)兒3頁(yè)紙寫(xiě)好了。丁老師過(guò)來(lái)看了看，滿意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。
四年級(jí)的收獲作文 26
其實(shí)我也知道在這么漫長(zhǎng)的時(shí)間里，你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重，早就已經(jīng)讓你遺忘了，當(dāng)初你的初心到底在哪里？
于是剩下來(lái)的路程，那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么？也許那么多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過(guò)真的要離開(kāi)這里，因?yàn)槟阋恢倍加X(jué)得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事，那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們，他們也有著自己的記憶性和個(gè)性，如果有一天他們突然選擇離開(kāi)，在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢(mèng)變成了熟悉的場(chǎng)景，終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中，如果你肩膀上的壓力根本就沒(méi)有所想象的這個(gè)樣子，那么將來(lái)每一種過(guò)去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)一句話的`時(shí)候，你就不會(huì)覺(jué)得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場(chǎng)景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局，那么將來(lái)所有能夠利用你的那些人似乎也都沒(méi)有什么特別想的開(kāi)的樣子，如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話，
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了，所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
四年級(jí)的收獲作文 27
有一件事，說(shuō)起來(lái)，有意思極了。
那是在國(guó)慶長(zhǎng)假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，我走了很長(zhǎng)時(shí)間，見(jiàn)到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹(shù)木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內(nèi)有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫(xiě)的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過(guò)，它是我第一次覺(jué)得稀奇的植物。
它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來(lái)，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來(lái)，放在手心，反復(fù)揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開(kāi)始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯(cuò)。�。∵@是我意外發(fā)現(xiàn)的.，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。
我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒(méi)有必要去這樣做，我不想打攪它們寧?kù)o的生活，就讓這種植物永遠(yuǎn)留在那兒吧！享受大自然的樂(lè)趣！
四年級(jí)的收獲作文 28
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把自己的余輝毫不保留的向面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大�；钴S了起來(lái)，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著的樹(shù)葉，哦！那是出海捕魚(yú)的漁船。辛勞了一天的漁們正駕舟歸來(lái)！
船的樣子清晰可見(jiàn)，人的笑臉清晰可見(jiàn)，筐里的魚(yú)清晰可見(jiàn)，滿懷喜悅的漁使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)ィ瓉?lái)如鏡的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見(jiàn)浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過(guò)一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的'舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚(yú)，一籃籃泛著銀輝的帶魚(yú)，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來(lái)。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚(yú)兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬(wàn)籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫(huà)啊！
四年級(jí)的收獲作文 29
十二月十九日早上，我興沖沖地坐著汽車(chē)從諸暨趕回來(lái)，因?yàn)橄挛缥乙⒓雍贾菥W(wǎng)小記者年會(huì)了！年會(huì)剛開(kāi)始，九蓮小學(xué)的同學(xué)就給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的動(dòng)漫表演——給大會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。
接著幾位嘉賓進(jìn)行了精彩的演講，不過(guò)這只是一個(gè)小序幕，更精彩的還在后面呢！百名二星升三星的小記者名單公布啦！人群頓時(shí)沸騰起來(lái)，我注視著大屏幕，努力尋找著我的名字，終于找到了，還發(fā)現(xiàn)了我們班的周銘浩同學(xué)也在其中。在場(chǎng)的其他小同學(xué)也象我一樣睜大雙眼，仔細(xì)搜索著，有的興奮，有的期待，有的稍有些失落……更激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——西博車(chē)展攝影比賽的獲獎(jiǎng)名單公布了！
我的一組攝影作品竟然得了二等獎(jiǎng)！榮獲了考究的榮譽(yù)證書(shū)和漂亮的名牌鋼筆，真是太讓人難忘了。我們學(xué)校的.蘇艷老師因?yàn)檫@一塊活動(dòng)輔導(dǎo)得好，榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱(chēng)號(hào)。我為我們學(xué)校的同學(xué)和老師感到驕傲。在大會(huì)上這樣的頒獎(jiǎng)演講表演還很多，我說(shuō)也說(shuō)不完�！昂季W(wǎng)小記者，童眼看世界”，我會(huì)跟隨小記者網(wǎng)，多多參加社會(huì)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
四年級(jí)的收獲作文 30
嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。
做什么事都有第一次，如果把握好就會(huì)有意外收獲哦~我小時(shí)侯寫(xiě)作文是媽媽報(bào)一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，自己寫(xiě)根本不會(huì)下筆。因?yàn)槭嵌昙?jí)的作文，“我的”作文每次都受到老師的表?yè)P(yáng)。我的秘密也隨著時(shí)間的推移而被揭穿……
有一次學(xué)校舉行一次作文競(jìng)賽，老師把我給叫去了，第一次看到“熱鬧”競(jìng)賽的`我很高興，和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那。老師來(lái)了之后布置了題目就開(kāi)始發(fā)草稿紙，過(guò)了一會(huì)兒比賽開(kāi)始了：只見(jiàn)全場(chǎng)的同學(xué)埋著頭認(rèn)真的寫(xiě)著作文；只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲；也只有我一個(gè)人在那傻坐著。寫(xiě)了好半天才寫(xiě)好了一篇字?jǐn)?shù)為一兩百字的沒(méi)有文體的幼稚的作文。
待到發(fā)獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有我的名字，才使得同學(xué)和老師的對(duì)我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂，我從那次起我就看作文書(shū)，次次參加作文競(jìng)賽我都有一點(diǎn)進(jìn)步（因?yàn)榈剿哪昙?jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師換了，我平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)還可以，老師就讓我參加），我也對(duì)作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng)，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都應(yīng)該有一種鉆勁，要靠自己的平時(shí)的努力。
相信我，一份耕耘就有一份收獲。
四年級(jí)的收獲作文 31
在我們的生活中，在我們的身邊，總會(huì)有一些鋼鐵出現(xiàn)。不過(guò)，你知道這些鋼鐵伙伴來(lái)自哪兒?jiǎn)�？過(guò)會(huì)兒，你就知道了！
我們小記者首先來(lái)到了杭鋼的第一站：一號(hào)高爐。一進(jìn)高爐，一陣熱流一涌而上。我覺(jué)得越往里走越熱，終于，我們看到了鐵水廠。啊！一團(tuán)團(tuán)紅色的鐵水通過(guò)管道，被運(yùn)輸?shù)搅嗽扈F廠，進(jìn)行加工又被制成了鐵器。這一切，實(shí)在是太神奇了！之后，我們又到了造鋼廠。這里制造各種各樣的零部件。聽(tīng)說(shuō)神五、神六、神七飛船上都有一些零部件是從這里生產(chǎn)的呢！接下來(lái)就是參觀了。哇！這里有好多機(jī)器��！一看到這幅場(chǎng)景，我們小記者都迫不及待地湊過(guò)去看了。我們首先看到的是加熱爐，它是一個(gè)加熱鐵水用的'工具，它能使鐵水更容易變形。我們繼續(xù)往前看走，看見(jiàn)了一個(gè)加粗軋機(jī)的家伙，這是一個(gè)從意大利引進(jìn)的軋鋼工具。這家伙軋起鋼來(lái)可厲害了！接下來(lái)我還看到了中軋機(jī)、精軋機(jī)組、減定徑機(jī)組、P/F鏈打包機(jī)等機(jī)器，它們的用處都有所不同，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！之后我們還參加了看視頻、看展覽的活動(dòng)。
在今天的活動(dòng)力，我們不僅得到了快樂(lè)，還解答了心中的疑問(wèn)，掌握了關(guān)于鋼鐵的新知識(shí)，真是一舉兩得啊！
四年級(jí)的收獲作文 32
今天是星期天，我和爸爸媽媽約好去全民健身中心跑步，每人跑十圈。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，我們開(kāi)始跑步了。跑第一圈的時(shí)候，我心里暗暗地想：我一定要得第一名。我鼓足了勁兒快速往前跑，跑得比兔子蹦還要快，爸爸媽媽被我甩在了后面�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，跑著跑著，到第二圈我就感覺(jué)沒(méi)有力氣了，腳步越來(lái)越重，呼吸也越來(lái)越急促，我慢慢停下了腳步。這時(shí)，爸爸和媽媽不緊不慢地追上了我，說(shuō)：“不要放棄，要堅(jiān)持才會(huì)成功哦！”爸爸媽媽放慢了腳步，陪在我身邊，一邊跑一邊喊：“趙雨涵加油！趙雨涵加油！”“鼻子吸氣，嘴巴呼氣！”聽(tīng)到爸爸媽媽的`鼓勵(lì)，我不好意思停下來(lái)了，只好拖著沉重的腳步繼續(xù)往前跑。跑著跑著，我覺(jué)得腳步變輕松了，都不知道自己跑了幾圈了。爸爸媽媽提醒我八圈了，可以休息了。這時(shí)，我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)R上到終點(diǎn)了，勝利就在前方�！币Я艘а�，繼續(xù)跑，十圈，就這樣跑完了。
傍晚，回家的時(shí)候，我的腿有點(diǎn)酸酸的，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天你不僅鍛煉了身體，還戰(zhàn)勝了自己，你真棒！”
聽(tīng)了爸爸的話，我很開(kāi)心。戰(zhàn)勝自己是一種別樣的快樂(lè)！
四年級(jí)的收獲作文 33
每個(gè)人都曾有過(guò)許許多多的收獲，有些收獲讓你喜悅，有些收獲可能令你苦澀，但它都是你人生中的一小步。
記得在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽中，我收獲了許多。但最令我深刻的是勇氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始我的目標(biāo)就是拿女子第一名，可是在進(jìn)行中，我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)都發(fā)揮得非常不錯(cuò)，無(wú)形中我有了非常大的壓力，輪到我第一跳的時(shí)候，我的心就撲通撲通的跳個(gè)不停，心里緊張極了，腦中出現(xiàn)一片空白，迷迷糊糊的就完成了第一跳，果然成績(jī)非常糟糕。
我很失望，放棄的念頭都有了，也就是在這個(gè)時(shí)候，耳邊突然響起了媽媽和老師的話語(yǔ)，“孩子，失敗是成功之母呀！
失敗并不可怕，每個(gè)人都有失敗過(guò)，但怕的事失敗后就放棄，孩子，相信自己只要你全神貫注投入到比賽中，拿出自己的勇氣，你一定行的”對(duì)呀，平常我都不錯(cuò)的，我一定行，這時(shí)我突然恍然大悟過(guò)來(lái)，分析了自己的第一跳的錯(cuò)誤，就在第二跳和第三跳的`時(shí)候，我全神貫注，鼓足勇氣，充滿自信的發(fā)揮，果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這次比賽我不但達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同時(shí)讓我收獲了勇氣，有了勇氣這位朋友生活一定更多榮譽(yù)和光彩，有了勇氣的伴隨你一定會(huì)走向成功！
四年級(jí)的收獲作文 34
“光陰似箭，日月如梭”。這個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我有了不少收獲。
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到了校園，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿了活力;走進(jìn)教室，看到的`是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)。雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè)，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
這個(gè)學(xué)期最大的收獲就是享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)。
四年級(jí)的收獲作文 35
二年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓(xùn)又有收獲。
這學(xué)期在我的努力和同學(xué)們的支持下以三十六票當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛(wèi)子琪、陳楚依玩開(kāi)火車(chē)，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過(guò)這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周?chē)?情況。
我學(xué)習(xí)書(shū)法近兩年了，練習(xí)書(shū)法既可修身養(yǎng)性，又可以使我的字有很大的提高，培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的書(shū)法作品還掛在班級(jí)的墻上，在以后的書(shū)法比賽中我一定爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步，考了很多次滿分。在這次語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭(zhēng)取考到滿分。
這學(xué)期我還參加了拉丁舞培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的舞蹈節(jié)奏和氣質(zhì)。
在我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我收到了一份大禮——向陽(yáng)小學(xué)“個(gè)性少年”稱(chēng)號(hào)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)之不易，我要好好珍惜，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的個(gè)性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學(xué)的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學(xué)習(xí)，獲得更大的收獲。
四年級(jí)的收獲作文 36
老師發(fā)布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息，小記者開(kāi)展活動(dòng)了！可惜，我不是小記者。然而意外的是，這次去生生奶場(chǎng)去體驗(yàn)參觀的項(xiàng)目大家都可以參加。于是，我積極踴躍地報(bào)了名。生生奶場(chǎng)位于孟津，坐大巴估計(jì)要45分鐘左右，我們一路向北出發(fā)了！
在車(chē)上大家開(kāi)始了一場(chǎng)盛宴。我們聊天，吃餅干、小蛋糕、薯片......分享了數(shù)不勝數(shù)的零食。到了生生奶場(chǎng)“哇！好宏偉呀。”生生奶場(chǎng)壯觀地呈現(xiàn)在面前，我們迫不及待沖了進(jìn)去。進(jìn)入大廳，彌漫著一股原生態(tài)的`味道。導(dǎo)游講解道：“這里有奶牛兩千多頭，如果有一頭奶牛生病要立馬醫(yī)治，而且還要檢查其他奶牛以防傳染�！卑殡S著導(dǎo)游的介紹，我發(fā)現(xiàn)這里像個(gè)動(dòng)物園。我們看到了呆萌的珍珠雞和百年難遇的孔雀開(kāi)屏。除了可愛(ài)的小馬、一只毛絨絨的兔子，還有長(zhǎng)腿“歐巴”鴕鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)頭一看“哇！酸奶�！蔽覀兎鋼矶希且槐尤晃逶�，對(duì)我們這些身無(wú)分文的吃貨來(lái)說(shuō)，這可是一筆巨款。我坐上了大巴情緒低落，以為就要打道回府呢�？墒俏覀冞�沒(méi)看牛奶是如何生產(chǎn)的呢？
意想不到的事情發(fā)生了，汽車(chē)開(kāi)到了旁邊一座大樓里，在這里我們終于喝上了牛奶，還看了短片，知道牛奶是怎樣制造的。今天真是個(gè)幸運(yùn)日，如此多的意外收獲。
【四年級(jí)的收獲作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的收獲作文08-21
收獲四年級(jí)作文01-15
四年級(jí)的收獲作文08-29
收獲四年級(jí)敘事作文10-26
小學(xué)四年級(jí)作文：收獲10-17
暑假的收獲四年級(jí)作文02-26
收獲四年級(jí)優(yōu)秀作文06-29
四年級(jí)的收獲作文【精品】10-18
收獲的季節(jié)四年級(jí)作文03-31
收獲的作文02-05