四年級(jí)信任的作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)信任的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)信任的作文 篇1
天空是一個(gè)沒(méi)有耐性的孩子。在我等她的時(shí)候,下了一場(chǎng)雨。
我急忙跑到小賣(mài)部門(mén)前,跟一狼狽的小孩私的。
本來(lái)還答應(yīng)借本輔導(dǎo)書(shū)給她,可現(xiàn)在,她上哪找我去啊!
像細(xì)絲般的雨敲打著樹(shù)葉,似乎一定要把樹(shù)葉變成落葉。
“怎么辦?”我焦急地走來(lái)走去。跟走在火堆里差不多,心中的弦越來(lái)越緊了。
地上隱約有些水。
另一邊,熟悉的腳步聲,也是一女孩,撐著傘,像是在尋找什么。
兩個(gè)人就這樣,一個(gè)在等,一個(gè)在尋。
時(shí)間從眼前跨越,雨姐姐用手一把細(xì)絲一收,灑下了一顆顆圓溜溜的珍珠。
還是那熟悉的腳步聲。
“原來(lái)你在這里!”她驚喜地說(shuō),我看見(jiàn)她瞳仁中放出一道亮光 。
走近了才看見(jiàn),,她的褲子大部分都濕了。她放下傘,那傘還流水不止。
“我就知道你還在校園!彼f(shuō)。
我笑笑,然后把書(shū)遞給她。
“我知道你還在校園的某個(gè)角落等我,所以我一直在找你!
一滴雨點(diǎn)很調(diào)皮地飛到了我臉上,伸出舌頭一舔,原來(lái)是甜的。
這就是朋友間的信任。
威風(fēng)吹拂著她的發(fā)絲,凌亂凌亂的,雨絲濺到她臉上,她一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到。
有一個(gè)人一直這么相信我。
如雨所愿,那樹(shù)葉經(jīng)不起打擊,伴著蝴蝶飛走了。但在枯枝上,盛開(kāi)了一朵花。
我深深地呼吸了一口氣,把信任裝到了肺里。
四年級(jí)信任的作文 篇2
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑。你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師找到我,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
四年級(jí)信任的作文 篇3
遠(yuǎn)離那些爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,一份信任的目光。別讓不信任摧毀我們的友情。
這兩天經(jīng)歷的友情的磨難,或許,對(duì)我來(lái)說(shuō),這算是一個(gè)成長(zhǎng)。也讓我明白了真誠(chéng)的真正含義。我和她還有她。我們是好朋友,曾經(jīng)很好很好的朋友。我們陪伴著彼此走過(guò)了1年多的歲月,那些時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。但是,在我的心里,那卻將是一份永久保存的記憶。
其實(shí),導(dǎo)致我們友情破滅的最重要的原因,是不信任。在他人的眼睛里,我是個(gè)活潑的女生,喜愛(ài)說(shuō)話。這,我并不想否認(rèn)。但是,我也是一個(gè)有個(gè)性的女生。當(dāng)然,是在一定的限度內(nèi)。對(duì)于我做的事,我做事情的原因,我向來(lái)不愛(ài)解釋。我認(rèn)為,朋友之間的信任是必須的。這也是建立友情的最起碼的基礎(chǔ)?赡芤彩俏覍(duì)她倆和我的友情過(guò)分信任,促使我沒(méi)有去解釋什么。我喜歡著一句話“清者自清,濁者自濁!钡,我沒(méi)想到的是,我們的友情如此不堪一擊。連信任都沒(méi)有。累了,疲倦了,無(wú)力了。對(duì)于不相信我的人,我不想去解釋?zhuān)谑,也就這樣了。
不信任摧毀了我們的友情。朋友、無(wú)論你是誰(shuí),我都想告訴你。奠定友情的基礎(chǔ)是信任。如果你不信任你的那位朋友,但也請(qǐng)你不要去傷害她。會(huì)難受,會(huì)心痛。
四年級(jí)信任的作文 篇4
信任總會(huì)給人們帶來(lái)一些喜悅和快樂(lè)。
有一次,我在學(xué)校上課的時(shí)候,媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干,就決定去逛街。媽媽一去街里,就發(fā)現(xiàn)街里人山人海,人聲嘈雜,非常亂,媽媽為我選了一件衣服,但媽媽知道我在上課,雖一直看著衣服,但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣(mài)衣服的阿姨來(lái)了,問(wèn)媽媽想要什么衣服?媽媽說(shuō):“這件衣服,可不知道孩子穿上合適不合適?”阿姨說(shuō):“你先拿回去給孩子試試吧,要是合適,明天你就把錢(qián)給我,不合適就把衣服拿回來(lái)!眿寢屨f(shuō):“謝謝你!”阿姨說(shuō):“沒(méi)事的!闭f(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。
我通過(guò)這一件事情,明白了人與人之間的信任是快樂(lè)的。信任使人真誠(chéng),信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧!
四年級(jí)信任的作文 篇5
從前,有一對(duì)父子,他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上,父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái),就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái),好嗎?”兒子高興的.答應(yīng)了,“從前,有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他,兒子就哭了起來(lái),并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎?”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢?“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧!兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧!”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“。∥覜](méi)掉到地上。為什么呢?”“別人說(shuō)的話亦可信,更何況是父親說(shuō)的呢?”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢?我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛(ài)是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!
四年級(jí)信任的作文 篇6
“啪!”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心,走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上,一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步,就像走向一次未知的危險(xiǎn),讓人提心吊膽,我不敢再向前走出半步。
漸漸地,我終于有些忍不住了,想摘下眼罩。可心里明白,如果摘下的話,我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中,隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光,但心卻很緊張,很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無(wú)底的深淵。
“呼——”,一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來(lái)?諝庖幌伦兊脹鏊饋(lái),汗也不知不覺(jué)從臉上慢慢地消失。沒(méi)有任何的語(yǔ)言的交流,我卻能感覺(jué)得出,他一路扶著我,一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲,我的心暖暖的。
不經(jīng)意間,時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多,我將手交給他,將全部的信任給予了他。我知道,他會(huì)一路牽著我的手,在我黑暗無(wú)邊的世界中帶來(lái)光明。
四年級(jí)信任的作文 篇7
父母對(duì)孩子的信任很重要。
真的,很重要很重要。當(dāng)我聽(tīng)到爸媽不信任我,對(duì)我百般質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,我當(dāng)時(shí)的心就像蹦得很高,然后又失去重心一般從高空跌下來(lái)一樣難受。爸媽對(duì)我的不信任無(wú)疑對(duì)我是一種精神的摧殺。記得是寒假的某一天,我用手機(jī)上q的時(shí)候,問(wèn)我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的大哥拿了手機(jī)號(hào)碼,然后打過(guò)去試試是不是真的。我一打通電話控制不了,和他煲電話粥。當(dāng)時(shí)是十二點(diǎn)多了,我當(dāng)時(shí)也是打來(lái)玩玩的的,沒(méi)什么目的。一來(lái)是我想邀請(qǐng)他來(lái)我家做客,因?yàn)樾履曷,二?lái)是我想讓大哥給我介紹一下買(mǎi)什么手機(jī)好,要知道我用這一臺(tái)手機(jī)是我家里的,爸媽的。就這樣我和他聊了很久,誰(shuí)知突然就沒(méi)電,我又忘記拿充電器,不能充電,就不能刪掉號(hào)碼,不刪掉號(hào)碼就會(huì)被媽知道。不過(guò)已經(jīng)很晚了,我沒(méi)法去想這些事。
果然,到了明天,媽媽就問(wèn)我那臺(tái)手機(jī)被我拿去干什么,我說(shuō)和朋友講電話了,媽媽質(zhì)問(wèn)我是男是女,我說(shuō)是男,媽媽問(wèn)也不問(wèn)原因就說(shuō),你好快點(diǎn)拿你的東西去他那里住。我耳邊反復(fù)想起這那句話,我心徹底的崩潰,難道我在你心里就是這樣的嗎?我真不理解他們所謂理解我就是這樣的嗎?后來(lái)爸爸回來(lái)了,他說(shuō),你是如果搞哪樣的話,我不認(rèn)你是我女兒!我對(duì)他們太失望了。爸媽?zhuān)銈儗?duì)我就是這種了解嗎?你們?yōu)槭裁床恍湃挝夷兀?/p>
父母對(duì)孩子的信任很重要。
四年級(jí)信任的作文 篇8
一個(gè)堅(jiān)硬的地面上,你親近的人告訴你:“向后躺吧,我會(huì)在后面接住你。”你,敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲,這個(gè)游戲,源于信任。
信任,讓齊桓公與管仲化敵為友,平定天下。公子小白,一代豪杰,竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下,他怒過(guò),恨過(guò),當(dāng)管仲被縛于公子小白身前,他糾結(jié)過(guò),猶豫過(guò),但最后,他選擇原諒管仲,相信他,于是拜他為相,愿共同成就霸業(yè)。而管仲,命名已將生死置之度外,等來(lái)的,確實(shí)那份委任,那種信任,于是,他竭盡所能,盡心輔佐,最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒(méi)有齊桓公的信任,何來(lái)春秋霸業(yè)之輝煌。
信任,讓朱元璋過(guò)河拆橋,大殺功臣。朱元璋,明朝開(kāi)國(guó)皇帝,作為一個(gè)叫花子,竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn),登上金色寶座,在周?chē)梭@詫?zhuān)绨莸难酃庀,他也有了患得患失,不信任他人的心理,在日日徘徊中金色裝潢下的心,也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活,忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的兄弟,他開(kāi)始懷疑,開(kāi)始害怕,他覺(jué)得所有人都在覬覦他的王座。于是,他找了各種理由廢除了宰相,安上了各種莫須有的罪名開(kāi)始大殺功臣。不信任,也給了他怨聲裁道,千古罵名。
沒(méi)有信任,何來(lái)萬(wàn)千士兵為君作戰(zhàn),平定江山?
沒(méi)有信任,何來(lái)朋友間對(duì)酒當(dāng)歌,暢談心扉?
沒(méi)有信任,何來(lái)夫妻間相濡以沫,相攜到老?
信任是一陣風(fēng),推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火,照亮前方之驚途;信任是一座橋,溝通兩個(gè)陌生的心靈。
多一些信任,就會(huì)多一些理解;多一些理解,就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖,我們的社會(huì)才會(huì)更美好,生活才能更安樂(lè)。讓我們多一份信任,創(chuàng)造無(wú)限的美吧!
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