【實(shí)用】秋天四年級(jí)的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋姐姐光著腳丫慢步向我們走來(lái)。她還織了一件金色的毛衣送給了草地和大樹爺爺，大家高興得手舞足蹈。秋天里一切都是金燦燦的，真是秋高氣爽！
太陽(yáng)公公笑得更紅更嬌了，空氣變得更甜更好了。天空一碧如洗，如同一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。小鳥可沒(méi)閑著，這不，正忙著造云房子呢！有的雄偉壯麗、有的瘦矮狹小、有的活波可愛……它們可開心了，我到你家作客，你來(lái)我家玩耍。但是，大雁可急了，得趕快趕到南方過(guò)冬。它們呀！一會(huì)兒排成八字形，一會(huì)排成人字形。
遠(yuǎn)處的山坡連綿起伏，一山紅、一山綠、一山黃……猶如七仙女遺落人間的錦緞。
秋天，正是農(nóng)民伯伯最開心也是最辛苦的時(shí)候了�？茨�！金黃的稻穗們都?jí)簭澚搜�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金色的地毯。成熟的向日葵被秋風(fēng)吹開了它那可愛的笑臉，正迎著太陽(yáng)公公笑呢！小麥寶寶們飽滿得裂開了皮，高粱紅著臉兒笑了。
草地上，牛兒羊兒都長(zhǎng)得可肥了，看上去強(qiáng)壯無(wú)比。有的身上披著防潮的毛氈，正在低頭吃草；小牛、小羊跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，有的站立不動(dòng)，仿佛在思考什么。
果園里熱鬧非凡。蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴正咧開肚皮笑呢！西瓜爺爺正摸著白胡子慈祥得看著！小河清澈見底。
頑皮的小朋友們出來(lái)玩了，扎小辮的妹妹在田間撿稻穗�？�！一群饞嘴的小雞還跟在她的身后呢！愛美的小姑娘們摘幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤兒，佩上幾朵鮮艷的花朵兒，編成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，她們?cè)诹珠g快樂(lè)地跳舞、歌唱，奔跑……秋姐姐抓了一把桂子的香氣，把夏天的腳印輕輕涂掉。秋天，真是個(gè)豐富多彩的季節(jié)��！
秋天四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在溪尾，那有月季花、大紅花，杜鵑花還有許多花……
夏姑娘走了，秋姐姐來(lái)接班了，一片片樹葉往下掉，有黃的、綠的，綠的葉子像是剛發(fā)芽的；黃的一片片掉落在地上，像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
果實(shí)的樹林更美啦！有蘋果、香蕉、西瓜，多得很，蘋果一粒一粒的擠在一起，像是它們一粒擠一粒藥爭(zhēng)下籃，蘋果紅又大，大火球；蕉黃彎，是個(gè)月亮；西瓜大又綠，像是個(gè)大圓盤；這些水果又甜又新鮮，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家鄉(xiāng)玩，我會(huì)摘上許多水果給你吃。
我愛家鄉(xiāng)的樹林，也愛家鄉(xiāng)的田野，鄉(xiāng)村雖然比不上城市，但田野的一大片綠色的草原，比城市的紅旗美多了！田野有種菜、瓜、草，那一片片綠的草原可慮了，綠得像是一塊大玻璃，家鄉(xiāng)的房子門前都有養(yǎng)雞、鴨，嘰嘰走來(lái)走去，鴨在水中游著，嘎嘎的叫，比雞的聲音大多了。
我愛家鄉(xiāng)的樹林，也愛家鄉(xiāng)的秋天。
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn)，有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn)，內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的積極性。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語(yǔ)句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會(huì)“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來(lái)表現(xiàn)，寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣談話，導(dǎo)入秋天：
師：同學(xué)們，老師說(shuō)一些詞語(yǔ)和詩(shī)句，同學(xué)們猜猜是哪個(gè)季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過(guò)，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn)，這個(gè)地方的景物到了秋天要有一些明顯的'季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會(huì)發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察，才能把它的特點(diǎn)描述出來(lái)呢？
生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學(xué)回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天（果實(shí)）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時(shí)，我們也可以作一篇簡(jiǎn)單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時(shí)，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
�。�1）學(xué)會(huì)留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
�。�2）觀察一個(gè)地方的不同景物時(shí)，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
�。�3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因?yàn)闅鉁氐淖兓�，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實(shí)成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：A蘋果樹上長(zhǎng)滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都?jí)簭澚搜?/p>
D夏去秋來(lái),葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái).它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
夏姑娘悄悄地離去了，秋姐姐卻邁著輕盈的步伐走來(lái)了，秋天的樹葉是美麗的，有人喜愛冬青樹葉，有人喜愛三百蠟樹葉，而我最喜愛銀杏樹樹葉。
我家樓下的公園里就有一棵銀杏樹，那棵銀杏樹高大挺拔，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，我經(jīng)常到樹下玩耍，記得還在夏天的時(shí)候，銀杏葉是光滑的，綠綠的，可是到了秋天，銀杏葉卻是黃黃的，輕輕的摸上去是粗糙的，脆脆的，如果你用一丁點(diǎn)力氣，它就會(huì)碎掉，銀杏樹主干很直，枝干也很直，直得像一把長(zhǎng)劍，其中銀杏樹的主干是褐色的，在這高大挺拔的樹木上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)條枝椏，就像一條條伸出的手臂，在銀杏樹筆直又粗壯的手臂上長(zhǎng)出了一片片茂盛的樹葉，金黃的顏色十分鮮亮。銀杏葉，在古時(shí)候叫鴨腳葉，因?yàn)樗娜~子特別像鴨腳才取名叫鴨腳葉。之后，因?yàn)殂y杏樹的種子特別象杏，而且果實(shí)成熟時(shí)外面有白色的粉色的特點(diǎn)，才重新取名為銀杏，他也像人們用的小扇子，小巧玲瓏，葉子的顏色呈金黃色，葉脈是褐色的，從樹上落下來(lái)的銀杏葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去，最后落到了銀杏樹的根部，成為它的營(yíng)養(yǎng)。
秋天四年級(jí)的作文 篇5
家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
花園里的菊花開了，色彩繽紛，有粉紅的、金黃的、紫紅的、雪白的，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開放，散發(fā)著一陣陣清香。山坡上金黃色的野菊花一大片一大片的開放，招來(lái)了許多蜜蜂在采蜜。
秋天的樹葉經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)霜，顏色全變了。落葉松、楊樹、梧桐的葉子變成了金黃色，梨樹、杏樹、楓樹的葉子變成了紅色，秋風(fēng)一吹，片片落葉如五顏六色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞。墻上爬山虎的葉子紅里透亮，活像一團(tuán)團(tuán)火苗在燃燒。
果園里的蘋果成熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭，黃橙橙的梨子如一個(gè)個(gè)小葫蘆，看上去讓人直流口水。架上的葡萄如一顆顆珍珠瑪瑙，晶瑩剔透，好看極了。
田野里到處呈現(xiàn)一派豐收的景象，火紅的高粱，金黃色的豆子，車廂里露出了笑臉的玉米，又大又胖的洋芋，農(nóng)民伯伯在忙著收割莊稼。
家鄉(xiāng)的秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天到了，晴空萬(wàn)里。天高云淡，碩果累累。
豐收，使田野更美麗，更壯麗，更歡樂(lè)。那雪白的棉花，那金黃的谷穗，那紅色的高粱，金黃的玉米，都給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
看打谷場(chǎng)上的農(nóng)民伯伯，用他們一雙雙勤勞的手，將棉花小麥大豆玉米，運(yùn)往祖國(guó)的東西南北，讓各地的人們知道農(nóng)村的歡樂(lè)。
果園里，碩果累累，香氣襲人。紅彤彤的蘋果，金黃色的鴨梨，紫水晶般的葡萄掛滿了枝頭，人們要用拖拉機(jī)，將它們運(yùn)到祖國(guó)的各地，讓遠(yuǎn)方的人們也一起分享這顆顆“甘美”。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，讓人們享受到了勤勞的樂(lè)趣。
秋天四年級(jí)的作文 篇7
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘就從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。
秋天到了，樹葉變成了一片片黃色的葉子。秋姑娘吹了一陣風(fēng)，樹上的葉子從樹上落了下來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞！秋姑娘微笑著說(shuō)：“你今年跳的舞蹈很好看�！睏魅~歡蹦亂跳地說(shuō)：“謝謝你秋姑娘，歡迎你明年的秋天再來(lái)看我們的新舞蹈�！闭f(shuō)完，她們又繼續(xù)舞蹈，真是丹楓迎秋�。�
接著，秋姑娘又來(lái)到果園里幫水果們穿上新衣裳。她先到了蘋果樹的旁邊，
看見蘋果姑娘它失色了，哭了。她用手一摸，蘋果姑娘一下子笑了，像一個(gè)紅燈籠，真可愛啊！
然后，秋姑娘又飛往了石榴園。她把石榴妹妹的殼剝開了一點(diǎn)點(diǎn)，看到里面那粉紅的果肉。秋姑娘看著石榴的美麗變化忍不住贊美：“真好看，就像寶石一樣！”石榴害羞地低下頭說(shuō)：“這都要感謝你呢，秋姑娘！”
秋姑娘聽了之后，又笑著飛到了柿子樹旁。她拿出了一瓶神奇的花粉，輕輕地往柿子的身上一撒，柿子一下子就披上紅色的外衣，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。它們?cè)谥斏蠚g呼雀躍地說(shuō)：“秋姑娘，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友�！鼻锕媚镄α诵τ掷^續(xù)往前飛。
這次，秋姑娘來(lái)到了橙子樹這里。這里的橙子的表面還帶了點(diǎn)青色。于是，她往果肉里加了點(diǎn)蜂蜜，橙子變得又大又甜，讓人想想就流口水。橙子在風(fēng)中搖擺，仿佛對(duì)秋姑娘充滿了感激之情！
秋天是個(gè)瓜果飄香，收獲的季節(jié)。我愛美麗的秋天！
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