【精選】四年級(jí)的想象作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)的想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的想象作文 篇1
未來的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的想象作文 篇2
秋天，一片收獲的景象。景色迷人的森林里都是成熟了的果子。小猴子眉開眼笑的去森林摘香蕉。摘了滿滿一箱又香又甜的香蕉，它自言自語的說：“這個(gè)星期我們可以大飽口福�！彼s緊搬回家，把香蕉藏到倉(cāng)庫里。
第二天，小猴子肚子餓了，就去倉(cāng)庫拿香蕉吃。小猴子一看箱子，箱子里空空如也，嚇得它目瞪口呆，它想：“難道，我的香蕉穿了隱身衣？”它趕緊跑去告訴爸爸、媽媽。它們一起進(jìn)入倉(cāng)庫。爸爸、媽媽一看，也大吃一驚，怒發(fā)沖冠。。它們的眼珠子一轉(zhuǎn)，立刻報(bào)警。
“嘀嘟······”一排警車向猴子家飛奔而來。威風(fēng)凜凜的獵豹警長(zhǎng)和聰明的熊貓博士下了警車。獵豹警長(zhǎng)急忙***現(xiàn)場(chǎng)，叫熊貓博士進(jìn)猴子家搜索，不放過一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。可是，怎么找也找不到線索。后來，熊貓博士想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。說時(shí)遲，那時(shí)快，獵豹警長(zhǎng)布下了天羅地網(wǎng)。晚上，一個(gè)身影走向猴子家，它鬼鬼祟祟。獵豹警長(zhǎng)逮捕了小偷，把小偷捉到警車上。原來是一只臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的狐貍。
真相大白了，狐貍被判三個(gè)月坐牢。香蕉自然物歸原主了。
我們不要偷別人的東西。要明白：要靠自己的勞動(dòng)獲取財(cái)富。
四年級(jí)的想象作文 篇3
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我們正齊讀詠鵝這首詩呢！我無意間扭過頭看向窗外，只見天空中有一只鵝在飛翔著哦，到處亂撞，撞在樹上，撞在天線上，似乎在逃避著什么。
鵝在天空中翱翔，“砰”一顆子彈射中了鵝，鵝掉了下來。一下課我就沖出教室，找到了鵝，將它帶回家包扎傷口。
過了一陣子，鵝蘇醒了，已經(jīng)可以自由的飛翔了。不料，鵝崛起屁股，馱著我飛上天�！爸x謝你，”鵝居然開口說話了，我是尼爾斯的鵝，我叫馬丁，我現(xiàn)在有任務(wù)在身，要去拯救被老巫婆囚禁賣火柴的小女孩兒，他曾經(jīng)也是我的救命恩人�！�
“老巫婆？賣火柴的小女孩兒？”我很驚訝。“先別說了，救人要緊，抓緊啦。”馬丁加快速度。馬丁飛得很高，很快，往下看去只是幾個(gè)小黑點(diǎn)。一路上我都睜不開眼睛了。不一會(huì)兒，在我們前面出現(xiàn)了一座城堡，很陰森。我報(bào)緊馬丁的脖子，雙腿一夾，馬丁向下飛闖進(jìn)了城堡。
天，我渾身起雞皮疙瘩，墻腳處布滿了蜘蛛，都是活著的，地上布滿了尸骨，墻上掛滿了鬼照片。
城堡里布滿了機(jī)關(guān)，幾乎都被馬丁躲過了，可是馬丁還是被最后的幾根暗箭所傷，那是為了保護(hù)我而受傷的。
終于我們打開了，最后一扇門，小女孩兒被綁在了椅子上，嘴里塞著一團(tuán)紙。小女孩說不了話，可不知為什么，他使勁的搖著頭。
當(dāng)我們解開繩子，拿出紙團(tuán)是小女孩兒大聲喊道快跑。還沒等我們反應(yīng)過來，幾根暗箭射中了我們。我向前一趴吐出了鮮血。當(dāng)然，馬丁也受傷了，但他忍住了疼痛。
“小女孩兒，馬丁上當(dāng)了，你已經(jīng)沒有用處了，去死吧！”突然老巫婆出現(xiàn)在我們身后。緊接著，一把矛刺向了小女孩。馬丁張開翅膀撲向小女孩幫小女孩擋住了矛，又迅速進(jìn)最快的力氣，拖著我和小女孩兒，沖破屋頂，飛走了。半路上，馬丁吐出鮮血，猛然落了下來，說：“二位恩人，我就要死了，不要擔(dān)心，有另一只鵝馬上就要來了，他會(huì)幫助你的。還有請(qǐng)記住，動(dòng)物是人類的朋友動(dòng)物也是有感情的！”
四年級(jí)的想象作文 篇4
大家好!歡迎來到月球空間站!
我的整個(gè)房子的空氣是從地球上運(yùn)過來的，在此我感謝地球人對(duì)我的關(guān)心。我的房子可是超堅(jiān)硬的，因?yàn)檎{(diào)皮的隕石常常偷偷來我家做客。
這個(gè)是我的臥室。里面有兩個(gè)睡袋，一個(gè)是給我在白天睡覺用的，我叫它“冰天雪地”，還有一個(gè)就是給我在晚上用的，我叫它“烈火”。
在這里我可是大力士。我可沒有說謊，不信你看。說完，我去輕松的拿來了一個(gè)比我人還大一倍的巨石，把它當(dāng)球踢。不要驚訝，在我這里，你也能做到。
你在和我說什么?你不用說話，我是聽不到的，因?yàn)槲疫@里沒有大氣，聲音就不能傳播啊!到我的房子里來，那里有專用的“傳聲器”。
雖然，在這里我的生活和地球上戛然不同，沒有地球上那么多空氣，也沒有地球上那么方便，但是在這里也別有韻味。
四年級(jí)的想象作文 篇5
世間輪回，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個(gè)溫馨的早晨，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母�！性瓍^(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
今天全國(guó)小學(xué)生開學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動(dòng)的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國(guó)小學(xué)生開學(xué)時(shí)歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會(huì)我才回過神兒來，這時(shí)我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，��！連地也會(huì)“說話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬隊(duì)禮，這時(shí)國(guó)歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”接著振奮人心的聲音響起“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信，友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的呼號(hào)中結(jié)束。
接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊(duì)伍來到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個(gè)智能機(jī)器人當(dāng)他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的'一個(gè)位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個(gè)個(gè)走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……
這就是我智慧的校園，你們可能會(huì)想20年后我的校園怎么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)槲覀兊膰?guó)家走向了智能時(shí)代，科技改變未來。我們的校園一定會(huì)越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國(guó)，更愛我智慧的校園！
四年級(jí)的想象作文 篇6
孫悟空取得了正經(jīng)，閑著沒事就收了一個(gè)徒弟，這個(gè)徒弟很高傲，自封為孫小圣。
一天，他和熊大哥去公園玩，孫小圣一下子跳上了小河里的一塊大石頭上，做了一個(gè)張望的POSE，說哎呀呀！我的熊大哥，前面有個(gè)美麗極的小亭子！那我們?nèi)バ_，怎么樣？熊大哥提了一個(gè)好建議。好呀！孫小圣剛說完就一溜煙不見了。小圣，小小圣！等等等我！"熊大哥喘著粗心說。
有誰想到，我們的孫小圣以迅雷不接掩耳之勢(shì)到達(dá)了亭子。他想"若是在這么美麗的地方，怎能白來一遭呢！有了，留下俺小圣的真跡！于是他取了一根毫毛，呼一吹，就變成了一只毛筆，在柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)大字。快點(diǎn)下來！小圣冷不防被嚇到。小圣向后一看，原來是熊大哥在讓他下來，小圣說不下，熊大哥說：我走了孫小圣見狀，便趕忙下來了，熊大哥說保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，每個(gè)人像你一樣世界不就越來越臟了嗎？孫小圣低下了頭，臉紅了。
于是他倆借來了鏟子，在他們的努力下，字被清除了。太陽公公也笑了，小圣也很開心，小鳥說：下次可別這樣嘍！
四年級(jí)的想象作文 篇7
大家好！我是微波爐。我的作用可大了，人們都夸我是“廚房小能手”。
我的身體本來就是長(zhǎng)方形的，穿著一件雪白的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下排列著兩只“耳朵”，一只告訴我要用多長(zhǎng)時(shí)間，另一只告訴我熱的是時(shí)候要用多少力氣；我的耳朵旁邊就是“臉”，一打開就能見到我的“肚子”右上角的照明燈。工作時(shí)，我通過風(fēng)扇發(fā)出“呼呼呼”的響聲呢。
我從小到大，最拿手的也就是煮食物或者熱食物。有一次主人要烤熟一塊雞翅，他把調(diào)料撒在雞翅上，再拿一個(gè)盤子把雞翅放上去，再放到我大大的“肚子”里烤，把我的“耳朵”扭到四分鐘，我就要開始工作了。等雞翅烤到金黃色，我就可以停止工作了。主人卻不知道烤熟了沒有。哦，我想起來了！我的身體里不是有一個(gè)小鈴鐺嗎？我敲一下小鈴鐺，主人馬上就來了，把我“肚子”里的雞翅給拿了出來，看見主人的笑容，我覺得我自己很能干。
聽了我的自述，我的作用是不是大呀！
四年級(jí)的想象作文 篇8
大家好!我是一棵大樹，我每天吸收空氣中的二氧化碳，再把二氧化碳變成氧氣，讓大家呼吸新鮮空氣，我可是一個(gè)魔法師哦!
我今天正在呼出氧氣的時(shí)候，一輛有著四個(gè)“餅干”的大怪物向我開來。我想逃跑，沒想到我的根緊緊地扎在土地里無法逃跑�！肮治铩崩锩娴娜顺鰜砹�，可是他們手里拿著的一個(gè)鋒利的東東，二話不說，就一下把槐樹長(zhǎng)老砍了下來。我生氣的想到：槐樹長(zhǎng)老是我們最喜歡的老師，他教我們的有一篇文章《一個(gè)小村莊的故事》，難道這些人就沒有學(xué)過嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹木，最后自己被洪水沖走了嗎?我頓時(shí)淚如雨下。槐樹長(zhǎng)老被砍成了一段段，裝運(yùn)在了“大怪物”上開走了，只留下了我和我的小姐姐。從此，我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。
我好生氣呀!我們對(duì)人類那么好，他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們?
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