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    四年級(jí)海的作文

    時(shí)間:2022-06-13 14:09:47 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)海的作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的四年級(jí)海的作文6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)海的作文合集6篇

    四年級(jí)海的作文 篇1

      當(dāng)傍晚來(lái)臨,海邊亮起了五顏六色的燈光。我們吃過(guò)了晚飯,決定去樓下的碼頭散散步。

      海邊的飯店開始叫號(hào)了,他們的生意很好,因?yàn)檎l(shuí)也阻擋不了在大海旁邊吃飯的誘惑。

      飯店旁的燒烤店也開始工作了,很遠(yuǎn)就能聞到烤串的香味,這種香味讓我想流口水。再往里走,還有一家書店,在海邊看書也是一種享受哦!

      再往前走就是大海了,涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái),帶著一股淡淡的咸味。雖然光線已經(jīng)暗了下來(lái),可是還是能感覺(jué)到海水是那樣的藍(lán)。它的每一個(gè)波浪都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的禮物,或是一塊海帶,或是一顆漂亮的貝殼…..遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到矗立在遠(yuǎn)處的燈塔,明亮的燈光是那么絢麗、溫暖,為晚歸的漁船指引回家的路。

      要是在白天,就會(huì)有成群的海鷗在海面上不停地飛來(lái)飛去。我每次去都會(huì)帶一大包面包,向它們拋面包屑,無(wú)數(shù)只海鷗急速飛來(lái)、準(zhǔn)確地接住面包,一個(gè)不漏,令人嘆為觀止!更多的海鷗會(huì)繼續(xù)圍著我飛著、翻滾著,就像天空中撒下無(wú)數(shù)朵白云,將我罩在云朵里。

      退潮的時(shí)候,沙灘似乎變大了,也變濕了?拷K牡胤,露出大塊大塊的石頭,上面披著綠油油的苔蘚,就像穿了一件綠蓑衣。翻開石頭,立刻就會(huì)竄出幾十只拇指大的小螃蟹,向四面八方張牙舞爪地倉(cāng)皇逃竄,原來(lái)是一些來(lái)不及和海水一起撤退的小“逃兵!

      家鄉(xiāng)的海啊!我的滿滿的美好的回憶!

    四年級(jí)海的作文 篇2

      蔚藍(lán)色的海,帶給人們無(wú)限的遐想,有人說(shuō)海是仙女寬大的衣帶,輕盈、充滿魅力;又有人說(shuō),海是大自然雕刻的白玉翡翠,青翠、玲瓏剔透…..

      聽說(shuō),島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島,想必它一定有許多的故事,所以我暮名而來(lái),只為踏上一條未知的旅行…..

      坐著快艇,聽著歌,任海風(fēng)拂過(guò)臉頰,嗅著空中淡淡的咸味,清新的涼爽,我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇,隨即就傳來(lái)了一陣幽靜的琴聲,木棉花開,琴聲遠(yuǎn)揚(yáng),空氣中彌漫的是鼓浪嶼特有的味道,咸咸的,香香的,無(wú)論如何感受,總離不開初夏的愁暢。聽導(dǎo)游說(shuō),島嶼上有一種樹,是夏門的市花,叫“三角梅”。三角梅影似火焰,它那股幽香濃而不膩,淡而不冷,它們總是噴吐出沁人心肺的清香,這也是其它花卉所不及的。

      坐著“琴音之島”觀潮起潮落,別有一番風(fēng)味,海似乎是活的,層層白浪迎著海風(fēng),伴隨著忽顯忽閃的'陽(yáng)光,在逐足,在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了!”有人激動(dòng)地叫著,真的漲潮了,我小心翼翼地走向海潮中,海水觸及身體,感覺(jué)涼涼的,一些貝殼浮出海面,遠(yuǎn)方海鷗仰天長(zhǎng)鳴,我邊拾貝殼,邊踩腳印,足跡清晰映在沙灘上,卻又立即被浪潮平……

      我躺在軟軟的沙上,看著夕陽(yáng)余輝消失天際,漸漸地,天暮中顯出星星,點(diǎn)綴寂寥的夜空……

    四年級(jí)海的作文 篇3

      在中國(guó)的版圖上,有這樣一座城市,它雖然不是特別大,但卻很漂亮。那就是我的家鄉(xiāng)——威海。

      威海不大,但卻有著豐富的歷史文化。劉公島上遺存著德國(guó)建筑,甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都時(shí)刻提醒我們,勿忘國(guó)恥,振興中華。

      威海是座風(fēng)景優(yōu)美的城市。西霞口動(dòng)物園、石島赤山、成山頭、幸福門、海水浴場(chǎng)……這些景觀都是威海優(yōu)美的風(fēng)景,讓人流連忘返。贊不絕口?墒,在這些優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)里,卻存在著許多不和諧因素:浴場(chǎng)沙灘的海面上常常漂浮著垃圾;大街小巷可看見有人隨處亂扔果皮紙屑;大街上明明有“禁止左轉(zhuǎn)彎”的標(biāo)志,可有的司機(jī)叔叔,還是視而不見,揚(yáng)長(zhǎng)而去,造成交通堵塞……這難道就是我們常說(shuō)的“愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境”嗎?我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道:一位慕名來(lái)威海旅游的旅客,品嘗了威海鮮美的海鮮后,被驚人的餐費(fèi)嚇呆了,原本只要一百左右的餐費(fèi),卻需要四百元。他一氣之下,投訴到消協(xié),傷心地說(shuō)了一句:“可惜了威海這座城市!”這真是給我們威海的形象抹黑。

      威海是我家,它的繁榮,它的美麗,它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質(zhì)提高了,才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境從我們做起;和諧城市、文明城市從小事抓起。那時(shí),我們的天更藍(lán),水更碧,空氣更加清新,我們的城市更加美麗和諧,不愧為最適合人類居住的城市。

     我愛威海!

    四年級(jí)海的作文 篇4

      雖然我從未見到過(guò)真正的海,但在我的心中也有一個(gè)海,一個(gè)黃昏時(shí)分的海。

      雙手抱膝蹲坐在海的邊緣,看著太陽(yáng)緩緩落下,最后消失在遠(yuǎn)處的海平線上。太陽(yáng)回到了母親的懷抱,大海也有母親啊!而我,身為一個(gè)人卻沒(méi)有一個(gè)依靠,活的好失敗。

      海,是陰郁的。風(fēng)平浪靜時(shí)沒(méi)有一絲波紋,我的生活也因此而平靜。不料,遠(yuǎn)處吹來(lái)的風(fēng)使平靜的海面泛起了波浪,波浪不斷擴(kuò)散,一直到我的心底,原來(lái)平靜的生活就此打亂。

      痛,時(shí)時(shí)侵噬著我的心。為了減輕痛苦,我的心也慢慢變成一塊堅(jiān)冰,沒(méi)有人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界,因?yàn)樗麄兌寂聝鰝,所以只能望而卻步。無(wú)聊至極,我又回到了心中的那片海,只有那里我才可以拋掉悲傷。站在岸邊的礁石上,等待夜幕降臨。天地之間就只有這么一片水,海面上沒(méi)有船,沙灘上沒(méi)有游人。我就站在這里,看扎天空的顏色開始漸漸加深、加重,到處死氣沉沉。遠(yuǎn)方飄來(lái)一條船,它是我的知己、伙伴,是我的好朋友。

      神圣的地域需要有一個(gè)勇敢的人來(lái)守護(hù)。這片海是我眼中的圣地,我要用一輩子的時(shí)間來(lái)守護(hù)它。

    四年級(jí)海的作文 篇5

      手邊的貝殼,依舊是那么的明亮,耀眼,每每打開我那精致的裝飾盒,仿佛一切都是昨天。

      那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘,是美的;湛藍(lán)的海,是美的;蔚藍(lán)的天空,是美的;燦爛的太陽(yáng),是美的……我的童年,也是美的,更是有情有趣的。彩虹,橫跨在海面上,如同一座美麗的橋梁,連接心靈深處。椰樹,搖擺著碧玉般的樹冠,透露著一絲絲挺拔、俊秀。

      浪花,如同一個(gè)快樂(lè)的孩童,不停地?fù)湎虻贪兜膽驯。人們拿著相機(jī)不停地拍照,恨不得把這令人驚嘆的美,全都收留下來(lái)。記得那時(shí),我才五歲,我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽:“媽媽,那是什么鳥?白色的,在海面上飛來(lái)飛去,它們不怕有浪花,把它們‘帶走’嗎?”媽媽半蹲下來(lái),一只手指著海鷗,一只手搭在我肩上,笑著對(duì)我說(shuō):“那是海鷗,你看,它是白色的,所以,也可以叫白鷗。”“海鷗?白鷗?”我不明白,又問(wèn)了,“是什么東西呀?它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎?”媽媽耐心地回答道:“它們可比麻雀大多了,麻雀不能在海面上飛,不是嗎?”媽媽倒是有耐心講,我可沒(méi)耐心聽了呢!我又跑去撿貝殼,白白的,亮閃閃的,在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒,就是這個(gè)貝殼,我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼,不是扔進(jìn)海里,就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。

      我抓起一個(gè)貝殼,本想扔到媽媽手上,可不想,卻扔到了手里的面包上,貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子,濺到媽媽的衣服上,媽媽雙手插腰,又伸出一只手來(lái)指了指我,她顯然有些生氣。而我在干嘛呢?我背對(duì)著媽媽,捂著嘴在一旁偷笑呢,有些幸災(zāi)樂(lè)禍?蓞s不曾想到媽媽在我后面呢!我一轉(zhuǎn)頭,她做出一種要撓癢癢的架勢(shì),因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的,我生氣了,撅著嘴,翻著白眼。媽媽見我生氣惡劣,就開始哄我了:“寶貝兒,生氣了?好啦不生氣了,媽媽和你去堆堡壘!鳖D時(shí),我便把生氣拋到了九霄云外。

      寂靜的海灘,被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了,童年的海,是那么天真,那么快樂(lè),那么純潔。

    四年級(jí)海的作文 篇6

      啊!爸爸同意帶我去大海邊玩啦!

      我特別希望去大海邊玩,今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光,見到了真的大海,才覺(jué)得比我想象中的還漂亮!

      海邊的沙灘是金色的,像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán),海浪一層層地打上岸,老想撓我的小腳丫,打上岸的時(shí)候,漾起了一層層白色的泡沫,可漂亮啦!海水嘩嘩——地沖上岸,那聲音就像一支樂(lè)曲。

      看到了這么美的景色,我舉起雙手,說(shuō)上天。∽N彝娴糜淇彀桑≌f(shuō)完,我就跳了海。

      我‘跳著跳著’,突然雙腳朝天:!好疼!這‘討厭’的貝殼!

      咦——貝殼!我定睛一看,原來(lái)是許多貝殼!我忙捧一大把運(yùn)上岸:呵!好多漂亮的貝殼!大的,小的,花的,棕的好漂亮呀!咦?這個(gè)竟然是完整的!這是一個(gè)海貝,有著灰白相間的花紋,漂亮極了!

      要回家了,我又看了一眼這美麗的海:再見,下次我還會(huì)來(lái)的!

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