【必備】四年級(jí)寫景的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)寫景的作文 篇1
你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。
走進(jìn)校園，你會(huì)看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄桿圍成的花池，漂亮極了。
穿過水泥路，你會(huì)看見寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園，右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。
我們的分擔(dān)區(qū)里有許多體育器材。例如：雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū)，那就是我校最具特色的校園式菜園子。
每年夏季，同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間，三五成群地來到這里，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果的全部過程，同學(xué)們會(huì)仔細(xì)的記錄下來，從中汲取到不少課外知識(shí)，獲得意想不到的收獲。
你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究，外套深紅，內(nèi)衣淺紅，內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內(nèi)白，真有點(diǎn)兒“白里透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿著一套綠色的外套，頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙，漂亮極了。
我愛我的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)，將來把它建設(shè)的更加美麗。
四年級(jí)寫景的作文 篇2
有的人喜歡云，有的人喜歡雨，有的人喜歡雷，還有的人喜歡太陽。但如果你們問我喜歡什么？我會(huì)說我喜歡月亮！
傍晚，太陽公公還在西邊時(shí)，月亮姐姐就探出了腦袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模樣好像還沒睡醒似的。直到太陽公公下了山，她一個(gè)激靈又打起了萬分精神開始值班了。
月亮姐姐真愛美，晚上總愛到云朵妹妹的商店逛逛！這不，你瞧！她一會(huì)兒是彎的，一會(huì)兒是圓的，一會(huì)兒又像是被什么東西咬了一口似的。但最終月亮姐姐選擇了一套圓形的服裝來當(dāng)做這天晚上的值班服。
欣賞著月亮姐姐那靚麗的值班服，我不禁想起三年級(jí)學(xué)過的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”這句詩。是��！月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一個(gè)白玉盤，那么大、那么圓、那么白地在天上眨巴著她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又溫婉地似一條白沙巾。那可不是一條普通的白沙巾，那種飄逸、那種白潤正好把月亮姐姐的獨(dú)特秀麗的樣子和美麗的心靈襯托得獨(dú)一無二！
慢慢地，月亮姐姐困了，太陽公公從東邊升起來了；靜靜地，月亮姐姐悄悄地回家睡覺去了。
四年級(jí)寫景的作文 篇3
“真是太美了！”我情不自禁地喊出聲來。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛冬天，更愛這冬日的雪景！
四年級(jí)寫景的作文 篇4
如果你有幸親臨我的家鄉(xiāng)綏化，不去看一下市政府廣場會(huì)終身遺憾的。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，給綏化增添了幾分美色，更給人一種心曠神怡的感覺。
市政府廣場位于綏化市北林區(qū)內(nèi)，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了魚肚白。我和爸爸騎自行車來到了“久聞大名”的市政府廣場。
這是我初次“見到”市政府廣場，所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下，頓時(shí)覺得這里的景色好美好美，仿佛仙境一樣。綠樹成蔭，百花齊放，美得不得了。走進(jìn)大門，迎面的是一個(gè)大花壇，里面的花也相當(dāng)美，白的如雪，粉的似霞，黃的像金。顏色各異，形態(tài)各異，真是美不勝收啊！
沿著石鋪的小路向左前方騎，便是一個(gè)very long的長亭，整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱，亭蓋屬于新穎形的，淡藍(lán)淡藍(lán)的，溫馨的顏色會(huì)給你帶來幽雅的感覺，幽雅的感覺會(huì)讓你仿佛聞到幽香。形狀嘛，有點(diǎn)難說，不過很像一個(gè)個(gè)碩大無比的帽子，給人一種明快的感覺。
接著向前騎，噢！我簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是一條人工湖！這湖好美好清，美得可以賽過西湖，清得可以見到河底，時(shí)不時(shí)的，還有小魚躍出水面，濺出一個(gè)個(gè)水花，濺在人們的臉上，冰冰涼涼的，一直涼到人們的心窩里。這無瑕的翡翠湖上刻著藍(lán)天、白云、綠樹、紅日，還有那在枝頭優(yōu)雅地跳著舞的小鳥。。。。。。靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石�？吹竭@么美的畫面，準(zhǔn)會(huì)讓你覺得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀！
噢！市政府廣場的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的 ，讓我們一起享受吧！
四年級(jí)寫景的作文 篇5
我現(xiàn)在就讀永福小學(xué)，它是一所美麗的學(xué)校，也像是我的第二個(gè)家，校園的空氣清新，四處一片和樂融融，讓我這個(gè)剛進(jìn)來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友，原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。
現(xiàn)在我升上四年級(jí)了，光陰似箭！我一下子就變成了大哥哥，進(jìn)出校園幾千遍的我，對(duì)校園相當(dāng)熟悉，校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲，處處充滿生機(jī)。
上課時(shí)，幾乎每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'，只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的；下課時(shí)，各個(gè)就變成的一尾尾的活龍，在校園中到處亂竄。一天中，我最喜歡體育課，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)讓我更強(qiáng)壯，雖然很累，但卻很值得。
我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實(shí)，也過得很開心、快樂，我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天，永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂的學(xué)習(xí)！
四年級(jí)寫景的作文 篇6
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！泵利惖娜A山以它的松之奇、霧之靈、峰之險(xiǎn)位居五岳之一。初登美麗的華山，便被它的美所吸引，所震撼。
松之奇
“搖臂摹天嶺，昂首跨蒼龍�！边~進(jìn)滄桑豪邁的美麗的華山之門，仿佛踏入了一片綠色的海洋。山路兩邊盡是蒼翠欲滴的松樹，或盤曲直上，或盤根虬枝，或兩松相依，可謂姿態(tài)萬千。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹干，托起片片濃濃綠。青綠盎然，墨綠沉郁，灑上希望之光，交織出清爽深幽的色彩。越爬路越險(xiǎn)，松也越奇。那松常屹立于懸崖溝壑之中，生長在破石亂土之上。且看南峰頂上的迎客松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一松孤立崖上，枝干如手臂般蒼勁有力，穩(wěn)穩(wěn)撐起整個(gè)樹冠。又好似躬軀伸臂，用歷經(jīng)千百年風(fēng)霜的歡迎著遠(yuǎn)道而來的勇士，守衛(wèi)著這片土地。悠悠歲月，美麗的華山之美在于松之奇。
霧之靈
“天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。”清晨，剛睜開眼睛，便被撲面而來的霧所吸引。淡淡的水氣涼爽敷在皮膚上，清新透骨。遠(yuǎn)處的霧，如輕巧透明的白紗隨意搭在半山腰上，揉進(jìn)灰白與墨綠，和著微弱的晨光，竟有些水墨中仙境之意。凝神，一時(shí)間云霧繚繞，調(diào)皮的霧在慢慢地飄著，忽上忽下翻卷著，不似“霧鎖山頭山鎖霧”那般壓抑，若隱若現(xiàn)。閉上眼，深深地吸氣，感覺天下之靈氣全凝于這霧間，又似品一杯淳樸淡雅的茶，清香令人回味無窮。耳邊似乎揚(yáng)起一曲悠揚(yáng)的長歌，深深沉醉進(jìn)這霧中。滴滴凝露，美麗的華山之美在于霧之靈。
峰之險(xiǎn)
“自古美麗的華山一條路，狹路相逢勇者勝�！泵利惖娜A山的險(xiǎn)吸引了無數(shù)游人，卻也嚇退了無數(shù)游人。蒼白的山峰幾乎呈直角矗立于面前，山路猶如一根細(xì)繩從天際垂下，細(xì)窄的石階只容得下半個(gè)腳掌踩實(shí)。棱角分明的巖石粗糙扎手，兩根冰涼的鐵鏈在烈風(fēng)中搖搖擺擺，相撞發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響。山峰下便是萬丈懸崖，深不見底，雜草叢生，令人不寒而栗。我一手緊抓冰冷刺骨的鐵鏈，一手小心翼翼地?fù)巫∶媲暗氖A，全神貫注，斂氣屏息，就這樣踏上征程。風(fēng)在耳邊呼嘯，夾雜著千軍萬馬之勢，令人心頭一震。錚錚鐵骨，美麗的華山之美在于峰之險(xiǎn)。
美麗的華山之松奇異萬千，美麗的華山之霧靈氣盎然，美麗的華山之峰巍峨險(xiǎn)峻。這樣的美，怎能不令人陶醉？
四年級(jí)寫景的作文 篇7
雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如今天，下了今年最大的一場雪。
早晨，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界�。�
來到學(xué)校，透過窗戶，發(fā)現(xiàn)操場上也積了厚厚一層雪，()同學(xué)們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學(xué)們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時(shí)被這樣的美麗景致所陶醉。
我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一群穿紅著綠的孩子，正在雪地里打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下著，那是一朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好像正在跳著《天鵝湖》。
�。〖儼椎难┗ǎ鬯橛裰`氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔。
四年級(jí)寫景的作文 篇8
縷縷春風(fēng)勾起我對(duì)昨日暑假的回憶：夏日翻開了新的頁，一重接一重的雨簾濺起幔接幔的雨網(wǎng)，雨中我看見個(gè)再?zèng)]有比這更熟悉的身影——母親，這也是我在雨中看到的最美的、最動(dòng)人的畫。
雨依然下著，空中的閃電像條條銀魚，在烏云中漂亮地躍躍，母親竟以更大的弧度彎下腰去，拼命地鋤玉米地里的小草，她左腿呈弓步形邁出，右腳輕輕踮起，雙手拉拉地給玉米疏松土壤，這樣的動(dòng)作被母親次次地重復(fù)著，她那樣認(rèn)真地勞動(dòng)著，絲毫沒有回家避雨的意思，仿佛陳毅被書吸引了樣。我看著母親被雨水打濕的衣衫，心里泛起陣陣酸楚，但那時(shí)我不能為母親做任何事，我只有癡癡地望著她。雨水放肆地狂歡著，淚水何不樣，一重接一重的雨簾濺起幅接幅的雨網(wǎng)，這是我在雨中看到的最美、最動(dòng)人的畫。
雨仍然下著，風(fēng)從西邊刮來，玉米葉、楊樹葉都露出白色的背，像千萬片魚鱗，它們仿佛比天空還亮，此時(shí)此刻，此地此境我看到的是位平凡、勤勞、樸實(shí)而又偉大的母親，她是我在雨霧中看到的最亮麗的風(fēng)景線，給我的生活增添了無盡色彩。
母親在這樣的情境里刨地，就像在我們書本里刨詩，那躺在課本里被我們讀了又讀的“鋤禾曰當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！狈路鸩皇翘拼澄辉娙怂�，而是母親所為。母親，是站在莊稼地里最為樸實(shí)最為動(dòng)人的詩人，是我在雨中看到最美的畫。我被媽媽吃苦不言苦的精神所折服，我從她的忙碌中讀懂了人生的真諦。
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