關(guān)于寫景四年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
寫景四年級(jí)作文 篇1
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開(kāi)始鳴唱，花香鳥(niǎo)語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬(wàn)條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹(shù)漸漸地抖開(kāi)絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開(kāi)出了潔白和粉紅的大花團(tuán)。
春天的顏色也是五彩繽紛，太陽(yáng)紅彤彤的、天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛(ài)贊美春天，畫家愛(ài)描繪春天��！因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。
我喜歡所有開(kāi)在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍(lán)色，更多是白色，我認(rèn)為它們雖然默默無(wú)聞，但是一樣美麗。
春雨，則是大自然的旋律，每當(dāng)春風(fēng)一吹，春雨如期而至，細(xì)細(xì)春雨飄落在花園草坪里，掛在小區(qū)樹(shù)枝上，也沉積在校園的教室的陽(yáng)臺(tái)上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開(kāi)肩膀，細(xì)細(xì)感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢(mèng)中媽媽用手輕輕撫摸過(guò)我的臉頰。
雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹(shù)木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機(jī)；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來(lái)，掃水車唱著歡快的音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠(yuǎn)方。
雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因?yàn)槿毡竞溯椛淙桥舜蟮�，在隱約警告人們。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區(qū)，春天在花叢中......其實(shí)春天就在我們大家的心里。
寫景四年級(jí)作文 篇2
春天悄悄的來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的各種植物都發(fā)芽開(kāi)花了，有隨風(fēng)飄舞的垂柳，有枝條細(xì)長(zhǎng)的薔薇，有金黃的迎春花，還有花朵密密麻麻紫荊……其中，最耀眼的是垂絲海棠。
垂絲海棠樹(shù)長(zhǎng)在路的兩邊，和周圍高大的樹(shù)木相比顯得特別嬌小。它的枝條是灰灰的，上面長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，葉子的中間點(diǎn)綴著粉色的小花。每朵花都長(zhǎng)著紅褐色的長(zhǎng)莖，連在一起，垂掛在枝頭。有的花還是花骨朵兒，紅紅的就像一個(gè)羞澀的小姑娘；有的花含苞待放，紅粉相間，就像孩子粉嘟嘟的臉頰；有的花已經(jīng)完全盛放，就像穿著粉色紗裙的舞蹈家。春風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣清香，讓人無(wú)比陶醉。看著垂絲海棠粉嫩粉嫩的花朵，我不禁想起送出詩(shī)人任希夷的詩(shī)句：“宛轉(zhuǎn)風(fēng)前不自持，妖嬈微傅淡胭脂�；ㄇ凹舨蕦訉右�(jiàn)，枝似輕絲裊裊垂�！�
垂絲海棠樹(shù)上傳來(lái)嗡嗡嗡的響聲。我踮起腳，定睛一看，呀！原來(lái)是花香引來(lái)了小蜜蜂，它們?cè)诖菇z海棠上飛來(lái)飛去采蜜正忙。有的蜜蜂好像嫌我妨礙了它們采蜜，想趕我走，又不敢靠近，向我面前飛一下，又向后退一下。我覺(jué)得有趣，抬手分開(kāi)花枝繼續(xù)觀察小蜜蜂采花蜜。突然，一個(gè)個(gè)頭最大的蜜蜂像發(fā)怒了沖向我，我嚇得趕緊收回了手。蜜蜂蜜蜂，春天這么美，垂絲海棠這么香，你還是乖乖采花蜜吧
嬌艷的垂絲海棠是春天的使者，在明媚的陽(yáng)光下翩翩起舞，給我們送來(lái)了春天的美麗。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們要學(xué)習(xí)勤勞的小蜜蜂投入到火熱的學(xué)習(xí)中去。
寫景四年級(jí)作文 篇3
我所在的學(xué)校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校。這里位于八大處南端，樹(shù)木茂盛、花草叢生、風(fēng)景宜人。
進(jìn)入校門，映入眼簾的是一塊巨石，這塊巨石是學(xué)校的文化石。上面刻著“專心地學(xué)習(xí)，痛快地游玩”十個(gè)大字。這是冰心奶奶為我們的題詞，也是我校學(xué)生的座右銘，叮囑我們要在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣。學(xué)習(xí)的.時(shí)候就專心地學(xué)，玩的時(shí)候就盡情地玩。的確，二者缺一不可。文化石旁邊有一個(gè)木制水車，水車的下面有一個(gè)水池，那是學(xué)校的文化池，到了夏天，成群結(jié)隊(duì)的小魚會(huì)在池中自由自在地嬉戲，給文化池增添了不少生機(jī)和活力。
在文化池的正北方有一個(gè)古香古色的“六角亭”，在周邊碧竹的襯托和陽(yáng)光的照耀，顯得朝氣蓬勃、格外耀眼。亭子的中間是一個(gè)圓形的長(zhǎng)椅，可供同學(xué)們休息。到了春天，綠竹掩映、清水環(huán)繞，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以擋住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，傾盆如注的暴雨;秋天，泛黃的樹(shù)葉散落在亭子周圍，那又是一道別樣的風(fēng)景線啊!冬天大雪過(guò)后，校園里銀裝素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校園里展現(xiàn)出了自己威武的一面。
我愛(ài)校園里的美麗風(fēng)景，更愛(ài)學(xué)校里的老師們，因?yàn)檫@里有我們成長(zhǎng)的身影，前進(jìn)的腳步。
寫景四年級(jí)作文 篇4
今年我九歲了，在不知不覺(jué)中我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園，長(zhǎng)成四年級(jí)的小學(xué)生。在這九年時(shí)間，在我身邊發(fā)生了不少事情。但是，有一件事情讓我體會(huì)到了“成長(zhǎng)”的真正含義,它不僅是身高年齡的增長(zhǎng)，更重要的是讓自己懂得了許多事理，增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。
那是三年級(jí)的暑假，媽媽和她的同事帶著我們六個(gè)男孩的廬山旅游，我的年齡是最小的。當(dāng)導(dǎo)游帶著我們有練到三疊泉時(shí)，我們興致勃勃的走到三疊泉瀑布旁，欣賞到飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯景。正當(dāng)我們離開(kāi)三疊泉準(zhǔn)備沿路返回時(shí)，我抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一座大約一百多米高的一座山峰，隱隱約約的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住媽媽。走到那座山腳下。我抬頭一看。從山頂上垂下來(lái)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軟梯，游客們身上系著保險(xiǎn)繩，繩子的另一端固定在旁邊的安全繩上。聽(tīng)媽媽的同事說(shuō)，翻過(guò)這座山可以少走路，筋疲力盡的我一想到從三疊泉往上走要爬那么多的臺(tái)階，我感覺(jué)都要崩潰了。于是我決定翻過(guò)這座山。這時(shí)媽媽問(wèn)我：“你敢爬嗎？你不害怕嗎？”我咬咬牙堅(jiān)定的說(shuō)：“不害怕。”可是當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩時(shí)，心就控制不住得砰砰直跳。旁邊一位大哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，跟著我�！睘榱斯膭�(lì)我，媽媽決定跟我一起爬山。我深深吸了一口氣，兩手緊緊抓住軟梯兩側(cè)的繩索，身體盡量貼著山體，一步一步的往上爬，心里默默的數(shù)著“一、二、三……”。大約十分鐘左右，我終于爬到了山頂，雖然特別累，但感覺(jué)很自豪。媽媽爬上來(lái)后腿不停的發(fā)抖，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)我靠自己的力量翻過(guò)了這座山，摟著我親了又親，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我。
那次爬山的經(jīng)歷，讓我懂得了一個(gè)道理：只要有勇氣，有信心，靠自己不斷努力，就能翻過(guò)任何“一座山”，戰(zhàn)勝任何困難。它會(huì)使我成長(zhǎng)的更快，更好!
寫景四年級(jí)作文 篇5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”春天向我們招手。你好！春天。
我的伙伴們，你們聽(tīng)到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽(tīng)，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽(tīng)，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動(dòng)了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤(rùn)物，我聽(tīng)到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥(niǎo)大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。
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