關(guān)于四年級(jí)的寫信作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的寫信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的寫信作文 篇1
每當(dāng)想起那件事，我總為自己當(dāng)初的決定而感到自豪。
那天中午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，只剩下我一個(gè)人。我開始不安起來，坐在座位上，盯著鐘表上的秒針，一秒一秒地?cái)?shù)著，不一會(huì)兒，又站起來，在教室里徘徊。
我內(nèi)心不停地猶豫：說不定，她已經(jīng)回家了？還是走吧！瞧，連墻上的鐘表都在嘲笑自己：她肯定把你忘了，別再苦等了！不行，要是我走了，她來了看不見我，會(huì)是怎樣一副失望呢？
盡管我抉擇不定，但心里卻堅(jiān)信越越不會(huì)把我忘記。因?yàn)�，放學(xué)時(shí)，她答應(yīng)我要一起回家。而后，她臨時(shí)被老師叫去幫忙清點(diǎn)圖書。臨走前，她鄭重其事地跟我說要等她。想到這，我更加堅(jiān)定自己的信念，靜靜地等著。
時(shí)針分針同時(shí)指到了十二！這時(shí)，走廊里閃過了一個(gè)熟悉的身影。越越我驚喜地喊了起來。越越似乎不敢相信，一臉驚訝地看著我：我還以為你會(huì)先走，怎么還在教室？我咧開嘴笑了笑回答道：因?yàn)槲掖饝?yīng)你，要一起回家的啊！此刻的越越似乎被我感動(dòng)了，緊緊地拉著我的手向校門口走去。
有一種誠(chéng)信叫做等待，它將永遠(yuǎn)澆灌著我和越越之間的友誼之花。
四年級(jí)的寫信作文 篇2
誠(chéng)信像一本好書，教給我許多知識(shí);誠(chéng)信像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;誠(chéng)信像一支畫筆，描給我成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
去年的一天，驕陽(yáng)似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢?可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的，何況媽媽中午不回來，我吃一支，沒啥問題的。神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來了，對(duì)我問長(zhǎng)問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信最珍貴�！�
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。骸罢\(chéng)信最珍貴”。
四年級(jí)的寫信作文 篇3
誠(chéng)信，是一個(gè)永恒的話題，我們每一個(gè)人都得到過別人的誠(chéng)信，也誠(chéng)信過他人。當(dāng)然我也不例外。記得那個(gè)星期天……
那天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，口十分渴，于是，我便來到了樓下我經(jīng)常來的小賣部，說它是小賣部，但它其實(shí)只是一輛小三輪車而已，我拿出好幾個(gè)硬幣，放在他手里，拿了一瓶水就走了。當(dāng)我回到家后，看見少了一塊錢，這時(shí)，我才想起給他的錢給多了。可是看到外面烈日炎炎，我便又打消要錢的這種念頭，心想：不就是一塊錢嗎不要也沒事，并且現(xiàn)在這么熱，再下去一趟也不值呀!于是，我就玩起了電腦，想打發(fā)時(shí)間。
直到晚上，我才想起來這件事，心想：都這么晚了，老爺爺應(yīng)該不會(huì)在那里等吧。于是，我不抱希望地下去了，恩?那個(gè)身影好熟悉啊呀，好像在哪里見過，我連忙跑了過去，沒想到竟然是那位老爺爺，老爺爺對(duì)我說：“孩子，你的一塊錢落我這了，你可不要小看這一塊錢呀，這也是你爸爸媽媽辛苦掙來的呀!”說完，老爺爺就推著車走了，我緊緊的握住了那一塊錢，望著老爺爺?shù)谋秤�，淚水模糊了我的視線……
誠(chéng)信是世界上最寶貴的東西，它能促進(jìn)人們的友誼，哪怕這件事很小。如果大家都講誠(chéng)信，那社會(huì)就能進(jìn)步一大塊!
四年級(jí)的寫信作文 篇4
“誠(chéng)信是金”，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。擁有誠(chéng)信的人，是大寫的“人”。
--題記
中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。
我聽過這樣一個(gè)故事：
很久以前，有一對(duì)夫婦開了一家酒店。酒店剛開張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢。丈夫回來后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信�！�
漸漸的，這家酒店的客人越來越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是上沒有后悔藥。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒有了誠(chéng)信，也就沒有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來別人的信任。
“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。
四年級(jí)的寫信作文 篇5
一聽說寫密信，大家肯定覺得很神秘，立刻就會(huì)聯(lián)想起電影里面地下黨員的故事。其實(shí)，這只不過是一個(gè)有趣的游戲，一點(diǎn)都不神秘。
要寫密信，首先要準(zhǔn)備好這些東西：大蒜2頭、水筆1支、白紙1張、蠟燭1支。接下來，我們首先要把大蒜搗成蒜泥，再把蒜汁擠出來。接著，我們可以用水筆蘸蒜汁在白紙上寫字。字寫好以后，我們要耐心地等一會(huì)兒，等到紙上的字跡干了以后，密信就寫好了。將寫有蒜汁的密信在點(diǎn)燃的蠟燭上烤一會(huì)兒，白紙上立即就會(huì)出現(xiàn)棕色的字跡。
這是怎么回事呢？原來，在我們寫完字以后，紙上就已經(jīng)有了一層薄薄的蒜汁膜。只是因?yàn)樗峭该鞯�，所以我們看不見字。�?dāng)我們用火烤白紙的時(shí)候，蒜汁膜變成了棕色，這樣我們自然就能看清楚字了。
剛才，我們制作的是大蒜密信。我們還可以用大蔥、洋蔥或者水果的汁制作成各種各樣的密信，送給自己的好朋友，那一定會(huì)非常好玩喲。
四年級(jí)的寫信作文 篇6
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到，無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏天，您總是早早地來到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼是世界上最珍貴，最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的禮物，您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學(xué)生，反而總是教育他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不專心聽課，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。
四年級(jí)的寫信作文 篇7
這次提筆給您寫信，因?yàn)橛刑嗟脑捪雽?duì)您說。您還記得嗎？上次，在早讀課上，我和王天航發(fā)生了沖突，您看到了，走了過來，不僅將我拉起來站著，還批評(píng)了我一頓，我很委屈，也非常不服氣，明明是她先打擾我的，為什么要我站著，卻讓她坐著，這公平嗎？我狠狠地打著自已的手，帶著委屈哭了。還有一次，您讓我們把基礎(chǔ)訓(xùn)練給您改，為了不讓您生氣，我在座位上認(rèn)真檢查，也許您認(rèn)為我沒做完，竟然讓光俞南把我的名字從《語(yǔ)林大會(huì)》的名單上刪去。這個(gè)消息象晴天霹靂差點(diǎn)把我打蒙了，您知道嗎？為了這個(gè)節(jié)目，我精心準(zhǔn)備了多長(zhǎng)時(shí)間，我一臉迷茫，帶著無(wú)辜哭了。不過，在一次測(cè)試中，我因?yàn)閷懥恕暗啦煌�，不相為謀”這句話，到了學(xué)期結(jié)束時(shí)，您在評(píng)語(yǔ)欄里表?yè)P(yáng)了我，說全班只有我寫了那句話，這時(shí)我很高興，帶著歡喜，笑了......
老師，您帶我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，帶給了我多少喜、怒、哀、樂，這一切的一切，在我的腦海里深深的印著，我恨過您，但更多的是愛您，我要在這兒，深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”
四年級(jí)的寫信作文 篇8
收到我的信，你一定很驚訝吧!我是你們學(xué)校的一棵樹，我和朋友們一起綠化學(xué)校，使你們有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，最近我的葉子被一個(gè)調(diào)皮的孩子摘了幾片，我的朋友紅葉李的花兒也被摘了，我看起來非常不好看，我的朋友紅葉李的花雖然很多，可是，也沒有以前美麗了，我們不漂亮，周圍的環(huán)境也就不好看，到時(shí)候會(huì)有很多人討厭我們的。
還有，我聽見樓上同學(xué)的朗讀聲，他們?cè)谧x:一個(gè)小村莊的故事，原先的小村莊非常美麗，樹木郁郁蔥蔥河水清澈見底， 清新甜潤(rùn)，后來，因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)樹木，導(dǎo)致洪水沖走了村莊，沖走了所有的東西。
我不希望悲劇再次發(fā)生，我聽見同學(xué)說，我們樹木還有許許多多的用處，并提議來做個(gè)校園統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)一下校園有多少種樹，哪種樹木最多，哪種作用最大。我高興及了!如果人人都像這些同學(xué)一樣愛護(hù)樹木，那世上就不會(huì)有水災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴等多種災(zāi)難，地球媽媽將會(huì)變得煥然一新，一切事情都會(huì)好起來的。我要睡了，困死了！
四年級(jí)的寫信作文 篇9
今天，我和我爸去岱秀湖公園秋游。我很開心。我們遇到了兩只可愛的小松鼠。我們想知道他們是不是你的孩子，因?yàn)槲覀兒芫脹]見了。我們之前去過兩次林業(yè)大學(xué)森林實(shí)驗(yàn)園，一次都沒見到你。我覺得你應(yīng)該搬了，但我不知道你搬到哪里去了。
松鼠，如果你真的搬到代秀湖公園，我們恭喜你，因?yàn)榇愫珗@很漂亮，有很多樹和美味的松果。我們跟著那兩只可愛的小松鼠，試圖找到你的家。下次我們會(huì)送你美味的食物。然而，這兩只小松鼠太淘氣了，不能和我們?cè)跇渖贤孀矫圆�，但它們拒絕下來給我們指路。我們拿出相機(jī)給小松鼠拍了很多照片，已經(jīng)發(fā)到我的百度空間了。去看看是不是你的寶寶…
松鼠，秋天到了，松果成熟了。你在忙著摘水果和準(zhǔn)備過冬的食物嗎？我們告訴你，代秀湖公園對(duì)面是森林植物園，那里還有大片的松林，還有很多松果。也可以在那里定居，采摘水果。
我的暑假快結(jié)束了，所以我必須去上學(xué)。星期六和星期天我會(huì)去看你，我必須為你準(zhǔn)備很多美味的食物。
四年級(jí)的寫信作文 篇10
海娃是龍門村抗日救國(guó)兒童的團(tuán)長(zhǎng)。別看他14歲，可勇敢著呢。
一天，他正放哨的時(shí)候，接受了爸爸給他的一項(xiàng)特殊任務(wù)---給遠(yuǎn)村的張連長(zhǎng)送雞毛信。 剛走不遠(yuǎn)，海娃就發(fā)現(xiàn)四周都有鬼子在靠近，眼看著羊群繼續(xù)向前跑著，他來不及多想，就把雞毛信綁在一頭老綿羊的尾巴下。鬼子過來舉起槍對(duì)準(zhǔn)海娃，把他從上到下搜了一遍，結(jié)果什么都沒搜到，鬼子不死心，把羊鞭奪了過去，把羊群趕回溝里準(zhǔn)備大吃一頓，晚上趁周圍的鬼子和哨兵都睡著了，海娃悄悄走到羊圈把信拿了過來撒腿就跑，可是還是被狡猾的鬼子抓了回來，海娃只把雞毛信又綁在了老綿羊的尾巴下，第二天，鬼子要海娃帶路，他故意選了條陡峭的路，一會(huì)兒就把鬼子帥的老遠(yuǎn)，鬼子發(fā)現(xiàn)后就開槍了，海娃邊跑邊喊：鬼子來了，快打啊!他一不小心中了一槍，昏了過去，只聽到山上想起了自己人的槍聲........
等海娃醒后，張連長(zhǎng)正笑瞇瞇的拿著盒盒罐罐的餅干和糖果看著海娃，墻角還推著還些繳獲的槍，海娃毅然選擇了槍，他還想真正的打鬼子呢！
四年級(jí)的寫信作文 篇11
等你有時(shí)間看完你兒子的這封信，我相信你又要為工作和家庭事務(wù)勞累一天了。這些年來，你早出晚歸的背影和面容，從小就深深的烙印在我的心里……爸爸媽媽，你們真的很努力！我兒子在這里向你致以深深的問候！
96年8月25日。媽媽，你堅(jiān)強(qiáng)地忍受著劇烈的疼痛，而我急性子的爸爸，卻在耐心安靜地等待著我的出生。我真的很慚愧，我媽受了那么多苦，我爸也很渴望，我遲來的哭聲從產(chǎn)房里慢慢響起。爸爸媽媽，你們用偉大的愛把我?guī)У搅诉@個(gè)多彩的世界！那時(shí)，你的臉上一定充滿了燦爛的笑容。那一刻，你們無(wú)疑是世界上最幸福的人！其實(shí)我是最幸福的人。因?yàn)�，從那時(shí)起，我擁有了你給我的無(wú)盡的愛！
你是廣闊的藍(lán)天，而我是藍(lán)天下的小白云。你的仁慈就像一艘戰(zhàn)艦，載著我在海上航行；你的斗志如航標(biāo)，指引著我前進(jìn)；今天，我再也抑制不住心中深深的感激，從心底對(duì)你說：爸爸媽媽，謝謝你們！我會(huì)永遠(yuǎn)感激你養(yǎng)育我的恩情！
也許，時(shí)間不早了，我想你明天會(huì)有很多事情要處理。然后，親愛的爸爸媽媽，我的女兒在這里和你們說晚安。
四年級(jí)的寫信作文 篇12
微信成了一個(gè)人人都不能缺少的東西，在走路、開車、睡覺……無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有人在看著手機(jī)。
記得在上一個(gè)月，我的手機(jī)上不知道是誰(shuí)在朋友圈里發(fā)了一句“不要因?yàn)槭謾C(jī)，而拋棄了生命”，我點(diǎn)進(jìn)去發(fā)現(xiàn)是一個(gè)視頻，下面還帶有幾個(gè)字，走路不要看手機(jī)。這個(gè)視頻里講了一位年輕人在走路，前面有一個(gè)水井蓋還沒有蓋上，那位年輕人沒有看到，一不小心就掉到了水井里面，一條年輕的生命就這樣隕落了。
我的爸爸也非常的喜歡看手機(jī)，他在開車的時(shí)候都開著視頻看電視劇，再把放手機(jī)的殼安裝在方向盤的旁邊，把手機(jī)固定在上面，這樣就可以邊開車邊看手機(jī)。你以為這樣就是一舉兩得的好事？并不是！人不能三心二意，要一心一意地做好每一件事，你總不能用一個(gè)腦子做兩件事吧，這樣你會(huì)很危險(xiǎn)的，簡(jiǎn)直是在拿生命開玩笑！
微信用得不當(dāng)，不僅會(huì)誤了正事甚至?xí)绊懓踩绻⑿庞玫们‘?dāng)，能給我們很大的幫助，要適當(dāng)?shù)挠梦⑿拧Ｎ覀冇泻芏嗟闹匾淖鳂I(yè)都會(huì)發(fā)送到班級(jí)群里，如果沒了微信我們的作業(yè)就收不到了。
不要沉迷微信，依賴微信，這對(duì)家人和你都不好，請(qǐng)不要被微信迷住了。
四年級(jí)的寫信作文 篇13
我們班住讀生一共有十多個(gè)，都有點(diǎn)小可愛。廖老師就像我們的媽媽，關(guān)心我們的衣食住行，有時(shí)問我們吃飽沒？有時(shí)規(guī)定我們星期幾必須要洗澡。一句話，一個(gè)問侯，不是我們的媽媽常常提醒我們的嗎？
雖然我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)h排名第二，但是這學(xué)期以來，廖老師還是每天抽出她的休息時(shí)間來給我們補(bǔ)課。記得有一天，晴空萬(wàn)里，到處桃李競(jìng)放。我就對(duì)廖老師說：“廖老師，您太累了，今晚就不要來給我們補(bǔ)課了，去外面走走吧！”開始我們以為廖老師會(huì)很高興，因?yàn)槲乙埠蛶讉�(gè)同學(xué)約好去看桃花。過了一會(huì)兒，廖老師嚴(yán)肅地說：“我不想去散步，說好每天堅(jiān)持補(bǔ)一節(jié)課，必須堅(jiān)持�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)約好的事就這樣泡湯了，我又失望又感嘆：我們的廖老師為我們這般堅(jiān)持，我們?cè)跄懿缓煤门Γ宰詈玫某煽?jī)回報(bào)我們的老師呢？從此，我那顆貪玩的心也收斂了很多，我一定好好努力，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的廖老師。
所以，在此，我贊揚(yáng)我們的廖老師，還望校長(zhǎng)給予廖老師表?yè)P(yáng)。廖老師這種敬業(yè)、負(fù)責(zé)的精神讓我非常感動(dòng)，希望校長(zhǎng)能表?yè)P(yáng)她。
四年級(jí)的寫信作文 篇14
一棵很高很高的大松樹上有一個(gè)洞。那里面住著一只小松鼠。
住在那么高的地方，除了老鷹，誰(shuí)也到不了。所以，小松鼠非常孤單。
小松鼠多么想有朋友啊！可是他膽子小，不敢到地面上去。有一天，下了一場(chǎng)雨，在它的洞口長(zhǎng)出了很多蘑菇。
小松鼠在磨菇上寫一個(gè)字，然后用很多朵蘑菇拼成一句話：“我是小松鼠，我想要朋友。”
小松鼠把寫有字的蘑菇摘下來，丟到樹底下。
小兔子從樹底下經(jīng)過，看到地上有這么多蘑菇，就把它們都撿進(jìn)籃子里，帶回家去，把它們曬干。
回到家，小兔子發(fā)現(xiàn)每一朵蘑菇上都寫著字。她仔細(xì)一拼，原來是一句話：“我是小松鼠，我想要朋友�！�
小兔想：“啊，原來是孤單的小松鼠寫的。我愿意做他的好朋友。可是，我怎么告訴他呢？”
第二天，小松鼠正要到門口來找吃的。忽然看見門口有一張很大的臉，正朝他笑呢。而且，這張臉一邊笑，還一邊晃動(dòng)著。
原來，這是一張畫在一個(gè)很大氣球上的小兔的臉。旁邊還寫著一句話：“你好！我是小兔，我做你的朋友吧！”
小松鼠朝下一望，只見小兔子正在樹下朝他笑呢。從此以后，小松鼠有了朋友，再也不覺得孤單了。
四年級(jí)的寫信作文 篇15
后來，我在家里，在學(xué)校里，都盼望著四川的同學(xué)早點(diǎn)給我回信。有一次，馮老師拿來了一封信，那時(shí)我是多么希望那信是寄給我的啊！我分分想，秒秒盼，一直想收到信，一直想能和水磨小學(xué)五（1）班的學(xué)生做個(gè)好朋友，雖然未成相見，但只要心連心就滿足了。
在這段日子里，我甚至有一次做夢(mèng)都?jí)舻轿襾硭拇�，來到你的學(xué)校里，看到了你，你是個(gè)小女孩，我們一起玩耍，聊天，可高興了！據(jù)說夢(mèng)一般都與現(xiàn)實(shí)相反。但是我是這樣的期待著，期待著有一天能夢(mèng)想成真，那該有多好啊！
我從未放棄過，一直都希望馮老師手里拿著一封寄給我的信，那我會(huì)高興得發(fā)瘋似的。
可能是你的學(xué)習(xí)太忙，或許太“累”了，還是有什么要緊事給耽擱了，才遲遲沒有給我寄信。但是我還是希望能早日收到你的信。晚上，皎白的月光灑在我的書桌上。但我的心久久不能平靜，我一直在心中默默地祈禱，希望有一天信會(huì)在我手中出現(xiàn)。夜深人靜，人們已經(jīng)沉睡了，我卻躺在床上，幻想著信來了！盼啊……盼啊……又一天過完了！我的信什么時(shí)候會(huì)到來呀！我真渴望信能長(zhǎng)上翅膀飛到我的手中！
四年級(jí)的寫信作文 篇16
今天，在我們幼兒園進(jìn)行全市的公開課評(píng)比，市里的每處中心幼兒園都派一名參賽選手，可謂高手如云，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我雖然做了充分的準(zhǔn)備，但還是為自己捏了一把汗。
我給孩子們上的是一節(jié)語(yǔ)言課，課進(jìn)行得很順利，孩子們非常積極地配合我�；顒�(dòng)延伸，我選擇了在戶外進(jìn)行游戲活動(dòng)，我請(qǐng)孩子們戴好頭飾伴著音樂慢慢地走下臺(tái)，園長(zhǎng)在臺(tái)下給了我肯定的暗示。“耶!”我松了口氣，心里暗自慶幸。
課結(jié)束了，評(píng)委老師也起身向外走，孩子們很有禮貌地問好，他贊許地微笑著點(diǎn)頭。這時(shí)，平日比較調(diào)皮的小棟向評(píng)委補(bǔ)充了一句，“我們不會(huì)去做游戲的，過會(huì)老師就把頭飾收起來了�！痹u(píng)委聽到后笑了笑，我的.臉通紅。按照“慣例”，課結(jié)束了，后面的延伸就不在評(píng)課的范圍內(nèi)了。所以，老師們都是結(jié)束了臺(tái)上的活動(dòng)便不再進(jìn)行臺(tái)下的活動(dòng)了。但老師的話卻“印”在了孩子心里，他們每次都期待著活動(dòng)結(jié)束后的游戲，每次結(jié)果都會(huì)讓他們失望。
我今天要一改慣例，繼續(xù)活動(dòng)，雖然不在評(píng)課范圍內(nèi)；雖然，不能去聽其他老師精彩的課，但這是孩子們需要的。我?guī)е⒆觽冞~著堅(jiān)定有力的步子向活動(dòng)場(chǎng)地走去。
四年級(jí)的寫信作文 篇17
秋天來了，秋姑娘展開了手臂從長(zhǎng)眠中醒了過來，她張開了溫馨的懷抱給大地送去了秋天的祝福——“一封信”。
秋姑娘把信給了果農(nóng)，果農(nóng)“打開”了秋天的信：蘋果樹生了一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，娃娃們有的張著嘴笑，有的沉浸于甜甜的夢(mèng)，還有的等不及去觀察大自然的奧秘早早的從媽媽的懷里跑了出去。
秋姑娘又把一封信寄給了菜農(nóng)，菜農(nóng)“打開”了秋天的信：小麥像正在青春期的姐姐，滿臉都長(zhǎng)滿了青春痘，一個(gè)個(gè)胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮，像鴨絨一樣軟，稻子金燦燦的，像撒了一地的金子，又像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱漲紅了臉。片片菜地呈現(xiàn)出豐收的景象。
秋姑娘把最后一封信寄給小朋友，小朋友“打開”了秋天的信：小朋友們?cè)诘叵履闷鹌瑮魅~，夾在書里成了書簽，也成為了他們對(duì)秋天的一種喜悅，一種高興的心情。
秋天的每一封信其實(shí)都是靠我們的汗水澆灌出的累累碩果�。∨笥褌�?nèi)绻阌眯娜ピ耘啵阋矔?huì)收到秋天的信！
四年級(jí)的寫信作文 篇18
我喜歡讀名人名言，名人名言富有哲理，給人以啟迪，給人以幫助，讓人一生受益。
一次科學(xué)課后，老師讓我們以小組為單位做一個(gè)生態(tài)瓶。我和組長(zhǎng)、組員約定星期天早晨八點(diǎn)在校門口見面，去我家河邊尋找材料。
星期天，一大早我就起床了，期盼著能早去早回，可當(dāng)我一拉開窗簾，我遲疑了，只見天灰蒙蒙的要下雨了，下雨前能采集齊材料嗎？如果他們沒來，就不沒意思了嗎？如果不去，他們都去了，我不就失信于人了嗎？對(duì)！我應(yīng)該去。此時(shí)，我的腦海里跳出了“與朋友交，言而有信。”這句名人名言。是呀！寧可朋友失信于我，我也不能失信于朋友。
我早早來到了校門口等待。沒過多久，三個(gè)朋友陸續(xù)出現(xiàn)了。組長(zhǎng)一見面就對(duì)我說：“你來了，我還以為你會(huì)因下雨就不來了呢！”“怎么會(huì)呢？”我笑著說“與朋友交，言而有信�！彼娜诵〗M怎么能少了我呢？”三個(gè)朋友也異口同聲的說：與朋友交，言而有信說到做到。”
這稚嫩的聲音在校門口回蕩，“與朋友交，言而有信”成了我做人做事的座右銘。
四年級(jí)的寫信作文 篇19
5G時(shí)代正馬不停蹄地向我們走來，人與人即使相距千里，仍能緊密相聯(lián)，物物相連，生活著實(shí)便利不少，不過……
他是個(gè)學(xué)者，卻三年都沒有沉浸于書香了。今天，紅日初升，浮云片片，天亮藍(lán)如海。這天氣，令他興奮起來——品讀一本書吧！
這時(shí)，手機(jī)忽然響了一下，他怔住了，不知道該選擇哪一方？電子閱讀使他遺忘了書，雖說方便，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有文字的墨香，沒有書頁(yè)的暢讀感。
影響最大的其實(shí)并不是這個(gè)。
微信將他帶入了無(wú)底深淵，只要響一下，他就會(huì)像臣民一樣，順從地接了“圣旨”，越來越入迷。
這還不算，他與朋友一同出去的時(shí)間也越來越屈指可數(shù)，即使有想聯(lián)系的想法，也只是通過微信溝通。
“最遠(yuǎn)的距離是我坐在你旁邊，而你卻在刷微信�！边@已經(jīng)不是個(gè)例了，而是全民狂歡。
微信已深深滲入了我們的生活，人們?cè)谖⑿琶媲案┦滋�。而書在哪里？人與人面對(duì)面的交流在哪里？
被微信無(wú)情切斷了！
微信是把雙刃劍嗎？他的生活處處被微信綁架，他已經(jīng)嗅不出微信的好處了。
微信能替代書墨香嗎？能替代古典名著嗎？
想到這里，他放下了手機(jī)，走進(jìn)書房，默默地拿出一本書，仔細(xì)閱讀起來。
四年級(jí)的寫信作文 篇20
陽(yáng)光透過玻璃照射在我的床前，我抬起頭望向窗外，田間里勞作的是我的母親；眼淚不禁的流下來，媽媽的勞作是為了什么呢？我腦子里數(shù)億個(gè)腦細(xì)胞飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，想到父親對(duì)我說的人生，為此對(duì)他的承諾。我不能善罷甘休，辜負(fù)了父母的一片心，父親告訴我的一切一切難得我就這樣放棄了嗎？
社會(huì)如同金字塔，而我正處在最低層，流傳著這樣一句話，人往高處走，水往低處流。頂尖的人是經(jīng)過重重考驗(yàn)不畏困難，堅(jiān)持奮斗而成為一代偉人-父母的心我能理解，就是為了讓我能有飯吃能有穩(wěn)定的工作有個(gè)24小時(shí)熱水的家，這一切的一切都是為了我，我將會(huì)永用我剩余的時(shí)間發(fā)奮讀書，為今后的學(xué)習(xí)生活打上良好的基礎(chǔ)，為了我的理想而奮斗。為此，你們的辛苦勞作造就了一雙粗糙的手，您那溫柔的面孔已被陽(yáng)光侵蝕。這使我感到非常痛心，你們用了青春創(chuàng)造了財(cái)富，給我打下了良好的條件，我怎能辜負(fù)你們呢？媽媽我想告訴您我已開始奮斗了，我曾經(jīng)想過我的未來，但是我感覺的是一片迷茫，我就是想告訴你們我不能在你們受苦了，笨鳥先飛這句話我已領(lǐng)悟。
四年級(jí)的寫信作文 篇21
暑假的一天，牛伯伯收到孫子寄來的一封信，可是牛伯伯年老眼花，就請(qǐng)別人幫忙看信。
牛伯伯先來到池塘旁邊，看見青蛙小弟在唱著優(yōu)美的歌聲，就跑去跟青蛙小弟說：“青蛙小弟，你能不能幫我看一封信，”青蛙小弟說：“對(duì)不起牛伯伯，我的眼睛只能看動(dòng)的東西，不能看沒有動(dòng)的東西和字�！迸２f：“沒什么關(guān)系，我可以請(qǐng)別人�！迸２畞淼揭豢脴湎卵銎痤^對(duì)坐在樹上的貓頭鷹說：“貓頭鷹兄弟，你能幫我看一下這封信嗎？”貓頭鷹兄弟說：“對(duì)不起，我只能在晚上才能看見東西�！迸２f：“沒有關(guān)系，我去找蝙蝠小弟�！迸２畞淼揭粋�(gè)洞壁門口，洞壁上倒掛著一只蝙蝠，牛伯伯對(duì)他說：“你們能幫我看一封信嗎？”蝙蝠小弟說：“牛伯伯對(duì)不起我是睜眼瞎�！迸２辜比f(wàn)分，急得像熱鍋上的螞蟻似的，忽然老鷹在上面看見了就下來幫助牛伯伯，牛伯伯看見了高興極了，讓老鷹看，老鷹看見了說：“恭喜你，你的孫子考上了清華大學(xué)�！迸２吲d得合不攏嘴。
這個(gè)故事告訴我們動(dòng)物的眼睛各有各的特點(diǎn)。
四年級(jí)的寫信作文 篇22
我明白，你是產(chǎn)下我的情況下是很痛楚的。您為了孩子的來臨，忽視了一切，但是，您生下了我。卻沒有過多時(shí)間來陪著我，照料我，教我做作業(yè)。
爸爸您每日必須加班加點(diǎn)，我放學(xué)的情況下，見到我同學(xué)們跑到媽媽懷中發(fā)嗲的情況下，我便飛步離去，害怕他媽媽跟我說媽媽在哪兒？可一回到家，連個(gè)身影也沒有看到，直至夜里我入睡大家才回家。
媽媽，有時(shí)我想：您那麼艱辛才將我生下，為何又無(wú)論我？不關(guān)注我？直至今天我才知道媽媽也是關(guān)注我的。
那一天，放學(xué)的情況下忽然，造化弄人我沒帶傘，便匆匆忙忙跑到治安室擋風(fēng)遮雨。我想著：完后！你需要加班加點(diǎn)，父親又回老家了，沒有人幫我送傘該怎么辦！我像心急火燎手忙腳亂的情況下，突然見到一個(gè)了解的影子，是媽媽！我高喊。您聽見我的聲音，沖過來說：寶貝對(duì)不起，媽媽來晚了，大家快步走吧！在回家路上，您一直把傘往我這邊靠。回到家您的衣服褲子全濕了，可是我一點(diǎn)也沒事兒。
慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.媽媽，我一定會(huì)好好地回報(bào)你的！
四年級(jí)的寫信作文 篇23
你好！我是過去、現(xiàn)在、未來的你。你的過去也許忘記了吧,我來幫你回憶一下。
那次，你為了爭(zhēng)取鰲峰之星的名額，就讓媽媽為你排版。接近晚上十一二點(diǎn)的時(shí)候，你突然被一陣噪聲吵醒，朦朧中你睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)，原來是媽媽在給你打印個(gè)人簡(jiǎn)介，你不但沒有過去幫媽媽，還埋怨太吵，居然又繼續(xù)開始睡覺了。
難道你不應(yīng)該過去幫她？這是媽媽的作業(yè)嗎？不，不是，這是你的作業(yè)，既然媽媽幫你在做，你就也應(yīng)該去做。這是你力所能及的事情！這次媽媽幫你完成了你的作業(yè)，下次你就要自己做，自己排版。而不是后來還抱怨媽媽沒有用照片紙，也不是彩印。最后又讓媽媽東奔西跑，給你打印。媽媽的含辛茹苦你是否銘記在心？
在你上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著傾盆大雨，媽媽晚了一點(diǎn)來學(xué)校接你，你就發(fā)脾氣。你有沒有想過媽媽的感受？本來放學(xué)你是應(yīng)該自己回家的，可是媽媽因?yàn)閾?dān)心你的安全才來接你。所以現(xiàn)在放學(xué)你要自己回家，因?yàn)檫@是你自己的事。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)一天天地在長(zhǎng)大。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母的關(guān)愛并沒有隨著時(shí)間的流逝而減少。別人的幫助也只是暫時(shí)的，希望你能夠戰(zhàn)勝重重困難，在不久的將來，迎接更大的挑戰(zhàn)！
四年級(jí)的寫信作文 篇24
這幾天，我一直在思考一個(gè)問題：5年以后的我是什么樣子的人呢?
那時(shí)，我也會(huì)像現(xiàn)在一樣作為畢業(yè)生離開熟悉的校園，不過，這兩次畢業(yè)有著非常大的區(qū)別，5年后，我將會(huì)迎來人生中最重要的一次大考，這次考試將會(huì)決定我以后的人生走向。
我希望，我現(xiàn)在能做一個(gè)努力的自己，這樣才能讓我更輕松的走進(jìn)高等學(xué)府的大門。我身邊就有一個(gè)活生生的例子，我有一個(gè)今年就要高考了的哥哥，他平時(shí)屬于上課睡覺都可以考班級(jí)前五的學(xué)霸，而現(xiàn)在他的狀態(tài)用“拼命”二字形容也毫不為過�？吹礁绺绗F(xiàn)在為了高考這么努力，現(xiàn)在的我還有什么理由不努力呢?
不過我想對(duì)自己說，以后不止是要在學(xué)習(xí)上努力，還要改正一些缺點(diǎn)，改掉自己倔強(qiáng)和任性的毛病，多為別人著想，不管在哪里都要融入到集體之中，多做一些對(duì)集體有益的事情。只有這樣我才能成為一個(gè)越來越大，越長(zhǎng)越優(yōu)秀的自己。
這就是我寫給自己的一封信，我希望它能激勵(lì)著我，約束著我，讓我成為一個(gè)真正的男子漢!
四年級(jí)的寫信作文 篇25
一天，我正準(zhǔn)備穿鞋子的時(shí)候，突然在鞋子里發(fā)現(xiàn)了一封信。我迫不及待地打開信看了起來。
我們是住在你們家的一雙綠鞋子兄弟，在此我們感謝你對(duì)我們兄弟的支持。
感謝一：你總是用一張又干凈又柔軟的濕紙巾把我們擦得一干二凈，讓我們每次出去都很有面子。上次我們一個(gè)朋友來你們家，本來他有“黑皮膚病”的，一天后就變成了原樣，喜得他要跟我們稱兄道弟呢！
感謝二：前幾天你媽媽沖了一盆較熱的溫水，把我們放在了里面，還給我們放上了“沐浴露”，泡得簡(jiǎn)直比溫泉還舒服！
感謝三：上次你用我們踢球，結(jié)果讓我們得了“破皮癥”，不過你們家及時(shí)救了我們，我們才沒上西天，能繼續(xù)和你和諧相處。
我們的感謝完了，再提兩個(gè)建議。
建議一：請(qǐng)你以后少用我們來踢球好嗎？踢得我們都快得“腦震蕩”了。
建議二：請(qǐng)你以后不要一回家就讓我們來720度大旋轉(zhuǎn)，這樣會(huì)讓我們得“旋轉(zhuǎn)恐懼癥”的，我們已經(jīng)快上西天了。還有，在外面別老踢石子，你踢我們不光會(huì)上西天，而且你也會(huì)很疼。
希望你注意改進(jìn)，這樣我們才能更好地為你服務(wù)。
四年級(jí)的寫信作文 篇26
您好，在今天，我要對(duì)您說一聲，“母親節(jié)快樂，您辛苦了！”
媽媽，您把我養(yǎng)育成人，您使我懂得了許多道理，您教會(huì)了我走路，您教會(huì)了我說話，我會(huì)說的第一個(gè)詞是“媽媽”，會(huì)說的第一句話是“媽媽您辛苦了！”
我的生命是從睜開眼睛，愛上您的的面孔開始的。
您是我最偉大的老師，一個(gè)充滿慈愛和富于無(wú)畏精神的老師。如果說愛如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛之花。
記得我我第一次叫您“媽媽”您感動(dòng)得流下了眼淚，溫暖的淚水滴到了我稚嫩的臉上，我不能理解您為什么泣不成聲，看到您的淚水流了下來，我有些不知錯(cuò)錯(cuò)了，接著，我也哭了起來�，F(xiàn)在我才理解，那是因?yàn)楦袆?dòng)，那是辛苦付出的收獲，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情......
您巨像一顆熾熱的太陽(yáng)，溫暖著我的心靈，當(dāng)我不開心時(shí)，心中下起了灰蒙蒙的小雨，您的出現(xiàn)，趕走了不愉快的悲傷，使我心中有了一座彩虹，快樂，愉快，溫暖，愛心，善良，樸實(shí)，體貼，組成了這七色彩虹。
我愛您，您給予我生命，給予我最美的心靈，您給予我一切。媽媽，我愛您！
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