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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-06-02 18:54:20 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯編8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文匯編8篇

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      宋代詩(shī)人朱熹說(shuō)過(guò):“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!

      是的,春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的季節(jié),她帶給了大地許許多多的驚喜,讓大地充滿(mǎn)了活力。

      太陽(yáng)公公露出了它紅彤彤的笑臉,用它的溫暖融化了大地上冰雪,陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的,舒服極了!風(fēng)伯伯也好似變了個(gè)樣,吹在人身上不再寒風(fēng)刺骨,而是變得既舒服,又溫暖,就好似媽媽的手撫摸著我的臉。春天的雨不像夏天的雨那么狂,而是輕輕的、慢慢的,像牛毛,像細(xì)針,像絲線(xiàn)。

      可愛(ài)的草兒從地里冒了出來(lái),伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,才好奇地東瞅瞅,西看看。柳樹(shù)姑娘正在梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的、翠綠色的頭發(fā),好像在自豪地說(shuō):“看,我多漂亮!”

      粉紅色的桃花正散發(fā)自己獨(dú)特的香氣,聞起來(lái),有一絲絲香甜。如果放在屋子里,整個(gè)屋子里都會(huì)彌漫著一股桃花香。桃花非常的高貴,可野花呢?雖然長(zhǎng)得沒(méi)有桃花那么美,名字也有點(diǎn)土,如狗娃花,野茄花等,但是野花也有自己獨(dú)特的風(fēng)韻,如果你們仔細(xì)看,一定也覺(jué)得野花也是美的,它美得樸素,美得獨(dú)特。

      春天來(lái)了,連小動(dòng)物都活躍起來(lái)了,像蛇,青蛙等都從冬眠中醒過(guò)來(lái)了。辛勤的蜜蜂,也開(kāi)始采花蜜了,它“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說(shuō):“花兒們,快醒來(lái)吧!我來(lái)采花蜜了。”鳥(niǎo)兒們站在電線(xiàn)桿上、枝頭上,嘰嘰喳喳地唱起了活潑、優(yōu)美的歌,活像一個(gè)個(gè)小小音樂(lè)家!

      人們從屋子里出來(lái)了,都換上了輕便的春裝,有的在散步,有的在下棋,有的在打太極拳……小朋友們正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀有燕子的,有小蝴蝶的,有金魚(yú)的……真是太漂亮了!公園里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)。

      春天真是太美了!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我愛(ài)這美麗的春天!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      一年四季我最?lèi)?ài)的季節(jié)就是秋天!因?yàn)榍锾焓秋L(fēng)清云淡的,我在它的輕撫之下感覺(jué)到特別的舒服,秋天是碩果累累的,我在它的懷抱里可以飽嘗甜潤(rùn)的滋味。秋天的美看到的、可以聞到的、可以聽(tīng)到的、可以觸到的……

      秋天的花多美!在花園里,美麗的菊花開(kāi)了!有紅的、黃的、紫的、白的、黑紅的、粉紫的……紅的如火、黃的如金、白的如雪……菊花的顏色不僅好看,花瓣也不一樣呢。有的花瓣是細(xì)長(zhǎng)的,有的花瓣是一片一片往上卷的,有的花瓣是短短胖胖的。一陣風(fēng)吹來(lái),空氣中散發(fā)著淡淡的菊花香,這不禁讓我想起了“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲!

      秋天的樹(shù)葉多美啊!在樹(shù)林里,美麗的風(fēng)景也少不了的!一片一片的葉子從樹(shù)枝上飄下來(lái),像一只只蝴蝶,像一頂頂風(fēng)箏,像一個(gè)個(gè)飛舞的精靈……它們一邊在空中舞蹈,一邊和大樹(shù)媽媽告別:“大樹(shù)媽媽再見(jiàn)了,明年我會(huì)再回來(lái)看您的!贝髽(shù)媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。而大地媽媽已經(jīng)張開(kāi)了懷抱準(zhǔn)備迎接可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶,一片片葉子飄到大地媽媽的懷抱里安心的睡覺(jué)了。

      秋天的果園多美。≡诠麍@里,處處豐收的景象讓這兒變得熱鬧非凡。瞧,紫色的葡萄早已掛在了枝頭,像一顆顆紫色的小寶石,上面還掛著一顆顆晶瑩的.露珠,在那不停的眨著眼睛。彎彎的香蕉好像一艘艘小船,在大樹(shù)媽媽的搖籃里不停的蕩阿蕩啊,看香蕉寶寶們那笑彎的嘴,就知道一定做了一個(gè)美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹過(guò),桃樹(shù)上的桃子隨風(fēng)舞動(dòng),好像頑皮的小猴子在那里撅著小屁股?諝馍l(fā)著非常香甜的氣味,小朋友們聞了直流口水呢。

      秋天多美!我愛(ài)這美麗的秋天。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      童年的趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,最讓我記憶猶新的,那可就要數(shù)——撿貝殼了。

      一年級(jí)放暑假時(shí),爸爸媽媽說(shuō)要帶我去海南島玩,我聽(tīng)了,可高興了,一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說(shuō)還有兩天就要走了,讓我趕快把作業(yè)做完。于是,我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了,然后就去收拾行李了。

      盼星星,盼月亮,終于把海南島給盼來(lái)了。我一到海南島,便脫去了便衣,換上了游泳裝,拿起游泳圈,就向游泳區(qū)飛奔而去?上,那兒禁止游泳,我只要掃興走開(kāi)。突然,我的目光被什么東西吸引住了,咦?他們?cè)诟墒裁矗课遗苓^(guò)去看了個(gè)究竟,原來(lái),他們?cè)谀莾簱熵悮つ!我想:我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”里吧。于是,我脫去鞋子,找?lái)一個(gè)大袋子,撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多,五彩斑斕的,有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、紅的、彩的、······各式各樣,讓人看了眼花繚亂。我覺(jué)得那貝殼不怎么干凈,于是,我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽(yáng)光下的貝殼,閃閃發(fā)光,真美麗!

      太陽(yáng)漸漸西沉,一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,人們漸漸地離去,唯有那海鷗不愿離,久久盤(pán)旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開(kāi)了。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      我的表妹叫美晨,她真的是人如其名,她不僅長(zhǎng)得美,而且心地也很“美”。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我、媽媽、姨媽還有美晨,約好一起去公園玩。為此,美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個(gè)溫柔可愛(ài)的造型,身穿著牛仔裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小靚妹啊!

      我們剛剛來(lái)到公園,我就被眼前的美景給吸引了。清澈見(jiàn)底的湖水,平靜得像一面鏡子,碧綠的像一塊碧玉。整齊的樹(shù)木,倒映在湖上。過(guò)了一會(huì)兒,早上沒(méi)吃早飯的我覺(jué)得肚子有些餓了,便拿出了包里的零食開(kāi)始吃起來(lái),我問(wèn)表妹:“你吃嗎?”“不用了,表姐,吃多了對(duì)身體不好,你也不要吃了好嗎?”一向愛(ài)吃零食的我并沒(méi)有理睬她,她也沒(méi)有多說(shuō)些什么。吃完后,我就把袋子隨便往地上一扔。過(guò)了一會(huì)兒,表妹問(wèn)我說(shuō):“表姐,你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時(shí)不知該說(shuō)些什么。突然,她看見(jiàn)了地上的零食袋子,頓時(shí),好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對(duì)我說(shuō):“表姐,你怎么這么不小心,看,袋子掉地上了吧!來(lái),我?guī)湍銚炱饋?lái)!闭f(shuō)著,她彎下腰把袋子撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。我羞愧極了,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      還沒(méi)等我在剛才的事情中緩過(guò)神來(lái),美晨好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣把我拉過(guò)來(lái),指著一棵樹(shù)對(duì)我說(shuō):“表姐,你看那棵樹(shù)上的花好美啊!”放眼望去,那棵樹(shù)枝繁葉茂,不過(guò)卻只有幾朵紅色的小花,但這幾朵小花在綠叢的映襯下,顯得格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進(jìn)草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步,美晨就叫住了我:“表姐,你走錯(cuò)了,應(yīng)該走這邊,那里不能走。”說(shuō)完,她就把我拉了出來(lái)。從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出她很愛(ài)惜花草。頓時(shí),我的臉紅了。

      沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就已經(jīng)到中午了,我熱情的邀請(qǐng)美晨到我家玩,可是被她一口回絕了,她說(shuō)要回家學(xué)習(xí)。美晨,從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的小女生,她改變了很多,而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表,而且還有一顆美麗的心。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      20xx年到了,我從外地乘坐飛機(jī)回到家鄉(xiāng)——淄博,一下了飛機(jī),我就開(kāi)始走回家,看見(jiàn)有許多飛車(chē),而且學(xué)校里也不用課本了,要學(xué)習(xí)的時(shí)候就打開(kāi)電腦點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)要用的東西,就可以上課了,我走到一半,一輛無(wú)人自行車(chē)把我?guī)Щ亓思,我?jiǎn)直不認(rèn)識(shí)我們家了,家里變得非常大,非常干凈,爸爸媽媽正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看書(shū),爸爸媽媽看見(jiàn)了我,那時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,爸爸媽媽叫來(lái)了廚師,做完飯后,我去廚房看了一趟,發(fā)現(xiàn)廚房也很高檔,里面非常大,而且光用口頭說(shuō)就可以打開(kāi)火,而且我發(fā)現(xiàn)有好幾種口味,把菜什么的東西放進(jìn)去,他們能做成什么就會(huì)顯示,點(diǎn)一個(gè)喜歡吃的,就可以馬上做出來(lái)。

      我到了潘南小學(xué),他已經(jīng)變成高樓大廈,而且上操學(xué)生們都很有秩序,操場(chǎng)也很大,老師、同學(xué)們也都用電腦上課,連微機(jī)課也不需要微機(jī)室了。學(xué)生們上體育課的時(shí)候,一個(gè)個(gè)有序的站在操場(chǎng)上,坐著各種各樣的活動(dòng)。

      回到家里了,我很想念姥姥姥爺了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)牙牙褷斈?”媽媽回答我她們?cè)谧畲蟮呐P室里,我去看了看,果然,姥姥姥爺正在進(jìn)行老人保養(yǎng)呢。

      我去博物館、畫(huà)館看了看,哇!他們都可以親手去摸了,有的還能買(mǎi)呢。

      我簡(jiǎn)直快不認(rèn)識(shí)二十年后的淄博了,科技真是有超大的變化啊。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      走過(guò)木板搭成的小橋,踏上碎石鋪成的小路,我們來(lái)到一個(gè)美麗的世外桃源——黃花溝。

      來(lái)到黃花溝,首先映入眼簾的是一條小溪和溪邊的一大片草地,草地綠的發(fā)亮。我仔細(xì)一看,草地上竟沒(méi)有一朵花,怎么能叫黃花溝呢?

      帶著這個(gè)疑問(wèn),我跟著爸爸,繼續(xù)往叢林深處走去。一路上,一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)的茂盛,片片葉子擁擠在一起,只投下一片片細(xì)碎的日影。

      越走水聲越大,陽(yáng)光越多。走著走著,我忽然聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音,抬頭一看,原來(lái)是幾只蜜蜂向小溪上游飛去,它們是去采蜜嗎?我感到奇怪,就跟著蜜蜂走向溪邊。在一座木橋邊,蜜蜂一下子消失了,我更加好奇,便蹲下來(lái)仔細(xì)尋找:我把手伸進(jìn)一叢小草里,摸啊摸,突然摸到幾根細(xì)細(xì)的東西,我定睛一看,原來(lái)是一叢小小的黃花。這里只有這點(diǎn)花嗎?我有點(diǎn)不甘心,走上了小木橋。

      我剛下木橋,抬頭一看,不禁被眼前的景色驚呆了。無(wú)數(shù)朵小黃花盛開(kāi)在草坪上。一朵朵猶如黃色的寶石,一叢叢好似金色的棉被,一簇簇像是金燦燦的獎(jiǎng)杯,一片片仿佛是翠綠的地毯上繡滿(mǎn)了金黃色的花紋。那片金黃的顏色照耀著我的眼睛,好似太陽(yáng)一般明亮。頓時(shí),我被小黃花那頑強(qiáng)的生命力感動(dòng)了。它雖然很小很小,但它奮勇向上的精神卻很大,很大。

      啊,美麗的黃花溝,我愛(ài)你!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      有人喜歡充滿(mǎn)熱情的玫瑰,有人喜歡外表鮮艷美麗的荷花,有人喜歡代表高貴的牡丹,還有人喜歡清淡的梅花……而我喜歡那但無(wú)奇的薄荷。

      薄荷可以說(shuō)是一種再普通不過(guò)的植物了。以前家家都有他,但他卻深受著勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。在我記事的時(shí)候,我家陽(yáng)臺(tái)上就長(zhǎng)著一叢叢薄荷,到現(xiàn)在還有呢!薄荷的葉子小小的,和我的嘴唇差不多大,它的葉子是深綠色的,一頭圓一頭尖,薄荷的頁(yè)面是鋸齒形的,湊近它,你會(huì)聞到淡淡的清香。它開(kāi)的花好奇怪,想芝麻開(kāi)花一樣,一節(jié)一節(jié)的往上長(zhǎng)著?蓯(ài)極了,小花散發(fā)出的清香比薄荷的清香還要濃還要香,我和開(kāi)的花是白色的,想冬天下的雪那樣白那樣亮,常常引來(lái)蜜蜂和蝴蝶。

      可我的心里充滿(mǎn)了好奇。這葉子有什么用?能干什么?最后我在網(wǎng)上找到了答案,原來(lái)不喝的葉子可以把蚊子叮的包,擦下去。如果你患上了感冒還流鼻涕,喝一杯薄荷葉泡的茶就會(huì)緩解一些。我還知道了,薄荷可以生長(zhǎng)在海拔約300~1O0米的地區(qū),薄荷對(duì)土壤要求不嚴(yán)格,在粘土、壤土、沙土上等均可生長(zhǎng),他也能在水里生存不需要土。薄荷還能治健胃祛風(fēng)、牙痛、利膽、抗痙攣。也能改善咳嗽、腫痛。并消除頭疼、牙疼、惡心感……

      薄荷全身都是寶。看了這些才資料你是不是也以想不到一片小小的薄荷葉,竟有這么大的功能,是呀人類(lèi)是怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)出自然界所有的奧秘,所以以后我們大家要好好的珍惜它!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      在我們校園的一個(gè)角落,有一個(gè)菜園子,我們叫它小石年生態(tài)園。這天,我們班的小石年生態(tài)園豐收了。大伙兒一塊兒來(lái)到那里,收割這幾個(gè)月的勞動(dòng)成果。

      剛來(lái)到小石年生態(tài)園,它的面貌今非昔比,簡(jiǎn)直就是煥然一新:在春天雨的滋潤(rùn)下,大白菜長(zhǎng)得又高又壯,葉子都舒展開(kāi)了:艾草的葉子不再那么光禿禿的,而是這邊一簇,那邊一簇;芹菜的變化最大,它不像以前那樣?jì)尚,根都緊貼在土上,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地挺立起來(lái),葉子上也有幾顆晶瑩的水珠……大家臉上都露出了欣慰的微笑,立馬行動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們有的拔成熟的大白菜,有的抖去大白菜下面的土,有的去倒垃圾,有的整理拔出來(lái)的大白菜。我也不閑著,一會(huì)兒給同學(xué)拍照,一會(huì)兒幫忙拎水桶,忙得不亦樂(lè)乎。俗話(huà)說(shuō):一分耕耘,一分收獲。在大家的辛勤努力下,小石年生態(tài)園中只剩下了沒(méi)成熟的菜,其他都收獲好了。分菜時(shí),我也被分到了四株大白菜。

      晚上,我吃著大白菜,覺(jué)得比市場(chǎng)里的更嫩、更脆、更鮮,而且心里甜滋滋、暖洋洋的。真是收獲在校園,滋潤(rùn)在心田 啊!

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