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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-06-01 17:04:34 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)下冊(cè)作文錦集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)下冊(cè)作文錦集七篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      蟬為么會(huì)發(fā)音,對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我常常躲在樹(shù)下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí),總是"挺胸"、"翹尾"。

      這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的。于是,我把它捉起來(lái)看,發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè),各有一片魚(yú)鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí),簿膜地回動(dòng),我用手輕輕地一捍這個(gè)地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的"響板",是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng),蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒(méi)有"響板",所以是啞巴。

      這時(shí),我才明白,蟬叫的時(shí)候,為什么總愛(ài)"挺胸"和"翹尾"了。揭開(kāi)了蟬發(fā)音的秘密,我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      我最敬佩的人是路邊那些普普通通、默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人。

      環(huán)衛(wèi)工人,我們?cè)诼愤叺教幙梢?jiàn)。有一次,我看見(jiàn)有個(gè)人在車(chē)上隨手扔出了一個(gè)瓶子,被一個(gè)正在打掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了,他看了看飛馳而去的車(chē)子,又看了看那個(gè)被扔出來(lái)的瓶子,決定去馬路中央撿瓶子。我看見(jiàn)馬路上飛馳而過(guò)的車(chē)輛iu已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了,更別說(shuō)到馬路中央去撿瓶子了。環(huán)衛(wèi)工人穿過(guò)了非機(jī)動(dòng)車(chē)道,正當(dāng)他要走進(jìn)機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí),一輛汽車(chē)從他面前開(kāi)過(guò),差點(diǎn)撞到他,可是環(huán)衛(wèi)工人還是臨危不懼,小心地把瓶子撿了回來(lái)。

      還有一次,一場(chǎng)大型活動(dòng)結(jié)束,許多環(huán)衛(wèi)工人都紛紛聚到這里來(lái)處理垃圾。他們有的掃垃圾,有的撿廢舊的瓶子,還有的在清理垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人這種無(wú)私奉獻(xiàn),不怕臟、不怕累的精神令我感動(dòng)。

      環(huán)衛(wèi)工人雖然很普通,但他們?yōu)槲覀兠利惖沫h(huán)境做出了一份貢獻(xiàn)!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

     春天在哪里?春天在哪里?俗話(huà)說(shuō)的好:一年之計(jì)在于春。那讓我們一起進(jìn)入春天吧!今天,我走出家門(mén),要出去尋找美麗的春天。

      春姑娘來(lái)了!她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看,小草鼓足了勇氣往上鉆,小草想:到了上面多好。【涂梢钥匆(jiàn)太陽(yáng)公公和樹(shù)婆婆了!春姑娘也在給小草加油,小草終于上來(lái)了。你看,春姑娘把小草涂上了綠色,真像大地媽媽的眉毛呀!你看!小花姑娘也來(lái)了,小花姑娘是怕春姑娘忘給她打扮了,所以,就早早地來(lái)了。春姑娘給小花姑娘涂上了五顏六色的顏色。瞧!迎春花姐姐搖著細(xì)細(xì)的腰肢,多漂亮呀!春天像一個(gè)巨大的花園。

      春天來(lái)到了!小動(dòng)物都蘇醒了。小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。小青蛙醒來(lái)了,用大大的.嗓門(mén)“呱呱”地叫著。小鴨子在河里快樂(lè)的游著,不時(shí)地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的聲音,多像一曲美妙的音樂(lè)呀!小朋友也脫下厚厚的棉衣,換上了春裝,走向田野。放風(fēng)箏、玩耍,田野里盡是他們的歡聲笑語(yǔ)。

      !我發(fā)現(xiàn)春天了!春天像一個(gè)巨大的寶庫(kù),藏著許許多多的寶貝,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路人行人欲斷魂。”這句詩(shī)是清明節(jié)天氣的真實(shí)寫(xiě)照。

      陰沉沉的天氣,冰冷的氛圍自然而然地給人一種肅穆的感覺(jué)。路上的人們行色匆匆,自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,好不熱鬧。相同之處在于他們的手上或車(chē)廂后都有大棒的鮮花或塑料花。

      一路上,我看到了路兩旁是綠油油的麥田,黃澄澄的油菜花,與往日不同的是一些小土丘上插上了掛滿(mǎn)五彩繽紛的小樹(shù)枝,有的疊成了小花朵朵綻放;有的剪成各種形狀的長(zhǎng)條迎風(fēng)飛舞……有的小土丘上插的是鮮花和塑料花。我心中的疑問(wèn)一下子得到了答案:人們手上的花和彩帶的去處原來(lái)是在這里呀!

      再看,有的小土丘前擺著各式的食物和水果,站著很多人,有人面色凝重,有人跪著磕頭,有的蹲著燒紙錢(qián)……我很好奇,他們?cè)诟墒裁茨?我家?chē)上包包里也是這些東西呀,也要跟他們一樣嗎?媽媽看我一眼不眨的樣子,好像明白了我的心思,于是,她告訴我:“錚錚,他們?cè)趻吣梗裁唇袙吣鼓?那些小土堆里是他們(nèi)ナ赖南热藗儯迕鞴?jié)要給他們燒紙錢(qián),插上各式各樣的花,這些儀式就叫做掃墓,以這種形式來(lái)紀(jì)念他們的祖先。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所悟。

      一路走來(lái),處處可見(jiàn)“清明時(shí)節(jié)紙紛紛”的現(xiàn)象。清明節(jié)是人們緬懷去世的人的日子,難道我們一定要以這種形式來(lái)悼念逝去的人嗎?

      我陷入了沉思,或許我們可以在墳?zāi)骨皵[上一束鮮花,長(zhǎng)輩們給晚輩們講講先人的事跡,以此來(lái)緬懷他們;或許我們可以在紙上寫(xiě)下自己的哀思,然后把紙條埋在墳前;或許,我們可以放飛一只風(fēng)箏,帶去對(duì)先人的思念……讓我們相信科學(xué),勇敢地破除一些清明陋習(xí)吧!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      我們每天都與大自然和諧相處,她的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。

      青蛙的眼睛非常特別,她們看活動(dòng)的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點(diǎn),發(fā)明了“電子蛙眼”,使機(jī)場(chǎng)里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。

      車(chē)前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽(yáng)光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽(yáng)光。

      人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋(píng)果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”;從“長(zhǎng)頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……

      由此可見(jiàn),大千世界,無(wú)奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會(huì)有她的奇妙之處,也會(huì)帶給我們千百萬(wàn)個(gè)靈感。所以我們?cè)谙硎艽笞匀坏耐瑫r(shí),還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用她,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外。我的樂(lè)園就是——我的房間。

      我的房間被我叫做笑笑窩,笑笑窩里面有許多我喜歡的東西。比如兩個(gè)一大一小的書(shū)架,一臺(tái)烏黑色的鋼琴,還有米黃色的小床,窗臺(tái)上的綠蘿……其中,最有特色的就是窗臺(tái)上的綠蘿。

      窗臺(tái)上的綠蘿生長(zhǎng)得很茂盛,它長(zhǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸里,綠色的枝條纏繞在窗上的防盜網(wǎng),一點(diǎn)縫隙都不留。它對(duì)我有很大作用:第一,那肯定是綠化房間,是笑笑窩保持空氣清新,眼睛累了也可以看看它;第二,就是可以讓我開(kāi)心。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)望望它,它好象在安慰我,使我又重新高興起來(lái)。還有,看著它那不懈向上的精神,我覺(jué)得我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

      我喜歡在我的笑笑窩里做一些事情,比如心里很煩悶時(shí),我就會(huì)坐在鋼琴前彈奏幾首自己喜歡的曲子,或者在書(shū)架邊看看書(shū),坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文、整理圖書(shū)、看綠蘿,我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

      我想對(duì)哥哥說(shuō):“請(qǐng)你不要欺負(fù)妹妹。”

      一天,你請(qǐng)我到和妹妹到你家去玩,你下五子棋,妹妹也想玩,你不準(zhǔn),妹妹就去玩球,你不準(zhǔn),還打了妹妹,妹妹被打哭了。所以我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)你不要欺負(fù)妹妹。”

      我想對(duì)過(guò)路人說(shuō):“請(qǐng)你不要踩草坪,小草也會(huì)疼!

      一天,我出去玩,看見(jiàn)那過(guò)路人看都不看小草被踩成了什么樣,就一直踩著小草往前走。所以我想對(duì)過(guò)路人說(shuō):“請(qǐng)你不要踩草坪,小草也會(huì)疼!

      我想對(duì)媽媽說(shuō):“請(qǐng)你不要冤枉我!

      一天,表妹到我家玩,分明是她把花瓶打碎了,媽媽卻說(shuō)是我打碎了花瓶,還被罵了,所以我想對(duì)媽媽說(shuō):“請(qǐng)你不要冤枉我!

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