關(guān)于四年級(jí)金魚(yú)作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚(yú)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
動(dòng)物是我們的好朋友，給我們的生活增添了許多色彩，我的好朋友是我家的兩條小金魚(yú)。
我家的小金魚(yú)一只叫美美，一只叫麗麗。因?yàn)槟侵恍〗痿~(yú)紅白相間，身上的鱗片波光閃閃，美麗極了!所以這條小金魚(yú)叫美美，另一條小金魚(yú)身上全是紅色，這條小金魚(yú)叫麗麗。
它們長(zhǎng)得很美，在陽(yáng)光的照耀下，身上好像穿著一件連衣裙，美麗極了!在夜光下，它們的尾巴翩翩起舞，好像在跳舞。它們魚(yú)鰭在水中搖來(lái)擺去，好像在向我揮手問(wèn)好。一雙黑黑的眼睛像一顆黑色的珍珠閃閃發(fā)光。
這兩條小金魚(yú)可調(diào)皮了。你瞧!它們正在比賽吐泡泡，這條小金魚(yú)吐出一串串泡泡后，另一條小金魚(yú)開(kāi)始吐，彼此都不認(rèn)輸。有時(shí)它們?cè)诩俸Ｔ搴竺嫱孀矫圆亍?/p>
給小金魚(yú)喂食是一件特別有趣的事。每當(dāng)我拿著新鮮的魚(yú)食來(lái)到魚(yú)缸旁，小金魚(yú)就飛也似的游來(lái)，小嘴一張一閉的，好像在和我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧!我餓了�！蔽亿s快把魚(yú)食放到了魚(yú)缸里，魚(yú)食剛放到魚(yú)缸里，兩條小金魚(yú)就沖上去搶著吃。接著就是一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果美美贏了，吃到了魚(yú)食，麗麗用著含淚的眼睛傷心的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有吃到�！蔽铱此@么傷心，就又拿了一些魚(yú)食放到缸里。這次麗麗沒(méi)等美美反應(yīng)過(guò)來(lái)就把魚(yú)食吞了下去，用得意洋洋的眼神看著大金魚(yú)。好像在說(shuō)：“這次我贏了�！�
這就是我家可愛(ài)又淘氣的兩條小金魚(yú)，你們喜歡嗎?
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
姥姥家養(yǎng)了幾條金魚(yú)，這些金魚(yú)，有紅有黑、有大有小。紅的像用瑪瑙做的，黑的更顯高貴典雅；大得擺出一副少爺?shù)臉幼�，小的則活潑可愛(ài)。瞧吧：魚(yú)鰭和尾巴像用紗做的一樣，尤其是尾巴，游起來(lái)一擺一擺的。一對(duì)小眼睛鑲嵌在大腦袋上，神采奕奕，更讓我對(duì)它們添了幾分喜愛(ài)之情。
它們吃東西時(shí)，會(huì)先張開(kāi)嘴巴，一口吞掉食物，消化一會(huì)兒，再吐出來(lái)一串小泡泡，很好玩。有一次，我投些魚(yú)食進(jìn)去，被小魚(yú)們看到了，爭(zhēng)先恐后地沖上去搶食，可愣是沒(méi)咽下去。原因嘛，很簡(jiǎn)單：嘴太小，食物太大。我在一旁看著，直想發(fā)笑。
金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)也很有意思。別人都是閉著眼睛睡覺(jué)，而金魚(yú)卻是睜著眼睛睡覺(jué)的。所以，你很難分辨它到底是睡覺(jué)呢還是清醒著。
這群金魚(yú)有個(gè)最大的“優(yōu)點(diǎn)”，那就是貪吃。有一次，我吃完蛋糕，就將蛋糕屑捻碎扔進(jìn)了魚(yú)缸里。兩分鐘后，我回來(lái)一看，蛋糕屑早就被金魚(yú)們消滅和一干二凈了，弄得我用驚訝的眼神看了他們半天。
從這以后，我更加喜愛(ài)這幫小家伙們了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
我家的金魚(yú)缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚(yú)。白掌根須繁茂，小金魚(yú)活潑可愛(ài)，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚(yú)餌準(zhǔn)備給小金魚(yú)喂食。當(dāng)我來(lái)到魚(yú)缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我含著淚水，靜下心來(lái)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見(jiàn)的小金魚(yú)？我再次仔細(xì)觀察，沒(méi)錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚(yú)。只見(jiàn)小金魚(yú)不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子�？刹还茉鯓有〗痿~(yú)還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來(lái)小金魚(yú)的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚(yú)擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚(yú)再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚(yú)使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終�？磥�(lái)小金魚(yú)要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛(ài)的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來(lái)漏勺，小心地用右手把白掌從魚(yú)缸里提出來(lái)，當(dāng)白掌將要離開(kāi)金魚(yú)缸缸口時(shí)，拿漏勺的左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚(yú)掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開(kāi)白掌的根，小心翼翼地把小金魚(yú)捧了出來(lái)，放回金魚(yú)缸。
大難不死的小金魚(yú)快活地在魚(yú)缸里游來(lái)游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
星期天，爸爸帶我去新鄉(xiāng)公園釣魚(yú)。回家的時(shí)候，我的袋子里裝滿了小魚(yú)，真是滿載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個(gè)大盆子里。它們游來(lái)游去，看得我眼花繚亂。
第二天，我開(kāi)始給我的小魚(yú)起名字。這些小魚(yú)有大的、小的、花的、黑的、白的，我就根據(jù)它們的特點(diǎn)起名字。但是，有兩條小魚(yú)讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來(lái)，我干脆給它倆起了同一個(gè)名字。
中午，我去給小魚(yú)喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚(yú)就察覺(jué)到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結(jié)果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚(yú)的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚(yú)食灑在水面上。小魚(yú)這才察覺(jué)到我沒(méi)有惡意，便紛紛游到水面上來(lái)吃食物�？墒撬鼈兂粤擞滞拢铝擞殖�。大概是把食物當(dāng)成玩具了。玩夠了，它們才會(huì)把食物吞下去，再也沒(méi)吐出來(lái)。
這些小魚(yú)可真是太調(diào)皮了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家新養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條叫“大紅”，一條叫“小紅”。它們的眼睛都是鼓鼓的，身子紅紅的像穿著一件大紅袍。它們的嘴巴不停地張合，鰓也跟著嘴不停地一張一合，它們的'尾巴幾乎和身子一樣大，像兩片火紅的楓葉。
小金魚(yú)生活在水里，它們不停地?cái)[動(dòng)著自己的尾巴，在碧綠的水草里穿來(lái)穿去，一會(huì)兒往上浮，一會(huì)兒往下竄，一會(huì)兒躲進(jìn)水草里不見(jiàn)了，一會(huì)兒忽然又從水草里游了出來(lái)。
我把飼料放進(jìn)魚(yú)缸里，飼料一浮在水面上，它們就游過(guò)來(lái)，一口吞掉了。它們吃的東西很少，兩天才吃一顆飼料。吃飽了的金魚(yú)顯得十分自在，小紅臥在缸底休息，大紅卻在一邊獨(dú)自游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒，小紅輕輕靠近大紅旁邊，嘴巴不停地動(dòng)著，好像在說(shuō)：“今天的食物真好吃�！�
小金魚(yú)很膽小，我用水草輕輕地碰它們一下，它們就像受了驚嚇?biāo)频�，飛快地逃跑了，小紅悄悄地臥在缸底，大紅還躲進(jìn)了水草里，它們都瞪大眼，保持著警惕，害怕別人再來(lái)傷害它們。
陽(yáng)光照在金魚(yú)缸的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看它們。兩條小金魚(yú)在陽(yáng)光的映照下，全身閃著亮光，隔著玻璃看過(guò)去，像兩團(tuán)小火球在水中游蕩，顯得格外美麗。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)，它們的名字分別叫美美、古娜拉、聰聰。美美是一條漂亮的金黃色的小魚(yú)，身上的鱗片可特別了，有的是半圓形，有的是橢圓形，因?yàn)樾螤畹牟煌�，在太�?yáng)光的照耀下，就會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩，它有一條柔柔軟軟的尾巴，好像那條系在媽媽脖子上的紗巾。
古娜拉是一條黑色的小魚(yú)，全身黑黑的好像用墨汁染過(guò)一樣，我看過(guò)兒童劇《巴拉拉小魔仙》，劇中有一種魔法，叫“古娜拉黑暗之神”，我特別希望自己就擁有這可以幫助別人的魔法，所以就給這條小黑魚(yú)起名“古娜拉”。聰聰，顧名思義它是一條聰明的小魚(yú)，賣(mài)魚(yú)的叔叔說(shuō)它聰明，我可不相信，我想到了一個(gè)好辦法來(lái)考驗(yàn)它。我找了一粒紅色的小塑料豆，在外觀上和普通的魚(yú)食沒(méi)什么區(qū)別，我把小塑料豆放進(jìn)水里，水里立刻蕩出了小小的漣漪，聰聰好像接受到了美味的信號(hào)，興奮的游過(guò)來(lái)，用它那厚厚的小嘴唇頂了頂塑料豆便游走了，難道聰聰知道那不是真的食物，這下子我可真的相信這是一條聰明的小魚(yú)了。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)趴在魚(yú)缸前，看三條小魚(yú)游玩，可開(kāi)心了，謝謝小魚(yú)們帶給我的美好時(shí)光。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
我家養(yǎng)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。一條黑色的，我稱(chēng)它為“黑炭”；一條金黃色的，我稱(chēng)它為“稻子”。
“黑炭”外表黑乎乎的，活像一個(gè)非洲人，肚子中間有兩個(gè)突出的部分，活像肚子里裝了兩只大鼓。“稻子”跟“黑炭”就像一對(duì)好兄弟，只不過(guò)顏色不同罷了。它們吃食物時(shí)，只要我的手一放在魚(yú)缸上面，兩條小金魚(yú)就擺動(dòng)著魚(yú)尾巴，使勁向上游。游上來(lái)之后，它們的尾巴還在動(dòng)，魚(yú)鰭使勁地上下起伏。我給它們分別發(fā)了一�！蔼�(jiǎng)品”�？蛇@兩條金魚(yú)竟毫不相讓?zhuān)蒙碜�、魚(yú)鰭打?qū)Ψ�。最后，兩粒魚(yú)食都?xì)w了“稻子”肚中，“黑炭”還在水面找食物。我心一軟，又給了“黑炭”一粒魚(yú)食。
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