有關(guān)小學(xué)四年級(jí)敘事作文錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1
又迎來(lái)了一年一度的元旦慶演,我們班的陳老師說(shuō)每個(gè)人都要上臺(tái)表演,少一個(gè)都不行。怎么辦?我可從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)表演過(guò)啊,我該怎么辦?后來(lái)仔細(xì)想了想:反正全班這么多人,少我一個(gè)也看不出來(lái)。當(dāng)我心里正在偷笑時(shí),班長(zhǎng)拿著老師的圣旨過(guò)來(lái)了:圣旨到103班全體同學(xué)接旨奉天承運(yùn),老師詔曰,不上臺(tái)者,抄課文也砰我的心爆炸了,炸得七零八落了
唉,老師這話都說(shuō)到這份上了,能不上嗎?趕緊找來(lái)幾個(gè)同學(xué)排練,進(jìn)過(guò)商討,大家決定唱歌,唱雨愛(ài)。決定了表演什么節(jié)目后,大家都很積極,一下課就來(lái)練習(xí)。起初,不得不說(shuō),大家都唱的很難聽(tīng),還總跑調(diào)。但沒(méi)有一個(gè)人放棄,反而越挫越勇,越來(lái)越勤于練習(xí)了。大家一句一句地學(xué),堅(jiān)持不懈地學(xué),終于學(xué)會(huì)了!
到了元旦那天,大家都萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。開(kāi)始表演了,我們是第50個(gè)上的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了馬上就輪到我們了。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)我們要上了。大家都很緊張,尤其是我,最夸張,嚇得渾身發(fā)抖,生怕自己等下會(huì)失誤。這都是大家第一次上臺(tái),也難免會(huì)這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張,便鼓勵(lì)我們說(shuō):加油吧,如果連你們自己都不相信自己,別人就更不會(huì)相信你們了。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)后,我們似乎有了信心,有了勇氣。
終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺(tái),向同學(xué)們深深地鞠了一躬,便開(kāi)始唱了:窗外的天氣,就像是,你多變的唱完后,我們又深深地鞠了一躬。回到座位上,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,表演只有三分鐘左右,可我感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)一樣,那么漫長(zhǎng)
當(dāng)所有人都表演完畢后,就要頒獎(jiǎng)了。同學(xué)們各抒己見(jiàn),紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺(jué)得李前龍的相聲很好笑,應(yīng)該會(huì)得獎(jiǎng)什么啊,一點(diǎn)也不好笑,我支持譚雪琪的故事我還是覺(jué)得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對(duì)啊,對(duì)啊,她們肯定會(huì)贏。聽(tīng)到同學(xué)們的議論,我驚訝中透這興奮,興奮中帶著緊張,生怕自己沒(méi)得獎(jiǎng),讓他們失望了。其實(shí)我對(duì)自己得不得獎(jiǎng)都沒(méi)什么太大意見(jiàn),因?yàn)槲矣X(jué)得自己確實(shí)是沒(méi)那個(gè)資格得到這項(xiàng)榮譽(yù),但同學(xué)們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待,我也想得到大家的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)決定,把這次的最佳表演獎(jiǎng)評(píng)給唐莉芬這一組,大家掌聲鼓勵(lì)老師在講臺(tái)上念這最終的獲獎(jiǎng)?wù)。念完后,我大吃了一驚,是我?我們居然得獎(jiǎng)了!同學(xué)們都向我們投來(lái)羨慕的眼光,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,那一刻,我真的覺(jué)得自己就是一位明星了。
下課后,同學(xué)們都圍繞在我的座位前,對(duì)我們說(shuō):你們真是太棒了!聽(tīng)了這句話,大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演,我收獲了不是一次榮譽(yù),而是老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定,最大的收獲還是,我獲得了自信,我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說(shuō)了一句:xxx,你真是好樣的!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2
一天,我要去一片樹(shù)林里散步。陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)拂面,天氣好極了。我箭一般地沖出了家門(mén),一蹦一跳地在樹(shù)林里散步。
空氣很清新,路邊的松樹(shù)、楊樹(shù)……傲然屹立,綠葉成蔭,像一把大綠傘,“大傘”不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在歡迎我的到來(lái)……
走著走著,“喳喳”“喳喳”,一聲微弱的叫聲把我從“白日夢(mèng)”中吵醒!罢l(shuí)呀?”我有點(diǎn)生氣地一邊說(shuō)著一邊往四周環(huán)顧了一下!鞍,多可憐的小麻雀呀。”只見(jiàn)一只渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫著。我輕輕地抱起小麻雀,卻把可愛(ài)的小花、為我鼓掌的小樹(shù)……忘得一干二凈。
我先把小麻雀的身子清理干凈,隨后給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天地過(guò)去了,小毛豆?jié)u漸長(zhǎng)成了“大毛豆”,聰明的小毛豆很快學(xué)會(huì)了飛翔。
第二天,我?guī)е∶箒?lái)到原來(lái)那片枝繁葉茂、充滿生機(jī)的樹(shù)林?裳矍暗木跋笞屛夷康煽诖,地上的一個(gè)個(gè)樹(shù)樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉,大地似乎在向我訴苦;不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)工廠,工廠的上面還排著濃煙,藍(lán)天姐姐的藍(lán)裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開(kāi)籠子的門(mén),只見(jiàn)小毛豆愣愣地站在那兒,一動(dòng)不動(dòng),眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚珠。我提著鳥(niǎo)籠站在這光禿禿的,沙漠般的沙地上,心里充滿了氣憤與無(wú)奈,卻又無(wú)能為力?偛荒馨阉釉谶@荒郊野外,又不能把它留在家里……唉,可憐的小毛豆。
第三天,我坐車(chē)將小毛豆送到了動(dòng)物飼養(yǎng)園。
希望大家能夠保護(hù)環(huán)境,少砍樹(shù),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,給動(dòng)物們留一個(gè)美好的家園。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3
“啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”這熟悉的旋律,就是我最喜歡的少兒歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
這首歌非常地優(yōu)美,旋律十分地歡快。每當(dāng)我唱起它,我就會(huì)不由自主地唱起來(lái),歌聲讓我陶醉,讓我回憶到了童年的時(shí)光,也讓我想起一個(gè)人,一個(gè)我所敬重的老師。
以前,我特別討厭寫(xiě)作文,只要老師一布置寫(xiě)作文,我就想方設(shè)法來(lái)應(yīng)付它。因此,爸爸給我報(bào)了一個(gè)作文班,盡管我再怎么求爸爸,爸爸還是不同意。
一到作文班第一節(jié)課,老師又讓我們寫(xiě)作文。我頭腦一片空白,順手拿起一根筆“唰唰唰”地寫(xiě)了幾句。
第二節(jié)課,我把作文交給老師,老師看了看,翻了翻,生氣地說(shuō)“佳怡啊,老師說(shuō)過(guò)了,寫(xiě)作文不能糊涂,你看,你這添字、漏字的,讓讀者怎么看明白呢?回去給我重寫(xiě)!”說(shuō)完,便把作文翻給我看。
“我,我——”我支支吾吾,說(shuō)不出話來(lái),像一塊大石頭把我嘴巴給堵住了。眼眶里的眼淚直打轉(zhuǎn),不禁流了下來(lái)。
我心想:是啊,老師的辛苦、老師的嚴(yán)格全是為了我,我一定要努力學(xué)習(xí)。
后來(lái),我認(rèn)真寫(xiě),反復(fù)修改。在考試作文中,老師不但沒(méi)批評(píng)我,而且還表?yè)P(yáng)了我,我心里樂(lè)開(kāi)了花。在林老師的指導(dǎo)下,我漸漸地愛(ài)上了作文。
《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》也許是在贊美老師吧。每當(dāng)我唱起它,心里總是惦記這林老師,雖然他離開(kāi)了我,但是他還是我的老師。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4
過(guò)年了,放鞭炮可是少不了的事情啊!你們大家一定在家會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮聲,在外面時(shí)有時(shí)特別響。我也老是聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮聲,讓人心里癢癢的,我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。
我先給大家介紹一下有關(guān)放鞭炮由來(lái)的事。古時(shí)候,有一個(gè)叫做“年”的兇猛怪物,每到春節(jié)前一天,便竄村串戶,殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個(gè)牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽(tīng)見(jiàn)了噼里啪啦的鞭子的聲音,“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來(lái),人們把鞭炮響聲換成了爆竹,后天發(fā)展成了鞭炮,紅色換成了今日的燈籠。
我們吃完中午飯后,我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說(shuō):”好的。“爸爸終于答應(yīng)了,我把爸爸拉出了家門(mén)口。爸爸說(shuō):”你拿什么東西點(diǎn)火呢?“我猶豫了一小會(huì)兒便對(duì)爸爸說(shuō):”就拿這些木棍吧,行嗎?“爸爸說(shuō):”那哪成!“算了等晚上再玩,先回去吧。
到了晚上我們便跑出來(lái),放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香,只要我用香頭碰一下引線,看見(jiàn)小炮看見(jiàn)小炮前面引線有一小點(diǎn)火花你就立刻往外扔,過(guò)一小會(huì)聽(tīng)見(jiàn)”啪“一聲,很好玩的噢!我還發(fā)明了一種玩法:埋地雷,更有趣了!
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò),三年了,許多人,許多事都在心里駐足,扎根……
“快背,快背!鼻七@一班子的人,人人手里捧著一本英語(yǔ)書(shū),不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作,如有錯(cuò)誤,其他組員可以糾正!氨荣愰_(kāi)始!”大家爭(zhēng)先恐后,一溜煙兒沖上去,拿起筆在紙上快速飛寫(xiě),恨不得一秒分成兩半用,多寫(xiě)幾個(gè),“糟了,糟了,我有個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,我還有幾個(gè)單詞忘寫(xiě)了呢!”一位小女生記得直跺腳。“沒(méi)事,待會(huì)兒我寫(xiě)的時(shí)候幫你改,再幫你補(bǔ)上!”一旁的.男生拍拍胸脯,挺身而出。“太好了,那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏,無(wú)疑是最美的風(fēng)景,你早已駐足我心。
“別跑,給我站住!币荒猩汾s著,另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲!绷艘环,把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上,也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒,誓要追上他不可?磥(lái),還真有點(diǎn)兒成效,兩人從教室這頭跑到教室那頭,從走廊東追到走廊西,眼看兩人的距離逐漸拉近,伸出一只抹了奶油的“賊手”,還有一點(diǎn)兒,漂亮!有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤(pán)看大戲的我們,在中考百日誓師前,老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日,教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲,很久很久……
你們的歡樂(lè)與笑聲,又是一道美麗的風(fēng)景,你早已停留在我心。
“同學(xué)們,中考臨近了,此刻的你們應(yīng)拼最后一把,老師就算流血,掉肉也要為你們,助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想,三年了,老師這樣的話說(shuō)了很多很多,老師為我們做的更多更多,老師的諄諄教導(dǎo),默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心,謝謝您,親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷,更是一道感人的風(fēng)景。你可知,你早已深藏我心。
一道道,一絲絲,早已構(gòu)成我如畫(huà)的初中。哎,你知道嗎?你早已在我心里。
小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6
雨。溫柔,如水;狂暴,如火。這,一靜一動(dòng),正突出了,雨如風(fēng),變幻莫測(cè)。——題記
抬頭,突見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。她,雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。她是一年雨季中最溫的。她下起來(lái),就如千縷萬(wàn)縷細(xì)細(xì)的銀絲,微笑著溫柔的下起來(lái)。她像千萬(wàn)條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落。春雨瀟瀟地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水,愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。
可是雨有時(shí)也兇猛得可以,風(fēng)馳電掣,雷聲響過(guò),大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。從高山傾瀉下來(lái)也似的,萬(wàn)紫千紅,都付諸流水,看起來(lái)好像是煞風(fēng)景的,也許是那有懷抱罷。大滴大滴的雨水如子彈一般射來(lái),打得樹(shù)葉子嘩嘩地響,落到人身上也有些痛。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)?耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽?耧L(fēng)在空中不停地刮著,雨,蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫(huà)。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。
多神奇的雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開(kāi)始了,樹(shù)是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。
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