實(shí)用的我的四年級(jí)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
兩手拿著實(shí)驗(yàn)試管，在一間房間里，調(diào)著五顏六色的液體，像魔術(shù)師般，從手里的試管中變出新的化學(xué)藥劑，然后贏得世界科學(xué)比賽的金牌獎(jiǎng)，那正是二十年后的我。
二十年后的我，成了一位優(yōu)秀的科學(xué)大師，整天待在實(shí)驗(yàn)室里忙著做觀察、做實(shí)驗(yàn)，還有發(fā)明各式各樣的新奇物品等�；蛟S對(duì)一位不想工作的普通路人來(lái)說(shuō)，這是一件很浪費(fèi)時(shí)間的事，但我卻過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)呢！
二十年后，正在努力打拼的我，也不會(huì)忘記要好好對(duì)待自己，偶爾要犒賞一下自己。所以，我會(huì)帶著爸爸、媽媽到處“趴趴走”，到世界各國(guó)看看優(yōu)美的風(fēng)景、不同的習(xí)俗、熱鬧的慶典，還要吃頂級(jí)的美食，無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在的過(guò)著舒適的生活。
除了玩科學(xué)以外，我還會(huì)再學(xué)一樣一技之長(zhǎng)，那就是會(huì)發(fā)出如黃鶯般，清脆美妙樂(lè)聲的小提琴。從我手滑過(guò)的弦里，慢慢流出的小豆芽，這無(wú)數(shù)顆的小豆芽，征服了臺(tái)下的觀眾及評(píng)審，響徹云霄的掌聲，感動(dòng)了站在臺(tái)上的我，我不禁流下眼淚，濕潤(rùn)了我的大眼睛。我從此就下定決心，我還要再拉出更優(yōu)美的旋律，再震撼更多的人，這就是二十年后我下的決心。
二十年后，如果我想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，現(xiàn)在就必須腳踏實(shí)地、努力的去圓夢(mèng)。“一分耕耘，一分收獲”只要有努力，就會(huì)有成果的。
我的四年級(jí)作文 篇2
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號(hào)碼．
電話上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話號(hào)碼，沒(méi)撥錯(cuò)呀！我回答道：“我是尚達(dá)月，對(duì)不起，可能是打錯(cuò)了�！薄笆裁�，你叫尚達(dá)月，我也是叫尚達(dá)月。今年你幾歲？”“十三歲。”我回答。“我今年３３歲，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：“未來(lái)的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家。”未來(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了，我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專心，成天想著未來(lái)的我是怎樣解開黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號(hào)碼，按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話里未來(lái)的我：“尚達(dá)月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時(shí)，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大還是一事無(wú)成�！薄岸脊治遥易罱喜宦犝n，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的世界解開更多的謎�！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)�！昂茫阋欢ㄐ械�！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來(lái)的我創(chuàng)造更好的成就。
我的四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在很多家庭都擁有了汽車，雖然汽車給我們帶來(lái)了許多方便，但同時(shí)也產(chǎn)生了許多弊端。比如：在一些大城市里，路上的車輛太多，在交叉路口就經(jīng)常堵車，影響了整個(gè)城市的交通。而且，汽車的尾氣排放過(guò)多的話，會(huì)污染空氣，它是出現(xiàn)霧霾的重要原因。汽車尾氣含有許多毒氣，特別是一氧化碳，如果人吸多了，會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒。我想造一種車，它可以避免這些問(wèn)題。
我夢(mèng)想中的汽車是這樣的：它開起來(lái)既快又沒(méi)有噪音，它可以和小鳥一起在藍(lán)天中飛翔，可以和動(dòng)物們一起在陸地上奔跑，也可以和魚兒一起在水中游泳，它是一輛多功能汽車，這樣既可以欣賞外面美麗的風(fēng)景，又不會(huì)再發(fā)生堵車的現(xiàn)象。最重要的是他把一種既看不見(jiàn)又摸不到的一種物質(zhì)作為燃料，那就是空氣，而且排放出來(lái)的是被凈化過(guò)的、更新鮮更清新的空氣。
從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)親手設(shè)計(jì)出我夢(mèng)想中的汽車，讓我們的天變得更藍(lán)、水變得更清、空氣變得更清新。
我的四年級(jí)作文 篇4
我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的.心里樂(lè)開了花，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了！”我就當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)，和同桌玩起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我嚇慘了。王老師說(shuō)：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認(rèn)真。王老師又說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句？”我一聽，想：“咋辦？看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪骸翱床灰�(jiàn)我，看不見(jiàn)……”下課了，我才松了一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩恕！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀郑考饶懶∪缡�，又膽大包天�?/p>
同學(xué)們都叫我“書呆子�！庇幸惶熘形纾覀�?nèi)嘟钑�，全部都飛奔過(guò)去拿書，哇！水泄不通啊！我說(shuō)：“管他的，沖��！”我費(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。
“叮叮叮”上課了，我還在看，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王思堯，把書還回來(lái)�！蔽腋緵](méi)聽到，老師連說(shuō)了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我還想看書。”我是不是名副其實(shí)的“書呆子”呢？
我是神射手。有一次上書法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團(tuán)，我每次都打中他，可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他，老師問(wèn)是誰(shuí)打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎！真的好慘�。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團(tuán)了。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。
我的四年級(jí)作文 篇5
大家好，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，我有很多愛(ài)好，比如：拼裝玩具、看書、畫畫、做手工……那你們能猜到我最擅長(zhǎng)什么嗎？
猜到了嗎？哦，對(duì)了，我最擅長(zhǎng)的就是拼裝玩具。我家里有很多拼裝好的玩具，放在臥室、客廳做裝飾。有一次放寒假，我用了一天時(shí)間就拼成了一個(gè)800多塊的“巨型鯊魚”。哥哥看到了，驚訝地說(shuō)：“好厲害呀！如果是我在這么短的的時(shí)間內(nèi)也不一定能拼成�！焙髞�(lái)，我一有時(shí)間就開始拼裝玩具，但是你們知道嗎？要拼成一個(gè)一千塊以上的拼裝玩具也是不容易的，要花很長(zhǎng)的時(shí)間，得經(jīng)過(guò)刻苦的思考、練習(xí)才能成功。媽媽總是恨鐵不成鋼地說(shuō)：“你如果把拼玩具的心思一半用到學(xué)習(xí)上，一定是你們班的前幾名�！�
雖然我平常玩兒的時(shí)候很盡情，但是學(xué)到時(shí)候也很用心。秦老師教育我們說(shuō)：“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)讓我們抽時(shí)間多讀書，這一點(diǎn)我絕對(duì)響應(yīng)老師的號(hào)召和要求。我很愛(ài)看書，特別是童話、奇幻的書。比如：《閣樓精靈》、《奇跡花園》、《十二生肖》、《山海經(jīng)》……我段時(shí)間正在看鄭淵潔的《十二生肖》，里面的：牛王醉酒、虎王出山、鼠王做壽等故事我都特別喜歡。這兩天老師又給我們班報(bào)名參加了《班班有讀》活動(dòng)，這樣我們讀書的機(jī)會(huì)會(huì)更多，我真是太高興了。
我平時(shí)也特別喜歡畫畫，我學(xué)過(guò)漫畫，暑假的時(shí)候又報(bào)了素描，每次上課都要3個(gè)小時(shí)，我總能專注、投入地畫畫。有一次趙老師教我們畫圓柱形的物體，在老師的指導(dǎo)下，我耐心、認(rèn)真地按照步驟畫畫，等我畫完的時(shí)候，趙老師贊許地說(shuō)：“才學(xué)了幾次課就有這么大的提高，真是前途無(wú)量啊！”雖然知道這些話是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，但是我心里也暗暗地高興，并決心學(xué)好畫畫，不辜負(fù)老師的期望。
這些只是我愛(ài)好的一部分，今天就聊到這里。以后我會(huì)繼續(xù)加油，更上一層樓的，請(qǐng)你們看好我哦！
我的四年級(jí)作文 篇6
它，是叔叔在我四歲時(shí)送給我家的。也許，很多人都喜歡什么小貓啊，小狗啊！但是，我喜歡的狗卻是一只大狼狗。
它的名字叫“太郎”。太郎的樣子很恐怖的，穿著一身黑黃相間的深色大衣，耳朵小小的，每天都豎著，眼睛大得嚇人！
太郎專愛(ài)吃骨頭，它一看到骨頭就會(huì)神氣起來(lái)。太郎專在它的地盤上隨地大小便，害得我們要天天處理它的排泄物。它玩的東西也和其他動(dòng)物不同，它喜歡叼磚頭，很不可思議吧！太郎的鼻子可靈啦！我在十米多遠(yuǎn)的地方藏一塊餅干，它都能找到。它睡覺(jué)的時(shí)候，總喜歡把舌頭伸到外面去，像是在裝死。
有一回，我逗太郎玩，把鑰匙給它聞了一下，又扔進(jìn)了草叢中，沒(méi)想到太郎兩分鐘就把鑰匙給找了回來(lái)。
這就是我最喜歡的狗——太郎。
我的四年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗。因?yàn)樗黹L(zhǎng)著黑色的毛發(fā)，所以我們給它取名叫“黑�！�。
記得“黑�！眲偙槐�(lái)時(shí)，還是一只小狗崽，連眼睛都不能完全睜開來(lái)。我從外婆手里接過(guò)它時(shí)，它全身都在發(fā)抖，不時(shí)地伸出小舌頭舔來(lái)舔去，還發(fā)出小哼哼聲，好像在說(shuō)：“媽媽，你在哪里？我又冷又餓。我害怕！”我一邊愛(ài)憐地?fù)崦�，一邊輕聲地對(duì)它說(shuō)：“小黑福，你別害怕，我會(huì)好好照顧你的。”
我一邊征求爸爸為小狗崽準(zhǔn)備溫暖的小狗窩，一邊央求媽媽為小狗崽準(zhǔn)備食物。爸爸立刻為小狗崽準(zhǔn)備一只干凈的大紙箱，里面鋪上柔軟的棉花和稻草，媽媽拿來(lái)豆奶粉，讓我泡給它喝。小黑福吃得津津有味，連鼻子上都是，更別說(shuō)是嘴巴上添得到處都是。我用小毛巾給它擦干凈。小黑福在我的精心照料下，它逐漸長(zhǎng)大了。
“黑福”是條看家的好狗。一有陌生人靠近，它就會(huì)“汪汪汪”直叫。見(jiàn)到或聞到主人的回家，會(huì)高興地迎接，不停地甩著尾巴，親昵地添著褲腳。
“黑�！辈粌H是條好狗，而且還是一只非常機(jī)敏的狗。有一次，我們放它出去玩，結(jié)果，到了晚上也不見(jiàn)它的蹤影。我傷心地直哭�？墒�，當(dāng)我第二天放學(xué)回家一看，呀！我心愛(ài)的“黑�！庇只貋�(lái)了！不過(guò)它看起來(lái)有一點(diǎn)疲憊。媽媽告訴我，有人看見(jiàn)偷狗的人趁“黑福”閑逛的時(shí)候把它捉住，放入摩托車篼后面，想把“黑�！辟u掉。是“黑�！睓C(jī)靈，趁摩托車在行駛途中，跳了下來(lái)，憑記憶自己回家。你說(shuō)它聰明勇敢不？
這就是我喜歡的小狗！
【實(shí)用的我的四年級(jí)作文匯總7篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的媽媽四年級(jí)作文匯總四篇05-26
【實(shí)用】我的媽媽四年級(jí)作文匯總5篇05-14
【實(shí)用】我的媽媽四年級(jí)作文匯總6篇05-27
【實(shí)用】我的四年級(jí)作文300字匯總8篇05-09