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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-28 09:35:36 四年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)生四年級(jí)作文匯編五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選小學(xué)生四年級(jí)作文匯編五篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的;我站在山林中,看著兩旁樹的顏色,有紅色的,有綠色的,還有黃色的,像一副美麗的圖畫,樹上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色;我站在山頂上,感受到風(fēng)輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調(diào)制了秋的香氣。

      “樹樹皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來,山中的顏色改變了,樹葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫。

      “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹葉枯黃,代表悲涼,我卻覺得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      除夕夜晚,吃完年夜飯,我們?nèi)胰藝诳蛷d看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),只有奶奶一個(gè)人在房間里津津有味地看著報(bào)紙。

      突然,奶奶冷不丁地走出來吃驚地喊道:“哇,有一個(gè)一百歲的人竟然造出了衛(wèi)星,我這才七十幾歲腦筋就不好使了。你們說這是個(gè)什么人?”

      我們聽了都驚呆了!耙话贇q的人還能造出衛(wèi)星?這也太神奇了吧,你是不是眼看花了?”爸爸半信半疑的問。

      “沒有啊,不信你自己看看唄!蹦棠添樖职褕(bào)紙遞到爸爸手中。爸爸接過報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,老爸竟然咧開嘴笑得前仰后合。我們都以異樣的眼光瞅著爸爸,異口同聲地問:“你笑什么呀?”

      “你們自己看看吧。”爸爸邊笑邊遞過報(bào)紙。

      我們不約而同地爭(zhēng)搶那張報(bào)紙,大家都笑彎了腰,整個(gè)客廳頓時(shí)成了歡笑的海洋。

      奶奶很是不解地問:“你們到底笑什么。恳话贇q的人造衛(wèi)星很好笑嗎?”

      原來奶奶把“一百歲的,人造衛(wèi)星”看成了“一百歲的人,造衛(wèi)星”唉,真是一個(gè)粗心的奶奶啊。

      經(jīng)過這件事,我總結(jié)了奶奶鬧笑話的原因,都是斷句和標(biāo)點(diǎn)惹的禍。平時(shí)學(xué)習(xí)中我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的情況,今后我要吸取奶奶的這次教訓(xùn),不要因?yàn)橐粋(gè)小標(biāo)點(diǎn)鬧出大笑話。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      別看我的爺爺快七十歲了,他可是我讀書的好伙伴。

      每天早上,爺爺準(zhǔn)時(shí)五點(diǎn)起床,把早飯做好后就叫我起床、洗臉和吃飯,然后我就坐在他那輛吱呀作響的舊自行車去上學(xué)。每天中午和晚上更是準(zhǔn)時(shí)接送,回到家里還陪我寫作業(yè)。

      記得有一次快要放晚學(xué)時(shí),天突然暗下來,好像深夜一樣漆黑,不一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng),還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才停下來。這時(shí),外面的天更黑了,學(xué)校這才打開大門,通知家長(zhǎng)來領(lǐng)孩子。我是第一個(gè)被接走了孩子,原來爺爺一直在校門口等我,身上早已是濕淋淋的了。

      爸爸和媽媽都出去打工了,只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答爺爺。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      每當(dāng)我看見小貓、小狗,我就會(huì)笑起來,因?yàn)樵谖覄偹臍q時(shí)發(fā)生過拉豬的故事。

      我記得我回到外婆家,外婆說她家有一頭豬,正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦?外婆家的豬呢?它不是在柱子上栓著的嗎?外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬,突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印,豬的腳印小小的,我的腳放進(jìn)去還不夠呢!我想:小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的聲音,我看見肉乎乎的豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯,我心里有一個(gè)念頭:來個(gè)特殊任務(wù)--把豬豬帶回家。

      我一把抓住栓豬的繩,一個(gè)勁地往家拉。嘿,這豬還挺重的,足有50斤,我一點(diǎn)也拉不動(dòng)。我對(duì)豬說:“豬豬乖,回去我給你糖吃!必i還真聽話,乖乖地跟我走,可誰(shuí)知道,那豬的.心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路,豬就突然一轉(zhuǎn)身,撞在我的屁股上,讓我來了個(gè)“嘴啃泥”。

      我有點(diǎn)不高興了,便騎到豬背上,把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上,豬突然加快速度,豬的身體擺了一下,好在我沒摔下來。過了一會(huì)兒,我放心了。可又過了一會(huì)兒,豬猛地一下子停下來,讓我又來了個(gè)“空中飛人”。我氣乎乎地說:“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝,打著豬的屁股,豬只好乖乖地跟我回家了。

      每當(dāng)我想起這件事,都會(huì)忍不住哈哈大笑。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      今天是星期天,我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴,臨走的時(shí)候,我說:“母親,我們別開車了,就騎自行車去吧!汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染非常大,以后我們每周少開一次車,減少一次汽車尾氣的排放!蹦赣H聽了馬上贊許地對(duì)我說:“嗯,好,你說的很對(duì)!庇谑俏覀冇迫坏仳T著自行車,微風(fēng)拂面而來,使人心情格外舒暢。

      學(xué)完鋼琴往家走的路上,我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說:“母親,我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧?”母親說:“主意不錯(cuò)。”我們回到家說干就干。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因,積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里,當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時(shí),看見下面有幾棵嫩綠的小草,剛剛探出了尖尖的小腦袋,好像在說:“謝謝你幫我拿開了‘擋陽(yáng)板’,我會(huì)快快長(zhǎng)大綠化環(huán)境的!蔽襾聿患奥犓乐x,就幫它的同伴去了······

      看著我和母親清理過的草地,想著過幾天這里不僅是綠油油的,而且是干干凈凈的,心里就特別高興。

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