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    小學(xué)四年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2022-05-25 17:10:41 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)四年級(jí)記事作文匯總8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)記事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】小學(xué)四年級(jí)記事作文匯總8篇

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇1

      童年就像彩虹一樣五彩繽紛;童年就像萬花筒一樣豐富多彩;童年就像浪花似的充滿活力。我的童年有許多有趣的事,就挑一件給大家講講吧!

      記得是七歲那年,媽媽帶我去九鯉湖玩,拍了幾張照片,媽媽說:“過幾天再去洗照片。”可是,過了一個(gè)星期,媽媽依然沒有去洗。我終于忍不住了。

      星期日早上,我光明正大地拿出照相機(jī),來到廁所,先接一盆水,然后拿出肥皂,在照相機(jī)上抹一抹,用水沖洗一下泡沫。我心想:照片應(yīng)該一會(huì)兒就會(huì)出來了吧。過了一會(huì)兒,照相機(jī)沒有反應(yīng),我就很疑惑,心想:是不是沒加沐浴露啊?或者應(yīng)該再接一盆熱水?接著,我去接了一盆熱水,然后再在照相機(jī)上面抹一點(diǎn)沐浴露,用熱水沖洗掉泡沫。又過了一會(huì)兒,照片依然沒有出來,我疑惑不解,就把照相機(jī)放在椅子上了。

      媽媽回來了,看著濕淋淋的照相機(jī),說:“傻瓜,照相機(jī)不是這樣“沖洗”照片的,而是借助一種機(jī)器!蔽衣牶蠡腥淮笪。

      同學(xué)們,我小時(shí)候做的事是不是很傻呢?

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇2

      朋友,珍惜你所擁有的吧!

      珍惜親情。一天天老去的父母,依然在為我們刨根挖土挖出幸福的生活來,他們給過我們很多,我們卻還給他們很少,他們,要面朝黃土背朝天,種下的不止是幸福的果實(shí),還是可貴的親情!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,在青春年華里,在幸福時(shí)光里,對(duì)他們說,“I’LIKE YOU!”

      珍惜生活。你抱怨過生活嗎?你會(huì)覺得,你的生活太平凡了,沒有華麗,沒有夢(mèng)幻。但是你們,見過那些衣衫濫褸的乞丐嗎?見過無家可歸的流浪兒?jiǎn)幔科鋵?shí),有些幸福,就在你身邊圍繞,你觸手可得,但對(duì)于你來說,它們,已經(jīng)被時(shí)光埋葬了。

      珍惜青春。小時(shí)侯,背著書包去上學(xué)是最最美好的事。人生的道路很長(zhǎng),以后,會(huì)有很多事情,讓你焦頭爛額。你不要虛度年華,在回首往事時(shí)痛哭流涕,不要祿祿無為,在懷念生活時(shí),心煩氣燥。

      我想說,珍惜你所擁有的吧!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇3

      暑假里的一天,爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。

      我們來到海邊,灘涂的淤泥漫過了膝蓋,我們赤著腳走在上面,腳下的濕濕的、軟軟的,舒服極了。

      灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔,可是卻不見螃蟹的蹤影。我們來到蘆葦叢邊,突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來,飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過去,但很快被它發(fā)現(xiàn)了,還沒等我反映過來,它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過了一會(huì)兒,又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞,它也許是出來覓食的吧,發(fā)現(xiàn)我后,它并不慌張,反倒是像要逗我玩似的,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,而我踩著淤泥,行動(dòng)起來可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒辦法,我只好另想辦法,我挖開一個(gè)洞,去找躲在里面的螃蟹,“啊——”我慘叫一聲,是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手,我抬起頭來一起,是個(gè)大家伙呢,有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來爸爸,好不容易把這大家伙從我手上弄了下來,這就是我捉的第一個(gè)螃蟹,代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我,捉螃蟹得先把洞口給堵了,再連泥帶蟹一起掏出來。我照著爸爸說的試了幾次,果然有效果。

      捉螃蟹可真好玩!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇4

      星期六,媽媽帶我去拆石膏,這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。

      三個(gè)星期前,我從樓上跑下來,到中堂的臺(tái)階時(shí)剎不住腳,從臺(tái)階上摔了下來。我當(dāng)時(shí)覺得沒事,就站了起來,走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門口看見了,急忙跑進(jìn)來把我接回家;氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個(gè)包子,連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子,醫(yī)生看了下片子說:“骨頭裂了,要打石膏,兩個(gè)星期!

      我打上了石膏,兩個(gè)星期以來,我都不能上體育課、音樂課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì)在窗口喊:“王韞真可憐!”我聽了這句話更想上體育課了。在這些不能上的課上,我都在看書,書里的故事讓我大開了眼界,這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂。

      過了兩個(gè)星期,媽媽帶我去拆石膏,醫(yī)生又說小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏,不然會(huì)留下后遺癥的。我聽了這話很生氣。上次不是說兩個(gè)星期嗎,怎么又改變了?而且,媽媽每天把我背上背下的,一定很累很累了?墒菫榱瞬涣艉筮z癥,只好聽醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時(shí)候,醫(yī)生說再堅(jiān)持一個(gè)星期。唉,真沒辦法!

      受傷的日子,我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛,它像陽光一樣溫暖了我;我感受到了讀書的快樂,它讓我長(zhǎng)上了翅膀一樣自由地飛翔;我也體會(huì)到了孤獨(dú),獨(dú)自呆在教室里,就像一只離群的孤雁。

      唉,受傷的日子呀,讓我一言難盡!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇5

      同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我:“春游也叫踏青,是指春天到效外去游覽的意思!

      乘著汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的一些文物和國(guó)王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲,手持弓箭,怒視前方,似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。

      接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢王而修建的宮殿,在后殿我們還看到了吳越國(guó)發(fā)洪水錢鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說,

      錢王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢王的功績(jī)而建造的,至今已有九百多年的歷史。

      參觀結(jié)束后,大家一路步行,一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了,大家圍坐在青青的草地上,沐浴在暖暖的春光里,十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心,高興地放著風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是太開心了。連一旁的小樹都擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭、微笑,好像在歡迎我們的到來。

      愉快的春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,今天真是難忘的一天。

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇6

      學(xué)期期末的最后幾天,我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來。最后一天放學(xué)時(shí),我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門。

      暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬象呀!有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等,各種好玩又可以增加知識(shí)的.夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理,讓我大開眼界,真是有趣!

      漸漸的,讓我期盼已久的日子──開學(xué)日終于來臨了。當(dāng)天早上,我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書包走出了家門。在路上,有各式各樣的鳥類在高大的樹木上高聲歌唱,還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞,使這一路上都充滿了生機(jī)與趣味,讓我邁向?qū)W校的路更輕盈,更是神采飛揚(yáng)!

      到了學(xué)校,已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過得多么好玩、多么精彩,連我也不例外。

      上課時(shí),總覺得老師比以前更顯得美麗大方,所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽講,老師更是口沫橫飛、眉飛色舞,槵槙曈忠徊úǖ脑诮淌翼懫穑幌抡n時(shí),校園里又有我們的身影,也有我們活潑、快樂的笑聲,這就是開學(xué)后的校園,總是生氣盎然!

      !開學(xué)真好玩!大家都笑嘻嘻,學(xué)習(xí)新知的快樂真是無與倫比!

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇7

      今天是個(gè)秋高氣爽的好日子,我早早地來到學(xué)校,因?yàn)槭情_學(xué)第一天,我非常激動(dòng)。當(dāng)?shù)弥覀儞Q了新教室時(shí),我更是喜出望外,一口氣跑到三樓,沖進(jìn)四二班,!嶄新的桌椅、雪白的墻面……

      當(dāng)我正在欣賞教室時(shí),班主任鞠老師對(duì)我說:朱宇飛,你帶幾個(gè)同學(xué)去圖書館領(lǐng)新課本。“我想:領(lǐng)書,小事,沒問題”。我二話沒說,帶著隊(duì)伍向圖書館走去。剛進(jìn)圖書館,只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的,我拿了四二班里面的100本數(shù)學(xué)作業(yè)本,雙手捧著,連蹦帶跳地向教室走去。當(dāng)走到樓梯口時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,停下來不住地喘氣,其他同學(xué)也是或坐或靠地在原地休息。但我知道,堅(jiān)持才能勝利,我再次捧起數(shù)學(xué)作業(yè)本,向教室一步一步地走去,盡管我已經(jīng)大汗淋漓,但顧不得擦汗,不說一聲“苦”,而是鼓足干勁,終于把數(shù)學(xué)本送到教室。原來去圖書館領(lǐng)書也不是一件容易的事。

      看到教室里擺放著許許多多的書,我知道,新學(xué)期又增加了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣的話我肩上的擔(dān)子就越來越重了,但我會(huì)好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

    小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇8

      每當(dāng)美術(shù)課寫生時(shí),我都會(huì)拿起畫筆,大膽的構(gòu)思,豐富的用色,畫出大自然的美。

      有一次,老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫生。每次寫生時(shí),我都會(huì)找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫生,這樣可以自己悠閑的作畫,沒有一群群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧,沒有討人厭的臭男生來搗蛋,只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。

      拿起畫筆,讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳,愛那漂浮的白云,也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動(dòng)物和高大筆直的樹為題材,畫出了早上的公園;三五成群的小麻雀在地上跳來跳去,模樣可愛極了;蜜蜂們東飛飛西飛飛,忙著采花蜜,看到勤勞的蜜蜂們,我們也要多學(xué)學(xué)它們喔!這些有趣的景象,我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上,原來昆蟲的世界那么的奧妙,大自然的美是那么的有趣呀!

      “集合了!集合了!”當(dāng)我正沉醉在昆蟲的世界中,震耳欲聾的聲音讓我回過神了,唉!我還想多待一會(huì)兒,多畫一會(huì)兒呢!我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了!我趕快去集合,但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。

      自然的美景,俯拾皆是!我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像,喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾,記在腦海中,雖然拿起相機(jī)、快門一按,就可以輕易的紀(jì)錄一個(gè)喜愛的畫面,但若能親筆畫下,那感覺實(shí)在不同,倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì)再來公園寫生。。懮嬗腥!老師說我們畫出這個(gè)美不勝收的世界,更要畫出我們心中的感動(dòng)。我想,我一定會(huì)永遠(yuǎn)努力的畫下去!

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