【推薦】四年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)過(guò)一只小花狗。它很可愛，也很乖巧。
人們都說(shuō)狗是人類最忠實(shí)的好朋友，我覺得這句話說(shuō)得非常對(duì)。我的小花狗也是我最要好的朋友。
對(duì)了，我都忘記給大家介紹了，我的小花狗叫花花。想知道我為什么給它取這個(gè)名嗎？因?yàn)樗砩嫌谢野紫嚅g的毛發(fā)，看上去挺花哨的，所以我從一看見它就叫它為花花了�；ɑㄟ�有一對(duì)三角形的耳朵，外加一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！我感覺連它的鼻子也是三角形的。它的嗅覺可靈敏啦，好像什么東西也逃不過(guò)它的鼻子。同時(shí)，它那小小的嘴巴，湊上它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，組成了它，一只調(diào)皮的小狗！
花花是我從外婆家抱來(lái)的�；ɑ]出生幾天，我就認(rèn)識(shí)了它。記得那天在外婆家，在眾多花花的兄弟姐妹中，我就一眼看中了它。當(dāng)時(shí)剛出生的它，毛毛看上去不是灰的，而是那么粉嫩。這也是它與它的親人不同之處。但不管它是什么顏色的，我就是那么喜歡它！
花花是一只好吃的狗。如果我哪天沒有及時(shí)給它吃的，它就會(huì)跟我急，有時(shí)等不及了還會(huì)咬上我?guī)卓�，雖然那不足以傷到我，但花花卻向我表達(dá)了它足夠的抗議！有時(shí)它會(huì)邊咬我邊說(shuō)：“小主人，你再不給我吃的話，小心我也會(huì)狗急跳墻哦！”這個(gè)時(shí)候，我往往會(huì)放下手頭的活，把它最愛吃的食物放在它的小碗里，并不失時(shí)機(jī)地討好它一下。
記得有一次，我?guī)Щɑㄈヌ镆袄锿�，因�(yàn)榛ɑú徽J(rèn)識(shí)路，所以它一直對(duì)我不離左右，生怕我什么時(shí)候會(huì)丟下它一個(gè)人離開。它這個(gè)膽小的樣子讓我覺得它更可愛了，而且更加愛惜它了！
可是后來(lái)卻發(fā)生了讓我傷心欲絕的事�；ɑú×耍瑓s一病不起，沒幾天它就死了。這讓我難受了好幾個(gè)月，我永遠(yuǎn)也忘記不了它，我親愛的小花花！
四年級(jí)的作文 篇2
天高云淡的秋天，怯生生走進(jìn)世界的大門。為了迎接、感受它，我們舉行了一年一度的秋游活動(dòng)。今年，我們?nèi)サ氖恰坝窕噬健焙汀鞍素蕴铩薄?/p>
我們很快就到了玉皇山腳下。
哇！成片成片的綠樹，為我們搭了個(gè)遮陽(yáng)的涼棚，讓我們涼快個(gè)夠。松鼠在枝上蹦蹦跳跳，好像在跳一支令人留戀的舞蹈。
我們順著石階而上。山上層林盡染，疊翠流金。路旁生長(zhǎng)著五彩斑斕的野果和野花，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
我們彎下腰，撿那些可愛的、胖嘟嘟的栗子，和奇形怪狀的石頭，一路上，讓我們其樂融融。我們，奔跑著、雀躍著、像飛出籠子的小鳥，那么的興奮。我想：“我們的童年，真精彩！”
我們順著石階而下，來(lái)到了八卦田。這里的農(nóng)作物發(fā)奮生長(zhǎng)！聽說(shuō)這里過(guò)去是皇帝耕種的地方�？墒乾F(xiàn)在，我們都能自由玩耍了。我不禁想起了：“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！边@首詩(shī)來(lái)。
這個(gè)田，好像蜘蛛網(wǎng)的形狀，又如高處往下看，真是栩栩如生！
農(nóng)作物好像寶石一樣閃爍在八卦田里，十分耀眼！那些農(nóng)作物品種異常豐富，有黑米，有百米，有甘蔗，還有各種各樣的蘿卜，我把它們叫做：“食物商品大市場(chǎng)”！第一次，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物是這樣的可愛！沒有這些農(nóng)作物，就沒有我們?nèi)缃窠】档纳睿?/p>
你看，這旅程多奇妙！你要不要來(lái)看看？
四年級(jí)的作文 篇3
自從人們發(fā)明了車，因?yàn)橛熊囉咒伾狭寺�，路又能給人們行駛帶來(lái)方便，所以人、車、路息息相關(guān)。就像三個(gè)形影不離的“好兄弟”。
一天，因?yàn)檐嚺懦龅奈矚馕廴玖丝諝猓茐牧谁h(huán)境，所以三兄弟吵了起來(lái)，互不相讓，各有各的理。
其中，人不滿地說(shuō)：“車��！要不是你，我們美麗家園哪會(huì)都被污染了？”車憤憤不平地說(shuō)：“要不是你們?nèi)祟愐_我，不然我怎么會(huì)污染環(huán)境呢？”路在下面說(shuō)：“你們倆都不是好東西，你們?cè)谖疑砩吓軄?lái)跑去，把我漂亮衣服都弄破了！”“你們汽車排出的尾氣，搞得我經(jīng)�？人�！”車說(shuō)：“你們?nèi)祟惏训厍蚋愕门K兮兮的，害得我整天灰蒙蒙的，哪有健康可言？”路說(shuō)：“你們?nèi)�、車都污染環(huán)境，特別是人類，亂扔垃圾，亂吐痰，搞得我都成大花臉了，臭死了！”人說(shuō)：“要不是我們?nèi)祟惵斆鞑胖前l(fā)明了你們，你們哪有生命？”車打抱不平地說(shuō)：“要不是我載你們?nèi)祟惻軚|跑西，你們哪能周游世界，節(jié)省那么多時(shí)間哪！”路更是無(wú)比憤怒：“要不是我任勞任怨，用堅(jiān)硬的身體沉受著。你們?cè)缦葸M(jìn)泥土中了……”
太陽(yáng)公公聽到了他們的對(duì)話：“你們別吵了！你們中少了誰(shuí)都不行，必須團(tuán)結(jié)一致，才能讓我們現(xiàn)在的生活變得更美好！”
聽了太陽(yáng)公公的話，他們慚愧地低下了頭，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起”，不約而同地牽起對(duì)方的手。
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小松鼠在森林里溜達(dá)，突然看見一只老虎，那只老虎看見小松鼠說(shuō)：“今天終于可以吃個(gè)飽了�！毙∷墒舐犃司退奶巵y跑，老虎就追呀。
小老鼠在一邊找東西吃，正好讓貓看見了。貓說(shuō)：“小老鼠，今天你跑不掉了�！崩鲜舐犃藝樀盟奶幈寂�。貓就追啊。小老鼠知道自己跑不過(guò)貓，就左拐右拐的。
小狐貍要去給媽媽找吃的，狼也在一邊找吃的，狼無(wú)意間抬頭一看，是小狐貍，饞得直流口水說(shuō)：“小狐貍你死定了，快讓我吃了你。”小狐貍很狡猾，一會(huì)把箱子踢下來(lái)，一會(huì)把石頭扔過(guò)去。可是狼追的很緊，小狐貍就拼命跑。
小兔子拿了拿樹上的樹葉，吹了個(gè)美妙的音樂，老虎聽見了美妙的音樂說(shuō)：“小松鼠別跑了，不追你了，我要去聽美妙的音樂了�！毙∷墒舐犃艘餐Ａ四_步，跟了上去。貓聽見了美妙的音樂說(shuō)：“小老鼠，改天我再來(lái)抓你�！毙±鲜笠猜犃嗣烂畹囊魳芬哺松先ァ＝又且膊蛔妨�，狼就跟著音樂的方向走去了，小狐貍也跟了上去。它們一起走到了兔子的旁邊，在大樹下坐了下來(lái)，一起聽著美妙的音樂。
在月光人靜的夜晚里，聽著美妙的音樂，動(dòng)物們都睡著了。小松鼠在老虎的尾巴上睡著了，小老鼠在貓的腿上睡著了，小狐貍也在狼的尾巴上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇5
誠(chéng)信，是人格最高的學(xué)位。誠(chéng)信，是人生一個(gè)高尚的學(xué)位。誠(chéng)信，是人生中最難做到的事情。
誠(chéng)信，是朋友與朋友之間的信賴和友誼。例如楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，季布是一個(gè)一諾千金的人。有一次，一個(gè)人來(lái)拜見季布。季布對(duì)他的態(tài)度非常惡劣。但是后來(lái)季布發(fā)現(xiàn)這個(gè)人非常有才學(xué)。季布這時(shí)去了那個(gè)人的家，向這個(gè)人道歉。那個(gè)人也沒介意，只是拜托季布一件事，季布爽快地答應(yīng)了，季布辦好事后，又回來(lái)了，向那個(gè)人交差。交完后兩人分道揚(yáng)鑣。
我在這個(gè)小故事里體會(huì)感受到了季布的一諾千金。有人問(wèn)：“哪有誠(chéng)信，不就辦一點(diǎn)小事，多簡(jiǎn)單�！睂�(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的回答：“是的，確實(shí)是一點(diǎn)小事，但是像季布這樣辦事麻利，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，動(dòng)作迅速，一諾千金的人，恐怕沒有吧?”有人問(wèn)：“為什么季布聽說(shuō)那個(gè)人有才學(xué)時(shí)，季布對(duì)那個(gè)人的態(tài)度就180度的大轉(zhuǎn)彎�！蔽一卮稹耙�?yàn)榧静枷矚g有才學(xué)、志向高、人品好、有誠(chéng)信的人，一開始季布以為這個(gè)人是胸?zé)o大志的，所以態(tài)度不好。季布的誠(chéng)信是所有人有目共睹的`，他一旦許諾，便會(huì)不遺余力地去做到。我非常敬佩季布的一諾千金、一言既出一定做到。而且我們現(xiàn)在一定要向季布學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一諾千金的人。
四年級(jí)的作文 篇6
這個(gè)星期，老師給我們布置了一樣家庭作業(yè)，就是讓我們當(dāng)一天家。我聽見了以后，興奮得一個(gè)晚上都沒有睡著覺，第二天一大早上我就早早地起了床，準(zhǔn)備從做一份早餐開始。
做什么早餐好呢？做個(gè)煎餅吧，可是我還不太會(huì)做，幸好現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，我在網(wǎng)上找到了一個(gè)煎餅的簡(jiǎn)單做法。
說(shuō)做就做，我開始準(zhǔn)備起了早餐的食材來(lái)。首先我準(zhǔn)備好了一碗水、雞蛋、（一個(gè)餅一個(gè)雞蛋）小蔥一把、油、甜面醬等食物。我端著這些食材，高高興興地走進(jìn)了廚房。
看起來(lái)容易做起來(lái)難，我在廚房里倒騰了很久也做不出來(lái)。不是水太多了，就是水太少，連個(gè)基本的面團(tuán)也沒做出來(lái)。后來(lái)還是媽媽給我當(dāng)面救急，她說(shuō)：“這個(gè)面粉和得時(shí)候不要和得太稀，不然這個(gè)餅就煎不出來(lái)了。而且啊，一定要用溫水，不然的話這面都不能吃了！”。
我按照媽媽說(shuō)的來(lái)調(diào)面糊，果然好煎一點(diǎn)。我先倒了一些油，再把面糊倒上去，成薄薄的一片，像牛奶一樣蔓延開來(lái)。不一會(huì)兒面糊就成形了，再打上一個(gè)雞蛋，撒上蔥花，這個(gè)餅就完成了。
在媽媽的幫助下，我終于給家里的每個(gè)人都煎好了一個(gè)餅。早餐雖然不夠豐盛，總算也順利地完成了。
接下來(lái)的時(shí)間我搞了衛(wèi)生，洗了衣服。累的我是腰酸背痛，但當(dāng)我聽到爸爸的贊美聲，內(nèi)心的喜悅卻是用語(yǔ)言也是無(wú)法表達(dá)。
這次當(dāng)家，我體會(huì)到了當(dāng)家的辛苦，也體會(huì)到了父母的不容易�？晌腋Ｍ磥�(lái)我能做得比現(xiàn)在更好！
四年級(jí)的作文 篇7
俄國(guó)著名作家高爾基有句話說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)書籍也有著一些領(lǐng)悟：書籍是我的良師益友，還是一個(gè)讓我增長(zhǎng)知識(shí)認(rèn)識(shí)世界的窗口。今天我要寫的禮物就是我國(guó)著名童話作家葛翠琳奶奶編寫的一套童話故事《歡樂的動(dòng)物世界》。
這一套童話故事共有六本，它們分別叫：《小花鹿》、《小灰兔》、《小刺猬》、《小山羊》、《小毛驢》和《小松鼠》。這里的每一個(gè)故事都詮釋著勇敢、互助、毅力、能力、知恥、奉獻(xiàn)等主題。這套書是在我一歲時(shí)爸爸送給我的。一看到這套書，我就非常喜歡，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我講這套書里的故事，媽媽如果不講我就不睡覺。在媽媽給我講故事的同時(shí)，我也在仔細(xì)觀察著書上的圖片。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了：書中的語(yǔ)言描寫的正是書上的圖片！我欣喜若狂，開始媽媽講故事我看圖片，再后來(lái)媽媽講故事我?guī)椭瓡�，能把文字和圖片結(jié)合起來(lái)。就這樣?jì)寢屘焯旖o我講故事，我天天聽故事，我聽了一年以后，差不多可以一字不漏的背下來(lái)了。雖然此時(shí)的我目不識(shí)丁，但是，看到哪一附圖畫我就能講出它上面的故事。我也能給爸爸媽媽、爺爺奶奶講故事了，這對(duì)于一個(gè)兩歲多的孩子來(lái)講是多么了不起�。⌒⌒〉奈野l(fā)現(xiàn)了書的奧妙，也開起了我的智慧之門。
在后來(lái)的日子里我因此受益。我識(shí)字后就愛上了讀書;在我上學(xué)后我又愛上了習(xí)作... ...。這一切，都?xì)w功于我的第一套童話故事書。書籍像甘甜的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)求知若渴的心靈，書籍更像一位無(wú)私的母親，把知識(shí)毫不保留的傳遞給了每一位讀者，讓他們一生受用。
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