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    四年級啟示作文

    時間:2022-05-23 16:19:16 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級啟示作文錦集十篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的四年級啟示作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于四年級啟示作文錦集十篇

    四年級啟示作文 篇1

      大自然給我們的啟示是無窮無盡的,關(guān)鍵就在于人類有沒有去挖掘。

      答案是:有。

      昆蟲個體小,種類和數(shù)量龐大,遍布全世界。它們有各自的生存絕技,有些技能連人類也驚嘆不已。

      蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它的后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍(lán)?茖W(xué)家通過對蝴蝶顏色的研究,為軍事防御帶來了極大的利益。在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時人們對偽裝缺乏認(rèn)識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。

      后來,根據(jù)同樣的原理,人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

      有關(guān)于大自然的啟示還有很多,它等待著人類去發(fā)現(xiàn)……

    四年級啟示作文 篇2

      奶奶家院子里有一叢花,每到大人不在家時,我就喜歡在花叢中串來串去玩兒。

      有一天下午,我正在花叢中玩,這時我的一位朋友來了,我就拉他一起玩:“這里可好玩了,你要不要來……”沒想我還沒說完話,朋友就抱著頭大叫起來:“疼疼!”他指了指后腦勺兒讓我看:“我聽見嗡嗡嗡地叫,是蜜蜂蟄我了!”他哭得厲害。我扒開他的頭發(fā)一看發(fā)現(xiàn)他頭上出現(xiàn)了一個大包。我生氣極了,一咬牙一跺腳,決心要為朋友去報仇。

      第二天,復(fù)仇的行動開始了,我在花叢中正在找“兇手”的時候,倒發(fā)現(xiàn)了一只死蜜蜂,我對這只蜜蜂的死亡原因很不解,仔細(xì)看它的屁股后面的刺沒有了。好奇心驅(qū)使我,去網(wǎng)上查了一下,不查不知道,一查嚇一跳,想不到網(wǎng)上說蜜蜂的死因居然是因?yàn)槿耍汉芏嗳讼矚g摘花,而這也破壞了蜜蜂的家,蜜蜂自然要保衛(wèi)它們的家,所以會用它們的毒刺扎人,但是蜜蜂也會因此而斷送自己的生命,他的蜂針斷了,生命就會走到盡頭。

      知道原因后,我后悔極了:原來,真正的兇手是我和我的朋友!蜜蜂為了保護(hù)自己的家,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,讓我頓時對它肅然起敬!

    四年級啟示作文 篇3

      游戲是一個娛樂活動。但我就在一個游戲中,獲得了一個啟示。

      7歲時,我特別愛玩彈珠。這些小彈珠圓圓的,里面鑲嵌著一些飄帶似的藍(lán),很漂亮。當(dāng)時的我們都以彈珠的數(shù)量來告訴別人自己的“富足”。

      我當(dāng)時也想當(dāng)一個“土豪”。想想看,手里、口袋里裝著那么多彈珠,接受著小伙伴們投來的羨慕的目光,那是何等神氣!但我的零花錢實(shí)在是不多,直到我發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密……

      那個秘密就是去樓下的小店的機(jī)器中贏彈珠!

      在機(jī)器中投下一元錢便可以得5枚彈珠,可以投到里面玩“拉!钡挠螒蜈A更多的彈珠拿回家玩。我得知這個消息后,馬上打開自己的零錢罐,取出所有硬幣去玩。雖然這是我一天又一天辛辛苦苦賺來的,但我還是毫不猶豫。為了當(dāng)“富翁”!

      我沖到機(jī)器前;一古腦兒地把錢全塞了進(jìn)去。機(jī)器吐出20枚彈珠。我望著這些彈珠,眼里閃出了興奮的光。但我不滿足,我要拿更多的彈珠!我玩起了“拉牛”的游戲,往里面放了1枚彈珠。我望著屏幕中的牛,把套投向一只拉回來可獲得48只彈珠的牛!我拼命地按,瘋狂地按,可還是讓那牛逃了。我又開始往里投彈珠……20枚變成了19枚,19枚變成了18枚,18枚又變成了17枚……最終,我一只牛也沒拉到,垂頭喪氣地回了家。

      貪心不足蛇吞象,這句話說得太對了。我如果不去投“48”的那只牛,說不定還能賺呢!但我一心要拿最大的,反而還賠了本,真是得不償失!

    四年級啟示作文 篇4

      今天是個好天,我?guī)Я艘话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。

      一只穿著黑衣裳,長了6只腳的.螃蟹從洞里鉆出來,我伸出雙手,探進(jìn)水里,瞄準(zhǔn)目標(biāo),迅速把螃蟹抓起,把它放在岸邊,我坐在地上,觀察著螃蟹,它有一雙黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的鉗子。

      突然,螃蟹的嘴動了動,又用鉗子指了指水,仿佛在說些什么,我聽見了,它在說:“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的欲望令我震驚,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭放了它。螃蟹邁步向水里奔去,這時候,螃蟹一定很高興,它跳進(jìn)水里游走了。

      我在也不捉有生命的東西了,每個動植物都有自己的家園,它們會想念家園,盼望家園,所以我們每個行動起來,在也不要傷害無辜的動植物了!

    四年級啟示作文 篇5

      今天,我和爺爺在看電視,電視上的人可真牛啊,他的溜冰技術(shù)超厲害,單腳就可以溜得很好。他會很多技巧,像一只燕子來去自如,要是我也可以學(xué)溜冰就好了。我請爺爺教我學(xué)溜冰,爺爺拿出溜冰鞋讓我穿上去。我穿上溜冰鞋,連站都站不起來。當(dāng)我要站好的時候,淘氣的輪子一溜,把我摔個半死,屁股都摔紅了。我連續(xù)又摔了好幾次,我才站了起來。

      爺爺扶著我,說:“要把目光放在前方,不要一直看下面,否則很容易摔倒在地!闭f完,爺爺慢慢的把手放松,我連忙抓住爺爺?shù)氖直,說:“不要放手呀,爺爺!”爺爺說:“如果你一直依賴我,那是學(xué)不會的,你要學(xué)會自己溜!”說完,爺爺放開了手。我“啪”地一聲,又摔了一跤。我扶著桌子小心翼翼地站了起來。爺爺說:“很好,找到感覺了嗎?你要學(xué)會放開桌子!”聽了爺爺?shù)脑挘以囍环鲎雷,誰知我剛放手,又摔了一跤。我慢慢的爬起來走了幾步,這次我沒摔了。漸漸地,我好像找到了感覺,雖然還是不斷摔跤,但我可以溜得越來越遠(yuǎn)了。

      “凡事需盡力而為,半途而廢者永無成就!”說得沒錯,堅(jiān)持就會勝利!

      現(xiàn)在的我終于學(xué)會了溜冰!爸灰悴皇莻做事半途而廢的人,就一定能成功!”這句話,我一直記在心里。

    四年級啟示作文 篇6

      大自然有許許多多新奇的事物,只要你愿意去觀察、去了解、去探索,你就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。

      一天下午,我坐在池塘邊的石頭上,靜靜的看著水面,忽然,空中飛來成群的蜻蜓,它們飛的很低,有的在池塘上空盤旋,有的時而俯沖下來,掠過水面。難道是天要下雨了嗎?我自言自語道,可是過去了很長時間,也沒有一點(diǎn)落雨的跡象,那么,蜻蜓為什么會飛得這樣低?是用尾巴在喝水嗎?我真的有些疑惑不解。

      后來,我通過電腦查看了資料,才知道蜻蜓點(diǎn)水,不是在喝水,而是在水中產(chǎn)卵?墒,我又不明白了,蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢?難道它不怕水中生物吃掉卵?帶著這些疑問,我再次到池塘邊仔細(xì)觀察,終于明白:蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中,是因?yàn)橛紫x出生后要生活在水里,為了繁衍后代,蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵在水中才能孵化。

      于是,蜻蜓用尾巴點(diǎn)水實(shí)際上就是把受精卵排在水中,卵產(chǎn)下后附在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆,在水中生活一段時間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。

      另外,蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲,吸收大量的營養(yǎng),一方面為了自已的成長,另一方面也為人類除去了害蟲,真可謂是一舉兩得。蜻蜓點(diǎn)水帶給我的不僅是知識,更是大自然給我的啟示,這種啟示讓我明白:任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。

      大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋,只要我們肯學(xué),天天都能有所收獲。

    四年級啟示作文 篇7

      七歲那年回老家,有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學(xué)著外公的樣子,在河邊找到一個小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結(jié)果螃蟹沒捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,外公便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。

      那一條小河并不寬,水也不深,小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園,不一會兒,一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去,只見螃蟹舉著兩個大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說:“放開我”

      外公發(fā)現(xiàn)了一個好像有螃蟹的洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來,只見一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來,可它就是死不松手。我一臉疑惑的樣子,把手伸進(jìn)水里,沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。

      通過這次捉螃蟹,使我明白了一個道理:做什么事都要認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,才能有收獲。

    四年級啟示作文 篇8

      放假了,我來到余姚的小沈舅舅家去玩。

      走到房間里,我突然發(fā)現(xiàn)有幾塊地板黑乎乎的,抬頭一看,天花板上也一樣,我就問舅舅:“這黑黑的是什么啊?”舅舅說:“這是被火燒的痕跡。”

      我很好奇:“火災(zāi)?什么情況啊?”舅舅接著說:“去年,我家里停電。正好我爸爸要用吹風(fēng)機(jī),他不知道停電了,打開吹風(fēng)機(jī),看到?jīng)]有反應(yīng),以為是吹風(fēng)機(jī)壞了,就不以為然隨手丟在了床上。那時,吹風(fēng)機(jī)還開在熱風(fēng)檔,家里一個人都沒有。后來,電來了,吹風(fēng)機(jī)就開了,直接朝被子吹,被子被吹熱了就著火了,慢慢地,火勢越來越大,床、地板、天花板都蔓延了火,所以被熏黑了!”

      我聽得特別緊張,著急地追問:“那后來呢?”舅舅長舒一口氣:“幸好鄰居發(fā)現(xiàn)了,找到我們回家,還幫我們一起拿水救火。我們撥打了119電話,不過在消防員到來之前,火已經(jīng)被撲滅了!”

      他帶我來到陽臺上,指著一堆像炭一樣的東西問我:“你知道這是什么嗎?”我觀察了半天,也沒猜出是什么。舅舅揭曉了謎底:“這是一只空調(diào)!當(dāng)時被燒焦變形了,你想想火有多大?”

      我聽了舅舅的講述,心里后怕:“原來這些電器是安全隱患啊!一不小心就會引起一場火災(zāi)。”

      回到家,我跟媽媽說起了這件事,媽媽說:“這實(shí)在太危險了。以后我們要把不常用的電器插頭都拔掉。如果出遠(yuǎn)門了,最好把總電閘也關(guān)了!蔽沂仲澩骸昂茫且院笪揖蛠碜鲂⌒”O(jiān)督員,保護(hù)全家的安全!”

    四年級啟示作文 篇9

      周日下午,我和朋友們一起來到了余杭塘河邊的“紫荊園”,開展“走進(jìn)大自然”的小課題研究活動。

      這天是個雨天,空氣格外新鮮,令人神清氣爽。周圍的花花草草接受了春雨的洗禮,顯得更加?jì)善G。忽然,一片巨大的油菜花田映入眼簾。大家趕緊跑了過去,準(zhǔn)備細(xì)細(xì)觀察。

      我走近了一瞧:油菜花的莖是圓柱形,像鉛筆差不多粗細(xì),筆直地向上生長,在莖上又長出許多細(xì)的分枝,每支分枝上直接開出黃色的花朵,沒有葉子。每朵有四瓣花瓣,排列成十字形,中間伸出三四根黃綠色的花蕊。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:這些花朵都是向著側(cè)面開放的,和前面路邊那些朝天綻放的山茶花不一樣。難道是被觀賞的游人碰過了?我又走到另一片油菜花前察看,發(fā)現(xiàn)這些花也都是向著側(cè)面開的。

      我冥思苦想,不得其解,又跑去看了山茶花,發(fā)現(xiàn)了其中的一些不同:朝天開放的花,被雨淋得全濕透了,甚至有些花蕊里積水的花都快泡爛了,而油菜花都是側(cè)著開放,這樣即使下雨,雨水也是順著花瓣就往下流走,花瓣不承擔(dān)雨水的重量,也不怕積水泡爛了花蕊,完全不會受到雨水的傷害。

      這又使我聯(lián)想到蜘蛛網(wǎng)。平時蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是平行地朝著天的,而下雨天時蜘蛛會把網(wǎng)豎著織,能起到防止被雨水破壞的作用?磥,大自然里不論是昆蟲還是植物,都懂得順應(yīng)環(huán)境,保護(hù)自己。

      在這奇妙的大自然里,什么都能帶給我們啟示。只要你留心觀察,勤于思考,就會有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煛?/p>

    四年級啟示作文 篇10

      還記得,那是一個星期六的中午時分,太陽當(dāng)空,街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯,趕去上英語課外班。

      “當(dāng)——當(dāng)——”熟悉的上課鈴打響了,我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身,以緩解疼痛?删驮趲酌敕N后,我實(shí)在忍受不了,吐了出來。老師的目光轉(zhuǎn)向了我,放下了手中的課本,問道:“你怎么樣?要不要打電話回家?”她一臉焦慮,眉頭緊銷著?晌覕[擺手,老師只好繼續(xù)講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動著,但我咬了咬牙,終于堅(jiān)持到了最后,沒有漏下老師講的每一個細(xì)節(jié)和每一個知識點(diǎn)。我擔(dān)心這節(jié)課的知識還不夠扎實(shí),于是我又自己復(fù)習(xí)起來。時間一分一秒地流逝實(shí)在,我仍不知疲憊地看著書。

      轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期快過去了,又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張?jiān)嚲,呀!竟然有近一半的題目是那節(jié)課上學(xué)的!我想也不多想了,立刻奮筆疾書,那些題目皯于我來說真是小菜一碟,誰讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)過呢!不到一個小時,我就做完了整張?jiān)嚲怼?/p>

      最終,我取得了一個很不錯的成績,在課外班里可以說是“名列前茅”了?墒,其他的一些同學(xué)也上了那節(jié)課,也學(xué)了那些知識,但試卷上錯誤百出呢?

      我怎么想也不理解,最終,在爸爸的提醒下,我得到了一個結(jié)論:我因?yàn)槌粤丝啵钥嫉帽容^好,而其他同學(xué)則相反。

      那次經(jīng)歷以后,我深深記住了一句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

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