【精選】生命四年級(jí)作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命四年級(jí)作文 篇1
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車輛絡(luò)繹不絕，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點(diǎn)：
1、不能闖紅燈。
2、不能隨便占用其它通道或搶道。
3、不能逆行。
有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒了，所以我們天天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對(duì)面的活動(dòng)，因而他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場車禍就展現(xiàn)在我們的眼前。
所以我們一定要謹(jǐn)記：車讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
生命四年級(jí)作文 篇2
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢；懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什么是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松删土溯喴紊系膫髌��？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松鞘怯肋h(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我的到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂多源于樂觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話�？v然她們沒有同常人一樣的表達(dá)，沒有同常人一樣的聽力，但是憑借著自信與樂觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我的到了人生一寶：自信與樂觀。
當(dāng)苦難來臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒有退縮，沒有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗；當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國的強(qiáng)大而奮斗；當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝？有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我的到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的人生。
生命四年級(jí)作文 篇3
的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和生命！
生命四年級(jí)作文 篇4
說起水，大家一定覺得很普通很平常吧。但我們一天都離不開水，人的身體70%是水，沒有水我們活不過一個(gè)星期，因此說水是我們的“生命之水”一點(diǎn)兒都不過分。
以前我對(duì)水的概念并不是很清楚，總覺得這東西隨處可見，根本用不著在意，直到經(jīng)歷了一件事。
有一次，媽媽在拖地，我打球從外面奔回來，熱得滿頭大汗，便一把沖進(jìn)了衛(wèi)生間，用流水沖臉。正當(dāng)我“嘩嘩嘩”沖得舒服的時(shí)候，我突然聽到媽媽的獅子吼：“你怎么可以這樣洗臉呢？簡直是浪費(fèi)！”說完還火氣騰騰地一把把水龍頭給關(guān)了。我愣在當(dāng)場：不就是洗個(gè)臉嗎，媽媽怎么會(huì)發(fā)這么大火？我突然想起，平時(shí)我的.洗臉?biāo)际菋寢屘嫖曳藕玫�。可即便如此，也用不著這樣小題大做吧，不就是多用了點(diǎn)兒水嗎？
見我一臉的委屈和不服氣，媽媽問我：“以前媽媽小時(shí)候都是在河里洗菜、洗衣服的，現(xiàn)在河里別說洗衣服了，洗手都會(huì)爛，知道是什么原因嗎？”“什么原因？”我的好奇細(xì)胞又開始冒頭了�！澳鞘且�?yàn)楝F(xiàn)在的工業(yè)發(fā)達(dá)了，一些廢棄物污染了水源，水就成了毒水。除此之外，現(xiàn)在的人口也增多了，工業(yè)用水的需求量也越來越大，但是水資源又非常有限，所以我們每個(gè)人都要節(jié)約用水！”
聽到這里，我不由得想起在電視里曾經(jīng)看到過的一個(gè)畫面：某山區(qū)的孩子喝水要到幾十里之外的山里去接那一丁點(diǎn)的泉水；某個(gè)地方的人一輩子只洗三次澡；還有某地區(qū)的稻田因缺水而龜裂，張著一道道可怕的裂縫……
看來媽媽的擔(dān)心并不是空穴來風(fēng)，愛護(hù)水資源確實(shí)值得我們重視。要不然，地球最后的一滴水還真會(huì)是我們?nèi)祟惖难蹨I了。為了讓我們更好、更長久地生存下去，請(qǐng)別浪費(fèi)資源，從我做起，一起珍惜這生命之水吧！
生命四年級(jí)作文 篇5
我一直以為，生命是脆弱的�？墒俏业浆F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生命是堅(jiān)強(qiáng)的。
一次，我去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來，在手里玩弄，突然發(fā)現(xiàn)上面有一抹綠色。我定睛一看，是一顆小豆芽。也許，這不幸的小豆芽活不了幾天了，它的葉子已經(jīng)枯黃�？伤匀煌α⒅湴恋赝α⒅�；仍然生長著，不屈不撓向上生長著。命運(yùn)讓它遭受不幸，可它，這堅(jiān)強(qiáng)的小生命，沒有向命運(yùn)低頭。
一塊大石板下面有一粒種子。過了很久，石板下面的種子萌發(fā)成一顆竹筍。從此，這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個(gè)人在上面踩踏。大石板，這沉重的石板，被一顆竹筍頂了起來。又過了很久，這塊沉重的石板下，鉆出了一個(gè)稚嫩的小腦袋。終于，它成功了，成功鉆出來了。生命！
在奶奶家，有一只小螞蟻，不小心掉進(jìn)了一個(gè)裝有水的水盆里，它掙扎著，極力劃動(dòng)雙腿，一次次地往上爬，可都失敗了。終于，它成功了。可它再一次地滑落。我被感動(dòng)了，把它撈了出來。
一株苗，可以在鋼鐵上生長，一只螞蟻，在水中極力求生存。連動(dòng)植物都那么珍惜生命，何況我們呢？我們更應(yīng)該愛惜生命。
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