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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-20 08:35:15 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

      在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文7篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      今天晚上,媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道:“唉!”可我又想到:馬上就有好吃的。

      我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先,阿姨給我們拿來(lái)了奶油、面粉、蛋黃,讓我們和面。我們使勁揉、捏,把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。!面粉、奶油、蛋黃,變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了,好期待呀!我現(xiàn)在要把球桿平來(lái),在上面印上可愛(ài)的圖案。比如:笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來(lái),我要給餅干們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想:馬上就有可口美味的餅干了。烤熟了的餅干真香!拿在手里愛(ài)不釋手。冷了之后,吃一塊,味道甜甜的、酸酸的。真好吃!

      制作餅真有趣,我下次還要來(lái)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      我爺爺今年已經(jīng)六十多歲了,但他很勤勞,在田里種了許多許多菜。

      爺爺?shù)钠つw很黑,臉上也出現(xiàn)了許多皺紋。他非常非常瘦,瘦得骨頭都看得見(jiàn)。

      有一次,爺爺在火辣火辣的太陽(yáng)下去田里除草,澆水,施肥等。一來(lái)到田里,我就看到菜的海洋,果的世界!哦,還有那五彩繽紛,芬芳撲鼻的“花園”。這些全是爺爺?shù)膭趧?dòng)成果嗎?我急忙跑下去?纯醇t紅的小番茄,像一顆顆紅色的小珍珠;看看黃色的玉米,像一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的老爺爺;再看看紫色的茄子,像一把把小鐮刀……爺爺每天早出晚歸,從不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。

      我們每年的菜都有很多,吃都吃不完了。那是因?yàn)榍趧诘臓敔敳慌嘛L(fēng),不怕雨,不怕太陽(yáng)把他曬得有多熱。他一直堅(jiān)持到底。所以我們每年都收獲了很多。

      經(jīng)過(guò)這件事,才讓我真正明白:只要肯勤奮勞動(dòng),就一定會(huì)有好收獲。我喜歡爺爺?shù)那趧、善良、樸?shí)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      今天天空不作美,上學(xué)時(shí)還是陽(yáng)光普照,而到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。

      “怎么辦?怎么辦?都怪自己不好!媽媽都說(shuō)今天會(huì)下雨,叫自己帶雨傘,自己卻不聽(tīng)!”我正在學(xué)校門(mén)口埋怨自己不聽(tīng)勸告?粗袀愕耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)學(xué)校。就在我焦頭爛額時(shí),一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門(mén)口,是媽媽!皨寢,我在這里!”我朝媽媽的方向喊。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,叫你帶雨傘,你又不聽(tīng),不聽(tīng)‘老人’言,吃虧在眼前!薄皨寢專畠褐铮≌(qǐng)母后恕罪!”我向媽媽道歉。“走吧!”說(shuō)完,我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。

      我和媽媽一把雨傘共撐,媽媽把雨傘傾向了我,我們一深一淺地踏著積水,仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。猛一抬頭,我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我,而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)事,你擋到了就好!”

      終于到家了,我安然無(wú)恙,媽媽卻成了落湯雞,媽媽連衣服都還沒(méi)來(lái)得急換,就對(duì)我說(shuō):“女兒,媽媽要去外公家,我去去就回!薄班!媽媽,拜拜!”

      望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      事情發(fā)生在文具世界里,這天,鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),他們都在爭(zhēng)文具世界里的大王。

      鉛筆說(shuō):“我是這里大王,因?yàn)闆](méi)有我,同學(xué)們就不能完成老師的作業(yè),作家們也不能做就不服氣了,“呸,我才是這里的大王,要是沒(méi)有我,你們寫(xiě)錯(cuò)字了,不是要求我給你們擦嗎?如果哪位偉人寫(xiě)錯(cuò),不是寫(xiě)一張廢一張嗎?”說(shuō)完他驕傲的一笑,。這時(shí)只有卷筆刀沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)樗雷约阂埠芎,因(yàn)槿绻麤](méi)有它,鉛筆斷了怎么辦?如果沒(méi)有它,那橡皮也只能站著沒(méi)有任何事做,這時(shí)鉛筆問(wèn)它:“為什么你不去爭(zhēng)這個(gè)大王呢?”卷筆刀還是默默不語(yǔ),這時(shí)鉛筆才恍然大悟,也退出了,橡皮也默默的退出了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,卷筆刀才能做大王。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      我的爸爸身材高大,紫銅色的臉膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗狂豪放。我的爸爸非常勤勞,常常早出晚歸。

      但是不管爸爸工作有多忙,只要我一生病爸爸都會(huì)盡量陪在我身邊。記得有一次,我突然半夜發(fā)燒,爸爸非常著急,帶著我急忙往醫(yī)院趕。醫(yī)生讓我馬上輸液。我迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽在對(duì)爸爸說(shuō):“你明天早晨還要去辦事,早點(diǎn)回去休息!笨砂职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我陪著女兒輸完液再回去!蔽衣(tīng)到后,突然感覺(jué)有一種棉花似的東西塞瞞了我的胸膛,慢慢進(jìn)入咽喉,鼻子猛地一酸,倆顆淚珠無(wú)聲地流入口中。那天我輸液輸?shù)搅璩咳c(diǎn),爸爸回家睡了一會(huì),就辦事去了。

      我的爸爸還是一個(gè)獎(jiǎng)懲分明的人,每周回到家爸爸都會(huì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,只要我的'學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,爸爸就帶我去玩或去吃我喜歡的東西,但如果我的學(xué)習(xí)退步了,爸爸就會(huì)鼓勵(lì)我,讓我不要泄氣,繼續(xù)努力。

      我一定要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)讓爸爸驕傲的女兒。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我英語(yǔ)取得好成績(jī)的時(shí)候,我眼中又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師Miss鄧那親切和藹的身影。

      記得剛上三年級(jí)時(shí),我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)這門(mén)主課。那時(shí)我第一次接觸英語(yǔ),在這之前我從沒(méi)上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班,就連26個(gè)英文字母都不會(huì)讀,而有的同學(xué)對(duì)此都已熟門(mén)熟路的,還經(jīng)常冒出幾句英語(yǔ)來(lái),我呢,只能在一旁看熱鬧。所以,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼心理。

      Miss鄧很細(xì)心,她似乎看出了我的心思,于是對(duì)我特別用心。上課時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我發(fā)言,我不知道怎么說(shuō)時(shí),Miss鄧邊做提示,邊鼓勵(lì)我。下課時(shí)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的情況,有沒(méi)有不會(huì)讀的單詞呀?這句話會(huì)不會(huì)說(shuō)呀?這是什么意思呀?我不會(huì)的題目,還單獨(dú)指導(dǎo)我。我被Miss鄧這種精神感動(dòng)了,漸漸地激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,暗下決心要學(xué)好英語(yǔ)。上課時(shí),我更加認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,讀起單詞來(lái)一絲不茍;課余時(shí),我碰到不會(huì)做的題目就趕緊去問(wèn)Miss鄧;做作業(yè)時(shí),也特別細(xì)心;回家了,還不忘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語(yǔ)。

      有一次,Miss鄧因工作需要,外出學(xué)習(xí)了,學(xué)校安排了一位老師代課。一個(gè)星期后,Miss鄧終于回來(lái)了。雖然那位代課老師教得不錯(cuò),可Miss鄧還是不放心,又把課文重新教了一遍,還抽背課文、檢查我們的課外輔導(dǎo)用書(shū)。她還特別留心班上參加學(xué)校合唱隊(duì)的四位同學(xué)(包括我在內(nèi)),因?yàn)槲覀兠刻煜挛绲谌、四?jié)課都要去參加合唱練習(xí),沒(méi)時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)。Miss鄧硬是抽出午休的時(shí)間,把合唱隊(duì)員的作業(yè)補(bǔ)上了,我們都感動(dòng)極了。

      我非常喜歡Miss鄧,她的言行深深地感染了我,她是一位值得讓我尊敬的老師!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      荷塘月色天氣特別悶熱,我情不自禁沿著鄉(xiāng)村小道走,不知不覺(jué)漫步到池塘邊。

      仰望天空,十五的月亮圓如鏡,特別明亮,星光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí),可路上卻顯得格外幽靜,因此心里有點(diǎn)害怕而恐慌,我想往回走,無(wú)心觀賞荷塘月色。這時(shí)我隱隱約約看見(jiàn)有人向我走來(lái),呀!原來(lái)是我外公來(lái)了,頓時(shí)心中的恐慌無(wú)影無(wú)蹤。我和外公手牽著手沿著荷塘漫步,瞧!那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐著千萬(wàn)朵綠色的小雨傘不斷的扭動(dòng),月光下未開(kāi)的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆,筆尖向上,還有一朵朵粉紅色的蓮花,夜晚微風(fēng)一吹,陣陣芳香撲鼻而來(lái),我站在荷塘邊頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,精神抖擻,習(xí)習(xí)涼風(fēng)陣陣芳香,驅(qū)趕了夏天的悶熱。

      月亮星星時(shí)暗時(shí)亮,照在荷塘上,荷葉羞答答享受月光的“洗浴”,我相信明天的荷花會(huì)更加美麗、可愛(ài)。難怪人們常說(shuō)“出水荷花而不染”贊揚(yáng)荷花清白。同時(shí)我還想到南朝的《西洲曲》,“采蓮南塘秋,蓮荷過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水”。這首名詩(shī)不就是人們對(duì)荷花的真實(shí)寫(xiě)照嗎?難道你不愛(ài)采蓮女嗎?不愛(ài)蓮花嗎?不知不覺(jué)我們回家了,可心中對(duì)荷塘月色流連忘返,當(dāng)然我也會(huì)經(jīng)常來(lái)荷塘邊觀賞,我不會(huì)忘記今晚觀賞的荷塘月色。

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