精選小草四年級(jí)作文集錦六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小草四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小草四年級(jí)作文 篇1

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！�

　　我是一棵小草，一棵平凡的小草。我雖然不像大樹(shù)那樣傲然屹立，為人們遮蔭、供材；不像鮮花那樣婀娜多姿，被人們觀賞、贊嘆；更不像果實(shí)那樣香甜可口，讓人們品味、充饑。但是，我卻和伙伴們用翠綠的衣裳打扮著大地，增進(jìn)春的美麗、夏的`繁盛、秋的豐碩。

　　我的生命力極其旺盛。不需要肥水的養(yǎng)育，也不管土地的肥沃或貧瘠，一切有土壤的地方，都有我們的存在。雖然我很渺小，但是，團(tuán)結(jié)力量大，當(dāng)我和我的千個(gè)、萬(wàn)個(gè)，甚至是億個(gè)、億億個(gè)伙伴聚集在一起時(shí)，我們緊緊地連在一起，絕不分開(kāi)，以一個(gè)個(gè)的星星點(diǎn)點(diǎn)組成一張結(jié)實(shí)的地毯。春風(fēng)送暖中我們更綠，夏雨傾瀉使我們更盛；秋有涼意，我們小草給人們送溫馨。

　　百花爭(zhēng)艷的春天，我探出了頭；生機(jī)勃勃的夏天，我們綠滿了大地；萬(wàn)物收獲的秋天，我們?cè)谇那碾[退；白雪皚皚的冬天，我投入大地媽媽的懷抱，化作養(yǎng)料，讓兄弟姐妹們來(lái)年能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　我常被人忽視，因?yàn)槲移椒驳貌荒茉倨椒病５�我從不放棄，我充滿大自然的活力，我堅(jiān)韌不拔，我以頑強(qiáng)的生命力一次次的抗擊著野火，抗擊著寒風(fēng)的摧殘。

　　“從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角�！�

小草四年級(jí)作文 篇2

　　語(yǔ)文課上，我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。

　　故事主要寫(xiě)了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強(qiáng)的生命力，再加上陽(yáng)光、雨露等的幫助，長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。

　　讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草，除了外界的幫助外，最重要的.是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功��！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里，卻頑強(qiáng)不屈，樂(lè)觀地面對(duì)生活，終于寫(xiě)成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無(wú)數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人，驗(yàn)證了大詩(shī)人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道�！�

　　我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來(lái)，最終放棄思考。第二天，老師在講評(píng)這道題目時(shí)，我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來(lái)？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。

　　一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門(mén)靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實(shí)上，這就是成功的秘訣。

小草四年級(jí)作文 篇3

　　一縷陽(yáng)光趕走了冬天的冷漠，明媚的春天終于來(lái)了，那柔弱的小草也慢慢長(zhǎng)大了！冬天的白谷，在春天變成了美麗的花谷；雪白的土地，在春天變成了碧綠的地毯。

　　有一次，我出門(mén)散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的天氣突然變得陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒幾滴小雨珠從天而降打落在小草上，可那小草卻挺了挺身軀，望著惡劣的天氣，默默地鼓起了勇氣準(zhǔn)備放手一搏。沒(méi)過(guò)多久那可憐的小草承受著暴風(fēng)雨的.洗禮。暴風(fēng)雨那無(wú)情的眼神似乎在像小草“問(wèn)好”，但那小草并沒(méi)有就此放棄，它面對(duì)著危險(xiǎn)和恐懼，憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏戰(zhàn)勝了惡劣的天氣。此時(shí)，我不禁拍案叫絕，那看似普通的小草卻擁有著無(wú)與倫比的奇妙。小草不向暴風(fēng)雨低頭，更不向困難低頭。

　　還有一次，我在郊外游玩，看見(jiàn)一棵枯黃的小草立在兩塊石頭中間。我真是可憐它，因?yàn)槭�頭擋住了它所需要的陽(yáng)光和水，所以它顯得如此“疲憊”。

　　后來(lái)我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，它長(zhǎng)高了也變粗壯了，它終于找回了屬于自己的綠色生活。我看到此景深有感觸：這家喻戶曉的小草擁有著鮮為人知的秘密。正如“真知”里所說(shuō)：“它像美玉，深藏在巖芯，它像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’這部鉆機(jī)，才能探知它的秘密。”

　　�。�堅(jiān)強(qiáng)的小草，因?yàn)槟愕挠⒂骂B強(qiáng)讓我懂得了堅(jiān)持不懈的道理。我愛(ài)你堅(jiān)強(qiáng)的小草！

小草四年級(jí)作文 篇4

　　小草

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草······”是呀，草是最常見(jiàn)的植物，卻時(shí)常被人們所忽略。

　　這草生得平淡無(wú)奇，隨處可見(jiàn)。既沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，又不像牡丹國(guó)色天香。幾片或細(xì)長(zhǎng)或扁圓的葉子，便成就了它的全部。可這真的是我們眼中的小草嗎？

　　君不見(jiàn)“天涯何處無(wú)芳草”，不正是對(duì)它的贊美嗎？你看，那連綿起伏的群山之巔，那陰暗潮濕的低谷，哪里沒(méi)有它的'身影？試問(wèn)，還有什么花能與其相比呢？

　　君不見(jiàn)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，不正是�?duì)它的贊美嗎？你看，那狂風(fēng)暴雨中，小草站起來(lái)，又俯下去，如此反復(fù)，被折磨得奄奄一息，但卻從未放棄對(duì)生命的追求。風(fēng)雨過(guò)后，它又挺直了身子，精神抖擻地迎向未來(lái)！這種精神，讓我不由得想到了“5·12”汶川大地震中受難的人們。他們的房子塌了，變成了廢墟；他們的親人或傷或殘。但他們并未因此消沉，懷著夢(mèng)想，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，迎來(lái)了生活有一輪太陽(yáng)！

　　我贊美小草，更贊美像小草一樣的人！

小草四年級(jí)作文 篇5

　　一天，天氣陰沉沉的，一陣風(fēng)吹過(guò)，便下起了傾盆大雨，大雨過(guò)后，天氣晴朗了。我走出門(mén)外一看，在那一片草地上，有高大的樹(shù)，有鮮艷的花，還有剛出土的小草。小草經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，有的被雨水打得東倒西歪，有的被雨水打得趴在地上，還有的被打進(jìn)泥土里了，簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊！可是他們并沒(méi)有被困難嚇倒，努力、頑強(qiáng)地拼搏著。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到小草身上，小草以旺盛的生命力，終于慢慢地抬起頭來(lái)，吸收著雨水的甘霖。在陽(yáng)光的映照下，茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，還給大地披上了軍裝，給我們生活環(huán)境帶來(lái)了無(wú)限的美好。它們迎著陽(yáng)光，好像在唱著歌兒：“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”

　　看到這種情景，我的'心里默默地想著，小草是很脆弱的，但是也很頑強(qiáng)。風(fēng)雨會(huì)讓它們倒下，它們憑著自己旺盛的生命力勇敢地面對(duì)著困難，不怕任何阻擋在它面前的東西。�。⌒〔菽闶嵌嗝搭B強(qiáng)，多么勇敢呀！

　　我們要學(xué)習(xí)小草那種自起自立，勇不退縮的品質(zhì)，遇到困難和挫折時(shí)，要不斷地奮斗前進(jìn)，有著不屈不撓的精神。這樣，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)、精彩！

小草四年級(jí)作文 篇6

　　在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個(gè)小女孩在一個(gè)田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣，轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來(lái)，她的父母和顏悅色的說(shuō)，“梅花，你今年三歲了，我們?nèi)ヒ粋�(gè)有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽好啊。我要和小朋友們玩�！彼�父親拿著書(shū)包說(shuō):“梅花最乖了，爸爸給你背上書(shū)包�！本瓦@樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進(jìn)幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時(shí)候有點(diǎn)陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識(shí)。韻梅愛(ài)學(xué)習(xí)也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。

　　在韻梅上學(xué)前班的時(shí)候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開(kāi)開(kāi)心心的回到家，他一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的'說(shuō):“梅花，如果我給你生了個(gè)小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說(shuō):“是的，咱們先吃飯吧�！边@樣，他們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中吃飯。

　　轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以他都乳名叫小草。

　　他們姐弟兩有不同的愛(ài)好，姐姐喜歡文學(xué)，弟弟喜歡天文，他們倆關(guān)系很好，一起放學(xué)就探討，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，他們有個(gè)很長(zhǎng)遠(yuǎn)的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個(gè)約定有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是他們彼此努力著。。

　　他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經(jīng)常在月下說(shuō)心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。

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