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    人四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-11 19:17:51 四年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)人四年級(jí)作文集合6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)人四年級(jí)作文集合6篇

    人四年級(jí)作文 篇1

      我最敬佩的一個(gè)人,是一位身穿黃色工作服的清潔工人。

      你也許會(huì)問(wèn):“你為什么不敬佩老師,不敬佩公安叔叔,也不敬佩世界名人,偏偏敬佩一位默默無(wú)聞的清潔工呢?”我便會(huì)告訴你:“因?yàn)樗墓ぷ骶!?/p>

      在我還沒(méi)有搬家的時(shí)候,這名清潔工就在我家樓下的街道打掃衛(wèi)生。不論春夏秋冬,還是狂風(fēng)暴雨,那“刷刷”的聲音就沒(méi)有停過(guò)。這聲音就像一只無(wú)形的鬧鐘,讓我徹底改變了賴(lài)床的壞習(xí)慣。

      但有一天,“刷刷”聲里還夾雜著一絲絲的咳嗽聲——他感冒了。而那天的天氣好像故意跟他作對(duì),竟然下起了蒙蒙細(xì)雨!而他卻一步也沒(méi)有離開(kāi)這條街,他的病也因此更嚴(yán)重了。但他并沒(méi)有退縮,仍然工作。第二天~第三天……依舊如此。

      我敬佩這位清潔工一絲不茍,更敬佩他堅(jiān)持不懈的工作精神!

    人四年級(jí)作文 篇2

      去年的一場(chǎng)大雪令我至今記憶猶新,大雪下了整整一天,院子里積了厚厚的一層,我和媽媽決定堆一個(gè)大雪人。

      做完作業(yè),我和媽媽便分了工。因?yàn)槲伊庑,?fù)責(zé)制作雪人的頭,媽媽力氣大,制作雪人的身體。

      我先用手捏了一個(gè)小雪球,然后把它放在地上,滾啊滾啊,不一會(huì)兒小雪球變成了大雪球,我開(kāi)心地叫著。我做好了雪人頭,媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。我抱起雪人的頭,往雪人身子上用力一放,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,雪球散了。媽媽說(shuō):“要輕輕地放”。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好重新滾一個(gè)大雪球放在了上面,然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處,用力地拍了拍。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛,我拿著長(zhǎng)的蘿卜,把鼻子安了上去,“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢?”我問(wèn),媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半,這個(gè)圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。我高興地把嘴巴安了上去。媽媽又把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,折斷變成雪人的胳膊,大功告成!一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。

      堆雪人真好玩,趕緊下一場(chǎng)大雪,讓我再堆一個(gè)更好的雪人吧!

    人四年級(jí)作文 篇3

      在我們班上,有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮,長(zhǎng)著一雙特別的眼睛,水汪汪的眸子,一對(duì)淡淡的眉毛,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常眨來(lái)眨去,格外迷人。身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,也是經(jīng)常甩來(lái)甩去。

      我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦?別急別急,且聽(tīng)我慢慢講給你道來(lái):一天,我們正在靜悄悄地看書(shū),鄭嘉妮也正在沉醉在書(shū)海之中。忽然,鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫,像救護(hù)車(chē)的警笛聲,把大家都驚動(dòng)了。原來(lái)是一只蟑螂爬到了她的書(shū)上。她嚇得面如土色,接著又連接拉一連串的警笛,那聲音震耳欲聾,叫得大家心神不寧,幾乎全校都能聽(tīng)見(jiàn)了。所以大家又稱(chēng)她為“高音妹”。我們沒(méi)有人去幫她,只管哈哈笑。一陣尖叫之后,接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃,晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉,教室一下子變成了歡樂(lè)的海洋,個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。

      這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死,女同學(xué)有的給她紙巾,有的在旁邊安慰她,可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……

      最后老師過(guò)來(lái)了,問(wèn)我們什么事。我不假思索得說(shuō)了出來(lái),老師說(shuō)這有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛?鄭嘉妮一下子變得眉開(kāi)眼笑,教室才恢復(fù)平靜了。

      這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺(jué)得她怎么樣呢?

    人四年級(jí)作文 篇4

      夏天的一個(gè)下午,一輛小轎車(chē)正行駛在一條狹窄的鄉(xiāng)間泥土小路上,突然電閃雷鳴,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。暴風(fēng)驟雨間,小轎車(chē)突然陷進(jìn)了深深的淤泥里!霸趺椿厥拢俊避(chē)主冒雨走了下來(lái),查看了一下輪胎,“哈哈,原來(lái)陷進(jìn)泥坑里啦!我去找人,馬上來(lái)!闭f(shuō)完就去附近農(nóng)莊找人幫忙推車(chē)了。

      車(chē)主剛剛離開(kāi)車(chē)的“視線(xiàn)”——遠(yuǎn)光燈,車(chē)和泥土就聊起天來(lái)。

      “你看看你!”車(chē)嘲諷地說(shuō),“你連輛小車(chē)都托不住,要是來(lái)了輛大貨車(chē),你還不整個(gè)塌方。俊

      小路不甘示弱,反駁道:“如果不下雨,我連火車(chē)都能過(guò)!你要怪就怪老天爺,怪他下了這場(chǎng)雨!”

      “那如果連下三天雨呢?我看那時(shí)你就會(huì)變成一條死氣沉沉的‘沼澤路’!”車(chē)?yán)^續(xù)譏諷道。

      “那你呢?要是連下三天,你的遠(yuǎn)光燈,尾燈,引擎,后備箱都會(huì)進(jìn)水,要是你的.‘血管’——電路進(jìn)水了……”小路沒(méi)有說(shuō)下去,它等著車(chē)的“臉”(引擎蓋)沉下去。

      可車(chē)的“臉”沒(méi)有沉下去,卻繼續(xù)說(shuō)道:“哼!就算下一年的雨,我也不會(huì)進(jìn)水的!人類(lèi)精心研發(fā)我,就是…..對(duì)了,我就奇了怪了,怎么才下了一會(huì)兒雨,你就不行了?”

      “還不是那些拖拉機(jī),大貨車(chē)超載惹的禍!壓得我身上吭吭哇哇的,”小路委屈地說(shuō)。

      “對(duì),小路說(shuō)的對(duì)!”這時(shí)車(chē)主人帶著幾個(gè)人穿著雨衣趕來(lái)了,他聽(tīng)到小路說(shuō)的話(huà)連忙附和道。當(dāng)人們幫忙把車(chē)子從淤泥里推出來(lái)時(shí),雨也停了,一道美麗的彩虹掛在了天邊。映照在路上一個(gè)個(gè)大大小小“湖面”上。

    人四年級(jí)作文 篇5

      一個(gè)值得我們敬佩和崇拜的人,不一定是個(gè)流芳百世的民族英雄。她不過(guò)是個(gè)非常平常的人而已,但她有許多值得我敬佩的精神。

      她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),成天扎著一條馬尾辮,高高的鼻梁上扛著一副棕色的眼鏡,身材苗條,性格活潑開(kāi)朗,身高1。58左右,眼睛大又圓,猶如無(wú)暇的黑寶石。

      她的體育成績(jī)很好,連續(xù)2屆拿到獎(jiǎng)杯!這是她努力付出的結(jié)果。她每天都進(jìn)行晨跑,風(fēng)雨無(wú)阻。晴天,她從公園門(mén)口出發(fā),繞著公園跑一圈,速度甚快!回到小區(qū),她再在走廊里慢跑一個(gè)來(lái)回才背起書(shū)包,踩著單車(chē)去上學(xué)。如遇雨天,她會(huì)在走廊里以快速度跑幾個(gè)來(lái)回,再背著書(shū)包,把雨傘固定在單車(chē)上,踩著單車(chē)去上學(xué)。因此,體育考試的時(shí)候,她都拿滿(mǎn)分!

      她不但體育好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。她那學(xué)習(xí)勁兒,簡(jiǎn)直就是作業(yè)狂熱分子!她一坐下來(lái),雙手總是捧著一本書(shū),全神貫注地閱讀著;她經(jīng)常買(mǎi)習(xí)題來(lái)做,借此提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī);當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),睡得正香甜的時(shí)候,她還在臺(tái)燈下翻閱書(shū)籍、在電腦前打讀后感;遇到難題時(shí),她總是先靜靜地思考,翻找資料,實(shí)在想不出,就向師長(zhǎng)問(wèn)個(gè)水落石出,從不會(huì)不懂裝懂,隨手一丟。

      她助人為樂(lè)。當(dāng)別人遇到難題時(shí),她都耐心地幫他解答,從不說(shuō)一個(gè)“不”字!一次,她的同學(xué)到她家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,他遇到了一個(gè)難題,他翻看數(shù)學(xué)書(shū),沒(méi)有解答的方法,這是一道思考題。他向她尋求答案,她細(xì)心地為他解答,直到他懂了為止!

      我敬佩她!她樹(shù)立了一個(gè)榜樣,我以她為我的偶像!她就是——我的表姐!

    人四年級(jí)作文 篇6

      今天,爸爸媽媽有事不能接我,讓我自己回家,我聽(tīng)后十分高興,心想這可是個(gè)觀(guān)察街上行人的絕好機(jī)會(huì),我早就想看看每天街上那麼多的人,他們都在干什么。

      放學(xué)后,我沿著人行道慢慢地向家的方向走去。剛走到紅綠燈跟前,就看見(jiàn)有一個(gè)殘疾人,失去了雙臂,坐在地上用雙腳熟練地繡花。他一針一線(xiàn)的繡著,不一會(huì)兒,一朵紅花便出現(xiàn)在眼前。繡好的鞋墊整整齊齊地放在那里,有各式各樣的花型和福字,有富貴的牡丹,嬌艷的玫瑰,芬芳的茉莉,堅(jiān)強(qiáng)的梅花,出污泥而不染的睡蓮........有許多人在看他繡鞋墊,鞋墊雖算不上精致,可他美麗!有許多人買(mǎi)他的鞋墊,每當(dāng)他收錢(qián)時(shí),他都會(huì)對(duì)人感激的一笑,臉上充滿(mǎn)了真誠(chéng)。鞋墊也不貴,5元錢(qián)一雙。有人問(wèn)他一天能賺多少錢(qián),他說(shuō)有好多好心人買(mǎi)鞋墊,一天有時(shí)能賺四五百元。有人接住問(wèn),你一個(gè)月賺的錢(qián)就可以安一個(gè)假肢,你為什么不安哪?“我把這些錢(qián)捐給了紅十字協(xié)會(huì),幫助失學(xué)孩子,讓他們走進(jìn)課堂!彼闹(huà)感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人,有許多人都多買(mǎi)了些鞋墊子。我被他的執(zhí)著感動(dòng)了,在他的臉上看不到失落、喪氣,看到的是堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂(lè)觀(guān)向上。

      在回家的路上,我深深的思索:一個(gè)殘疾人都知道幫助他人報(bào)效祖國(guó),我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)到真本領(lǐng)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

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