關(guān)于四年級(jí)收獲作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)收獲作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)收獲作文 篇1
炎熱的夏天,是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲,我學(xué)會(huì)了游泳,我收獲了成功。
那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午,烈日當(dāng)空,萬里無云,是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學(xué)習(xí)游泳,我多么開心!
我剛開始學(xué)的時(shí)候,老是喝水,喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球,不想學(xué)了。爸爸見我回信喪氣的,便鼓勵(lì)我說:“兒子,萬事開頭難哦!你要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,要不然今天不就白來一趟啦?”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣說:“我今天不學(xué)會(huì)游泳,決不回家!”爸爸聽了我的話,摸著我的頭說:“不管學(xué)什么,都要認(rèn)真、耐心,不能打退堂鼓!卑职值脑捵屛倚判母懔。
于是,爸爸對(duì)我說:“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng),腿一伸一縮,縮要慢,踢要快而有力,這樣才能前進(jìn)。……”爸爸耐心地教著我,我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來。腿部三個(gè)動(dòng)作:第一,收腿;第二,蹬;第三,夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一,手臂伸出;第二,用力向兩邊劃;第三,收回手臂。剛開始,很難受,喝了幾口水,但我決不泄氣。經(jīng)過很多次地練習(xí),慢慢地我不再喝水了,從這面能游到對(duì)岸了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了,我成功了!
四年級(jí)收獲作文 篇2
老師說秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚、大蝦,我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也有我們的收獲,學(xué)習(xí)老師教給我們的很多知識(shí),還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長(zhǎng)教會(huì)我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事,這就是我們的收獲。
當(dāng)爸爸媽媽一天天變老,當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)。在整個(gè)過程中我們就學(xué)習(xí)了很多知識(shí),所以我們就長(zhǎng)大了。記得在今天秋天的一節(jié)語文課上,劉老師給我們講的《你一定會(huì)聽見的》這篇課文。課文中曾問到我們聽過柳樹梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音嗎?我細(xì)細(xì)想來好像很多聲音都沒有去聽過。
當(dāng)學(xué)習(xí)完這篇課文后,不光是去聽熟悉的聲音還學(xué)會(huì)了去聽很多我平常都沒仔細(xì)聽過的聲音,讓我感覺到了大自然的豐富多彩。在這眾多的,美妙的聲音中我微笑著長(zhǎng)大。秋天就是一個(gè)大收獲的季節(jié),是我最開心的季節(jié)!當(dāng)我聽著這許許多多聲音時(shí)才感到我對(duì)祖國(guó)的很多事都不了解,等我長(zhǎng)大了我會(huì)去聽更多各種各樣的聲音,收獲我自己的人生果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文 篇3
誠(chéng)信是做人的根本,是企業(yè)的財(cái)富,是建立友誼橋梁的基石,是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我,做了一件有違誠(chéng)信的事,久久不能忘懷。
那天晚上,爸爸叫我到小賣部去買一包煙,還說可以買兩個(gè)棒棒糖,給我和妹妹一人一個(gè),由于沒有零錢,爸爸拿了二十元錢給我,說要買一包七元的嬌子。于是我哼著小調(diào)兒,又蹦又跳的出了門,到了小賣部,是一位老爺爺在守店,我對(duì)爺爺說:“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖,棒棒糖要阿爾卑斯的。”于是爺爺給我拿了煙和棒棒糖,我剛走出小賣部不遠(yuǎn),那位老爺爺把我叫住了:“小姑娘,還沒有找你錢呢,快回來!”于是我又跑回小賣部,找完錢,我向爺爺?shù)懒酥x就向家走去,出了小賣部我看了看錢:咦!怎么找了十六元,準(zhǔn)是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣部,剛到門口,我心里“貪婪的魔鬼”告訴我:“你真傻啊,把錢還給那個(gè)老頭干嘛呀,你把那五元拿去買零食吃,那多好呀,你回家就說弄丟了一元錢就好了,反正沒有人知道!薄澳悴荒苓@樣做,作為一名少先隊(duì)員,是先進(jìn)兒童,你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊(duì)員了”我心里的天使說!皠e聽她說,把錢用了吧!”“不……”我內(nèi)心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著斗爭(zhēng),最終,貪婪的魔鬼戰(zhàn)勝了善良的天使,我獨(dú)吞了那五元錢,在回家的路上,我裝作若無其事的樣子,到家了,我說:“爸爸,我掉了一元錢。”爸爸和藹可親的撫摸著我的`頭說:“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的,晚飯沒吃幾口,洗漱完后,就一頭扎進(jìn)了被窩里,爸爸仿佛看出我有心事,就問:“女兒,怎么了”?我腦子里突然出現(xiàn),老爺爺喊我給我找錢的畫面,二十元錢啊,可比五元多幾倍,頓時(shí),我的臉像煮熟了的蝦一樣紅,這才支支吾吾的說出了整件事的來龍去脈。爸爸說:“你知道錯(cuò)就好,拿五元錢去還給老爺爺”。于是我起身拿著五元錢直奔小賣部,慚愧地說:“爺爺,你多給我找了五元錢”。老爺爺笑著說:“嘿嘿,小姑娘你真是個(gè)好孩子,來,爺爺給你一個(gè)棒棒糖”!爸x謝爺爺”我高興的說。我走在回家的路上,吃著糖,心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了,金錢固然誘人,可誠(chéng)信更加可貴,更能讓人收獲!
四年級(jí)收獲作文 篇4
有一次,我們?nèi)ッ镦?zhèn)水府新村舅奶奶家。一進(jìn)門,我們就換上套鞋、草帽,準(zhǔn)備去干活兒。
我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打板栗,我和莎莎姐姐在地上撿。咦!我怎么只見到一個(gè)個(gè)小刺球,沒見到板栗呢?原來,小刺球就是板栗,我一個(gè)勁兒地用鐵夾撿小刺球,撿了一大筐呢!撿完板栗,我們回到房子里,媽媽小心翼翼地捏著小刺球,用剪刀把它剪開。而我呢,用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心,可還是被刺球扎了幾下,但我還是很高興,我們收獲了很多板栗。
收拾完板栗,我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下,拿起鋤頭開始挖土,挖呀挖,咦!紅薯怎么只露了一個(gè)頭。吭瓉聿送梁苡餐诓怀鰜,我們又挖又刨,“戰(zhàn)果”終于出來了。媽媽又給了我們一把剪刀,要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀,一把抓住南瓜藤,結(jié)果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細(xì)觀察南瓜藤,發(fā)現(xiàn)上面有很多“毛毛”。但這不是毛,是小刺。媽媽說:“你抱住南瓜,莎莎姐姐用剪刀剪!弊詈,南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰(zhàn)果”拍了張合影。
那天的收獲真多!我終于知道了板栗沒剝的時(shí)候是個(gè)刺球,南瓜藤上看似細(xì)毛的東西其實(shí)是刺!大自然真是無其不有,只要你能夠用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有豐富的收獲。
四年級(jí)收獲作文 篇5
高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯,我感到的確如此。
剛上小學(xué)時(shí),我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書。有一次,我們讀書小組開“讀書會(huì)”,主持人讓我們每個(gè)同學(xué)朗讀一遍自己喜歡的文章。因?yàn)槲移綍r(shí)討厭讀書,所以對(duì)那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀著,好不容易才把文章讀完,中間還念錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)字,惹得同學(xué)們一邊給我糾正錯(cuò)字,一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí),我想起老師經(jīng)常給我們說的話:“書是人類最好的老師,讀書能夠讓人進(jìn)步,請(qǐng)你們一定要從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。”
從那以后,我開始強(qiáng)迫自己讀書,通過讀書,豐富了我的詞語量,也讓我認(rèn)識(shí)了許多新字,同時(shí)還提高了我的寫作水平。通過讀書,讓我明白了許多做人的道理,對(duì)人要友善、團(tuán)結(jié),做人要講誠(chéng)信。
讀書真的能讓人進(jìn)步,我愛讀書,一本好書如一位良師益友,指引我走上光明大道。
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