精選四年級(jí)的作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天晚上，媽媽帶我去“萬卷書城”看書，我看了幾本關(guān)于魔法的書籍，后來我覺得有點(diǎn)困了，就跟媽媽回家了�；丶乙院�，我刷好牙，洗好臉，倒在床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
慢慢地我感覺自己來到了一家圖書館里，我發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬本書，還有不少學(xué)生在認(rèn)真地看書，有幾個(gè)巡查老師在巡視。我還看見有人在辦理借書手續(xù)。我走到書架邊，隨手在書架上選了一本魔法書，我拿起書，看著看著，突然好象聽見有人在喊我，我左右環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我的周圍沒人，于是我在想，是不是我聽錯(cuò)了。然后又繼續(xù)看書，沒多久，這個(gè)聲音又出來了，她不停地喊：“蘇琪、蘇琪，我在你手上�！蔽铱粗种械臅�，連忙問：“你是誰呀?”那本書回答道：“我是李沁。”我好奇地問：“你怎么變成了一本書呢?”然后她說：“一條小鯉魚送給我一條漂亮項(xiàng)鏈。小鯉魚讓我?guī)希谑俏揖蛶狭�，接著我感覺到我的身體在慢慢地變小，我漸漸地就變成了一本書。我后悔自己不該聽小鯉魚的話，我知道自己上當(dāng)了。后來，小鯉魚擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴邪惡的對(duì)我笑道：‘哈哈哈，你是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成原樣了，除非有人愿意為你到深海里找到一顆靈珠，就算就有人愿意為你去尋找靈珠。她也逃不過鯊魚和鯨的手掌心。’小鯉魚說完就搖著尾巴游走了。”然后我又問李沁：“你是怎么到圖書館了?”她說有個(gè)小男孩在河邊撿到她，然后把她帶到圖書館里來的。她估計(jì)那個(gè)小男孩有可能在這個(gè)圖書館借了一本和她一樣的書，在河邊弄丟了，把她當(dāng)成他丟掉的那本書了。我說：“要不我去找汪顯一起幫你找靈珠，好不好?”她高興地同意了。于是我就去找汪顯了，她說她不敢下水，可以在海岸邊上幫我打氧氣。之后我就和王顯找靈珠了，我?guī)涎鯕馓�，就下水了。我一邊下水，一邊心里想：“汪顯那么小的身軀，能堅(jiān)持的住嗎?”正想著，突然有個(gè)大鯊魚朝我游過來，我趕緊往回游，大鯊魚離我越來越近了，它的嘴已經(jīng)快要靠近我的腳了，它張開嘴準(zhǔn)備吃我的時(shí)候，我被嚇醒了。
我睜開眼睛，心想：“還好!原來是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)呀!”
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的一個(gè)小天地，我也不例外。我的“小天地”就是家附近的那一片幽靜、美妙的小竹林。
一年四季交替，那一片小竹林都會(huì)及時(shí)地更換著它的外套著裝，有春天的嫩綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的棕色。不同的景致，不同的領(lǐng)略感受。而我最喜歡的就是小竹林夏天的時(shí)候，滿林的各色小野花映襯著一株株綠得如通透碧玉般的竹子，鮮花襯碧竹的搭配絕對(duì)讓你眼前一亮。
每當(dāng)夏日悶熱難耐的時(shí)候，我就老喜歡一個(gè)人跑到這與世隔絕的小竹林，似乎一下子就會(huì)感覺涼爽了，在林子外所承受的燥熱也總會(huì)被立即驅(qū)散去一大半。等到?jīng)鰠s下來了，疲勞了，我就會(huì)隨便坐在一個(gè)角落，倚靠著竹子，享受著這滿林的自然清香。通常這個(gè)時(shí)候，愛表現(xiàn)的竹子們都會(huì)爭(zhēng)相來上那么一段“小表演”，在微風(fēng)的吹拂下婀娜地?cái)[動(dòng)著，伴隨著葉子的“唦唦”聲，越顯出歡樂的氣氛。
偶爾，愛湊熱鬧的昆蟲、小鳥類都會(huì)在聽到竹子的熱情“邀請(qǐng)”后陸續(xù)到達(dá)，有蝴蝶舞蹈節(jié)目、有黃鸚合唱節(jié)目、有螞蟻小品表演……簡(jiǎn)直就是一個(gè)純自然的聚會(huì)派對(duì)呢！每當(dāng)此時(shí)此景，我都會(huì)不由自主地沉浸在其中，而原先的燥熱、煩惱也都隨之煙消云散。
這就是我的“小天地”，一個(gè)只屬于我的秘密基地。
四年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人，都會(huì)有一些不愿意讓別人知道的事情�？倳�(huì)埋在心里、刻在心間……
而我也不例外，我也有自己的煩惱與憂愁。我曾經(jīng)嘗試著去跟朋友知根知底的聊天。我一有什么煩心事就告訴她，跟她訴苦�？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，她變了。那時(shí)，才明白小學(xué)同學(xué)之間很少有真心朋友。所以，我決定我要把所有心事由一個(gè)花園來發(fā)泄。
花園在我家的樓下。雖然環(huán)境不錯(cuò)，可大家都忙著工作，沒有時(shí)間在那里悠閑自得的賞景。這便給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我一個(gè)人靜靜的訴出心事……
看！那棵小樹，是我與它聊著我們的學(xué)習(xí)壓力：看！那片小草，是我躺在它們身上聊著我與同學(xué)之間的不和：看！那朵小花，是我依著它聊著學(xué)習(xí)的困難�；▓@里的一切都是我的知己，一旦我有了心事，就會(huì)跑到那里，天上的月亮姐姐也愿意聽我訴說，于是我就伴著知了的音韻，開始訴說著一天的不愉快……
這是屬于我的“秘密花園”有了它，我每天都是輕松的，開心的。
我很感謝花園，因?yàn)槭撬屛野褠炘谛睦锏脑捳f出來，讓我釋放壓力。也是它，永遠(yuǎn)愿意聽我訴說。
這就是我的“秘密花園，因?yàn)橛辛怂惆樵谖业某砷L(zhǎng)之路上，才能讓我開心的度過每一天。
這是我的“秘密花園”，是我的知己，我想與它一直相伴，永不分離！
我愛我的“秘密花園”！
四年級(jí)的作文 篇4
春風(fēng)吹來，寒氣漸無，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春仙子已經(jīng)降臨人間了！上周的周末爸爸帶我去鄉(xiāng)下玩，那里的春天一派生機(jī)勃勃的景象，令我們都沉浸在其中。
那里沉睡的麥苗慢慢的醒來，在春風(fēng)里舒展著身子，準(zhǔn)備拔節(jié)生長(zhǎng)。我知道它們正需要營養(yǎng)，就在淅淅瀝瀝的春雨中，農(nóng)民伯伯一把一把地給它們?nèi)龌省＿@麥苗好像懂得人們的心意，又似乎要回報(bào)這一份美好的賜予，便使出了積蓄了一整個(gè)冬天的力量，拼命的生長(zhǎng)，由一寸迅速增至兩寸，三寸……..顏色有淺綠變成青綠，再變成墨綠，最后變?yōu)辄S色。
小草也不甘寂寞的從厚實(shí)的土地里探出頭來，抖掉身上的冰渣，一株一株堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)中，看著這陌生的世界，像是媽媽的叮囑，送來第一聲的問候。
小河里的冰也漸漸融化了，調(diào)皮的小魚三五成群的聚集在一起好像是在竊竊私語，又有的好似在比賽游泳，你追我趕好不快活！
至于農(nóng)村的其他，當(dāng)然是更美了，可由于時(shí)間的`關(guān)系，我就不多說了，大家如果還想了解農(nóng)村的其他美景，那不如親自去看一看吧！
四年級(jí)的作文 篇5
我有一只可愛的小花狗，這只小狗是爸爸的一位朋友送給我的，當(dāng)做新年禮物。它是一只黑白相間的小狗，它長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，一對(duì)毛茸茸的耳朵，一個(gè)靈敏的鼻子，還有一張血盆大口 ，看著真讓人害怕。
但是，這只小狗又非常有趣，每當(dāng)它肚子餓了的時(shí)候，就會(huì)跟著我跑，如果我不給它食物的話，它就會(huì)咬住我的褲子不讓我走，它好像在對(duì)我說：“哼，你不讓我吃食物，我就不讓你走，如果你 想走，就必須留下食物，否則，我就不松口�！笨粗莾磹旱谋砬椋盟埔粋�(gè)強(qiáng)盜正攔著我的去路，問我要東西呢！
如果，它的肚子一點(diǎn)都不餓的話，無論你怎么喊叫它，它都不會(huì)理你的。
但小狗又非常負(fù)責(zé)任，只要一有人進(jìn)門，它就會(huì)“汪汪”地大叫起來，有時(shí)甚至還會(huì)咬你一口，如果進(jìn)門的是自家的人，它不但不會(huì)大叫起來，反而會(huì)搖著尾巴來迎接你。
我真是太喜歡這只小狗了。
四年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，你們一定有最愛聽的一句話吧！可以是贊揚(yáng)，可以是鼓勵(lì)。我最愛聽的一句話是：“你能行！”
“你能行”這句話可以使我重新找到自信，也可以讓我平靜下來。下面，我就講一件往事。
前年暑假，媽媽帶我去學(xué)游泳。媽媽讓我到深水區(qū)去游，我很害怕，怎么也不肯去深水。正是這聲輕輕的，溫柔的“你能行”，使我平靜下來，并找回了自信，戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起勇氣，慢慢地游到了深水區(qū)，到達(dá)了“彼岸”。
我要謝謝那聲“你能行”。雖然它比不上甜蜜的表揚(yáng)令人興奮，更無法在使人平靜的，柔和的音樂面前顯得有價(jià)值。但是，這聲“你能行”，對(duì)我來說永遠(yuǎn)都是最悅耳、最動(dòng)聽的。無論在考試成績(jī)不理想時(shí)，還是在我失敗時(shí)，這句話就好比有效的心靈雞湯，讓我重新振作起來。
直到永遠(yuǎn)，那聲“你能行”，都是我最愛聽的一句話。
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